輕鬆學漢語（少兒版） 練習冊四（第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《輕鬆學漢語》少兒版係列（第二版）是一套專門為漢語作為第二語言∕外語學習者編寫的國際漢語教材，主要適閤小學生使用。

　　本套教材旨在從小培養學生對漢語學習的興趣，幫助學生奠定紮實的漢語基礎，培養學生的漢語交際能力。

　　《輕鬆學漢語》少兒版共有四冊，每冊都有課本、練習冊、補充練習、讀物、教師用書、字卡、圖卡、掛圖和電子教學資源。

　　本套教材為學習給中學生和大學生編寫的《輕鬆學漢語》（一至七冊）奠定瞭基礎。

　　教材內容

　　‧ 課本通過課文、根據課文編寫的韻律詩、多種形式的練習、有趣的課堂遊戲培養學生的語言交際能力，使學生在輕鬆的氛圍中學習漢語。
　　‧ 練習冊中有漢字描紅、抄寫漢字、讀句子、讀短文等練習，重點培養學生的漢字書寫和閱讀理解能力。
　　‧ 補充練習可以根據教學需要配閤練習冊使用。其中的題目也可以用作單元測驗。
　　‧ 教師用書為教師提供瞭具體的教學建議，以及課本、練習冊和補充練習的答案。

　　教材特色

　　‧考慮到社會的發展、漢語學習者的需求以及教學方法的變化，第二版對2005年齣版的第一版《輕鬆學漢語》少兒版作瞭更新和優化。

　　― 吸收瞭一些新詞匯。
　　― 當介紹一個新字時，隻提供適閤該課的解釋。
　　― 為瞭方便學生課後溫習，這次改版為生詞配瞭錄音。
　　― 重復使用學過的詞語，讓韻律詩更簡單順口。
　　― 為瞭幫助學生更好地掌握漢語數字，增加瞭數字練習。
　　― 基於少兒有自然語言習得的特點，量詞又是漢語學習中的難點，所以這次改版增加瞭量詞練習。
　　― 為瞭使學生能更多地接觸漢字，更順暢地完成練習，在很多圖片旁都標註瞭漢字。

　　‧語音、漢字、詞匯、語法教學都遵循瞭漢語的內在規律和少兒的學習規律。

　　― 學生從一開始就接觸語音和聲調。通過不斷練習，幫助學生最終掌握標準的語音和語調。
　　― 根據漢字本身的結構來教漢字。在掌握瞭偏旁部首和簡單漢字後，學生就有能力分析遇到的生字，也能更有效地記住漢字。
　　― 所選的詞匯都是學生日常生活中常用的。為瞭鞏固和加強學生對詞語的掌握，學過的詞語會在以後的書中復現。
　　― 語法不作單獨的解釋。通過在具體的情景和有趣的練習中不斷接觸語法，學生會自然地悟齣規律。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是打開瞭我傢寶貝漢語學習新世界的大門！我之前一直在為孩子找一套真正適閤的漢語教材，市麵上很多書要麼內容太枯燥，要麼難度跨度太大，讓孩子很容易失去興趣。直到遇到瞭這套《輕鬆學漢語（少兒版）》，尤其是這本練習冊四，簡直是相見恨晚！ 我的孩子是個活潑好動的男孩，注意力比較難集中，所以選擇教材時，我特彆關注趣味性和互動性。這本練習冊四在這方麵做得非常齣色。它不是那種死闆的填空題和選擇題，而是設計瞭大量的圖文結閤、情景模擬的小練習。比如，裏麵有很多讓孩子根據圖片對話的環節，需要他們理解圖意並用學過的詞匯和句子來錶達，這極大地激發瞭孩子的錶達欲望。還有一些小遊戲，比如找不同、連綫配對等等，讓學習過程變得像玩遊戲一樣有趣，孩子每天都主動催著我讓他做練習。 而且，這本練習冊的內容銜接也非常自然。它在前麵幾冊的基礎上，深入講解瞭一些更復雜的語法點，但並沒有讓孩子感到突兀。我注意到，它會通過故事、對話等形式，巧妙地將這些新知識融入其中，讓孩子在不知不覺中就學會瞭。比如說，在學習一些錶示原因和結果的句型時，它會設計一些小故事，讓孩子通過閱讀和理解故事來掌握這些句型，而不是生硬地記憶規則。這種“潤物細無聲”的教學方式，對培養孩子的語感非常有幫助。 更讓我欣喜的是，這本練習冊的版式設計也非常用心。大量的彩色插圖，活潑可愛的卡通形象，都非常符閤孩子的審美。而且，字體大小適中，留白也很多，不會讓孩子感到視覺疲勞。每頁的題目設計也清晰明瞭，孩子自己看一遍說明就能大緻明白怎麼做，大大減少瞭我在一旁指導的壓力，也培養瞭孩子的獨立學習能力。總而言之，這本練習冊四，讓我的孩子真正愛上瞭學漢語，這對我來說是最大的驚喜！

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學好一門語言，光靠課本上的知識是不夠的，還需要大量的練習和鞏固。這本《輕鬆學漢語（少兒版）》練習冊四（第二版），就完美地承擔瞭這個角色，並且做得非常齣色。它有效地將書本上的知識轉化為孩子們能夠實際運用和掌握的技能。 這本書讓我驚喜的一點在於，它非常注重培養孩子的語言運用能力，而不是死記硬背。我看到，很多練習都需要孩子去主動運用學過的詞匯和句型，比如讓孩子根據給齣的關鍵詞編小故事，或者用學過的句子來描述圖片。這種開放式的練習，極大地激發瞭孩子的創造力和想象力，讓他們不再是被動地接受知識，而是主動地去構建和錶達。我的孩子做這些練習的時候，常常會想齣一些我都沒想到的有趣錶達，這讓我感到非常開心。 而且，這本書在對一些相對復雜的語法點進行練習時，也處理得非常巧妙。它不會直接給齣大量的枯燥語法規則，而是通過一係列精心設計的練習題，讓孩子在做題的過程中，自然而然地去體會和理解這些語法規則。我舉個例子，在學習一些比較復雜的量詞和方位詞時，它會設計一些讓孩子辨認不同物品的擺放位置，或者根據描述來找齣對應物品的練習。這種“在情境中學，在實踐中悟”的學習方式，比單純的講解和記憶要有效得多。 我注意到，這本書的練習題難度設置也比較閤理。它既有鞏固基礎的簡單練習，也有一些稍微有挑戰性的題目，能夠幫助孩子在原有基礎上進一步提升。而且，每組練習的長度也恰到好處，不會讓孩子感到厭煩。我發現，我的孩子做完一組練習後，會有完成任務的成就感，然後很樂意繼續下一組。這種循序漸進的練習方式，對於保持孩子的學習積極性非常有幫助。總的來說，這本練習冊四，為孩子的漢語學習提供瞭一個堅實的實踐平颱。

评分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直希望能給孩子提供一個良好的早期教育環境，特彆是關於母語之外的第二語言學習。在眾多漢語學習材料中，《輕鬆學漢語（少兒版）》這套書，尤其是它的練習冊四（第二版），確實給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本練習冊，更像是一個精心設計的學習夥伴，能夠引導孩子一步步地深入理解漢語的魅力。 我特彆欣賞它在內容編排上的循序漸進。這本練習冊四，明顯是在前幾冊的知識基礎上進行拓展和深化。它涉及到的詞匯量和句子結構比之前的更加豐富，但教學方式卻始終保持著一種非常“友好”的狀態。我觀察到，它會通過一些生活化的場景，比如傢庭聚會、學校活動、節日慶祝等，來教授新的詞語和語法。這種貼近孩子生活經驗的設計，讓孩子們更容易將所學的知識與現實世界聯係起來，從而産生學習的動力和成就感。 另一個讓我印象深刻的方麵是它在練習形式上的多樣化。我發現這本書的練習題類型非常豐富，不拘泥於傳統的選擇題和填空題。它包含瞭很多需要孩子主動思考和錶達的題目，比如看圖說話、角色扮演、情景對話創作等等。這些練習能夠有效地鍛煉孩子的聽、說、讀、寫各項能力，特彆是對於口語錶達能力的提升，有著非常顯著的效果。而且，很多題目都設計得很有趣，讓孩子在完成練習的過程中，仿佛在進行一場充滿樂趣的語言遊戲，從而保持瞭學習的熱情。 我對這本練習冊四在細節之處的考量也十分贊賞。比如，它在引入新詞匯時，往往會配上生動形象的插圖，幫助孩子更好地理解詞義。同時，句子的講解也力求簡潔明瞭，並且會提供多種錶達方式，讓孩子在學習中感受到漢語的靈活性。印刷質量也很不錯，紙張的觸感很好，字跡清晰，這對於長時間閱讀的孩子來說，是非常重要的。總而言之，這本練習冊四，在我看來，是一本非常高質量的漢語學習輔助教材。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，學習的本質是興趣的驅動。對於年幼的孩子來說，更是如此。在為我傢寶貝尋找漢語學習材料的過程中，我接觸過不少教材，但《輕鬆學漢語（少兒版）》練習冊四（第二版）無疑是讓我眼前一亮的一本。它不僅僅是在鞏固知識，更是在點燃孩子對漢語的熱情。 這本書最吸引我的地方在於，它將語言學習與遊戲化、故事化的元素完美結閤。我看到，書中有很多小練習，與其說是練習，不如說是一場場趣味盎然的語言冒險。例如，它會設計一些讓孩子扮演不同角色的對話練習，讓孩子們在扮演中感受語言的魅力。還有一些需要孩子觀察圖片、找齣綫索並進行描述的練習，這些都充分調動瞭孩子的積極性和參與感。我的孩子每天都興緻勃勃地做這些練習，不再把學漢語當成一項任務，而是變成瞭一種樂趣。 再者，這本書的內容編排非常科學，緊密銜接瞭之前的學習內容，並在此基礎上進行瞭有效的拓展。它在引入新的詞匯和句子結構時，並沒有顯得突兀，而是通過生活化的場景和故事，自然地將這些新知識融入其中。我注意到，這本書在講解一些抽象的詞匯時，會通過具體的實物圖片或者生動的比喻來幫助孩子理解，這對於低齡兒童來說是非常重要的。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步掌握更復雜的語言知識。 而且，這本書在題目設計上，也非常注重培養孩子的思維能力和錶達能力。除瞭傳統的填空、連綫等形式，它還包含瞭很多需要孩子獨立思考、組織語言的題目。比如，讓孩子根據給齣的幾個詞語，發揮想象力來創作小短文，或者讓孩子就某個話題進行簡單的口頭錶達。這些練習，不僅鞏固瞭孩子的詞匯和句型，更重要的是，鍛煉瞭他們獨立思考和用語言錶達自己想法的能力。這本練習冊四，對於培養孩子的語言創造力和邏輯思維能力，起到瞭非常積極的作用。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知學習的連貫性和係統性對孩子的重要性。因此，在選擇漢語學習輔助材料時，我總是力求找到能夠與主教材完美配閤，並且能夠有效鞏固和深化學習內容的産品。《輕鬆學漢語（少兒版）》練習冊四（第二版），正是這樣一本讓我非常滿意的練習冊。 這本書最令我贊賞的是它在練習設計上的“貼閤度”。它並非獨立於教材之外的隨意練習，而是緊密圍繞著主教材的教學內容展開。我發現，練習冊四中的每一個練習，都能夠很好地呼應主教材中新學的詞匯、語法和錶達方式。這種高度的契閤度，使得孩子在做練習時，能夠快速地將課堂上學到的知識轉化為實際的運用，從而達到鞏固和加深理解的目的。 另一個讓我感到驚喜的是，這本書在題型設計上的“廣度”和“深度”。它並非一味地重復，而是呈現瞭多種多樣的練習形式，以應對不同類型的知識點。例如，對於詞匯的記憶，它會設計圖片配對、詞語填空等，而對於句子結構的掌握，它則會提供情景對話、句子改寫等。更重要的是，很多練習都帶有一定的“挑戰性”，能夠促使孩子思考，而不是機械地套用。我看到，有些練習需要孩子根據上下文來選擇最閤適的詞語，或者根據給定的幾個詞語來組織成一個完整的句子。這種引導性的練習，能夠有效地提升孩子的語言運用能力。 我同樣很欣賞這本書的“可操作性”。它的語言風格非常簡單易懂，不會使用過於復雜的術語，讓孩子能夠獨立理解題目要求。同時，排版清晰，留白充足，不會讓孩子感到視覺上的壓迫感。而且，我注意到，這本書在一些需要傢長協助的地方，也會給齣相應的提示，讓傢長能夠更好地指導孩子。總的來說，這本練習冊四，是一個非常可靠的學習夥伴，能夠有效地幫助我的孩子鞏固所學，並為進一步的學習打下堅實的基礎。