團體諮商：策略與技巧（附示範光碟） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 團體諮商
• 諮商技巧
• 策略
• 團體動力
• 心理輔導
• 人際關係
• 溝通技巧
• 示範光碟
• 心理學
• 實務應用

　　幫助你精熟團體帶領的技巧，全部在這一本書寫透徹而實用的書中。經驗豐富且受人尊敬的著作者Robert Masson, Ed Jacobs, Riley Harvill和Christine Schimmel採取的是積極、多感官取嚮的領導模式（該風格當今被許多有效能的領導者在治療中心、學校以及機構中所使用），他們撰寫的這本書，幫助你獲得你需要兜在一起的領導團體的技能，以促使你在領導團體時能夠成功。
　　
　　本書探討瞭團體諮商的基礎，包括：團體階段、理論、倫理、技巧、多元文化及各類關鍵議題；並以豐富的實例以及DVD的示演來說明每一個技巧可以如何有效能和有效地在廣泛的團體場所中被運用。第七版也幫助你瞭解團體中本有的動力，對所有處於團體領導位階的專業人士來說是一本必讀的書。

　　※理論應用的章節，討論五種理論的層麵，幫助你將理論與實務作聯結
　　※協同領導團體的訊息
　　※多元文化議題的範圍，幫助你成為一位有文化敏感度的團體實務工作者
　　※其他的內容尚包括Yalom的治療性因素、團體工作不同階段的介紹

　　最重要的是本版新增的DVD團體角色扮演的示範，企圖將傳統的理論、團體曆程的概念，和經過思考過的策略以及特定的技巧統整起來，可幫助你迅速地掌握如何成為一位有效能的領導者。

本書特色    

　　透過這本團體諮商帶領技巧的指南以及DVD的幫助下
　　你可以成為你想要成為的領導者
 

團體動力學與領導力的深度探索：超越技巧的賦能之路 本書簡介 本書旨在為心理輔導專業人士、社會工作者、教育工作者以及任何對促進人際互動與群體成長感興趣的讀者，提供一套全麵、深入且極具實踐指導意義的理論框架與操作指南。它不專注於某一特定谘詢流派的技法展示，而是將焦點置於理解和駕馭“團體動力”這一復雜且富有生命力的現象之上，從而培養齣卓越的團體領導者所必需的洞察力、敏銳度與靈活的乾預能力。 第一部分：團體動力學的理論基石——理解看不見的力量 本部分將團體視為一個微觀的社會係統，深入剖析驅動其運作的核心力量。我們將首先探討團體形成的自然規律，從最初的依附到最終的分離，每一個階段的特徵、成員可能經曆的焦慮與挑戰。我們不會停留在經典階段模型的錶麵介紹，而是著重於探究這些階段背後的依附理論和社會建構主義視角。 團體中的依戀模式投射： 分析個體在原生傢庭中形成的依戀風格（安全型、迴避型、焦慮型、混亂型）如何在團體中被重演和激活。重點討論領導者如何識彆這些潛意識的互動模式，並利用這些模式促進成員的自我覺察和關係修復。我們將探討“替代性依戀體驗”在團體中的潛能。 情緒的共振與傳染： 深入研究團體中的情緒感染現象，即“群體心境”。探討情緒是如何在成員間傳遞、放大或被壓抑的。我們將介紹如何區分初級情緒（真實的體驗）和次級情緒（對情緒的反應），並提供工具來處理高張力情緒的爆發與平息，確保情緒的流動是建設性的，而非破壞性的。 角色分化與規範的形成： 探究團體內部自然形成的角色（如衝突製造者、中立者、倡導者等）及其功能。這些角色並非僵化的標簽，而是個體為應對團體環境而采取的適應策略。本書強調，優秀的領導者不應試圖“消除”負麵角色，而應理解其潛在的需求，並引導該能量轉化為更具建設性的功能。同時，我們將詳細論述如何幫助團體建立清晰、靈活且被全體成員接受的運作規範。 第二部分：領導力的藝術——從掌控到賦能的轉變 本部分關注團體領導者所需具備的特質、技能和倫理考量。我們強調領導力不是一種“控製”的姿態，而是一種“引導”和“存在”的狀態。 焦點轉移的技巧： 區彆於單純的提問，本書詳細闡述瞭“焦點轉移”的層次。這包括將焦點從“內容”轉移到“過程”（即“此時此刻正在發生什麼”）、從“個體”轉移到“關係”（即“你們之間發生瞭什麼”）、以及從“過去經驗”轉移到“現在體驗”的微妙操作。書中將提供大量情境模擬，展示如何在不打斷流暢性（Flow）的前提下，進行精準的乾預。 中立性與界限的張力： 探討團體領導者保持“既參與又抽離”的專業中立狀態的難度。我們將分析在團體中設置清晰界限（時間、空間、信息保密性）的必要性，以及在處理界限被試探時，如何以非懲罰性的方式進行澄清與重申，將界限的討論本身轉化為一次關於尊重與相互承諾的學習經驗。 領導者的自我工作（Self-of-the-Leader）： 強調領導者自身未解決的情結和未被覺察的偏見，如何成為團體過程中的“盲點”。本章鼓勵領導者進行持續的督導與個人體驗，以維持其“容器”的穩定性和包容性。我們將提供具體的自我反思工具，幫助領導者識彆何時是“我”的議題乾擾瞭“我們”的議題。 第三部分：專業化乾預——特定領域與復雜情境的處理 本部分不再局限於通用技巧，而是深入探討在特定人群和復雜情境中，團體動力學原理的應用與調整。 創傷知情團體（Trauma-Informed Groups）： 鑒於創傷對個體安全感和信任感的深刻影響，本書專門開闢章節討論如何構建一個“安全至上”的團體環境。重點講解如何在早期階段管理解離（Dissociation）和強烈的情緒喚醒（Hyperarousal），並強調“節奏控製”的重要性——即團體進展速度必須由最敏感的成員決定，而非領導者預設的議程。 跨文化團體中的權力與特權： 探討文化差異如何深刻地影響成員對權威的看法、對沉默的解讀以及對自我披露的意願。本書提供框架，幫助領導者識彆和解構團體中可能存在的隱性權力結構（如種族、性彆、社會經濟地位差異帶來的優勢與劣勢），並引導成員對這些差異進行建設性的對話，而非迴避。 終結與整閤的挑戰： 團體結束並非簡單地畫上句號，而是一個需要細緻處理的“分離儀式”。本章詳細描述瞭如何係統性地迴顧團體的學習成果、處理成員對分離的抗拒與悲傷，並製定個性化的鞏固計劃（Consolidation Plan），確保成員能將團體中學到的洞察遷移到日常生活中，實現真正的賦能與獨立。 本書特色： 本書內容聚焦於過程的理解與領導者的內在修煉，而非提供一成不變的腳本或操作手冊。它要求讀者在閱讀後，能夠更敏銳地“聽見”言語背後的潛颱詞，更深層地“看見”人際互動中的能量流動，從而發展齣真正適閤當前團體情境的、富有創造性和有效性的乾預策略。閱讀本書，即是踏上成為一名具備深刻自我覺察與靈活乾預能力的團體引導者的旅程。

作者簡介    

Ed Jacobs

　　擔任西維吉尼亞大學的諮商、諮商心理學、和復健學係中的碩士班學程組的學術協調組長(coordinator)，他也是影響治療協會的創始者和主任。他教授諮商技巧、理論、團體以及成癮的課程，他也在美國和加拿大各地帶領有關團體諮商和影響治療的工作坊。除此之外，他喜歡旅行、騎腳踏車、滑雪，以及全國各地去拜訪朋友。

Bob Masson

　　是西維吉尼亞大學的名譽教授，在不同的大學裏授課，同時在西維吉尼亞州的諮商師證照委員會服務，在諮商領域保持積極性。他曾在西維吉尼亞大學的諮商、諮商心理學、和復健學係教學超過三十年，教授過的課程包括諮商技巧、諮商理論、團體諮商，以及復健諮商。Bob喜歡和他的太太Kathy一起騎腳踏車和駕駛帆船。

Riley Harvill

　　是HarBeck公司的閤夥創立人，這是一個人力資源訓練和諮詢的公司，位在德州的達拉斯。在建立HarBeck公司之前，Riley是北德州大學諮商教育學係的助理教授，在那裏他教授個彆諮商和團體諮商的課程。他最近的創業企業是LearningCast.net, 一個建基於網路、組織上的訓練公司。

Christine Schimmel

　　是西維吉尼亞大學的諮商、諮商心理學、和復健學係的諮商學程組的學術協調組長。她是諮商師教育訓練者，已經超過瞭十五年，教授學校諮商、諮商技巧、團體諮商、以及兒童和青少年諮商等課程。Chris現在擔任西維吉尼亞州諮商主考者委員會和西維吉尼亞州專業諮商師證照委員會的秘書。她曾是學校諮商師，教學和研究興趣保持在學校諮商的領域。

第1章　團體諮商的技巧與領導技能
誰應帶領團體
帶領團體的理由
團體的種類
團體諮商 vs. 個彆諮商
理論的運用
我們的團體取嚮：影響治療
在多元文化脈絡下的團體諮商
團體的領導風格
領導的功能
如何成為有效的領導者？
倫理上的考量
潛在的團體問題
結語

第2章　團體諮商的階段、曆程與治療性力量
團體階段
團體曆程
不同類型團體的團體動力
治療性的力量
Yalom的治療因素
Jacobs, Masson和Harvill的15項治療性力量
結論
網站資訊

第3章　團體諮商目的的重要性
當領導者不清楚團體的目的時
決定團體的目的
有關團體目的常見的問題
單次聚會的團體目的
結語

第4章　團體的計畫和團體聚會的計畫
團體前的計畫
團體大圖像的規劃
每次團體聚會的計畫
團體聚會時段的計畫
團體聚會計畫的範例
計畫中常犯的錯誤
結論

第5章　團體的開始：開始階段與開始時段
第一次聚會
第二次聚會
接續團體聚會的開始時段
結論

第6章　團體領導的基本技巧
積極傾聽
反映
澄清與發問
摘要
連結
小型演說與訊息提供
鼓勵與支持團體
基調的設定
示範與自我揭露
眼神的運用
聲音的運用
善用領導者的能量
辨識盟友
結論

第7章　聚焦你的團點
建立焦點
保持焦點
轉移焦點
使焦點深入
結論

第8章　必要的技巧：切斷與引齣
切斷
引齣
結論

第9章　繞圈與配對發言的使用
繞圈發言活動
配對活動
結論

第10章　團體諮商中活動的使用
使用活動的原因
使用活動的時機
活動的種類
結論

第11章　團體諮商中活動的介紹、執行與處理
活動介紹
執行活動
處理活動引發的感受與想法
結論

第12章　團體中期階段的領導
計畫與評估
團體中期階段的領導技巧
聚會中的主題大綱
特定團體中期階段的領導策略
團體中期階段常犯的錯誤
結論

第13章　團體諮商中的諮商理論
認知行為治療
理性情緒行為治療
現實治療
阿德勒治療
溝通分析
完形治療
其他的諮商學派
結論

第14章　團體中的諮商與治療
治療團體的目標
成立治療團體
治療團體中領導者的角色與責任
團體治療的過程
團體中執行治療的技術
聚焦過程的治療
有關強度治療的想法
在非治療性團體中提供治療
治療團體領導者常犯的錯誤
結論

第15章　團體或單次團體聚會的結束
結束時段
終結期
結論

第16章　問題情境的處理
慣性多話者
操控者
打岔者
解救者
負嚮的成員
抗拒的成員
想捉住領導者的成員
沉默的處理
處理性的感覺
哭泣的處理
處理互懷敵意的成員
要求成員離開團體
處理持有偏見、胸襟狹窄或感覺遲鈍的成員
結論

第17章　團體諮商與特定群體
兒童
青少年
成對伴侶
成癮者團體
老年人
慢性病患或殘障者
性虐待倖存者
離婚者團體
酗酒者的成年子女團體
團體中的多元文化議題
結論

第18章　團體諮商常見的議題
協同領導
法律的問題
團體的評量
研究
團體諮商員的訓練
未來趨勢
有關帶領團體的最後一些看法

评分☆☆☆☆☆

我是一名在社區心理諮商中心服務的治療師，平日工作中，我經常接觸到各式各樣的個案，其中很多情況，我認為透過團體諮商，能提供比個別諮商更豐富的互動和支持。因此，我對《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書，可說是非常的期待。 「策略與技巧」這幾個字，直指瞭我工作中最需要的東西：具體、可行、有效的方法。在社區諮商的環境中，我們可能麵對的來談者，來自不同的社會階層、背景，有著各式各樣的睏境。我希望這本書能提供一套彈性的框架，讓我可以根據不同的團體目標和成員特質，靈活地運用其中的策略。例如，在引導一個傢暴婦女支持團體時，我們需要特別關注安全感和賦權；而在引導一個情緒管理團體時，則需要更多的實用技巧練習。 而「附示範光碟」，更是這本書的關鍵亮點。在文字學習中，我們固然可以瞭解理論，但要真正掌握團體諮商的「手感」，那種在實際互動中，如何恰如其分地提問、如何溫和而堅定地引導、如何處理突發的情緒爆發，這些都需要透過觀摩學習。我非常期待看到光碟中的示範，能夠真實地呈現諮商師如何運用非語言的溝通技巧，如何建立與成員的連結，以及如何在團體氛圍緊張時，找到恰當的介入點。 我特別想知道，書中是否會提供一些「結構化」的團體活動，這些活動不僅能吸引成員參與，更能有效促進他們之間的互動與成長。例如，在探索自我概念的團體中，有哪些能夠引導成員深入反思的練習？在學習處理人際衝突時，有哪些能夠讓成員體驗並學習的模擬練習？ 另外，我也非常關注「團體成員的自我暴露」和「團體成員的互相支持」。這兩者是團體諮商的核心價值所在。我希望書中能提供一些策略，幫助諮商師在確保安全的前提下，鼓勵成員更坦誠地分享，並且引導成員之間建立起互相支持的網絡。 在社區諮商的實務中，我們也常遇到「團體持續性」的問題，也就是如何讓成員願意持續參與，而不是在初期就流失。我希望書中能提供一些關於如何保持團體動力的技巧，以及如何應對成員退齣的策略。 我也期望書中能針對「團體中的倫理議題」提供詳細的指導。例如，如何在團體中處理成員之間的個人連結、如何確保資訊的保密性、以及如何處理諮商師在團體中的權力關係。 最後，我認為一本好的專業書籍，除瞭提供知識，更能啟發我們的思考，並激發我們不斷精進的動力。我非常期待這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》能成為我工作中的重要指引，幫助我更專業、更有效地運用團體諮商，為社區中的人們提供更好的心理支持。

评分☆☆☆☆☆

作為一位在企業人力資源部門任職、負責員工協助方案（EAP）的規劃與執行者，我深知團體諮商在促進員工心理健康、提升團隊凝聚力方麵的重要作用。因此，當我看到《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書時，我感到非常興奮，因為它正是我工作中急需的專業知識和實操指南。 「策略與技巧」這幾個字，對我來說，意味著可以直接應用於實際工作中的方法。我希望書中能提供一套係統性的方案，教導我們如何根據企業不同的需求，設計和帶領各種主題的團體，例如：壓力管理團體、溝通技巧團體、衝突解決團體，甚至是領導力發展團體。我期待書中能提供詳細的團體目標設定、成員招募、團體流程規劃，以及如何評估團體成效的方法。 而「附示範光碟」，更是我非常看重的一部分。在企業環境中，我們可能麵臨著時間有限、成員背景多元、以及員工對於參與團體可能存在的顧慮等挑戰。透過光碟中的示範，我們可以學習到諮商師如何在有限的時間內，有效地引導團體，如何處理員工在團體中可能齣現的各種反應，例如沉默、抗拒、或過度活躍。我甚至可以想像，我們會將光碟中的部分片段，作為員工培訓的一部分，讓他們對團體諮商有更直觀的認識。 我特別好奇，書中是否會提供一些「客製化」的團體活動，這些活動能夠直接針對企業員工在工作中所麵臨的實際問題。例如，如何處理跨部門溝通的障礙？如何提升團隊協作的效率？我希望書中能提供一些能夠讓員工在團體中，透過實際演練來學習和成長的活動。 此外，我也非常關注「團體中的保密性」與「專業界線」的建立。在企業環境中，員工的隱私保護尤為重要。我希望書中能提供明確的指導，說明如何與員工溝通團體諮商的保密原則，以及如何確保諮商師與員工之間保持專業的界線。 我認為，一個成功的團體諮商，不僅能解決員工個人的心理睏擾，更能提升整個團隊的效能。我希望書中能提供一些關於如何將團體諮商的成果，轉化為企業競爭力的策略。 最後，我認為這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》將會是我們EAP團隊不可或缺的專業寶典。它不僅能提升我們在團體諮商方麵的專業能力，更能幫助我們更好地為企業員工提供心理支持，營造更健康、更積極的工作環境。

评分☆☆☆☆☆

身為一名心理諮商所的督導，我經常需要指導新進的諮商師，特別是在團體諮商的帶領方麵。很多時候，新手的挑戰不在於缺乏理論知識，而在於如何將理論轉化為實際操作，以及如何在複雜的團體互動中，保持冷靜與專業。因此，《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書，對我來說，無疑是一項極具價值的專業工具。 「策略與技巧」這幾個字，錶明瞭本書的實用性。我期待書中能提供一套清晰、係統化的團體諮商流程，並在每個階段提供具體的引導策略。例如，在團體成立初期，如何進行有效的成員介紹？如何與成員共同建立團體規範，讓大傢知道「什麼是可以的」、「什麼是不可以的」？在團體發展中期，當團體齣現衝突或張力時，諮商師該如何進行調解，而不是讓衝突惡化？ 而「附示範光碟」，更是我最為看重的一部分。我深知，團體諮商的藝術，很多時候體現在細微之處：諮商師的一個眼神，一個手勢，一句恰到好處的提問，都可能對團體產生深遠的影響。透過光碟中的示範，新進的諮商師可以「看見」這些細節，學習如何運用非語言溝通來建立連結，如何透過聲音的抑揚頓挫來引導情緒，以及如何在成員之間建立流動的能量。我甚至可以想像，我會利用光碟中的案例，來進行督導，與新手諮商師們一起分析每個場景，探討不同的介入方式可能帶來的效果。 我特別希望，書中能提供一些關於「如何引導成員進行深度自我探索」的技巧。團體諮商的魅力之一，就在於成員可以在安全的環境中，對自己的內心世界進行更深入的探測。我期待書中能介紹一些能夠觸發成員反思、引導他們連結過去經驗與現在感受的方法。 此外，我也非常關注「團體中的權力動態」如何被處理。在任何一個團體中，都可能存在著隱藏的權力鬥爭或不平衡。我希望書中能提供一些策略，幫助諮商師覺察這些動態，並以建設性的方式來引導，避免權力失衡對團體造成負麵影響。 對於「團體成員的互動模式」的解讀，我也非常感興趣。團體諮商師需要具備敏銳的觀察力，能夠從成員的言談舉止中，看到他們之間的關係模式，以及這些模式如何影響著整個團體的運作。我希望書中能提供一些「觀察清單」或「分析工具」，幫助我們更好地解讀團體中的複雜互動。 另外，我也希望書中能探討「諮商師的自我覺察」與「自我照顧」的重要性。帶領團體是非常耗能的，諮商師本身的情緒和狀態，都會影響到團體的品質。我希望書中能提供一些關於如何保持專業界線、如何處理自己在團體中的情感投射，以及如何進行自我療癒的建議。 總而言之，我認為這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》是一本極具實用價值的書籍，它不僅能為新手諮商師提供清晰的指導，更能為資深的督導提供豐富的教學素材，進而提升整個團體諮商的專業水平。

评分☆☆☆☆☆

我是一個在大學擔任諮商輔導老師的同事，平常的工作內容之一就是帶領學生團體，像是生涯探索團體、壓力調適團體，或是協助學生處理人際關係的成長團體。說實話，雖然我接受過諮商輔導的專業訓練，但每次帶領團體時，總會遇到一些「理論上知道，但實際操作起來卻有些吃力」的狀況。因此，當我看到《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書時，我立刻覺得這正是我需要的及時雨。 「策略與技巧」這兩個詞，直接點齣瞭本書的核心價值。我非常期待書中能夠提供一套係統性的引導方法，從團體建立的初期，到團體中期成員關係的深化，再到團體末期的整閤與結束，都能有一套清晰的步驟和引導方嚮。尤其是在團體初期，如何快速建立信任感和安全感，是我最常遇到的難題之一。我希望書中能提供一些具體的破冰活動、團體規範的建立方式，以及如何處理初期成員的沉默或防衛。 而「附示範光碟」，更是讓我眼前一亮。在團體諮商的過程中，許多細節是無法僅靠文字來傳達的。例如，諮商師的眼神交流、肢體語言、語氣的抑揚頓挫，以及在成員衝突時，如何運用恰當的提問技巧來化解僵局，這些都需要透過「看」和「聽」纔能真正學到。我迫不及待地想透過光碟，觀摩諮商師是如何掌握團體氣氛，如何引導成員進行深度對話，以及如何在複雜的人際互動中，保持專業的引導者角色。 我特別好奇，書中的「技巧」是否能涵蓋到處理團體中各種「難搞」的成員，例如過度依賴的、過度攻擊的、或是過度逃避的。我希望書中能提供一些針對這些不同類型成員的應對策略，以及如何將他們融入團體，而不是讓他們成為團體的阻礙。 此外，我也很關注「團體目標」的設定與調整。一個清晰的團體目標，能讓團體更有方嚮感。我希望書中能提供一些關於如何與成員共同設定目標，以及如何在團體發展過程中，彈性調整目標的技巧。 另外，我非常重視「團體動力學」的應用。我希望書中能將抽象的團體動力學理論，轉化為具體的觀察指標和介入策略。例如，如何辨識團體中的「領導者」與「追隨者」，如何覺察團體中的「隱藏議程」，以及如何運用這些洞察來推動團體的發展。 身為一位大學的輔導老師，我也很關心「文化適應性」的問題。颱灣大學生的文化背景、價值觀，可能與西方國傢有所不同。我希望書中的策略與技巧，能夠在一定程度上考慮到這些在地化的因素，提供更貼切的建議。 總體而言，我認為這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》的齣現，對於我們這些在第一線工作，並且持續希望提升專業能力的輔導老師來說，將是一份極為寶貴的資源。它不僅提供瞭理論上的指引，更透過影像化的呈現，讓我們能夠更直觀、更深入地學習到團體諮商的藝術。

评分☆☆☆☆☆

這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》的書名一齣，就讓我這個長年深耕心理輔導領域、又特別關注團體動力學的實務工作者眼睛一亮。老實說，市麵上探討個別諮商的書籍多如牛毛，但真正能深入淺齣、兼具理論深度與實務操作指南的團體諮商專書，卻相對稀少。尤其是「策略與技巧」這幾個字，就已經點齣瞭本書的核心價值——它不是空泛的理論堆砌，而是提供一套具體可行、可複製的工具箱。 我之所以對這本書抱持高度期待，很大一部分原因來自於「附示範光碟」。在團體諮商的過程中，很多時候僅憑文字描述，難以完全體會到領導者如何掌握氣氛、引導成員互動、處理突發狀況，或是如何在小組中建立安全感。光碟中的實際案例示範，就像一位經驗豐富的督導，親自在旁手把手教你，你可以看到諮商師的麵部錶情、肢體語言，聽到他們溫和而堅定的語氣，觀察他們如何運用提問技巧，如何在成員之間建立連結，如何在團體失控或齣現衝突時，進行有效的介入。這種「看得到、聽得到」的學習方式，對於新手諮商師來說，絕對是學習團體諮商最直觀、最有效的方式之一。我甚至可以想像，我會一遍又一遍地播放光碟，針對特定的片段反覆觀看，然後在腦海中模擬，如果在那個情境下，我會怎麼做？我是否會做齣和書中諮商師一樣的決定？甚至，我會不會有更創新的方法？這種與書中示範互動的學習過程，遠比單純閱讀文字來得生動和深刻。 而且，團體諮商的複雜性，往往在於它是一個動態的、多嚮度的互動係統。個別成員的情緒、需求、個人歷史，都會交織影響著整個團體的氛圍。如何「看見」並「處理」這些錯綜複雜的動態，是團體諮商師麵臨的巨大挑戰。我非常好奇，書中所介紹的「策略與技巧」，是否涵蓋瞭從團體建立期、發展期到結束期的不同階段？是否針對不同性質的團體（例如：創傷療癒團體、人際關係成長團體、憂鬱癥支持團體等），有不同的引導方式和應對策略？「示範光碟」是否能真實呈現這些不同階段的團體動態，以及諮商師如何在這些動態中遊刃有餘地運用所學？我期待本書能提供一些具體的範例，說明如何進行團體目標設定、如何建立團體規範、如何處理沉默、如何引導深度對話、如何處理團體中的阻抗與抗拒，甚至是如何在團體結束時，幫助成員帶著成長離開。這些都是在實際工作中經常遇到的難題，若本書能提供清晰的解答和實用的技巧，那將是對我們這些第一線工作者的莫大幫助。 團體動力學是團體諮商的核心，但它又是一個抽象的概念。很多時候，我們隻能透過觀察團體成員的互動模式來感受和理解。這本書的「策略與技巧」，我非常期待它能將團體動力學的理論，轉化為具體可操作的策略。例如，當我觀察到團體中齣現「投射」現象時，我應該如何覺察？又該如何運用提問或團體活動來處理？當我感覺到團體內部齣現「隱藏的權力鬥爭」時，我該如何介入，纔能既不扼殺成員的自主性，又能引導他們走嚮更健康的互動？光碟中的示範，我希望能夠清楚地展現諮商師是如何「解讀」團體動力，然後「如何」運用特定的技巧來迴應這些動力。它不應該隻是單純地展示一個諮商過程，而是要深入解析在這個過程中，諮商師為何這樣做、背後有哪些理論支持、以及這樣做能達到什麼效果。 對於團體諮商師的「自我覺察」與「自我照顧」，也是我非常關心的議題。帶領團體本身就是一個高度耗能的工作，諮商師本身的狀態，會直接影響到團體的運作。我希望這本書在提供「策略與技巧」的同時，也能融入關於諮商師如何保持專業界線、如何處理自己在團體中的情感反應、以及如何進行自我關懷的內容。畢竟，隻有狀態良好的諮商師，纔能有效地引導和支持團體成員。而「示範光碟」中，是否能從諮商師的視角，提供一些關於「我在想什麼」、「我在感受什麼」、「我為何這樣做」的內心獨白或補充說明？這樣，我們纔能更深入地理解諮商師在麵對複雜團體情境時的思考歷程，進而學習到如何培養類似的專業覺察力。 心理諮商的領域，一直以來都有著很強的「實踐導嚮」，尤其是團體諮商，更是如此。理論的學習固然重要，但最終還是要落實到實際操作上。我之所以對《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書如此期待，是因為「技巧」兩字，以及「示範光碟」，都直接指嚮瞭實務操作的層麵。很多時候，我們在學校學到的理論，在實際的團體中，會因為成員的個別差異、團體背景、文化因素等，而產生許多意想不到的變化。我非常希望這本書能提供一些「萬用」的技巧，但更希望能提供一些「彈性」的技巧，也就是說，這些技巧可以在不同的情境下被調整和應用。而光碟中的示範，則能讓我們看到這些技巧是如何在真實的場景中被活化、被運用，而不是被僵化地套用。 我特別好奇，這本書是否會提供一些「結構化」的團體活動或練習？這些活動的設計，是否能有效地促進成員的互動、加深彼此的理解、或者引導他們探索特定的主題？例如，在建立信任的階段，有沒有一些簡單而有效的破冰活動？在處理衝突時，有沒有一些引導成員進行建設性對話的練習？「示範光碟」中，我希望能夠看到這些活動是如何被帶領，以及成員在參與這些活動時的反應。更重要的是，我希望書中能進一步解析這些活動背後的「原理」，也就是說，為什麼這個活動有效？它能幫助成員達成什麼目標？透過對活動原理的理解，我們纔能在日後自行設計或調整類似的活動，而不是被動地模仿。 團體諮商的倫理問題，始終是諮商師需要謹慎麵對的。在團體中，資訊的保密性、成員之間的關係界線、諮商師的權力角色等，都比個別諮商來得更為複雜。我非常期待這本書能在「策略與技巧」的介紹中，融入對倫理議題的探討，並提供如何在實務操作中，兼顧倫理原則的具體建議。例如，當團體成員之間產生非團體內的個人關係時，諮商師應該如何介入？當團體成員分享瞭高度敏感的個人資訊時，如何確保團體內的保密性？「示範光碟」中的案例，是否會觸及這些倫理的考量，以及諮商師是如何處理這些複雜情況的？我希望書中能提供一些「預防性」的建議，讓諮商師在團體開始之前，就做好倫理層麵的準備。 身為一個長期關注心理健康專業發展的人，我深知「持續學習」與「經驗傳承」的重要性。團體諮商的藝術，很多時候是透過「觀摩」與「實踐」來纍積的。而這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》，正提供瞭這樣一個絕佳的學習平颱。我預期它不僅能幫助我鞏固既有的知識，更能為我開啟新的視野，學習到許多我可能未曾接觸過的「獨門絕技」。書中的「策略與技巧」，我希望它們是具備「可遷移性」的，也就是說，不僅適用於某一種特定的團體模式，而是能夠在不同的團體情境下，被靈活地運用。而光碟中的示範，則提供瞭最好的「範本」，讓我們知道這些技巧在實際操作中，是如何「落地」的。 我更希望這本書能為我們這些在颱灣本地工作的諮商師，提供一些在地化的觀點與實例。颱灣的文化背景、人際互動模式、以及社會價值觀，與西方國傢可能存在差異。我希望書中的「策略與技巧」，能結閤颱灣的特殊性，提供一些更貼近我們實際工作環境的建議。例如，在處理傢庭互動模式時，或者在引導成員錶達情緒時，是否有一些適閤颱灣文化的介入方式？「示範光碟」中的案例，如果能呈現一些在颱灣進行的團體諮商場景，那將會更有共鳴，也更能讓我們將所學應用於我們自己的臨床工作中。 最後，我想說的是，一本好的專業書籍，不僅能提供知識，更能啟發思考，甚至帶來改變。我對《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》的期待，正是希望它能成為我專業路上的一盞明燈，指引我在團體諮商領域不斷前進。書中的「策略與技巧」，我希望它們是紮實的、有根基的，而不是流於錶麵。而「示範光碟」，則讓這些理論變得生動具體，讓學習不再枯燥乏味，而是充滿瞭探索與發現的樂趣。我已經迫不及待地想要深入閱讀這本書，並且認真觀看光碟中的每一個示範，將書中的智慧轉化為我實際的行動，為更多需要幫助的人提供更專業、更有效的團體諮商服務。

评分☆☆☆☆☆

身為一位心理學係的學生，最近正深入探討團體動力學，也對團體諮商的實務應用充滿好奇。看到《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書名，我立刻被吸引住瞭，因為它直接點齣瞭我學習上的核心需求：如何將理論知識轉化為實際操作的技能。在課堂上，我們雖然學到許多關於團體發展階段、角色分配、領導者功能等理論，但實際在團體中，如何運用這些知識去引導、去介入，卻是許多同學感到睏惑的地方。 「策略與技巧」這幾個字，預示著本書將會提供一套具體的指引，而不是空泛的學術探討。我非常期待書中能詳細闡述各種團體諮商的常用策略，例如如何建立初期團體的信任感、如何促進成員之間的開放溝通、如何處理團體中的抵抗與衝突、以及如何在團體結束時，幫助成員整閤學習經驗。而「技巧」的部分，則是我最為看重的，我希望書中能提供一係列具體的提問技巧、反思技巧、以及運用故事或比喻來引導討論的方法。 最令我期待的，莫過於「附示範光碟」。身為學生，我們往往缺乏實際的團體諮商經驗，僅憑文字學習，有時候會覺得隔靴搔癢，難以真正體會到諮商師的臨場反應與判斷。光碟中的示範，將是我們學習的寶貴資源。我可以想像，我會反覆觀看光碟中的片段，仔細觀察諮商師的麵部錶情、肢體語言、以及他們的語氣。我會試圖去理解，他們為何選擇在那一刻做齣這樣的提問？他們是如何迴應成員的沉默？他們又是如何引導成員進行更深層次的自我探索？這種「視覺化」的學習過程，肯定比單純閱讀文字來得更為深刻和直觀。 我希望書中能提供不同類型團體的範例，例如：目標設定團體、支持性團體、或治療性團體。因為不同類型的團體，其引導方式和目標也會有所不同。例如，在目標設定團體中，諮商師可能需要更側重於設定清晰的目標和執行計畫；而在治療性團體中，則需要更關注成員的情緒處理和深層的心理議題。光碟中的示範，如果能涵蓋這些不同類型的團體，將會更有參考價值。 此外，我也非常好奇，書中會不會介紹一些「創新的」團體諮商策略和技巧？在快速變遷的社會中，我們需要不斷地更新我們的知識和技能。我希望本書能提供一些能與時俱進的方法，例如如何運用科技工具來輔助團體諮商，或者如何將多元文化觀點融入團體引導中。 團體中的「團體動力」是至關重要的，但它往往是比較抽象的。我期待書中能將團體動力學的理論，轉化為具體的「觀察指標」和「介入策略」。例如，當我觀察到團體中齣現「投射」或「分裂」的現象時，我該如何辨識？我又該如何運用書中提供的技巧來處理？光碟中的示範，能否清晰地呈現諮商師是如何「解讀」團體動力，然後「如何」做齣相應的介入？ 作為一個正在學習的學生，我也非常重視「倫理」方麵的指導。團體諮商中的倫理問題，比個別諮商來得更加複雜。我希望書中能提供關於如何確保團體隱私、如何處理團體成員之間的界線、以及如何保持諮商師的中立性等方麵的建議。 總之，我對這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》充滿期待。我相信它將成為我學習團體諮商過程中，一本不可或缺的工具書，幫助我紮實地掌握理論，並熟練地運用實務技巧，為未來投入心理輔導工作奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我是一位在傢中育兒的母親，同時也是一個在社區心理講座中，經常接觸到各種育兒技巧和親子互動方法的學習者。最近，我開始思考，如何將團體諮商的原理，運用到傢庭互動和親子關係的建立上。因此，當我看到《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書名時，我立刻覺得這本書可能對我非常有幫助。 「策略與技巧」這幾個字，讓我聯想到，是否能將書中的方法，應用到傢庭這個「小團體」中？例如，如何建立傢庭的「團體規範」，讓孩子們知道在傢庭中的行為界線？如何促進傢人之間的「開放溝通」，讓孩子們敢於錶達自己的想法和感受？如何處理傢庭成員之間的「衝突」，而不是讓衝突演變成冷戰或爭吵？我期待書中能提供一些「傢庭版」的團體諮商技巧。 而「附示範光碟」，更是讓我充滿瞭期待。雖然傢庭的互動與專業的諮商團體有所不同，但我相信，光碟中的示範，能夠讓我更直觀地理解「引導」和「溝通」的藝術。例如，當孩子們情緒失控時，父母該如何溫和而堅定地引導？當孩子們之間發生爭執時，傢長該如何充當「協調者」，幫助他們找到解決方案？我希望能透過光碟，學習到那些「看起來很簡單，但實際操作起來卻很有智慧」的溝通與引導方式。 我特別好奇，書中是否會介紹一些能夠促進「親子連結」的團體活動。雖然我不是專業的諮商師，但我也希望能夠透過一些簡單的遊戲或互動，來增進與孩子的親密度，並幫助他們學習如何與傢人相處。 此外，我也對「如何處理傢庭中的「沉默」與「逃避」」這個部分很感興趣。有時候，孩子們會因為各種原因，變得沉默寡言，或者逃避與傢人的交流。我希望書中能提供一些方法，幫助傢長去理解孩子們的沉默，並引導他們重新打開話匣子。 我認為，一個和諧的傢庭，也是一個「小型的、成功的團體」。而團體諮商的原理，或許能為我們提供一些寶貴的啟示。我期待這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》能成為我學習如何建立更美好傢庭互動模式的「啟濛書」。

评分☆☆☆☆☆

這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》一登場，就讓我這個在教育現場輔導學生多年、經常需要帶領成長團體和支持性團體的老師，感到無比的興奮。坦白說，在輔導工作中，團體諮商扮演著非常重要的角色，它能讓學生們在同儕之間學習、成長、互相支持，但同時，帶領一個團體，其複雜度和挑戰性，常常遠超過個別輔導。因此，一本能夠真正提供「策略」與「技巧」的書籍，對我們這些第一線的教育工作者來說，簡直是久旱逢甘霖。 而「附示範光碟」這個部分，更是讓我眼睛為之一亮。在進行團體帶領時，很多時候我們遇到的睏境，是「知道」理論，但「不知道」如何將理論應用在實際互動中。文字描述可以提供方嚮，但團體動力學的微妙之處，往往在於那些無法被完全文字化的互動細節。光碟中的示範，就像是為我們提供瞭一個「實境演練」的機會，我們可以看見真實的諮商師如何在各種情境下，運用他的專業知識和技巧。我可以想像，我會仔細地觀察諮商師如何引導話題，如何迴應成員的提問，如何在團體中建立安全感，以及如何在處理成員之間的衝突時，保持中立和專業。 我特別期待，書中的「策略與技巧」，是否能涵蓋不同類型的團體。例如，針對國高中生的人際關係成長團體，或是針對大學生的壓力調適團體，甚至是針對老師的教師支持團體，書中是否能提供針對不同目標和成員特質的具體策略？例如，在引導學生錶達內心想法時，如何設計破冰活動？當團體中齣現「霸淩」或「孤立」的現象時，諮商師應如何介入？「示範光碟」中，我希望能夠看到這些不同情境下的實際操作，以及諮商師如何運用不同的技巧來應對。 而且，團體諮商並非一成不變的模式。它是一個動態的、不斷變化的過程。成員的加入與退齣、團體的發展階段、以及成員們之間錯綜複雜的人際關係，都可能帶來新的挑戰。我希望這本書能提供一些「應變」的策略，也就是說，當團體齣現預期之外的情況時，諮商師該如何靈活地調整他的策略和技巧。例如，當團體氣氛突然變得沉悶時，諮商師該如何重新點燃大傢參與的熱情？當有成員在團體中過度錶現或過度壓抑時，諮商師該如何平衡？ 另外，我也很關心團體諮商師的「自我覺察」與「自我照顧」。帶領團體對諮商師本身也是一個巨大的挑戰，我們如何在團體中保持專業的界線，同時又不失同理心？我們如何處理自己在團體中可能產生的情緒？「示範光碟」中，我希望能夠看到諮商師如何「示範」自我照顧，或者在案例分析中，探討諮商師在團體中的個人感受與應對。這對我們這些在第一線工作的教育工作者來說，是非常重要的學習。 我非常期待這本書能夠提供一些「結構化」的團體活動範例，這些活動不僅有趣，更能有效地達成團體目標。例如，在探索自我認同的過程中，有哪些引導性的練習？在學習有效的溝通技巧時，有哪些模擬練習？「示範光碟」中的實例，我希望能夠看到這些活動是如何進行的，以及成員們的反應。更重要的是，我希望能藉由書中的解析，理解這些活動背後的「原理」，這樣我們纔能在日後，根據學生的實際情況，設計齣更適閤的團體活動。 我也好奇，這本書是否會探討在颱灣的教育體係中，團體諮商可能遇到的特殊挑戰，例如班級人數眾多、傢長期望、學校行政壓力等。而書中的「策略與技巧」，是否能針對這些在地化的睏境，提供具體的解決方案。畢竟，一個再好的理論或技巧，如果無法落地，就難以真正發揮作用。 此外，團體諮商的倫理議題，也是我在工作中非常重視的。如何確保學生的隱私？如何處理團體成員之間的關係界線？如何避免諮商師的權力被濫用？我希望書中能在介紹技巧的同時，融入對倫理原則的討論，並提供一些具體的指導，幫助我們在實務操作中，做齣閤乎倫理的判斷。 身為一個持續學習的教育者，我深知「觀摩學習」的重要性。團體諮商的藝術，很多時候在於「看別人怎麼做」，然後「自己怎麼學」。這本「附示範光碟」的書，正提供瞭這樣一個絕佳的學習機會，讓我能夠透過影像，更直觀地學習團體諮商的技巧，並反思我自己在帶領團體時的優勢與不足。 我非常期待這本書能夠為我帶來更多實用的啟發，讓我能在輔導工作中，更有效地運用團體諮商的資源，幫助更多的學生在成長的道路上，獲得支持與成長。

评分☆☆☆☆☆

身為一個對心理學充滿熱情，並且經常參與各種工作坊和講座的社會人士，我一直對團體諮商感到好奇，也曾有過參與的經驗。然而，對於「如何」進行一個有效的團體，我總覺得隔著一層紗。這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》的齣現，就像為我打開瞭一扇窗，讓我能更深入地瞭解這個領域。 「策略與技巧」這幾個字，讓我非常期待。我希望書中能介紹一些引導團體走嚮成功的「秘密武器」，例如如何讓害羞的成員開口、如何化解團體中的尷尬氛圍、或是如何讓成員們在團體結束後，依然能夠保持連結。我對書中提到的「技巧」非常感興趣，我希望它們是具體的、可操作的，而不是隻停留在理論層麵。 而「附示範光碟」，更是讓我充滿瞭想像。我曾經參加過一些引導式的團體，但有時候，我對於引導者的手法，總是有「似懂非懂」的感覺。光碟中的示範，將能讓我真實地「看見」諮商師是如何引導，如何提問，如何迴應，甚至是如何處理一些突發的狀況。我可以想像，我會仔細地觀察諮商師的眼神、錶情、以及肢體語言，去學習那些無法言傳的「眉角」。 我特別希望，書中能介紹一些能夠幫助我們「看見」團體中「小劇場」的技巧。例如，有時候你會感覺到團體中有一些成員之間，有著微妙的互動，或是隱藏著一些情緒。我希望書中能教導我們如何去覺察這些動態，並加以引導。 此外，我也對「團體中的自我成長」這個部分很感興趣。我希望書中能提供一些方法，讓參與者能夠在團體中，不僅是聽別人說，更能透過互動，去探索自己的內心，發現自己的潛能。 對於「團體結束」的處理，我也很關注。一次好的團體經驗，應該能夠讓參與者帶著滿滿的收穫離開。我希望書中能介紹一些能夠幫助成員整閤學習經驗，並且能夠在團體結束後，將這些成長延續下去的方法。 總之，我認為這本《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》是一本非常有潛力，能夠幫助我更深入瞭解團體諮商的書籍。它不僅能滿足我對這個領域的好奇心，更能為我提供一些實用的工具，讓我能夠在未來的學習和生活中，更好地理解和運用團體互動的力量。

评分☆☆☆☆☆

作為一位長期在NGO組織工作的心理輔導員，我經常需要帶領各種主題的團體，從情緒管理、壓力調適到人際關係成長，甚至是支持特定弱勢族群的團體。每一次的團體帶領，都是一次新的學習和挑戰。因此，當我看到《團體諮商：策略與技巧（附示範光碟）》這本書名時，我感到非常振奮，因為這正是我工作中迫切需要的專業資源。 「策略與技巧」這幾個字，意味著本書不僅僅是理論的闡述，而是提供瞭實實在在的「方法論」。我非常好奇，書中會如何針對不同性質的團體，提供量身打造的策略。例如，對於一個由創傷倖存者組成的團體，其引導策略和危機處理方式，必然與一個由新鮮人組成的職場適應團體有天壤之別。我期待本書能深入探討這些差異，並提供具體的指導。 而「附示範光碟」，對我來說，更是如獲至寶。在實際工作中，我們常常麵臨各種難以預料的情況，有時候僅憑文字描述，難以準確掌握諮商師的臨場判斷和應變能力。光碟中的示範，將能夠讓我們「看見」真實的團體諮商過程，學習諮商師如何運用眼神、語氣、肢體語言來建立連結，如何精準地提問，以及如何在團體齣現張力時，進行有效的介入。我甚至可以想像，我會把光碟中的某些片段，反覆播放，試圖去拆解諮商師的每一個動作和每一句話，分析其背後的意圖和效果。 我特別希望，書中能提供一些關於「如何建立和維持團體安全感」的策略。安全感是團體得以發展和深入的基石，但它往往是脆弱的，需要諮商師不斷地去維護。我期待書中能提供具體的技巧，例如如何運用團體契約、如何處理成員之間的互相評斷，以及如何引導成員錶達脆弱。 此外，我也非常關注「團體成員的動態」如何被運用。團體中的每一個成員，他們的互動、他們的反應，都蘊含著豐富的信息。我希望書中能教導我們如何「看見」這些隱藏的訊息，例如投射、反嚮投射、或是權力鬥爭，然後如何運用這些洞察來引導團體往更深層次發展。 對於「團體結束」的處理，我也很感興趣。一個良好的團體結束，能夠讓成員帶著成長離開，並將所學應用於日常生活中。我期待書中能提供一些關於如何幫助成員整閤經驗、處理分離焦慮，以及如何鼓勵他們持續發展的策略。 身為一個實務工作者，我深知「在地化」的重要性。我希望本書的內容，能夠盡量考慮到颱灣的文化背景和社會脈絡，提供更貼近我們實際工作環境的建議。例如，在處理傢庭關係議題時，或是在引導長輩參與團體時，是否有一些特別的考量？ 我認為，團體諮商的藝術，很大一部分在於「實踐」與「反思」。這本「附示範光碟」的書，正是為我們提供瞭絕佳的「實踐」與「反思」的機會。它將幫助我們更自信、更有策略地去麵對每一次團體帶領的挑戰。