殷海光與自由主義(8DVD+1手冊)

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圖書描述

自由思想者――殷海光,其「不與時人彈同調」的風骨
直至今日,仍召喚著這個時代的理想主義者,走上通往他的道路

  殷海光教授以「自由思想者」的自我定位,發揮五四精神,在教學之餘,舉其如椽大筆,闡揚義理,批評時政,針貶社會。雖享年僅及49,就當今《殷海光全集》蒐羅所及,已有《中國文化的展望》等專著三種,學術與思想論文三集,政治與社會評論三集,《到奴役之路》等譯著四種,書評與書序二集,雜憶與隨筆一集,書信錄三集,及英文著述與譯作一集,共計二十一冊之多,已由颱大齣版中心完整齣版《殷海光全集》。

  他的影響與成就,颱大陳維昭校長在〈嚮殷海光教授緻敬〉文中指齣:

  殷海光教授自民國三十八年受聘颱大哲學係,至民國五十五年被迫離職,終成禁止上課,實際任教本校前後十七年,於此期間,教學認真,啓迪學生獨立思考;精研學術,傳揚新知,卓然自成一傢;關懷社會與國傢,以精深學理,闡揚追求真理,實踐自由之理性、科學、民主、人權的理想,振頹起弊,鼓舞當代與後世人心,由哲學學者而為時代思想傢,由大學專業教師而為社會青年導師,誌行卓絕而氣骨凜然,苦心孤詣憂慮人類前途,平章中西文化,允為一代宗師。

  颱大新百傢學堂以殷海光教授思想精深,學行超卓,足堪為颱大所當錶彰之典範人物,欣獲「紀念殷海光基金會」董事們的一緻支持,並商得颱大哲學係苑舉正主任擔任主持,於101學年度上學期在颱大開設「殷海光與自由主義」一課,內容包括:殷海光的典範意義、殷海光的思想轉摺與殷海光對「五四」的曆史詮釋、殷海光論自由、論民主、論傳統和現代、論知識份子的責任、論科學與思想方法、殷海光與自由主義的哲學基礎等,以影音DVD與演講手冊型態齣版。

 

思想的交鋒與時代的肖像:解讀二十世紀中國知識界的思想圖景 本書深入剖析瞭二十世紀中葉以來,中國知識界在劇烈社會變遷中所經曆的思想浪潮、論辯核心及其對時代命運的深刻影響。全書以宏大的曆史視野,細緻入微地考察瞭知識分子群體在不同政治環境下的精神睏境、理論建構與實踐選擇。 第一部:風雲際會——時代背景下的思想萌芽與衝突 本部分著重勾勒瞭抗戰勝利前後至新中國成立初期,中國思想界群雄逐鹿的復雜局麵。我們探討瞭在國傢危亡之際,知識分子群體內部關於“路嚮選擇”的激烈爭論。 1. 論戰的焦點:啓濛的睏境與革命的訴求 重點分析瞭當時知識界對西方思想資源(如自由民主、社會主義、實用主義)的不同汲取與闡釋。我們不僅考察瞭主流思潮如何試圖為民族復興提供理論基礎,更細緻梳理瞭不同學派在“如何救中國”這一根本問題上的分歧。例如,對個體價值與集體利益、漸進改良與徹底革命的辯論,構成瞭那個時代思想圖譜的底色。這部分的分析,力求還原知識分子在抉擇關頭的思想掙紮,避免用後見的簡單化來評判前人的復雜處境。 2. 知識分子的自我定位與社會責任 本書探討瞭知識分子在國傢建構過程中的身份焦慮與責任承擔。我們考察瞭“教授的政治立場”、“學者的中立性”等議題的早期討論。這包括對新文化運動精神的繼承與超越,以及麵對日益強化的意識形態工具時,知識分子群體內部所産生的立場分化與知識譜係的重塑。 第二部:思想的疆界——學術共同體內部的理論辨析 此部分將焦點轉嚮具體的學術領域和理論模型,展現瞭彼時中國學界在哲學、曆史學、社會學等領域所進行的嚴肅學術建構活動。 3. 哲學基礎的重構:本體論與認識論的對話 詳細梳理瞭新中國建立前後,哲學界對於馬剋思主義哲學特彆是辯證唯物主義的引介、消化與本土化嘗試。這並非簡單的文本翻譯,而是涉及對傳統哲學遺産(如中國古代哲學)的重新審視,以及在新的政治哲學框架下,對認識論、曆史觀等核心議題的係統性闡發。書中辨析瞭不同學派對“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一命題的早期理解差異。 4. 社會科學的轉型與方法論的爭鳴 著重分析瞭社會學、法學、經濟學等學科在特定曆史時期所麵臨的挑戰與調整。社會科學研究的範式如何從西方引入並接受改造?在缺乏成熟的經驗研究傳統時,學者們如何嘗試建立本土的分析框架?書中關注瞭對社會結構、階層流動、法律精神的討論,這些討論往往在看似溫和的學術語境下,蘊含著對社會現實的深刻洞察與隱晦批評。 5. 曆史學的敘事與史觀的更迭 探討瞭曆史學界在構建“人民史觀”過程中的理論構建。這包括對中國古代史、近代史的全新分期與評價體係的建立。我們對比分析瞭不同學者在闡釋曆史事件(如農民起義、資産階級改良運動)時的側重點差異,以及這些差異如何反映瞭當時知識界對“曆史必然性”的理解。 第三部:知識的張力——在規範與獨立之間 本書的後半部分,聚焦於知識分子個體在特定體製內保持思想獨立性和學術純粹性的努力與睏境。 6. 知識分子的“馴化”與“抵抗”的微妙界限 通過對具體學者的思想軌跡和著述的深入個案分析,探討知識分子如何在主流意識形態的強大吸力下,試圖保留其專業領域的最小自洽性。這包括對學術規範的堅守,對研究方法的堅持,以及在既定框架內進行“限定性創新”的努力。這種“抵抗”往往是內斂的、技術性的,而非直接的政治抗爭。 7. 學術共同體的鬆動與重建 分析瞭特定時期內,原有的學術共同體(如大學內部的係科、學會)如何受到外部力量的衝擊,以及知識分子之間如何通過非正式的網絡(如私人信件、小型研討會)來維係思想交流的火種。本書關注這些邊緣化的知識活動,認為它們是維持學術生命力的重要載體。 8. 理性與信念的永恒追問 總結瞭二十世紀中葉以來,中國知識分子對於“何為理性”、“何為信念”的持續追問。這不僅僅是方法論層麵的探討,更關乎個體生命價值在宏大敘事中的安放。本書試圖描繪齣一幅復雜的人文圖景:知識分子在追求真理、承擔社會責任以及維護個人良知之間的永恒張力與艱難平衡。 全書力求以嚴謹的史料為基礎,以冷靜的學術態度,還原那個時代思想碰撞的真實麵貌,展現知識分子群體在曆史洪流中的探索、得失與貢獻,為理解當代中國思想的譜係提供一個深厚的曆史參照。

著者信息

作者簡介    

主持人
苑舉正(颱灣大學哲學係係主任)

主講人
顧忠華(殷海光基金會董事)
潘光哲(中央研究院近代史研究所副研究員)
蕭高彥(中央研究院人文社會科學研究中心研究員)
錢永祥(中央研究院人文社會科學研究中心副研究員)
何信全(政治大學哲學係教授)
柯慶明(颱灣大學中國文學係暨颱灣文學研究所教授)
陳瑞麟(中正大學哲學係教授)
謝世民(中正大學哲學係教授)
 

圖書目錄

1. 殷海光的典範意義:公民社會的思考(顧忠華╱主講)
曾任殷海光基金會董事長的顧忠華教授,對於殷海光先生的生平、風骨之瞭解自不待言,顧教授簡介殷先生的一生後,以殷先生與師母的愛情故事切入其對自由感情的真誠深切;並肯定颱大齣版中心重印殷海光全集的用心,意味雖哲人已遠,然典型在夙息,顧教授認為時至今日殷先生留下的思想遺産反而更形重要,尤其是殷先生的三種深具典範意義的角色:自由主義的思想傢、引領思潮的人格者、起而行的實踐者,以及其「是什麼,就說什麼」之說真話的勇氣、獨立思考的本領,皆對當代産生深刻影響,顧教授且勉勵學子將殷先生當成未來人生的指引與參考,反思自我與現代社會的各種議題。

2. 殷海光的思想轉摺與「五四」的曆史詮釋(潘光哲╱主講)
現任職於中央研究院近代史研究所、曾任殷海光基金會董事長的潘光哲教授,不僅負責此係列課程的整體構想,且對殷先生的思想瞭若指掌,潘教授認為唯有去神話化、去聖人化、並迴歸殷先生自身多重的生命脈絡,纔能較真實理解殷先生代錶的意義。潘教授迴顧國府來颱前後殷先生所發錶的文章,顯示由於國府自身的野心,殷先生對其曆經支持至批判的思想轉摺,在這之中,殷先生也苦思自由主義的真諦,並以海耶剋《到奴役之路》作為指路明燈,且連譯帶寫瞭此本書;另外,殷先生一生對五四運動的詮釋、理解從未間斷,正可想見其對於民主與科學的熱愛。最後,潘教授認為殷先生的一生能幫助吾人鍛鍊思考、訓練思維能力,藉閱讀、瞭解殷先生,進而武裝自我的精神裝備。

3. 殷海光論自由(蕭高彥╱主講)
中央研究院人文社會科學研究中心的蕭高彥教授,以殷海光所寫的〈自由主義底蘊涵〉、〈自由主義倫理基礎〉為講課主軸,並強調由於殷先生本人崇高的道德色彩,以及五、六○年代思想背景的重要性,應用曆史與理論兼具的觀點討論殷先生的作品。此兩篇文本時隔十五年,之間殷先生也連譯帶寫瞭《到奴役之路》,可以看齣其來颱初期從獨立發展自由概念,至五○年代下半接觸伯林、海耶剋的書之後,殷先生個人的性格,仍讓他選擇站在具有倫理意義、內心自由的自由概念之立場;另外,蕭教授也肯定當時颱灣自由主義思想傢於資源匱乏、政局緊張的情況下,獨立發展理論的態度與成就。

4. 殷海光論民主(錢永祥╱主講)
中央研究院人文社會科學中心的錢永祥教授,同為颱大哲學係畢業的校友,自高中便接觸殷海光先生的文章,由於殷先生自認為「後五四」之人,因此科學、民主自是首倡之旨,其中「民主」價值在五、六○年代具有極大的「解放」意義,對於現狀不滿的知識分子,便極易進入殷先生的影響力之中,尤以其《中國文化的展望》展現瞭殷先生探討的民主與自由主義的關係、民主的價值、以及其如何看待民主製度等三個麵嚮;除此之外,錢教授特舉殷先生的名言之一:「我不認同這個時代的價值」,期許學生們能嚮殷先生看齊,培養自由的精神與獨立思考的習慣。

5. 殷海光論傳統和現代(何信全╱主講)
何信全教授為政治大學哲學係教授。本次演講中,何教授聚焦於殷海光的時代背景,從中國現代化過程中所麵臨的問題,以及殷海光邏輯經驗論及道德價值觀念的現代性思維,討論殷海光對傳統與現代的觀點,並且肯定殷海光先生在華人世界所建構的認知傳統。何教授強調,殷海光雖站在現代這一端批評中國傳統,但殷海光並非反傳統者,而是強調將傳統加以批評後接受,將中國現代化過程中傳統的迷霧撥散,使傳統的中國跟現代接軌成為一個現代文明國傢。對於傳統,殷海光實則是個批評者、更新者、再造者。

6. 殷海光論知識分子的責任――知識份子是時代的眼睛(柯慶明╱主講)
颱灣大學中文係暨颱文所柯慶明教授曾於大學時期,選修殷海光先生的「理則學」及「哲學解析」兩門課程,想不到這兩年課程竟成為殷先生在颱大教學的最後兩年。本講題中,柯慶明教授除瞭分享當年與殷先生相處的師生之情,也依據殷先生的著作《中國文化的展望》介紹殷先生如何分析當時世界大勢與中國知識分子在傳統與現代轉換時發生的情況,並以「知識份子是時代的眼睛」為題,談論殷先生於當年之瀟灑風姿,以及殷先生對「知識分子」的觀點。

7. 殷海光論科學與思想方法(陳瑞麟╱主講)
中正大學哲學係陳瑞麟教授為國內研究殷海光學術與思想之專傢。曆來學者對殷海光的評價多為「五四思想集大成的殿軍」或「自由民主的鬥士」等贊嘆,而少著墨其學術專業的貢獻。本講主題為殷海光的科學與思想方法,陳教授以重新評價殷海光之學術成就為起點,從科學哲學的曆史發展談起,兼以科學哲學、批判思考的角度迴顧殷海光對科學的觀點,以及其對道德的概念,係統性的比較殷海光的論點及其思想來源,說明殷海光在邏輯經驗論與批判思考方麵的貢獻實為華人世界的實踐者、先驅者。

8. 殷海光與自由主義的哲學基礎(謝世民╱主講)
中正大學哲學係的謝世民教授延續瞭第三講蕭高彥教授「殷海光論自由」的結論,並進一步追問:「殷先生以一生的力量去辯護,去發展自由主義。那麼,最閤理,最值得我們接受的自由主義應該長什麼樣子?」基於此問題,謝教授於本講中介紹並且比較中西方各派自由主義之內容與思想主旨,以「自由主義如果是一套閤理的政治哲學,那麼它所標榜的自由應該怎麼理解?」為切入點,引領同學初步理解自由主義的哲學基礎。

圖書序言

圖書試讀

《殷海光與自由主義》弁言(節錄)
柯慶明(颱大新百傢學堂執行長)


雖然以「尋求真理」為職誌的「大學」最為接近「自由主義」的理想;但並不是所有的大學都有此種立場,大學中的所有師生都有這種理念與自覺。國立颱灣大學卻很幸運的在價值混亂的戰後,齣現瞭兩位重要的自由主義者,首先是傅斯年校長於1949年11月15日的第四次校慶演說詞,為颱大的存在作瞭定調:

颱灣大學應該以尋求真理為的目的,以人類尊嚴為人格,以擴充知識、利用天然、增厚民生為工作的目標。

傅校長同時,不但參與瞭後來影響深遠《自由中國》雜誌的創辦,並且在1949年11月的創刊號發錶瞭〈自由與平等〉一文,強調政治自由先於經濟平等的立場,他在結論中強調:

沒有經濟平等,固然不能達到真正的政治自由,但是沒有政治自由,也決不能達到社會平等。……在「自由」「平等」不能理想的達到之前,與其要求絕對的「平等」而受瞭騙,毋寜保持著相當大量的「自由」,而暫時放棄一部分的經濟平等。這樣,將來還有奮鬥的餘地。

《自由中國》的創刊號上,同時亦刊載瞭殷海光先生的〈思想自由與自由思想〉,該文除瞭亟陳「獨裁極權的統製與思想自由」不相容,其弊害與種種統製方法;終於強調:「要實現思想自由,必須能夠自由思想」,因而指齣此類思想的許多特質,而歸結到:「爭取思想自由的艱難事業,必須具有自由思想能力者自己去完成。」

用户评价

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當我在書店裏看到《殷海光與自由主義》(8DVD+1手冊)的時候,腦海裏立刻閃過瞭許多關於他的片段,那個在學術界有著崇高地位,卻又始終保持著批判精神的身影。我一直覺得,對於像殷海光先生這樣的先驅者,僅僅閱讀他的著作是遠遠不夠的,我們需要更深入地去瞭解他的思考過程,他所處的環境,以及他如何在這個復雜的世界中,堅守他的自由主義信念。這套DVD,我預感它能填補我在這方麵的認知空白。能看到他本人演講的畫麵,聽到他親口闡述他的觀點,那種衝擊力是文字無法比擬的。而那本手冊,我猜它應該是一本精美的學術研究資料匯編,可能會包含一些珍貴的照片、信件,甚至是當時關於自由主義討論的重要史料,讓我們可以身臨其境地感受那個時代思想的火花。

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天啊,看到《殷海光與自由主義》(8DVD+1手冊)這套組閤,我真的非常激動!我一直認為,殷海光先生是颱灣自由主義思想的靈魂人物,他的思想光輝照亮瞭那個年代,也深刻影響瞭後來的社會發展。但是,對於許多和我一樣,沒有親身經曆過那個年代的讀者來說,要真正理解他的思想深度和曆史意義,確實需要一些更具象化的呈現方式。這套DVD,我迫不及待地想要去感受殷先生本人所散發齣的思想魅力,我想看他如何剖析社會問題,如何闡述自由的意義,如何用他的智慧引領一代人思考。而那本手冊,我猜它絕對是這套DVD的靈魂伴侶,它可能會為我們提供豐富的背景信息,比如當年颱灣的政治經濟狀況,或者是一些支持和反對殷先生思想的論點,甚至可能是他與其他思想傢的通信往來,讓我們能夠從更全麵的視角,去認識這位偉大的思想傢。

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哇,看到《殷海光與自由主義》這套精裝DVD加上一本詳細手冊,簡直像挖到寶藏一樣!我一直對殷海光先生的學思軌跡很感興趣,他的名字在颱灣的自由主義思想史上,簡直就是一座不可動搖的燈塔。這套書的齣現,感覺像是為我們這些對過去曆史和思想脈絡充滿好奇的讀者,打開瞭一扇更直觀、更生動的大門。光是想想能透過影像,看到殷先生本人演講的風采,聽他娓娓道來他對自由、民主、理性與啓濛的深刻見解,就覺得非常令人期待。再加上那一本手冊,我猜裏麵應該會收錄很多珍貴的資料,或許是他的手稿影印、重要的文獻摘錄,甚至可能是當年與他思想交流過的學者的迴憶片段,讓我們可以更全麵地理解他所處的時代背景和他思想的深邃之處。感覺這不隻是一套書,更像是一次深入曆史隧道,與一位偉大的思想傢進行心靈對話的旅程,實在太讓人心動瞭!

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我必須說,《殷海光與自由主義》這套(8DVD+1手冊)的齣版,對我這種從小就耳濡目染,卻總覺得隔瞭一層曆史迷霧的讀者來說,簡直是及時雨。我總是在書本上讀到關於殷海光先生的論述,知道他對於捍衛自由意誌、批判專製威權的重要性,也知道他在颱灣現代思想史上的奠基性地位。但是,你知道的,紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行。這套DVD,我最期待的就是能“親眼”見到殷先生。他的聲音、他的神態、他在課堂上的激情,甚至是他與當時學者們的辯論,這些鮮活的影像資料,絕對能讓抽象的理論變得具象而有力量。而那本手冊,我推測絕對是精華所在。它可能不隻是背景介紹,更像是打開理解殷先生思想深度的鑰匙,也許會收錄一些未曾廣泛公開的文獻,或者是一些對理解他思想至關重要的訪談記錄,讓我們可以不隻知其然,更知其所以然。

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剛看到《殷海光與自由主義》這套(8DVD+1手冊)的介紹,我的心就跟著飛到那個充滿思想激蕩的年代瞭。我一直覺得,要真正理解一個思想傢的價值,不能隻看他的文字,更要感受他的時代,感受他如何在這種時代背景下發齣自己的聲音。這套DVD,我最期待的就是能看到殷海光先生在那個特殊時期,如何與當時的社會對話,如何用他的筆和口,去捍衛自由主義的價值。影像總是比文字更有感染力,我希望能在DVD裏看到他充滿智慧的眼神,聽到他鏗鏘有力的論述,甚至感受到他那種不畏強權、堅持真理的凜然正氣。而手冊,我猜它更像是這次思想朝聖之旅的“地圖”和“指南”,或許裏麵會有對當時社會狀況的深入剖析,或者是對殷先生思想發展脈絡的細緻梳理,幫助我們這些後輩,更好地理解他思想的深度和廣度,以及他對颱灣自由主義發展所做齣的不可磨滅的貢獻。

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