圖書描述
本書收錄「臺大學生哲學桂冠獎」第一屆（二０一一年）及第二屆（二０一二年）共三十五篇精華作品。依人文、社會、自然與生命教育四個組別分訂不同題目。議題皆具有重要性或話題性，徵文題目如下。第一屆分為人文組「幸福是什麼？」，社會組「性可以沒有愛嗎？」，自然組「科學是『發現』還是『發明』了真相？」，生命教育組「人生的意義是什麼？」。第二屆分為人文組「論當代應有的人文精神」，社會組「論臺灣經濟發展與社會正義的衝突」，自然組「科學如何看待特異功能」，生命教育組「死亡對人生的意義」等。學生依各議題進行深度思考與論辯，激發出篇篇充滿自省、關懷、理性論證的精彩文章。
作者簡介
主編∕苑舉正
國立臺灣大學哲學系主任
作者
第一屆
人文組 張傳佳∕陳彥誌∕張登翔∕阮鳳儀∕謝哲煥
社會組 吳俊志∕林子新∕鄧安妮∕張語嫣
自然組 王若帆∕王元君∕張原通∕許恩碩
生命教育組 吳澤玫∕林家鋐∕許朝祺∕余欣叡
第二屆
人文組 曹行∕張堯程∕吳威賦∕韓翔中∕崔麐
社會組 賴天恆∕林家鋐∕林宣佑∕張祐寧
自然組 康少璞∕何銘峰∕陳盈志∕鄭兆庭∕陳儒玉
生命教育組 韓蕾∕黃薏文∕吳澤玫∕張孝慧
著者信息
圖書目錄
序一∕李嗣涔校長
序二∕陳弱水院長
出版緣起∕苑舉正主任
第一屆得獎作品
人文組 幸福是什麼？
首獎∕張傳佳
貳獎∕陳彥誌
三獎∕張登翔
佳作∕阮鳳儀
佳作∕謝哲煥
社會組 性可以沒有愛嗎？
首獎∕吳俊志
貳獎∕林子新
三獎∕鄧安妮
佳作∕張語嫣
自然組 科學是「發現」還是「發明」了真相？
首獎∕王若帆
貳獎∕王元君
三獎∕張原通
佳作∕許恩碩
生命教育組 人生的意義是什麼？
首獎∕吳澤玫
貳獎∕林家鋐
三獎∕許朝祺
佳作∕余欣叡
第二屆得獎作品
人文組 論當代應有的人文精神
首獎∕曹 行
貳獎∕張堯程
三獎∕吳威賦
佳作∕韓翔中
佳作∕崔麐1
社會組 論臺灣經濟發展與社會正義的衝突
首獎∕賴天恆
貳獎∕林家鋐
三獎∕林宣佑
佳作∕張祐寧
自然組 科學如何看待特異功能
首獎∕康少璞
貳獎∕何銘峰
三獎∕陳盈志
佳作∕鄭兆庭
佳作∕陳儒玉
生命教育組 死亡對人生的意義
首獎∕韓 蕾
貳獎∕黃薏文
三獎∕吳澤玫
佳作∕張孝慧
圖書序言
「科學發現或發明真相？」也許最終的問題不是發現或者發明，而是這個問句本身的意涵：人作為主體透過一組關係，去理解身邊的客體：自然以及自然的種種現象。
──自然組首獎〈科學是「發明」還是「發現」了真相〉
書摘2
不追求生命意義、不發揮精神價值者，便是行屍走肉，即為「活著的死人」。他們無法為自己的生存合理辯解，卻食息於天壤之間，消耗有限的資源；這是說不能體現與追求生命的意義與價值者，其生存即無意義與價值，死亡對其而言即是必然的終局。
──生命教育組首獎〈死亡對人生的意義〉
圖書試讀
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