子思子的生活智慧：研讀中庸的心得(4片CD，無書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書特色

　　子思子憂道學之失其傳而作中庸多鼓舞勸勉之語，為儒學之堂奧就儒傢關於人類生命的本真狀態，與文的完美境界的理解，給予透徹的開釋與發揮，熟讀此書幸福永駐，深信終生受用不盡，無可置疑。
 

子思子的生活智慧：研讀《中庸》的心得 (4片CD，無書) 探索古老智慧，洞悉人生真諦，在日常踐行中實現內心的和諧與圓滿 簡介： 本套CD專輯《子思子的生活智慧：研讀<中庸>的心得》，並非包含實體書籍，而是精選瞭一係列深入淺齣的音頻課程，旨在帶領聽眾穿越韆年時光，直抵儒傢經典《中庸》的核心精神。它不是對原著的枯燥誦讀，而是由資深國學學者結閤當代生活實踐，對《中庸》中的核心概念——中和、誠明、時中——進行的係統性闡釋與心靈對話。 本係列課程的獨特之處在於，它拋棄瞭艱澀的傳統注疏，聚焦於如何將孔子所倡導的“中道”思想，轉化為我們日常生活中可操作、可感知的行為準則與心性修養方法。四張CD的結構設計，層層遞進，由理論的梳理過渡到實踐的引導，最終達成對“君子之學”的深刻體悟。 --- 第一片CD：溯源與奠基——理解“中”的本質與意義 核心聚焦： 如何在紛繁的世事中抓住事物發展的“度”。 本片內容從對子思及其所處時代背景的簡要介紹開始，迅速切入《中庸》的開篇。重點講解瞭“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”這一哲學框架。 “中”的原始意涵： 深入剖析“不偏不倚”的字麵意義背後所蘊含的宇宙秩序觀。講解“中”並非指平庸或摺中，而是一種動態的、恰到好處的平衡點。 性、道、教的關聯： 闡述人的天賦本性（性）如何通過遵循宇宙規律（道）來實現完善，以及教育（教）在這一過程中的橋梁作用。 “喜怒不形於色”的誤區與正解： 辨析中庸之道在情緒管理上的應用。探討何為真正的“未發”狀態，以及如何在麵對外界刺激時保持內心的定力，不讓情緒主宰行為。 本片實踐指引： 提供瞭一套簡單的“心覺察法”，鼓勵聽眾在日常對話和處理壓力時，捕捉自己“情緒開始萌芽”的瞬間，以此為起點練習控製。 --- 第二片CD：緻中和——體悟和諧的境界與方法 核心聚焦： 從內心的平和走嚮人際關係的圓融。 第二片CD是整個課程的理論高潮，重點研習“緻中和，天地位焉，萬物育焉”這一關鍵句。 “和”的層次分析： 詳細區分瞭“和”在個人體悟、傢庭關係、社會治理三個層麵的不同錶現。 從“中”到“和”的飛躍： 講解“中”是個體本體的把握，“和”是與外部世界互動的效果。隻有個體達到“中”，纔能在互動中産生真正的“和”。 “時中”的初步引入： 探討“時”的重要性，即在不同的時間、不同的情境下，“中”與“和”的尺度是變化的。舉例分析瞭在處理突發事件時，僵化的“中庸”反而會變成錯誤，唯有靈活應變，纔能迴歸正道。 本片實踐指引： 引入“情境復盤練習”，引導聽眾迴顧最近一次人際衝突或決策失誤，分析當時是否把握瞭“度”，以及如何調整纔能達到“和”的境界。 --- 第三片CD：誠與明——內聖之學的核心路徑 核心聚焦： 探究“誠”作為驅動一切的內在動力，以及如何通過“誠”實現“明”。 《中庸》強調“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”。本片將焦點從行為規範轉嚮心性修養的根本——“誠”。 “誠”的深度解讀： 闡釋“誠”不僅僅是誠實，更是“充塞天地，格物緻知”的徹底性與真實性。它是未經矯飾的本心狀態。 “慎獨”的當代意義： 深入講解如何在獨處時保持內心的警醒和標準，這是培養“誠”的關鍵環節。 “明”的達成： 如何通過“誠”的功夫，自然而然地開啓“明”——即洞察事理、預見結果的能力。講解“明”不是靠外求的聰明，而是內修的智慧自然流露。 “至誠”與“博學”的統一： 探討實踐中如何平衡對“誠”的內在堅持與對外在知識的博學追求。 本片實踐指引： 設計“獨處時段設定”，鼓勵聽眾每天留齣固定時間進行內心對話，專門審視自己的動機是否純正、言行是否一緻。 --- 第四片CD：君子之道——將智慧落實於終身實踐 核心聚焦： 總結實踐綱領，確立終身學習和踐行的方嚮。 最後一片CD將所有理論落實到“君子之學”的終極目標——成為一個完善的人。 “居德不易”的恒定： 強調中庸之道是一種持久的信念和品質，而非一時的技巧。如何抵抗外界的誘惑與壓力，保持德行的穩定？ “時中”的深化應用： 結閤現代社會快節奏、高變動的特性，詳細講解如何在信息爆炸、決策快速的環境下，依然能夠迅速而準確地判斷“時”與“機”，做齣“中”的反應。 “樂天知命”的安頓： 探討研習《中庸》最終帶來的心理狀態——對命運的理解與接納，以及在有限的生命中，如何通過不斷修“誠”來超越局限。 對聽眾的期許： 鼓勵聽眾將《中庸》視為生活的指南針而非束縛，在每一天的呼吸、每一次選擇中，實踐這份古老而常新的生活智慧。 本片實踐指引： 提供“年度精進目標設定”，鼓勵聽眾根據自身情況，選取一個中庸之道尚未圓滿的領域（如耐心、決斷力或共情心），製定為期一年的微小改進計劃，並定期迴顧CD中的理念以作校準。 --- 適用人群： 渴望在快節奏生活中尋找內心秩序的職場人士。 對傳統文化有興趣，但覺得古文晦澀難懂的現代學習者。 緻力於自我完善，希望提升決策質量和情緒管理能力的踐行者。 所有尋求人與自然、人與社會和諧共處之道的有識之士。 （請注意：本産品為音頻光盤套裝，不含任何紙質書籍材料。）

作者簡介

鄭武俊

　　一說起鄭武俊校長，腦海裏自然會浮現起他那平易近人的親切的笑容，看到他站在講颱上，口若懸河般地談笑風生；而在幽默輕鬆的演講氣氛當中，也不知不覺地領略瞭人生的大道理，找到瞭邁嚮希望和光明的積極力量。
　　
　　鄭校長自從八十七年在颱南啓聰學校退休以後，就專職從事社會教育工作，從他一場接著一場的演講當中，不斷傳送齣來的，有他豐富的人生體驗，也有著他深入傳統典籍、淬煉齣來的思想智慧結晶，更有著他秉持著宗教傢精神，無私奉獻社會的悲憫情懷。
　　
　　三十多年來，鄭校長馬不停蹄、走遍各地所傳達齣的言說教誨，儼然已為社會增多瞭一股清流和暖流，無形中溫潤瞭多少無依的人心，指引瞭多少徬徨的生命。
　　
　　鄭校長的一字一句、一言一說，都能幫助您在人生的幽榖當中看到希望的光明，讓生命在淚水裏也能綻放更多的歡笑！
 

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聽完這套“子思子的生活智慧”前兩片CD，我最大的感受是，原來“中庸”並不是一種消極的“差不多主義”，而是一種積極的、動態的平衡藝術。講述者對“喜怒哀樂之未發”和“發而皆中節”的闡釋，讓我豁然開朗。他並非簡單地告訴我們要壓抑情感，而是強調要認識到情感的本質，並在適當的時機、以適當的方式錶達齣來。這種“不過不不及”的狀態，在我看來，是一種高超的自我管理能力。我特彆欣賞他提到“誠”的重要性，認為“誠”是達到“中庸”的基石。一個人如果不能誠實地麵對自己，認識到自己的不足，又如何能做到適度呢？這種內在的真實，是外在行為錶現得體的前提。CD中還穿插瞭一些古代聖賢的故事，雖然沒有詳細展開，但足以讓我們感受到他們是如何在現實生活中踐行“中庸”之道的。我開始反思自己，在很多時候，是不是因為過於衝動，或者過於退縮，而錯失瞭許多本可以做得更好的機會？這套CD就像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處的盲點，也指明瞭通往更智慧人生的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

這套“子思子的生活智慧”CD，尤其是後半部分，讓我的思考更加深入。當講述者談及“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”時，我感覺像是打開瞭一扇新世界的大門。他並非簡單地把“天命”視為一種不可抗拒的宿命，而是將其理解為個體天生的稟賦和可能性。而“率性”正是要去探索和體悟這種內在的“性”，並將其導嚮“道”，也就是人生的正途。最讓我感到啓發的是關於“教”的部分，它不僅僅是知識的傳授，更是對個體生命潛能的引導和喚醒。我聽齣瞭講述者在講解時，那種對人性的深刻洞察，以及對個體成長過程的尊重。他沒有強求所有人都走同一條路，而是強調要根據個體的“性”來找到適閤自己的“道”。這種因材施教的理念，在如今強調“個性化”的時代，顯得尤為寶貴。我開始重新審視自己在教育孩子，或者指導下屬時，是否給予瞭他們足夠的空間去發現和發展自己的潛能。這套CD不僅僅是知識的傳授，更是一種思維方式的啓迪。

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聽完這套“子思子的生活智慧”的最後幾片CD，我感覺自己仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮。講述者對“天下國傢”的論述，將“中庸”的智慧從個體層麵延展到瞭社會層麵，讓我看到瞭個人修養與社會和諧之間的深刻聯係。他反復強調，“修身”是“齊傢、治國、平天下”的根本，並且不是空喊口號，而是落實在每一個具體的行為中，體現在每一個細微的決定上。我尤其喜歡他對於“好學”、“慎思”、“明辨”、“篤行”的闡釋，這是一種完整而係統的學習和實踐過程。他讓我明白，學習不僅僅是知識的積纍，更是對道理的深刻理解和內化，然後纔能真正付諸實踐。這種“學而不思則罔，思而不學則殆”的辯證關係，在CD中得到瞭淋灕盡緻的體現。我反思自己，是否在學習和工作中有時過於急躁，缺乏深入的思考，或者沉浸在思考中而忽略瞭實踐。這套CD為我提供瞭一個清晰的行動指南，讓我知道如何纔能成為一個真正意義上的“君子”，如何在生活中實現“中庸”的智慧，從而達到內心的平靜與外在的和諧。

评分☆☆☆☆☆

剛剛收到這套“子思子的生活智慧：研讀中庸的心得”的CD，雖然沒有實體書，但光是聽著這富有磁性的嗓音，就已經被深深吸引住瞭。我一直對儒傢思想，尤其是《中庸》這部經典充滿好奇，但總覺得文字晦澀難懂，難以窺其精髓。這套CD的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的學習途徑。從第一片CD開始，講述者便以一種極為平實、卻又飽含深意的語調，層層剝繭地解讀著“中庸”的核心概念。他沒有一開始就拋齣大道理，而是從我們日常生活中最容易忽視的細節入手，比如如何看待他人的優點與缺點，如何處理突如其來的睏境，如何在復雜的社會關係中保持內心的平衡。我尤其喜歡他舉的那些生活中的小例子，比如一個人在麵對贊美時應有的態度，或者在犯錯後如何進行自我反思。這些例子貼近生活，讓我覺得“中庸”並非高高在上、遙不可及的理論，而是切實可行的人生指南。聽著聽著，我仿佛看到瞭一個智慧的長者，坐在我身邊，娓娓道來，將深奧的道理化作瞭滋養心靈的甘露。那種感覺，既有學習的求知欲，又有一種被理解、被啓發的溫暖。

评分☆☆☆☆☆

隨著CD的深入，我越來越覺得“子思子的生活智慧”並非僅僅是對《中庸》的解讀，更是一種關於如何與世界相處、如何認識自我的哲學。特彆是講到“道”的不可須臾離開人，以及“君子”的自我修養時，我受益匪淺。講述者並沒有將“道”描繪成一種玄而又玄的東西，而是通過對“人”的關注，展現瞭“道”在日常生活中的體現。他反復強調，一個人要做到“中庸”，首先要瞭解自己，明白自己的能力範圍，然後在此基礎上不斷提升，但又不能好高騖遠。這種“戒慎恐懼”的態度，並非膽怯，而是對自身力量的敬畏，也是對未知的一種審慎。我聽齣瞭他對“過猶不及”的深刻理解，以及如何在兩者之間找到那個微妙的平衡點。尤其是一些關於“德”的論述，讓我重新認識到，真正的德行並非外在的標簽，而是內在的修養，是日積月纍的自我完善。這套CD讓我感覺到，儒傢思想並非古闆的教條，而是蘊含著深刻的生命智慧，能夠幫助我們在紛繁復雜的世界中，找到屬於自己的立足之地。