圖書描述
本套教材旨在幫助學生奠定紮實的漢語基礎；培養學生在現實生活中運用準確、得體的語言，有邏輯、有條理地錶達思想和觀點。這個目標是通過語言、話題和文化的自然結閤，從詞匯、語法等漢語知識的學習及聽、説、讀、寫四項語言交際技能的訓練兩個方麵來達到的。
本套教材遵循漢語的內在規律。其教學體係的設計是開放式的，教師可以採用多種教學方法，包括交際法和任務教學法。
本套教材共七冊，分為兩個階段：第一冊至第四冊是第一階段，第五冊至第七冊是第二階段。第一冊至第四冊課本和練習冊是分開的，而第五冊至第七冊課本和練習冊閤併為一本。
本套教材包括：課本、練習冊、教師用書、詞卡、圖卡、補充練習、閱讀材料和電子教學資源。
教材內容
‧ 課本綜閤培養學生的聽、説、讀、寫技能，提高他們的漢語錶達能力和學習興趣。
‧ 練習冊是配閤課本編寫的，側重學生閱讀和寫作能力的培養。其中的閱讀短文也可以用作寫作範文。
‧ 教師用書為教師提供瞭具體的教學建議、課本和練習冊的練習答案以及單元測試捲。
‧ 閱讀材料題材豐富、原汁原味，可以培養學生的語感，加深學生對中國社會和中國文化的瞭解。
教材特色
‧考慮到社會的發展、漢語學習者的需求以及教學方法的變化，本套教材對第二版內容做瞭更新和優化。
― 課文的主題是參考IGCSE考試、AP考試、IB考試等最新考試大綱的相關要求而定的。課文題材更加貼近學生生活。課文體裁更加豐富多樣。
― 生詞的選擇參考瞭IGCSE考試、IB考試及HSK等考試大綱的詞匯錶。所選生詞使用頻率高、組詞能力強，且更符閤學生的交際及應試需求。此外還吸收瞭部分由社會的發展而産生的新詞。
‧ 語音、詞匯、語法、漢字教學都遵循瞭漢語的內在規律和語言的學習規律。
― 語音練習貫穿始終。每課的生詞、課文、韻律詩、聽力練習都配有錄音，學生可以聆聽、模仿。拼音在初級階段伴隨漢字一起齣現，隨著學生漢語水平的提高，拼音逐漸減少。
― 通過實際情景教授常用的口語和書麵語詞匯。兼顧字義解釋生詞意思，利用固定搭配講解生詞用法，方便學生理解、使用。生詞在課本中多次復現，以鞏固、提高學習效果。
― 強調係統學習語法的重要性。語法講解箇明直觀。語法練習配有大量圖片，讓學生在模擬真實的情景中理解和掌握語法。
― 注重基本筆畫、筆順、漢字結構、偏旁部首的教學，讓學生循序漸進地瞭解漢字構成。練習冊中有漢字練習，幫學生鞏固所學。
‧ 全麵培養聽、説、讀、寫技能，特彆是口語和書麵錶達能力。
― 由聽力入手導入課文。
― 設計瞭多樣有趣的口語練習，如問答、會話、採訪、調查、報告等。
― 提供瞭大量閱讀材料，內容涵蓋日常生活、社會交往、熱門話題等方麵。
― 安排瞭電郵、書信、日記等不同文體的寫作訓練。
‧ 重視文化教學，形成多元文化意識。
― 隨著學生水平的提高，逐步引入更多對中國社會、文化的介紹。
― 練習冊中有較多文化閱讀及相關練習，使文化認識和語言學習相結閤。
‧ 在培養漢語錶達能力的同時，鼓勵學生獨立思考和批判思維。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本《輕鬆學漢語 課本二（第三版）》真是為我打開瞭新世界的大門！作為一名對中國文化充滿好奇但又零基礎的學習者，我一直被漢語那獨特的聲調和方塊字嚇退。市麵上很多教材要麼過於枯燥，要麼進度太快，讓人望而卻步。但這本書，真的做到瞭“輕鬆”二字！它循序漸進，從最基礎的發音和常用詞匯開始，一點點地引導我進入漢語的世界。書中大量的插圖和生動的對話設計，讓我在學習過程中一點也不覺得乏味。特彆是那些貼近生活場景的對話，比如點餐、問路、購物，都讓我感覺非常實用，學完就能用。我最喜歡的是每課後麵都有的練習題，形式多樣，有填空、選擇、連綫，甚至還有角色扮演的小練習，這不僅鞏固瞭當天的學習內容，還鍛煉瞭我的實際運用能力。我記得有一次，我用書裏學到的句子成功地在一傢中餐廳點到瞭我想吃的菜，那種成就感簡直爆棚！這本書的編排也很閤理，知識點不會一次性塞太多，讓我有足夠的時間去理解和消化。我還會經常翻看前麵的章節，鞏固記憶，感覺自己的漢語水平在不知不覺中穩步提升。
评分這本書簡直是為我量身定做的！我之前嘗試過其他的漢語教材，但總覺得不夠係統，學到後麵就迷迷糊糊的。這次拿到《輕鬆學漢語 課本二（第三版）》，立刻被它的專業性和實用性所吸引。它不僅僅是語言知識的堆砌，更注重培養學習者的語感和實際交流能力。老師的講解非常細緻，每個詞語的用法、每個句型的結構都解釋得非常清楚，並且配有大量的例句，讓我能夠理解其在不同語境下的應用。書中的詞匯和短語都非常貼近日常生活，學完之後，我感覺自己真的能夠開口說話瞭，而不是隻會背誦課文。我尤其欣賞它的文化融入，在學習語言的同時，也能瞭解到很多中國的風俗習慣和文化背景，這讓我的學習更有深度和趣味。比如，在學習關於節日的部分，書中不僅介紹瞭節日的名稱，還講瞭相關的習俗，這讓我對中國文化有瞭更直觀的認識。每次上完課，我都會主動去模仿課文裏的發音和語調，感覺自己的口語錶達越來越自然。
评分這套教材，特彆是《輕鬆學漢語 課本二（第三版）》，給我的學習體驗帶來瞭巨大的驚喜。我一直認為學習一門外語需要大量的實踐和重復，而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它提供瞭非常豐富的練習機會，從最簡單的聽力辨音到復雜的句子仿寫，每一個環節都精心設計，旨在幫助我們牢固掌握所學內容。我特彆喜歡書中提供的音頻材料，發音標準，語速適中，非常適閤模仿練習。我每天都會跟著音頻反復聽，直到能準確理解每一個字詞的發音和語氣。此外，書中還穿插瞭很多小提示和學習技巧，幫助我們更有效地記憶詞匯和語法。我將這些技巧運用到我的日常學習中，感覺學習效率大大提高。這本書讓我體會到瞭“熟能生巧”的真諦，也讓我對自己的漢語學習之路充滿瞭信心。
评分作為一名曾經漢語學習的“睏難戶”，我必須說，《輕鬆學漢語 課本二（第三版）》徹底改變瞭我對漢語學習的看法！它就像一位耐心十足的老師，一步步地引領我剋服那些曾經讓我頭疼的難點。書中的內容編排非常有邏輯，知識點的過渡非常自然，讓我不會感到突兀或吃力。我印象深刻的是，書中對於漢字的書寫講解非常細緻，從筆畫順序到結構規律，都一一說明，這對於像我這樣對手寫漢字感到睏難的人來說，簡直是福音。我每天都會花一些時間來練習書寫，感覺自己的字跡也越來越規範。而且，這本書的練習題設計非常巧妙，既能檢驗學習成果，又不會讓人感到枯燥乏味。我特彆喜歡那些需要運用所學知識進行簡單創作的練習，這能激發我的主動性和創造性。通過這本書，我不僅學會瞭如何說漢語，更重要的是，我找到瞭學習漢語的樂趣和自信。
评分我一直在尋找一本能夠真正幫助我融入漢語交流環境的教材，而《輕鬆學漢語 課本二（第三版）》無疑是我的最佳選擇。它最大的亮點在於其高度的實用性和情境化教學。書中的對話和課文都取材於真實的生活場景，例如去銀行、看醫生、參加聚會等等，讓我能夠快速掌握在不同場閤下所需的詞匯和錶達方式。我曾經因為害怕犯錯而不敢開口，但這本書通過大量的模擬練習，給瞭我足夠的勇氣去嘗試。我喜歡它鼓勵學生大膽開口說，即使有錯誤，也能從錯誤中學習。而且，這本書在語法講解方麵也非常清晰易懂，避免瞭過於深奧的理論，而是通過具體的例子來展示語法的應用。我感覺自己不僅在學習語言，更是在學習一種生活方式，一種與中國人溝通交流的藝術。
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