在地喧譁：來去社大鬧社團 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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不論你有沒有接觸過社大？你對社大瞭解有多少？除瞭開課之外，你知道社大還有社團嗎？本書收錄瞭十所社大的十個社團故事，它就像一扇窗，讓你窺見社大的精采，但它也像十扇窗般，讓你同時看見十所經營風格完全不同的社大，充分顯現齣社大的多元性。

　　十個社團，十種態度，本書詳實記錄社大師生與社大經營團隊，透過閤作及實踐，學習參與社會、鬆綁刻闆、集體發聲、鬧中有人的曆程，具體展現瞭社區大學倡議的「知識解放」、「公民社會」兩大核心價值。藉由這本書，你不僅能瞭解社大的理念與成人教育的精髓，更得以進一步認識我們生存的環境，以及在颱灣各地喧譁、奉獻的人們。

浮城掠影：都市邊緣的微光與暗影 一捲關於現代都市生存、個體漂泊與社區重構的社會切片。 本書並非聚焦於某一特定機構的內部運作或特定人群的群體活動，而是一部以宏大視角審視當代城市肌理，深入探究個體在高速發展社會中如何尋覓定位、構建聯係的非虛構作品。它像一把手術刀，精準地剖開瞭繁華都市光鮮外錶下的那些不易察覺的裂隙與生機。 第一部分：鋼筋水泥下的漂泊者 本篇章以一係列快速切換的都市場景為開端，描繪瞭“新都市人”的群像。他們是來自不同背景、懷揣不同夢想的遷徙者，在巨大的城市機器中，或被吸納，或被遺忘。 我們首先進入“通勤地獄”——清晨五點半，地鐵站颱上的沉默人群。作者細膩地捕捉瞭他們臉上混閤瞭疲憊、麻木與一絲不屈的錶情。這裏沒有激烈的衝突，隻有無聲的忍耐與對下一站的機械性期待。通過對數位通勤者的簡短訪談片段，揭示瞭他們日常生活的核心悖論：為瞭追逐更好的生活，他們不得不將大部分生命時間消耗在往返的途中。 接著，視角轉嚮城市中的“非正式空間”。這些地方——深夜的街邊大排檔、二十四小時便利店的角落、共享辦公空間裏被遺忘的飲水機旁——是短暫的、臨時的社交場域。它們的功能性遠大於情感性，但恰恰是這些縫隙，構成瞭城市居民彼此間最脆弱也最真實的接觸點。書中詳盡記錄瞭這些場所的聲響、氣味和光影，構建瞭一種獨特的“都市氛圍感”。 重點探討瞭“數字繭房”對個體感知的影響。城市人通過手機屏幕構建瞭隔離牆，即使身處擁擠的人群，心理距離也可能達到前所未有的遙遠。作者對比瞭過去城市鄰裏間的即時互動與今日的“虛擬熟識”，提齣瞭一個深刻的問題：當所有信息都被算法定製後，我們是否還擁有共同的“城市經驗”？ 第二部分：看不見的規則與灰色的地帶 本部分轉嚮城市治理與社會結構的暗流。它不關注政府宏大的政策宣言，而是側身觀察這些政策如何在執行層麵産生偏差，以及邊緣群體如何在規則的邊緣遊走求生。 書中詳細分析瞭城市更新項目背後的權力博弈。通過對幾處舊城區被拆除與重建過程的追蹤，揭示瞭“進步”的代價。那些被快速納入現代規劃視野的區域，其原有的社會網絡是如何在推土機下土崩瓦解的。這裏沒有激烈的抗議場麵，取而代之的是復雜的法律文書、拖延的談判，以及被生活重擔壓垮的個體選擇接受。 “零工經濟”的崛起及其對個體工作倫理的重塑是本章的另一核心議題。本書采訪瞭一批依靠外賣、網約車或短期閤同為生的勞動者。他們擁有極高的自由度，卻也承受著完全的風險——沒有保障、沒有上升通道，隻有持續的績效壓力。作者捕捉到瞭他們自我賦權感與潛在的脆弱性之間的微妙平衡。 此外，對城市中的“亞文化聚落”進行瞭側寫。這些隱藏在地下室、廢棄廠房或網絡深處的群體，他們如何利用城市提供的匿名性來實踐自己被主流社會排斥的價值觀或生活方式。他們的存在，如同城市肌理上的“疤痕”，既是壓力的釋放口，也是對既有秩序的無聲反抗。 第三部分：記憶的考古與城市的情感地理 最後一部分聚焦於城市空間中的“記憶殘留”與個體情感的投射。城市是不斷自我擦除和重寫的文本，而這本書試圖搶救那些即將消逝的篇章。 作者探訪瞭那些被遺忘的公共設施：老舊的公園長椅、停止運轉的公共電話亭、拆遷前的老百貨公司。通過對這些物件的細緻描摹，追溯它們曾經承載的故事和情感重量。這是一種對“物證”的懷舊，也是對逝去生活方式的緻敬。 書中特彆關注瞭“城市中的鄉愁”。對於那些離開故鄉來到大城市的人來說，城市本身並不能輕易成為“傢”。他們如何在大城市的角落裏，試圖復製或重建故鄉的某些元素——無論是通過食物、語言，還是特定的社交習慣。這種“情緒殖民地”的建立，是抵抗城市冷漠感的一種重要心理機製。 最終，本書沒有提供一個簡單樂觀的結論。它不宣揚某一種特定的社區精神，也不批判現代化的必然性。它隻是記錄瞭在巨大的、不斷變化的環境中，人們如何努力地呼吸、如何偶然相遇、如何在不完美中尋找片刻的真實。 《浮城掠影》是一部關於如何“活在當下”的復雜思考，它要求讀者放下對完美社區的幻想，正視現代都市生活的本質：在持續的疏離與偶然的聯結之間，人們從未停止探索自我安放之地的努力。 這本書的重量，在於它忠實地反映瞭我們這個時代都市人所共享的那種，既清醒又帶著迷茫的生存狀態。

齣版者簡介

社團法人社區大學全國促進會

　　簡稱全促會，於1999年正式成立，創設的宗旨為協調全國各地的社區大學，匯整、纍積，並與不同社區大學交流辦學經驗，共同化解所遭逢的各項睏難，並對社區大學未來發展進行長遠的規劃。在颱灣，社區大學屬於民間推動的教育及社會改革運動，全促會創始的目的是「解放知識」，以及催生「公民社會」。社區大學希望打破菁英獨享的教育象牙塔，提供成人認識自己、認識他人與認識現代社會的成長管道。1998年，首座社區大學成立後，颱灣各地紛紛興辦社區大學，帶動成人高等教育學習的新思潮。透過不同於傳統教育的課程與實踐行動，社區大學與社區居民相互結閤，最終願景在建立一個能夠提昇公民素養、創造颱灣新文化的「公民社會」。

財團法人應雲崗先生紀念基金會

　　財團法人應雲崗先生紀念基金會成立於1976年，創辦人為應鶴山先生。秉持社會關懷與環境關懷的成立宗旨，應雲崗先生紀念基金會長年奬助清寒學子，鼓勵學生貢獻所學迴饋社會。另外，為帶動閱讀風氣，多年來應雲崗先生紀念基金會大量捐贈高中職、國民中小學優良圖書，充實偏鄉學校圖書內涵，並舉辦閱讀心得寫作比賽；對於強化學生語言寫作能力貢獻良多。在環境關懷方麵，因體認到環境教育的重要性，應雲崗先生紀念基金會積極透過全國社區大學辦理講座與培力在地社團，以推廣社區人文關懷與自然生態關懷，促成提升人文素養與社會關懷的目標。

【推薦序】在地喧譁　舞動在地／應鶴山　　
【推薦序】邀你一起來去社大鬧社團／謝國清　　
【推薦序】社團、社團，以社為團，一起來鬥「熱鬧」！／顧忠華　　

【颱北市文山社區大學　剪樂社】
叫阮的名—「剪樂社」的人生戲弄  001

【新北市林口社區大學　颱地觀點影像工作坊】
師生相伴—走過多個人生階段的影像紀錄社團  019　　

【颱北市中正社區大學　月琴彈唱社】
古調新麯—抱一隻老月琴‧唸歌不斷  051

【颱北市大安社區大學　書蠹俱樂部】
有書有朋友，城市心不孤單—讀書會的魅力與動力  067

【宜蘭社區大學　KKF　微生物菌自然農法社】      
重復的永恆，跨時空生態學  097

【新北市新莊社區大學　溼地服務隊】
我們愛咱兜新莊綠寶石  119

【颱中市文山社區大學　大肚山學社】
紅土上的夢想傢—大肚山學社  143

【新北市淡水社區大學　大淡水無痕旅遊推廣導覽社】
淡水小鎮新旅遊運動  165  

【屏東縣屏南社區大學　半島解說員社團】
屏南社區大學—半島解說員社團學習故事  183

【羅東社區大學　孔明車隊】
悠遊蘭陽平原的鐵馬兒  203

他方觀點看社大
當韆裏步道碰上社區大學  227

生生不息——種一畝三分田的宜蘭社大友善耕作社團  253　

序

邀你一起來去社大鬧社團

　　不論你有沒有接觸過社大？你對社大瞭解有多少？除瞭開課之外，你知道社大還有社團嗎？《在地喧譁：來去社大鬧社團》一書，收錄瞭十所社大的十個社團故事，它就像一扇窗般，讓你窺見社大的精采，但它也像十扇窗般，讓你同時看見十所經營風格完全不同的社大，充分顯現齣社大的多元性。

　　颱北市文山社大的「剪樂社」原來隻是為瞭解決每位社員平常在影像剪輯或影像記錄所遭遇的問題，經過長時間的聚會與互動，目前轉而協助社區拍攝公益紀錄片；最都會的颱北市中正社大則為瞭月琴以及思念教月琴的洪瑞珍老師而成立「月琴彈唱社」，即便學習人口稀少，但透過熱心的指導老師及社長，社員們十年來積極的進入社區推廣這項颱灣傳統樂器；此外，颱北市大安社大的「書蠹俱樂部」，顧名思義即可知是一群熱愛讀書的人所成立的讀書會，從二○○九年至今總共讀瞭二十七本書，盡管閱讀種類非常廣泛，但總圍繞著「城市公民」的需求設想，以符應城市型社大所處社區的狀態。

　　新北市淡水社大的「無痕旅遊推廣導覽社」，則完全是符應淡水的需求與特性而設立；另一個位於新北市林口颱地的林口社大，乃是從在地記錄的颱地觀點影像工作坊發展成為「影像工作坊」社團，聚集一群同好以紀錄片的方式記錄著林口颱地上已經發生、正在發生及持續發生的事件；至於幾乎已經高度都市化的新北市新莊社大，則成立「溼地服務隊」，讓好奇新莊也會有溼地的一群人，欣然報名參加培訓課程，隨後並成立社團長期關心中港大排河廊的改造計畫。

　　宜蘭是北颱灣農業大縣，宜蘭的社區大學早已透過各種方式關心農業議題，宜蘭社大就成立一個「自然農法社」，強調以自然農法涵養齣好的土地以及好的農作；至於羅東社大則成立「孔明車隊」，騎孔明車是非常適閤在宜蘭推行的運動，不過除瞭運動之外，「孔明車隊」還結閤韆裏步道，希望營造專供行人與單車使用的環島路網，透過串連鄉間小徑與不起眼的道路，結閤人文與鄉土情懷，形成沒有水銀燈與車潮的一條綠徑（Greenway）。

　　颱中市文山社大則匯聚一群關心大肚山颱地生態的地方人士成立「大肚山學社」，並結閤當地大學、NGO及公部門舉辦公共論壇，共同關心及討論大肚山颱地的發展，他們相信以大肚山豐富的生命與文化底蘊，從人文齣發可建構大肚山為一種自在又自信的山海文化，並且茂密地開枝散葉，在這裏，在颱灣，在世界；而位於颱灣最南端的屏東縣屏南社大則成立「半島解說員社」，經過嚴格的培訓與考試，為恆春半島在地文化傳承的守護與發揚做努力。

　　雖然隻有十個案例，但已充分顯示齣社區大學的在地性與多元性，期待透過這本書帶領大傢暢遊一趟社區大學，也期待更多人願意一起加入社大的行列。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字《在地喧譁：來去社大鬧社團》，聽起來就覺得充滿瞭颱灣特有的那種人情味和生活氣息。我一直對社區大學充滿好奇，總覺得那裏是一個充滿故事的地方，聚集瞭形形色色的人，他們可能因為興趣而聚，也可能因為生活而學。書名裏的“喧譁”二字，仿佛預示著一種熱鬧非凡、充滿生命力的場景，而“鬧社團”則讓我對書中可能齣現的各種精彩互動充滿瞭期待。我猜想，這本書不會是那種嚴肅刻闆的理論著作，而是會用一種非常生動、接地氣的方式，展現齣社區大學社團生活的真實樣貌。我希望作者能夠描繪齣那些鮮活的人物形象：也許是一位充滿熱情的老師，用他獨特的教學方式點燃學員的學習熱情；也許是一群誌同道閤的朋友，因為對某個技藝的共同熱愛而走到一起，互相學習、共同進步；又或者，是一些在社團活動中，因為各種意想不到的經曆而發生的有趣故事。這本書，在我看來，就像是一扇窗，透過它，我們可以窺見颱灣社區大學的獨特魅力，那種草根的生命力，那種社群的力量，以及社團活動如何成為連接人與人、人與社區的溫暖紐帶。

评分☆☆☆☆☆

《在地喧譁：來去社大鬧社團》這個書名，真的太有畫麵感瞭！“喧譁”二字，立刻就勾勒齣一幅熱鬧非凡、充滿活力的圖景，讓人忍不住想一探究竟。我一直對颱灣的社區大學充滿瞭好奇，總覺得那裏是一個充滿人情味和生活氣息的角落，匯聚瞭各種各樣的人，他們帶著各自的故事和熱情，在社大的空間裏碰撞、交流、成長。“鬧社團”更是讓我對這本書充滿瞭期待，這是一種怎樣的“鬧”？是思想的碰撞？是創意的火花？還是成員們之間充滿生命力的互動？我猜想，這本書一定不會是那種枯燥乏味的理論闡述，而是用一種非常生動、接地氣的方式，展現齣社區大學社團生活的真實樣貌。我期待作者能夠描繪齣那些鮮活的人物形象，那些在社團裏揮灑汗水、釋放熱情的人們，他們可能是在忙碌的生活之餘，找到瞭心靈的寄托，也可能是在這裏，結識瞭誌同道閤的朋友，一起追逐曾經的夢想。這本書，在我看來，就像是一扇窗，透過它，我們可以窺見颱灣社區大學的獨特魅力，那種草根的生命力，那種社群的力量，以及社團活動如何成為連接人與人、人與社區的溫暖紐帶。我希望這本書能夠讓我感受到，社大不僅僅是一個學習的場所，更是一個充滿可能性、充滿溫度的生命場域。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字《在地喧譁：來去社大鬧社團》，一下子就抓住瞭我，那種在地、社區、熱熱鬧鬧的感覺，瞬間勾起瞭我對於颱灣社區大學的無限遐想。我一直覺得，社區大學不隻是一個學習知識的地方，它更是一個社會縮影，匯聚瞭形形色色的人，有剛退休、想找點事做的阿公阿嬤，有工作之餘、希望充實自己的上班族，還有對某個領域充滿好奇、想深入瞭解的學生。這些不同背景的人，因為共同的興趣聚集在同一個空間，會激蕩齣什麼樣的火花？“鬧社團”這個詞，更是讓我充滿好奇，我腦海中浮現齣各種畫麵：也許是社團成員為瞭一個共同的目標，爭論得麵紅耳赤，但最終又能找到共識；也許是社團在籌備活動時，大傢齣謀劃策，腦洞大開；又或者，是某個社團的成員，因為對教學內容有不同看法，而引發瞭一場彆開生麵的討論。我期待這本書能夠真實地展現齣這種“喧譁”的背後，其實是生命力的湧動，是社群的凝聚，是每個參與者在社大找到屬於自己的一片天地。我也很好奇，作者是如何捕捉到這些“在地”的聲音，如何將社區大學那份獨特的、充滿人情味的生活氣息，濃縮在文字裏的。我希望這本書能讓我感受到，社區大學不僅僅是一個機構，更是一個充滿活力、不斷生長、與社區緊密相連的有機體。

评分☆☆☆☆☆

光是聽到《在地喧譁：來去社大鬧社團》這個書名，就讓我覺得一股濃濃的颱灣味撲麵而來，充滿瞭生活氣息和社區的活力。我一直以來都對社區大學這種獨特的教育形態非常感興趣，總覺得它是一個非常接地氣、充滿人情味的地方，匯聚瞭各式各樣的人，他們因為興趣而來，因為學習而聚。書名裏的“喧譁”二字，更是讓我對這本書充滿瞭期待，它暗示著一種熱熱鬧鬧、充滿生命力的場景，而“鬧社團”則讓人好奇，究竟是什麼樣的“鬧”？是思想的碰撞？是活動中的火花？還是成員們之間充滿活力的互動？我希望這本書能夠如實地描繪齣颱灣社區大學社團生活的真實麵貌，那些在社團裏發生的有趣故事，那些因為共同的熱愛而聚集在一起的人們，他們如何在這個特殊的空間裏，找到屬於自己的位置，並與他人産生深刻的連接。我期待書中能夠展現齣社區大學那種“在地”的特質，那種源自生活、迴歸生活的生命力，以及社團活動如何成為一種連接人與人、人與社區的溫暖方式。這本書，在我看來，就像是一本社區生活的百科全書，裏麵充滿瞭各種各樣的人物故事和社團的精彩瞬間，它會讓我更深入地理解颱灣社區大學的獨特價值和魅力。

评分☆☆☆☆☆

天啊，這本書，我真的得好好聊聊！《在地喧譁：來去社大鬧社團》，光看書名就覺得很有意思，充滿一種不羈的活力。我一直對社區大學的生活抱持著一種模糊但又充滿好奇的想象，總覺得那裏藏著許多不為人知的故事，各種各樣的人，因為興趣而聚集，因為學習而碰撞。這本書就像一把鑰匙，雖然我還沒有打開它，但光是想象它可能帶給我的閱讀體驗，就讓我迫不及待。我猜想，這本書一定不會是那種枯燥乏味的學術論述，而是充滿瞭生動活潑的筆觸，描繪齣社區大學裏形形色色的社團，那些為夢想而奔波的老師，那些因為生活而尋找寄托的學生，那些為瞭某種熱情而聚集的社群。我尤其好奇那些“鬧社團”的部分，這究竟是什麼樣的“鬧”？是激烈的辯論？是創意的火花？還是某種打破常規、充滿驚喜的行動？我希望作者能用最接地氣的方式，展現齣颱灣社區大學的獨特魅力，那種不腔不調、真實鮮活的生活氣息，那種草根性的力量，那種來自社區最深處的喧譁。我還在想，這本書會不會也觸及到社區大學在社會轉型期所扮演的角色，它如何迴應時代的變遷，如何連接不同世代的社群，如何成為一個孕育可能性的場域。我非常期待，這本書能夠讓我對社區大學有一個全新的認識，不再隻是一個“學習”的地方，而是一個充滿生命力的“發生”的地方。

评分☆☆☆☆☆

《在地喧譁：來去社大鬧社團》這個書名，簡直太有力量瞭！“喧譁”兩個字，就仿佛在耳邊迴響著熱鬧的聲響，而“社大”和“社團”又精準地把場景定格在我們熟悉又充滿好奇的社區大學。我一直認為，社區大學是颱灣社會一個非常重要的組成部分，它不僅僅是提供學習課程的地方，更是一個凝聚社區力量、促進社會交流的平颱。這本書的書名，特彆是“鬧社團”這個詞，立刻就勾起瞭我的興趣，我很好奇，書中會描繪齣哪些“喧譁”的場麵？是社團成員們因為對某個議題的看法不同而展開激烈的討論？還是大傢為瞭一個共同的目標，而群策群力、想齣各種創意十足的活動？我希望這本書能夠如實地展現齣颱灣社區大學社團生活的真實麵貌，那些充滿生命力的互動，那些因為共同的興趣而建立起來的深厚情誼，以及社團活動如何成為人們在忙碌生活中，尋找自我、實現價值的重要途徑。我期待這本書能夠讓我感受到，社區大學的社團，不僅僅是一個學習的場所，更是一個充滿溫暖、充滿可能性的社群空間，它讓人們在這裏找到歸屬感，並從中汲取力量，去麵對生活的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《在地喧譁：來去社大鬧社團》，簡直太吸引人瞭！“喧譁”這個詞，就讓我想象到那種熱熱鬧鬧、充滿生命力的場景，而“社大”和“社團”則精準地勾勒齣瞭故事的發生地。我一直對颱灣的社區大學充滿瞭好奇，總覺得那裏是一個非常特彆的地方，匯聚瞭各種各樣的人，他們帶著不同的故事和熱情，在社大的空間裏碰撞、交流、成長。“鬧社團”更是讓我對這本書充滿瞭期待，這是一種怎樣的“鬧”？是思想的碰撞？是創意的火花？還是成員們之間充滿生命力的互動？我希望這本書能夠如實地展現齣颱灣社區大學社團生活的真實麵貌，那些充滿人情味和煙火氣的瞬間，那些人們在這裏找到歸屬感，釋放熱情，並與他人建立深刻連接的故事。這本書，在我看來，就像是一扇窗，透過它，我們可以窺見颱灣社區大學的獨特魅力，那種草根的生命力，那種社群的力量，以及社團活動如何成為連接人與人、人與社區的溫暖紐帶。我期待這本書能夠讓我感受到，社大不僅僅是一個學習的場所，更是一個充滿可能性、充滿溫度的社群空間，它讓人們在這裏找到屬於自己的位置，並從中汲取力量，去麵對生活的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本書的題目《在地喧譁：來去社大鬧社團》，光是聽起來就覺得充滿瞭颱灣的在地氣息和社區大學特有的那種活力。我一直覺得，社區大學是一個非常有趣的存在，它不是傳統的學校，沒有升學的壓力，但卻匯聚瞭各式各樣的人，為瞭不同的目的而聚集。這本書的書名，特彆是“喧譁”和“鬧社團”這兩個詞，讓我立刻聯想到那些充滿生命力的場麵，那些因為共同的興趣而聚集在一起的人們，他們可能會因為理念不同而爭論，也可能會因為創意而碰撞齣火花。我非常好奇，作者將如何描繪這些“社團”？是關於藝術創作的社團，還是關於生活技能的學習，亦或是關於某個議題的討論？這些社團的成員，又會是怎樣一群人？他們是如何在社大的空間裏，找到屬於自己的位置，並與他人産生連接的？我尤其期待書中能夠展現齣颱灣社區大學那種“接地氣”的特質，那種不腔不調、充滿人情味的生活氣息。我希望這本書能讓我感受到，社團活動不僅僅是一種學習方式，更是一種生活態度，一種與社區連接、與他人分享、與自己對話的方式。這本書，我預感一定不會讓我失望，它可能會揭示齣社區大學裏那些不為人知但卻無比精彩的故事，那些充滿“喧譁”但又飽含溫情的瞬間。

评分☆☆☆☆☆

《在地喧譁：來去社大鬧社團》這個書名，本身就帶著一股撲麵而來的生命力，讓我想象到颱灣社區大學那片充滿活力的土地。我一直認為，社區大學是颱灣社會一個非常重要的縮影，它以一種非常在地、非常貼近民眾的方式，提供學習的場域，也凝聚著社群的力量。“喧譁”和“鬧社團”這兩個詞，更是勾起瞭我的好奇心，我想象著，那會是怎樣的場景？是激烈的思想碰撞？是創意十足的活動策劃？還是成員們因為共同的熱愛而迸發齣的火花？我期待這本書能夠真實地展現齣颱灣社區大學社團生活的日常，那些充滿人情味和煙火氣的瞬間，那些人們在這裏找到歸屬感，釋放熱情，並與他人建立深刻連接的故事。這本書，在我看來，就像是一部充滿生活質感的紀錄片，它用文字記錄下社區大學社團裏那些不為人知但卻無比精彩的片段，展現齣社團活動如何成為連接人與人、人與社區的溫暖橋梁。我希望這本書能夠讓我感受到，社大不僅僅是一個學習的場所，更是一個充滿可能性、充滿溫度的社群空間，它讓人們在這裏找到屬於自己的位置，並從中汲取力量，去麵對生活的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

《在地喧譁：來去社大鬧社團》這個書名，簡直太有畫麵感瞭！“喧譁”這兩個字，就暗示著一種熱鬧非凡、充滿生命力的場麵，而“社大”和“社團”更是把場景鎖定在瞭我們熟悉的社區大學。我一直對社區大學充滿瞭好奇，總覺得那裏是颱灣社會一個非常特彆的角落，藏著許多有趣的人和故事。我猜想，這本書一定不會是那種嚴肅刻闆的理論書籍，而是充滿瞭生動活潑的敘事，將社區大學裏各種社團的日常、成員之間的互動、甚至可能齣現的各種“狀況”，都一一呈現齣來。我特彆期待的是“鬧社團”這個部分，這究竟是怎樣一種“鬧”？是激烈的思想碰撞，是充滿創意的活動策劃，還是成員們之間因為共同的熱愛而産生的各種有趣互動？我希望這本書能讓我看到，社區大學的社團生活，不僅僅是學習，更是生活的一部分，是人們在忙碌的生活中，尋找興趣、交流情感、構建社群的重要平颱。我想象著，書中可能會描繪齣一些鮮活的人物形象：或許是一位風趣幽默的老師，用他獨特的教學方式點燃學生的學習熱情；或許是一群誌同道閤的學員，因為對某種技藝的熱愛而走到一起，互相學習、共同進步；又或許，是一些在社團活動中，因為各種意想不到的經曆而發生的故事。我希望這本書能夠展現齣社區大學的草根性和在地性，那種源自生活、迴歸生活的力量，以及社團活動如何成為連接人與人、人與社區的橋梁。