輕鬆學漢語(少兒版) 練習冊二(第二版)

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圖書描述

《輕鬆學漢語》少兒版係列(第二版)是一套專門為漢語作為第二語言/外語學習者編寫的國際漢語教材,主要適閤小學生使用。

  本套教材旨在從小培養學生對漢語學習的興趣,幫助學生奠定紮實的漢語基礎,培養學生的漢語交際能力。

  《輕鬆學漢語》少兒版共有四冊,每冊都有課本、練習冊、補充練習、讀物、教師用書、字卡、圖卡、掛圖和電子教學資源。

  本套教材為學習給中學生和大學生編寫的《輕鬆學漢語》(一至七冊)奠定瞭基礎。

  教材內容

  ‧ 課本通過課文、根據課文編寫的韻律詩、多種形式的練習、有趣的課堂遊戲培養學生的語言交際能力,使學生在輕鬆的氛圍中學習漢語。
  ‧ 練習冊中有漢字描紅、抄寫漢字、讀句子、讀短文等練習,重點培養學生的漢字書寫和閱讀理解能力。
  ‧ 補充練習可以根據教學需要配閤練習冊使用。其中的題目也可以用作單元測驗。
  ‧ 教師用書為教師提供瞭具體的教學建議,以及課本、練習冊和補充練習的答案。

  教材特色

  ‧考慮到社會的發展、漢語學習者的需求以及教學方法的變化,第二版對2005年齣版的第一版《輕鬆學漢語》少兒版作瞭更新和優化。

  ― 吸收瞭一些新詞匯。
  ― 當介紹一個新字時,隻提供適閤該課的解釋。
  ― 為瞭方便學生課後溫習,這次改版為生詞配瞭錄音。
  ― 重復使用學過的詞語,讓韻律詩更簡單順口。
  ― 為瞭幫助學生更好地掌握漢語數字,增加瞭數字練習。
  ― 基於少兒有自然語言習得的特點,量詞又是漢語學習中的難點,所以這次改版增加瞭量詞練習。
  ― 為瞭使學生能更多地接觸漢字,更順暢地完成練習,在很多圖片旁都標註瞭漢字。

  ‧ 語音、漢字、詞匯、語法教學都遵循瞭漢語的內在規律和少兒的學習規律。

  ― 學生從一開始就接觸語音和聲調。通過不斷練習,幫助學生最終掌握標準的語音和語調。
  ― 根據漢字本身的結構來教漢字。在掌握瞭偏旁部首和簡單漢字後,學生就有能力分析遇到的生字,也能更有效地記住漢字。
  ― 所選的詞匯都是學生日常生活中常用的。為瞭鞏固和加強學生對詞語的掌握,學過的詞語會在以後的書中復現。
  ― 語法不作單獨的解釋。通過在具體的情景和有趣的練習中不斷接觸語法,學生會自然地悟齣規律。
《快樂學漢語:幼兒彩繪貼紙書(第一冊)》簡介 專為學齡前兒童設計的趣味漢語啓濛讀物 第一輯:初識漢字,玩轉拼音 《快樂學漢語:幼兒彩繪貼紙書(第一冊)》是專為3至6歲對中文學習充滿好奇心的幼兒精心設計的一套互動式學習工具。本書摒棄瞭傳統教材的枯燥模式,將基礎的漢語知識融入到豐富多彩的視覺體驗和動手操作環節中,旨在為孩子們構建一個輕鬆、愉快的漢語啓濛樂園。 核心理念:玩中學,學中樂 我們深知幼兒的認知特點在於具象思維和對遊戲的高度敏感性。因此,本書的編寫嚴格遵循“TPR”(全身反應教學法)和“情境教學法”的原則,通過大量生動的圖畫、富有韻律的兒歌以及趣味貼紙,將抽象的漢字和拼音轉化為孩子可以觸摸、可以粘貼、可以發聲的具體形象。 內容結構與特色 本書共包含八個主題單元,覆蓋瞭幼兒日常生活中最常見、最容易理解的詞匯和錶達。每個單元都緊密圍繞一個核心場景展開,確保所學內容即學即用。 第一單元:我的身體 目標詞匯: 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳。 學習方式: 通過大型人體結構圖,引導孩子認識身體部位。 互動環節: “貼貼樂”——讓孩子將對應身體部位的貼紙貼到正確的位置上,同時大聲朗讀詞語。附贈的趣味兒歌《我的小身體》配閤韻律操,加強記憶。 第二單元:動物朋友 目標詞匯: 貓、狗、兔子、小鳥、大象、獅子。 學習方式: 展示形態各異的動物照片和卡通形象,教授動物的名稱及簡單的叫聲(擬聲詞)。 互動環節: “找朋友”——書頁上印有半成品動物輪廓,需要孩子找齣對應的動物眼睛、尾巴等貼紙完成拼貼,加深對詞語的辨識度。 第三單元:美味的食物 目標詞匯: 蘋果、香蕉、米飯、水、牛奶。 學習方式: 鮮艷的水果和食物插圖,激發孩子的食欲和學習興趣。穿插簡單的數數練習(如“一個蘋果”)。 互動環節: “擺餐桌”——提供各種食物貼紙,讓孩子模仿父母在餐桌上的擺放情景,練習“這是什麼?”的問答句式。 第四單元:我的傢人 目標詞匯: 爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、我。 學習方式: 繪製溫馨的傢庭場景圖,引入稱謂詞匯,培養傢庭情感認知。 互動環節: “傢庭相冊”——書中有空白相框,鼓勵傢長引導孩子說齣傢人的名字並粘貼相應的傢庭成員貼紙。 第五單元:在戶外 目標詞匯: 太陽、月亮、雲朵、花、草。 學習方式: 認識自然現象和植物,初步瞭解季節的簡單概念。 互動環節: “變魔術”——通過翻頁設計,讓孩子親手“創造”白天和黑夜,學習“太陽公公”和“月亮婆婆”。 第六單元:我的玩具 目標詞匯: 球、積木、小汽車、娃娃。 學習方式: 結閤孩子最熟悉的日常用品,進行詞匯教學。 互動環節: “分類整理”——要求孩子將屬於“交通工具”的貼紙和屬於“玩偶”的貼紙歸類到對應的區域。 第七單元:顔色王國 目標詞匯: 紅、黃、藍、綠、黑、白。 學習方式: 引入基礎色彩概念,與前幾單元的詞匯進行關聯(如:紅色的蘋果,藍色的天空)。 互動環節: “塗色猜謎”——書頁上隻有輪廓的物品,孩子需要根據提示(如“這是紅色”)選擇正確的顔色貼紙進行覆蓋。 第八單元:基礎拼音初探 目標內容: 認識聲母 b、p、m、f 和韻母 a、o、e。 學習方式: 不進行復雜的拼讀規則,而是將聲母和韻母與形象的圖畫綁定,例如“b”對應“寶寶”,“a”對應“阿姨”。 互動環節: “聲母找朋友”——將基礎的聲母卡片與對應的圖畫進行連綫(貼紙形式),強調聲音的初步記憶。 教學輔助設計 1. 高品質全彩印刷與環保材質: 全書采用加厚環保紙張,色彩鮮艷,保護視力,確保貼紙撕取順暢,不易損壞。 2. 大尺寸可重復粘貼貼紙: 附贈多達八頁高粘度、可多次使用的卡通主題貼紙,極大地提高瞭操作的趣味性和耐玩性,孩子可以在不同場景下自由組閤,反復練習。 3. 清晰的拼音標注與真人發音二維碼: 盡管是幼兒版,但所有核心漢字下方均印有清晰的拼音,同時,每頁的特定區域都設有二維碼,傢長掃碼即可聽到專業播音員錄製的標準普通話發音和趣味兒歌,實現聽覺強化學習。 4. 傢長引導指南: 書籍末尾附有“親子互動建議”,為傢長提供瞭一套係統的遊戲化教學方案,指導傢長如何通過提問、角色扮演和情境創設,將書本知識自然地融入日常對話中。 目標成果 通過長期使用《快樂學漢語:幼兒彩繪貼紙書(第一冊)》,幼兒將能: 掌握並準確說齣約80個高頻基礎漢字。 初步識彆並模仿拼音的發音輪廓。 建立對漢語學習的積極興趣和自信心。 提高手眼協調能力和精細動作技能。 本書是您孩子邁入規範、快樂的漢語學習之旅的第一站,讓學習不再是任務,而是充滿驚喜的探索!

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

不得不說,《輕鬆學漢語(少兒版)》練習冊二(第二版)在內容編排上真的下瞭功夫。它並沒有一味地堆砌詞匯和語法點,而是將這些元素巧妙地融入到孩子能夠理解和接受的生活場景中。比如,在學習“我”和“你”的時候,練習冊會設計一些關於傢庭成員稱謂的練習,讓孩子可以聯係自己的實際情況去學習。在學習數字的時候,則會結閤數數、買東西等小遊戲,讓學習過程變得更加立體和有趣。我特彆欣賞的是,這套練習冊在培養孩子的聽說能力方麵也給予瞭充分的重視。雖然是練習冊,但很多練習都鼓勵孩子開口說,模仿發音,甚至進行簡單的角色扮演。這對於提升孩子的語言錶達能力非常有幫助。而且,第二版在細節處理上也做得更好,比如一些生詞的拼音標注更加清晰,一些例句的句子結構也更加簡單易懂,非常適閤初學者。

评分

對於一個在傢輔導孩子學習中文的傢長來說,找到一本高質量的練習冊是多麼重要。而《輕鬆學漢語(少兒版)》練習冊二(第二版)完全超齣瞭我的預期。它提供瞭一種非常“接地氣”的學習方式,讓孩子能夠將所學的知識運用到實際生活中。例如,在學習顔色和物品時,練習冊會引導孩子觀察周圍的環境,找齣相應的顔色和物品,並用漢語說齣來。這種結閤生活實際的學習方法,不僅加深瞭孩子的記憶,更重要的是培養瞭他們主動學習和運用語言的意識。而且,練習冊的難度梯度設置得非常閤理,從最基礎的漢字筆畫、偏旁部首,到常用詞語的組詞,再到簡單的句子結構,每一步都穩紮穩打,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中逐步提升。第二版的很多設計都考慮到瞭孩子的手眼協調能力,比如一些連綫、塗色等小活動,都寓教於樂。

评分

坦白說,給小孩子選擇學習材料我一直很謹慎,《輕鬆學漢語(少兒版)》練習冊二(第二版)是我近期最滿意的一次購物體驗。這本書的內容非常有針對性,它不是簡單地重復重復,而是通過精心設計的練習,讓孩子在“玩”中學,在“用”中學。我注意到,它在詞匯的引入上非常有講究,不會一次性給太多,而是逐步增加,並且通過復現和變化來鞏固記憶。語法點的講解也特彆巧妙,往往是通過實際的例句來呈現,讓孩子在語境中體會,而不是死記硬背規則。最讓我驚喜的是,這本練習冊在練習過程中,非常注重培養孩子的語感和錶達的流暢性。它鼓勵孩子大膽開口,模仿發音,並提供瞭一些可以拓展的練習,例如讓孩子自己編一個簡單的句子,或者描述一張圖片。第二版的版式設計也更加人性化,留白適度,方便孩子書寫,整體感覺非常專業和用心。

评分

這套《輕鬆學漢語(少兒版)》練習冊二(第二版)的齣現,真是太及時瞭!我傢孩子剛開始接觸漢語,我一直在尋找一套既有趣又有效的教材。之前嘗試過幾本,總覺得要麼過於枯燥,要麼內容更新得不夠及時。但當我拿到這本練習冊時,眼前一亮。首先,它的設計風格就非常吸引孩子,色彩鮮艷,配圖生動活潑,讓學習過程不再是枯燥的任務,而更像是在玩遊戲。練習題的設計也非常有條理,從簡單的拼音認讀、聲調練習,到詞語的匹配、填空,再到簡單的句子理解和仿寫,循序漸進,每一步都照顧到瞭孩子剛起步的認知能力。我尤其喜歡它在練習中穿插的一些小故事和情景對話,這些都極大地激發瞭孩子的學習興趣,讓她在不知不覺中就掌握瞭新的知識點。而且,第二版的更新也讓我很滿意,感覺內容更貼近現在的教學理念,也更符閤少兒的學習習慣。每次做完練習,孩子都會很有成就感,這對我來說是最重要的。

评分

我最近給侄子買的這本《輕鬆學漢語(少兒版)》練習冊二(第二版),他特彆喜歡!我發現這本書的講解方式和練習題的設計非常符閤孩子們的認知特點。它不像一些傳統的教材那樣,上來就講一大堆理論,而是通過生動形象的插圖和簡短易懂的句子來引導孩子理解。例如,在學習量詞的時候,它會用圖片展示“一個蘋果”、“一本書”等等,讓孩子直觀地感受到量詞的用法。練習題的設計也多種多樣,有選擇題、填空題、連綫題,還有一些需要孩子自己動手畫一畫、寫一寫的內容,這能有效地鍛煉孩子的觀察力、動手能力和錶達能力。而且,第二版在題目數量和難度上都做瞭很好的平衡,既保證瞭練習的充分性,又不會讓孩子感到疲憊。孩子做完一頁都會很有成就感,這大大增強瞭他學習漢語的信心。

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