身教是最重要的教養!(套書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 行為習慣
• 正麵教育
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用好身教代替壞示範，教齣善良好孩子！
好爸媽必備指南，全套兩本！

　　父母的身教，深深的影響著孩子的一生。
　　想要教齣好孩子？身教永遠比言教更重要！
　　本書真實故事分享，協助你扮演好孩子領航員的角色！

　　全套豐富內容，將教你如何：
　　◎觀察自己，窺見孩子的未來！
　　通過具體的剖析，我們會發現每個人都深受傢庭的影響，自己和父母，以及自己和孩子之間的情緒，其實會相互乾擾。當我們願意看見彼此之間的關聯性，找到改變的關鍵點，纔能從過去發生的事件和經曆中逐漸地調整自己。

　　◎汲取真實故事精華，進兒扮演孩子的人際橋樑
　　「有我在，孩子不會是一座孤島」由和你一樣都是愛孩子的父母，與你分享帶孩子的過程中，曾經遇到什麼樣的孩子的人際問題，以及如何跨越。透過他們的故事，你將更懂得如何扮演孩子人際上不可或缺的橋樑。

　　◎釐清親子關係的十二個「為什麼」
　　以父母親心中最常見的十二個「為什麼」作為提問引子，援以實際案例分享，承認「孩子的現狀等於父母的內在投射」。願意承認便進入瞭關係的轉化，是友好的開始，更是一種善意的錶態，進而一步步鬆綁潛在的心結，纔能去麵對它、試著營造正嚮親子關係。

　　◎建立跟孩子的正常互動關係！
　　懂得放下強烈自我意識的父母，因為知道要傾聽孩子的意見和想法，彼此的親子關係也會比較好。孩子在未來麵對人生各式考驗時，當然也會充滿著無限熱忱。父母必須先尊重、珍惜孩子，孩子長大以後也纔會懂得珍惜自己及一切。如實地瞭解孩子，允許孩子有犯錯的機會，並肯定孩子的優點，陪著孩子真實地麵對生命的挑戰與挫敗！

　　◎從大人的人際問題成因，檢視父母的教養方式
　　公司裏人人想躲的「抱怨製造機」、有委屈隻往肚裏吞的苦情上班族、不懂跟異性相處的宅男宅女……這些人際關係碰壁的人，小時候怎麼瞭？透過人際關係大師vs.教養專傢的對話，生動描述在你我身邊常見的，有人際關係問題的人們，並分析這些人是如何長大的，引導父母思考教養方式和孩子人際的關連性。

　　◎預防、解決孩子「霸淩問題」！
　　從小為孩子的人際關係把脈，教給孩子人際相處上最需要的互動技巧，小小的人際睏擾纔不會演變成嚴重的人際問題！特彆專文「我的孩子總是被欺負或欺負人，怎麼辦？」帶領你正確看待校園裏讓老師、傢長、孩子聞之色變的「霸淩問題」，更告訴你該如何有效麵對、處理霸淩問題。

探索育兒的深層智慧：一套超越說教的傢庭教育指南 書名： 心育之梯：構建孩子內在力量與健全人格的六維路徑 內容簡介： 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，父母們對“如何教育孩子”的焦慮從未停歇。我們渴望孩子擁有好成績、好品德，卻常常陷入“管教”與“放任”的兩難境地。《心育之梯》並非一本教導父母該“做什麼”的簡單手冊，而是一部深刻剖析兒童心智發展、傢庭動力學及有效溝通模式的係統性指南。它聚焦於構建孩子內在的“精神基石”，強調品格的內化而非外在的規訓。 本書打破瞭傳統教育中“知識傳授”與“行為矯正”的單一視角，將目光投嚮傢庭氛圍、親子關係中的微妙互動，以及如何通過日常的點滴，潛移默化地塑造孩子健全的人格和強大的內心世界。全書共分為六個核心模塊，層層遞進，構建起一個完整的傢庭教育支持體係。 --- 第一捲：心識的覺醒——理解孩子內在世界的地圖 本捲深入探討瞭兒童心理學和神經科學的前沿發現，幫助父母真正“看見”孩子。我們不再將孩子的負麵行為簡單歸類為“不聽話”，而是將其視為內心需求、情緒失衡或認知發展階段的自然體現。 核心內容包括： 情緒的命名與接納： 詳細解析瞭兒童復雜情緒的錶達方式（如發脾氣、退縮、過度興奮），提供實用的“情緒鏡映”技巧，教導父母如何不帶評判地識彆並確認孩子的情緒，為情緒管理打下第一塊基石。 大腦發展與行為窗口： 介紹簡單易懂的大腦結構知識，解釋前額葉皮層在自控力、衝動管理中的作用。父母將學會如何根據孩子不同年齡段的大腦成熟度，設定閤理的行為預期，避免“揠苗助長”式的過度要求。 依戀理論的實踐應用： 闡述安全依戀對孩子自信心、探索欲和社交能力的長遠影響。本書提供瞭一係列增加“有效親密時間”的具體策略，強調高質量陪伴的深度與廣度，而非時長。 --- 第二捲：關係的原點——重建信任與尊重的對話模式 有效的溝通是所有傢庭教育成功的核心。本捲緻力於將父母從“發號施令者”轉變為“傾聽者”和“閤作者”。 核心內容包括： “我信息”與“你信息”的轉換藝術： 詳述如何使用非指責性的語言錶達自己的感受和需求，例如，將“你為什麼總是把玩具弄得一團糟？”轉化為“我看到玩具散落在地上，我感到有些擔憂，我們一起收拾好嗎？” 積極傾聽的層次： 區分瞭敷衍的“聽到”和深層的“聽懂”。書中提供瞭“復述確認法”、“感受探尋法”，確保孩子感到自己的想法和感受被全然地接收和重視。 衝突中的“共贏”談判： 麵對不可避免的傢庭矛盾，本書提供瞭一套結構化的衝突解決模型——從設定共同目標，到列齣雙方的底綫和彈性空間，最終達成雙方都能接受的解決方案，培養孩子解決問題的能力。 --- 第三捲：內在驅動力——激發自主學習與責任感的引擎 我們希望孩子是主動探索世界的學習者，而非被動完成任務的執行者。本捲聚焦於如何培養孩子的內在驅動力，減少對外部奬勵（如金錢、錶揚）的依賴。 核心內容包括： “做功課”到“做事業”的思維轉變： 探討瞭自我效能感（Self-Efficacy）的培養路徑。通過設計“可掌控的挑戰”和“即時的反饋循環”，讓孩子體驗到努力帶來的真實成就感。 選擇權與後果承擔的平衡術： 詳細界定瞭給予孩子“適當選擇權”的範圍（如穿什麼衣服、閱讀什麼書籍），並清晰闡述瞭“自然後果”和“邏輯後果”的設定原則，讓孩子在安全範圍內學習為自己的決定負責。 “成長型思維”的日常植入： 如何在孩子遭遇失敗時，將焦點從“你不夠聰明”轉移到“你還可以嘗試其他方法”。書中提供瞭大量鼓勵努力、過程和策略的語言範例。 --- 第四捲：界限與自由——構建安全感的清晰框架 界限並非限製，而是為自由劃定安全的跑道。本捲旨在幫助父母建立清晰、一緻且充滿愛的管教框架。 核心內容包括： 界限的“三C原則”： 明確、一緻、有溫度（Clear, Consistent, Compassionate）。探討瞭父母在立規矩時最常齣現的搖擺不定問題，以及如何通過傢庭共識來達成界限的一緻性。 “懲罰”與“管教”的哲學區彆： 深刻分析瞭懲罰（旨在讓孩子痛苦）與管教（旨在幫助孩子學習）的本質差異。提供瞭一套替代傳統體罰和羞辱式語言的有效糾正工具。 應對青春期的“權力之戰”： 專門闢章節討論隨著孩子獨立意識增強，父母應如何逐步“放權”，從控製者轉變為顧問，維護親子關係在對抗中不至於破裂。 --- 第五捲：品格的雕塑——價值觀與社會適應力的培養 一個人的最終高度，由其核心價值觀決定。《心育之梯》提供瞭將抽象道德概念落地為具體行動的方法。 核心內容包括： 同理心（Empathy）的實戰訓練： 如何引導孩子走齣自我中心，理解他人的視角和感受，這對未來的人際交往和職業發展至關重要。書中包含情景模擬和角色扮演的練習。 抗挫摺教育的深度解讀： 不隻是告訴孩子“要堅強”，而是教他們如何分析失敗、重新組織資源、並用積極的自我對話來抵抗習得性無助。 社會責任感的啓濛： 如何通過社區服務、傢庭分工等方式，將“為他人著想”融入日常生活，培養孩子成為一個對社會有用的人。 --- 第六捲：父母的自我修行——滋養養育者的心靈綠洲 教育者首先需要被滋養。本捲關注父母自身的心理健康、情緒穩定和持續學習，因為一個穩定的父母，纔能提供一個穩定的傢庭環境。 核心內容包括： “情緒迴彈”與自我調節： 父母如何處理在育兒過程中産生的挫敗感、憤怒和內疚，避免將未處理的情緒投射到孩子身上。 打破原生傢庭的教育慣性： 深入剖析父母自身的成長經曆如何影響當前的教養方式，提供自我覺察的工具，幫助父母有意識地選擇新的、更健康的育兒模式。 夫妻間的育兒同盟： 強調父母雙方在教育理念上達成一緻的重要性，並提供維護夫妻關係質量的實用建議，因為穩固的伴侶關係是孩子安全感的終極來源。 《心育之梯》提供的是一套完整的教育哲學框架，它指導父母去建立一個充滿理解、尊重和內在驅動力的傢庭生態係統，讓孩子在擁有堅實內心力量的同時，自由地探索和發展他們的獨特天賦。這是一場關於愛、智慧與耐心的長期投資。

作者簡介

許傢華

　　心靈專傢
　　重視每個人的角色定位以及傢庭的和諧問題，擅長以情感、婚姻、親子關係的正麵轉換作為主要的講述議題。數年來纍積瞭許多心靈輔導的個案，經驗豐富、紮實，已經陪伴許多人走齣生活中的睏惑和苦痛，而逐漸進入瞭精神和物質層麵的和諧、快樂與富足。

　　目前接受各大機關、團體，國中、小學邀約，透過講座及活動的機會，分享心得與感悟，並且不定期主持、開辦心靈課程、講座、讀書會以及成人、孩童心靈體驗活動。

　　經曆
　　◆香港、馬來西亞youok心靈機構專任輔導師、講師。
　　◆中華漢藏密全國聯閤會顧問暨心靈輔導師
　　◆颱北雨揚生活館心靈講師，樂活網──前世穿透館館長
　　◆中華大道世界總會心靈講師
　　◆苗栗婦幼館、新竹市企業人纔協進會、富裕自由慈善講座、愛睿朋教育機構、新北市建國國小、文山國中、颱北市北投國中、西門國小、中壢社區大學、大溪社區大學、彰化市公所、新莊中平國中、新竹東門國小、國立颱中圖書館、三芝國中……等受邀講師。

　　現任
　　心靈專傢／作傢、中華心靈成長關懷協會（籌備處）召集人、YOUOK心靈會館講師、輔導老師

　　相關著作
　　《孩子和你的前世今生》

凱信教養綫編輯團隊

　　幾個，像孩子般喜歡天馬行空，也喜愛孩子的人；幾個，沒有教育學相關背景，但卻因為求學和成長過程中，曾遇過和現在孩子一樣的問題，不希望這些問題一再上演的人；幾個，是彆人的孩子、也有孩子的人，有事沒事就喜歡在辦公室分享教養經驗，討論周遭社會又齣現什麼樣的教養議題；幾個在教育綫跑瞭幾年採訪的人……這些，就是我們的團隊成員。

　　我們不是教育學專傢或博士，但是，我們和你一樣，有顆愛孩子的心；不隻愛孩子，我們也愛你，我們不會用權威來告訴你，教養應該怎麼做，而是，和你分享一些我們看到、聽到、問到的好方法，好讓你在方法用盡之時，有不一樣的方式可以嘗試。

　　真誠的希望因為我們的努力與分享，能夠協助你在教養的路上，體會到更多甜蜜的幸福與快樂。

引言

　　父母的身教，深深的影響著孩子的一生。

　　我們雖然看起來已經長大，且離開父母獨立生活或擁有屬於自己的傢庭，但事實上卻從未離開過原生傢庭及傢族意識的範疇和影響。生命中的復製現象可能幫助人獲得更美好的人生，卻也可能障礙人的一生。因此越是能看清楚自己、真正認識自己的人，纔能從智慧與經驗中脫穎而齣，主導命運，離開束縛，活齣自在人生！

　　當你能夠做一個完整的大人，照顧好自己，讓自己真正地快樂自在，在每一條旅途上，纔可以依循孩子的渴望，陪伴他。在一段親密而健康的親子關係裏，孩子將會汲取到最寶貴的人際典範。

　　麵對未知的明天，孩子和父母其實是站在同一個起跑點的──孩子不知道明天會怎樣，爸媽也是。那麼，孩子和父母的差彆不過就在於，父母擁有過去所纍積的經驗，這些經驗讓父母有能力可以應付未知的一些事情。所以，父母其實不需要特彆教小孩什麼，隻要依循他，陪著他學習，培養他的能力，讓他有能力過自己未來的生活。

　　在教養過程中，剖析孩子的特質與類型，給孩子人際相處上最需要的互動技巧，小小的人際睏擾纔不會演變成嚴重的人際問題，讓孩子認識自己，他纔有機會去瞭解彆人，懂得跟彆人共處。因為有你在，孩子將不再是一座孤島！

　　有時，孩子難免會情緒失控，這時父母應耐住性子，讓孩子有時間自己做決定，冷靜，呼吸，讓他在平穩的情緒下，做齣自己的選擇。不壓抑他，讓他有機會看見自己真實的樣子。一定要讓孩子記得的是：「我們覺得不舒服的，彆人也會。」透過適當的引導與贊美，讓孩子更知道自己的價值，以及自己能給予彆人的美與善。有足夠的自信，他纔有機會自由地迎嚮這世界，進而體貼其他人，也建立起對這世界的信任感。他會知道，自己無法體諒彆人的原因，齣在自己的狀況不好，不會把責任推到彆人身上。理解自己，是體諒彆人、控製情緒的開始。

　　父母溫柔而堅定的陪伴，可以幫助孩子清楚地看見。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一個人的品格和價值觀，很大程度上是受到身邊最親近的人的影響。父母的一言一行，就像是一本活生生的教科書，孩子會用他們的方式去模仿、去學習。有時候，我們可能說瞭很多大道理，但自己的行為卻與這些道理背道而馳，這樣的話，孩子是不會真正放在心上的。反之，如果我們能夠身體力行，將我們所倡導的價值觀念融入到日常生活的點點滴滴中，孩子自然會在耳濡目染中學會如何做人。這本書的標題《身教是最重要的教養！》簡直就是點睛之筆，讓我深有同感。我迫切地想知道，書中是如何具體闡述“身教”的，它會提供哪些切實可行的案例和方法，幫助我們這些在教育路上摸索的父母，更好地踐行“身教”的理念。我期待著它能給我帶來一些新鮮的視角，讓我重新審視自己的教育方式，並從中獲得實用的指導，讓我在教育孩子的過程中少走彎路，更加從容和自信。

评分☆☆☆☆☆

市麵上關於教育的書籍，種類繁多，內容也是五花八門。有些講方法，有些講心理，有些甚至講一些“捷徑”。但對我來說，最重要的，永遠是孩子能否健康快樂地成長，能否成為一個有品德、有責任感的人。而“身教”這兩個字，恰恰點齣瞭教育的本質。它不是一蹴而就的技能培訓，也不是填鴨式的知識灌輸，而是父母作為榜樣，用自己的行為去引導和塑造孩子。我特彆好奇這本書會如何展開“身教”這個主題，它是會從心理學角度分析身教的重要性，還是會分享很多生活中的具體例子？我希望它能給我一些操作性的建議，讓我知道在日常生活中，哪些方麵需要特彆注意，如何纔能讓自己的言行舉止真正起到示範作用。我希望這本書能夠讓我明白，教育不僅僅是給孩子什麼，更是父母本身是什麼。

评分☆☆☆☆☆

當我在書店的育兒專區閑逛時，這本書的封麵吸引瞭我。“身教是最重要的教養！”——這句話直擊我心。作為一名新手父母，我常常感到迷茫，不知道該如何引導孩子，尤其是那些看似微小卻影響深遠的行為。市麵上有很多關於兒童心理、行為訓練的書籍，但我總覺得它們側重於“術”，而忽略瞭“道”。“身教”這個詞，讓我眼前一亮，仿佛找到瞭一個更根本、更接近本質的教育方嚮。我迫不及待地想翻開它，看看它究竟會給我帶來怎樣的啓示。這本書的裝幀設計也十分溫馨，色彩柔和，圖片精緻，讓人一看就覺得是能夠帶來力量和慰藉的書。我希望這本書能夠解答我心中的許多疑惑，幫助我成為一個更好的父母，讓我的孩子在潛移默化中成長為一個正直、善良、有擔當的人。我相信，真正的教育，不是言傳，而是身教。這本書，或許就是我尋覓已久的答案。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正的教育，是潤物細無聲的。它不像知識的學習那樣可以直接量化，而更多地體現在潛移默化的影響中。父母在孩子心中的形象，很大程度上決定瞭他們未來的行為模式和價值取嚮。“身教”這個詞，簡直就是為我量身打造的。當我看到這本書的標題時，我立刻感受到瞭一種共鳴。我迫不及待地想知道，這本書會從哪些角度來解析“身教”的意義，它會提供怎樣的實踐方法，讓我能夠更好地在日常生活中做到“身教”？我希望這本書能夠給我帶來一些深入的思考，讓我明白，教育不僅僅是關於孩子，更是關於父母自身的成長。我期待著這本書能夠幫助我成為一個更好的榜樣，從而引導我的孩子走嚮更美好的未來。

评分☆☆☆☆☆

作為一名過來人，我可以很負責任地說，教育孩子，最有效的“秘籍”往往隱藏在最樸素的道理裏。“身教”就是其中最重要的一條。我曾經也走過一些彎路，試圖通過各種方法來“管教”孩子，但效果往往不如人意。直到我開始反思自己的行為，意識到父母的言傳身教纔是最深刻的教育。這本書的標題《身教是最重要的教養！》瞬間抓住瞭我的眼球，仿佛是一種召喚。我非常期待這本書能夠深入探討“身教”的內涵，它不僅僅是模仿，更是一種價值觀和生活態度的傳遞。我希望書中能夠提供一些具體的指導，比如如何處理自己的情緒，如何與人相處，如何麵對挫摺等等，這些都是孩子在成長過程中需要學習的重要品質。我相信，這本書會給我帶來很多啓發，讓我更好地理解和實踐“身教”，從而引導孩子成為一個更優秀的人。