輕鬆學漢語 課本一（第三版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《輕鬆學漢語》係列（第三版）是一套專門為漢語作為外語∕第二語言學習者編寫的國際漢語教材，主要適閤小學高年級學生、中學生使用，同時也適閤大學生使用。

　　本套教材旨在幫助學生奠定紮實的漢語基礎；培養學生在現實生活中運用準確、得體的語言，有邏輯、有條理地錶達思想和觀點。這個目標是通過語言、話題和文化的自然結閤，從詞匯、語法等漢語知識的學習及聽、説、讀、寫四項語言交際技能的訓練兩個方麵來達到的。

　　本套教材遵循漢語的內在規律。其教學體係的設計是開放式的，教師可以採用多種教學方法，包括交際法和任務教學法。

　　本套教材共七冊，分為兩個階段：第一冊至第四冊是第一階段，第五冊至第七冊是第二階段。第一冊至第四冊課本和練習冊是分開的，而第五冊至第七冊課本和練習冊閤併為一本。

　　本套教材包括：課本、練習冊、教師用書、詞卡、圖卡、補充練習、閱讀材料和電子教學資源。

　　教材內容
　　‧ 課本綜閤培養學生的聽、説、讀、寫技能，提高他們的漢語錶達能力和學習興趣。
　　‧ 練習冊是配閤課本編寫的，側重學生閱讀和寫作能力的培養。其中的閱讀短文也可以用作寫作範文。
　　‧ 教師用書為教師提供瞭具體的教學建議、課本和練習冊的練習答案以及單元測試捲。
　　‧ 閱讀材料題材豐富、原汁原味，可以培養學生的語感，加深學生對中國社會和中國文化的瞭解。

　　教材特色
　　
　　‧ 考慮到社會的發展、漢語學習者的需求以及教學方法的變化，本套教材對第二版內容做瞭更新和優化。

　　― 課文的主題是參考IGCSE考試、AP考試、IB考試等最新考試大綱的相關要求而定的。課文題材更加貼近學生生活。課文體裁更加豐富多樣。

　　― 生詞的選擇參考瞭IGCSE考試、IB考試及HSK等考試大綱的詞匯錶。所選生詞使用頻率高、組詞能力強，且更符閤學生的交際及應試需求。此外還吸收瞭部分由社會的發展而産生的新詞。

　　‧ 語音、詞匯、語法、漢字教學都遵循瞭漢語的內在規律和語言的學習規律。

　　― 語音練習貫穿始終。每課的生詞、課文、韻律詩、聽力練習都配有錄音，學生可以聆聽、模仿。拼音在初級階段伴隨漢字一起齣現，隨著學生漢語水平的提高，拼音逐漸減少。

　　― 通過實際情景教授常用的口語和書麵語詞匯。兼顧字義解釋生詞意思，利用固定搭配講解生詞用法，方便學生理解、使用。生詞在課本中多次復現，以鞏固、提高學習效果。

　　― 強調係統學習語法的重要性。語法講解箇明直觀。語法練習配有大量圖片，讓學生在模擬真實的情景中理解和掌握語法。

　　― 注重基本筆畫、筆順、漢字結構、偏旁部首的教學，讓學生循序漸進地瞭解漢字構成。練習冊中有漢字練習，幫學生鞏固所學。

　　‧ 全麵培養聽、説、讀、寫技能，特彆是口語和書麵錶達能力。
　　― 由聽力入手導入課文。
　　― 設計瞭多樣有趣的口語練習，如問答、會話、採訪、調查、報告等。
　　― 提供瞭大量閱讀材料，內容涵蓋日常生活、社會交往、熱門話題等方麵。
　　― 安排瞭電郵、書信、日記等不同文體的寫作訓練。

　　‧重視文化教學，形成多元文化意識。
　　― 隨著學生水平的提高，逐步引入更多對中國社會、文化的介紹。
　　― 練習冊中有較多文化閱讀及相關練習，使文化認識和語言學習相結閤。

　　‧ 在培養漢語錶達能力的同時，鼓勵學生獨立思考和批判思維。

跨越語言的橋梁：現代漢語入門精選 《現代漢語入門精選》 係列旨在為零基礎或初級漢語學習者提供一套係統、實用且富有文化內涵的學習資源。本套教材摒棄瞭傳統教材的冗長說教，以交際能力為核心導嚮，力求在最短時間內幫助學習者建立起聽、說、讀、寫的基礎技能，並逐步領略漢字文化的魅力。 本套叢書共分為五個級彆，從基礎的語音和日常問候開始，逐步深入到社會交往、商務場景、文化探索等更廣闊的領域。每一冊書的設計都緊密圍繞學習者在不同階段的認知規律和實際需求展開。 --- 第一冊：啓航——漢字與生活的基本對話 本冊聚焦於漢語學習的基石——語音係統和最基礎的詞匯及句型。我們深知，準確的聲調是邁嚮流利口語的關鍵，因此，第一冊投入大量篇幅進行科學的發音訓練。 核心內容模塊： 1. 拼音與聲調的精細辨析： 不僅教授“四聲”和“輕聲”，還特彆針對學習者易混淆的聲母（如zh, ch, sh與z, c, s）和韻母（如an, ang, en, eng）進行對比練習。我們采用多媒體輔助教學，提供清晰的真人發音示範，並附帶錄音反饋練習工具，確保學習者從一開始就建立正確的口腔肌肉記憶。 2. 基礎人稱與問候： 圍繞“我、你、他/她”、“你好、謝謝、再見”等核心交際用語展開。設計瞭大量的角色扮演情境，如初次見麵、詢問姓名、道謝與道歉。 3. 數字、時間與量詞的引入： 學習者將掌握從“一”到“一百”的數字讀法，如何錶達時間（幾點幾分）以及最常用的量詞（個、本、件）。 4. 簡單的陳述句與疑問句結構： 掌握“是…的”、“有/沒有”、“是/不是”等基本句式，能夠進行簡單的自我介紹和描述身邊事物。 教學特色： 每一單元都配有“文化小貼士”，簡要介紹中國人在問候或數字使用上的習慣，使語言學習與文化背景無縫銜接。 --- 第二冊：拓展——我的世界與日常需求 第二冊將學習者的關注點從自我擴展到周圍環境和日常生活。詞匯量顯著增加，句式結構更加靈活。 核心內容模塊： 1. 傢庭、朋友與職業： 學習描述傢庭成員關係（爸爸、媽媽、哥哥等），以及不同職業的名稱。引入“的”字結構，用於描述所屬關係（我的書、他的工作）。 2. 購物與點餐： 這是實用性極強的一章。學習者將掌握如何詢問價格（多少錢）、錶達偏好（我喜歡/不喜歡）以及在餐館中點菜、結賬的基本流程。特彆加入瞭對不同口味的描述詞匯。 3. 方位與交通： 學習使用“上、下、左、右、前、後”等方位詞，並能錶達“在……裏/上/下”。同時，學習如何問路（在哪裏？）和乘坐公共交通工具（打車、坐地鐵）。 4. 時間錶達的深化： 學習如何錶達“昨天、今天、明天”，以及完整的日期錶達。 教學特色： 引入“情景對話劇”闆塊，模仿真實的購物和問路場景，配有詳細的對話解析和文化注釋，強調語境中的語用得體性。 --- 第三冊：深入——錶達感受與描述環境 第三冊著重於形容詞的使用和復雜句的構建，讓學習者能夠更細緻地描述事物和錶達個人感受。 核心內容模塊： 1. 天氣與季節： 學習描述天氣狀況（冷、熱、下雨、晴天）和四季的變化。掌握“……的時候”的句型，用來錶達特定時間段發生的動作。 2. 形容詞的比較與程度副詞： 重點學習“比”、“更”、“一樣”的比較句式，例如“A比B高”，以及“非常”、“有點兒”等程度副詞的正確用法。 3. 日常活動與愛好： 學習描述周末的安排、個人的愛好（看書、運動、聽音樂）。引入錶示意願的“想去”、“想做”。 4. 請求與建議： 學習如何禮貌地提齣請求（請幫我……）和給齣建議（你應該……）。 教學特色： 設計“我的日誌”寫作練習，鼓勵學生將新學的句型和詞匯用於記錄自己的日常生活和想法，加強輸齣能力。 --- 第四冊：交流——社會互動與觀點陳述 本冊開始麵嚮更復雜的社會互動場景，學習者需要能夠就熟悉的話題進行有邏輯的交流。 核心內容模塊： 1. 健康與身體狀況： 學習描述身體不適（頭疼、發燒），預約看病，以及錶達對食物的偏好和過敏情況。 2. 談論過去與未來： 核心在於“瞭”的不同用法（變化、完成），以及如何使用“打算”、“準備”來談論未來計劃。 3. 意見的錶達與討論： 學習使用連接詞（因為、所以、但是）來組織更長的句子，錶達簡單的因果和轉摺關係，並能就簡單話題闡述自己的“我認為”。 4. 描述經曆與故事敘述： 引入動詞重疊結構（看看、說說）以緩和語氣，並開始學習如何用中文簡述一個發生過的小故事。 教學特色： 增加“辯論角”環節，引導學習者針對簡單議題（如：城市生活 vs 鄉村生活）進行正反方陳述，訓練即時反應能力。 --- 第五冊：融通——文化理解與應用提升 第五冊作為入門階段的收尾，重點在於提升閱讀速度和對中國社會文化的深層理解，為進入中級學習打下堅實基礎。 核心內容模塊： 1. 文化習俗的深度探討： 涉及中國傳統節日（春節、中鞦節）的由來和慶祝方式，以及與此相關的詞匯和錶達。 2. 新聞與信息獲取： 學習如何理解簡短的通知、天氣預報和基本的新聞標題。引入更多用於書麵語的錶達方式。 3. 口語流利度強化： 通過大量情景對話，注重語速的自然性和語氣的準確性，減少“翻譯腔”。重點訓練對復雜指令的理解和迴應。 4. 漢字辨識與書寫規範： 係統迴顧常用部首和偏旁，提供漢字書寫結構的基本原則，並進行常用詞組的書寫練習。 教學特色： 本冊附帶“文化拓展閱讀”選篇，內容取材於當代中國生活小品文，配有詳細的文化背景注釋和難點詞匯解析，幫助學習者實現從課堂語言到真實語境的跨越。 --- 本套《現代漢語入門精選》的整體設計理念是： 實用至上，循序漸進，文化相伴。我們相信，通過科學的編排和豐富的互動練習，學習者將能自信地使用漢語進行日常生活交流，並對博大精深的中華文化産生濃厚的興趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對漢語有濃厚興趣的學習者，《輕鬆學漢語 課本一（第三版）》是我近期的“寶藏”發現。這本書最大的亮點在於其係統性和實用性。它從最基礎的拼音、聲調入手，為學習者構建瞭一個堅實的語音基礎。接著，通過一係列精心設計的課文，逐步引入常用詞匯和基礎語法。這些課文內容涵蓋瞭日常生活中的方方麵麵，從基本的問候、介紹，到更復雜的購物、交通等場景，都非常貼閤實際需求。我特彆喜歡書中為每個漢字提供的部首、結構和書寫筆順指導，這對於建立漢字認知體係非常有幫助。同時，書中提供的音頻材料發音標準，語速適中，配閤課文練習，能夠有效地提升我的聽力和口語錶達能力。練習題的設計也兼顧瞭鞏固和拓展，讓我能在反復練習中加深理解，並嘗試運用所學知識進行簡單的造句和對話。這本書的整體設計思路非常清晰，循序漸進，讓我能夠一步一個腳印地掌握漢語。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這本《輕鬆學漢語 課本一（第三版）》並沒有抱太大的希望，畢竟市麵上漢語教材琳琅滿目，要找到一本真正適閤自己的並不容易。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的拼音、聲調開始，循序漸進地引入漢字和常用詞匯。課文內容簡潔明瞭，易於理解，而且非常實用，都是我們日常生活中會遇到的場景，這讓我感覺學習到的東西是觸手可及的，而不是脫離實際的理論知識。書中插圖的設計也恰到好處，既能幫助記憶，又能活躍學習氣氛。特彆要提的是，它的練習部分設計得相當巧妙，沒有枯燥的重復，而是通過各種形式的練習來鞏固和拓展所學內容，比如聽力練習、閱讀理解，甚至還有一些簡單的寫作任務，讓我能夠全麵地提升漢語能力。我尤其喜歡書中對常用語法的解釋，非常直觀，能夠幫助我理解漢語的思維方式。總的來說，這是一本非常紮實的入門教材，它讓我對漢語學習充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，我剛拿到手的時候，就覺得它非常有“分量”，不是指厚度，而是指那種精心設計的學術感。作為一本第三版教材，《輕鬆學漢語 課本一》在內容更新和編排上都下瞭不少功夫。《課本一》的重點在於打好堅實的基礎，從最基本的拼音係統開始，就做瞭非常細緻的講解，聲母、韻母、聲調的區分與練習，都考慮到瞭初學者容易混淆的地方。課文內容的選擇非常貼閤現代漢語的應用場景，對話風格自然，貼近生活，而不是那種陳舊過時的說法。我特彆欣賞書中對於漢字的書寫指導，不僅展示瞭筆畫順序，還提示瞭結構和部件的特點，這對於需要識記大量漢字的學習者來說，無疑是巨大的幫助。此外，音頻材料的質量也非常高，發音標準，語速適中，對於提升聽力和口語能力非常有益。整體而言，這本書給人的感覺是嚴謹而不失趣味，是真正緻力於幫助學習者掌握漢語基本功的優秀教材。

评分☆☆☆☆☆

我得承認，《輕鬆學漢語 課本一（第三版）》給我的學習體驗帶來瞭驚喜。之前我嘗試過一些其他語言學習資料，總覺得學習過程有點“硬”，不夠靈活。《輕鬆學漢語》則完全不同，它更像是一種引導，循循善誘地將漢語的魅力展現齣來。課文內容的編排非常巧妙，每一課的主題都很有針對性，比如初次見麵、點餐、購物等等，這些都是非常實用的交流場景。書中的例句設計非常貼切，能夠幫助我迅速理解詞匯和句型的用法。我特彆喜歡那些小練習，它們並不復雜，但能有效地鞏固剛剛學到的知識，而且形式多樣，不會讓人感到厭倦。而且，書中對於一些難點詞匯和語法的解釋，都非常到位，配有清晰的例句和拓展說明，讓我能夠深入理解。這本書的排版也很好，圖文並茂，視覺上很舒服，不會産生閱讀疲勞。總之，它讓我感覺學習漢語不再是件苦差事，而是一段愉快的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本《輕鬆學漢語 課本一（第三版）》完全超齣瞭我的預期！我一直對中文充滿好奇，但又擔心學習過程會很枯燥，直到我遇到瞭這本書。它以一種非常引人入勝的方式將基礎漢語知識呈現在我麵前。每一課都圍繞著一個貼近生活的主題展開，比如自我介紹、傢庭成員、問候等等，這些都是我們在日常交流中最常用到的。書中不僅提供瞭清晰的課文，還配有大量生動有趣的對話，讓我能夠立即將學到的詞匯和句型運用到模擬場景中。發音指導部分做得非常細緻，甚至標注瞭每個漢字的發音聲調，這對於初學者來說至關重要，避免瞭走彎路。而且，練習題的設計也非常多樣化，有填空、選擇，還有一些需要自己組織語言的口語練習，真正做到瞭學以緻用。最讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些關於中國文化的小知識，比如節日習俗、飲食習慣等，這讓我在學習語言的同時，也能對這個迷人的國傢有更深入的瞭解。感覺就像是請瞭一位經驗豐富、耐心細緻的中文老師在我身邊隨時指導，學習的過程充滿瞭樂趣和成就感。