樂觀的孩子纔好命

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圖書描述

  我不相信勤管嚴教,也願意讓她輸在起跑點;
  勇敢和樂觀、友善,是我最想送她的童年禮物。
  在一到三歲的愛的黃金期,這些比培養智力更重要。

  因為四十歲以後纔當媽,因為看過許多人生風景與遭遇過許多挫摺,所以對於教養這件事,吳淡如不同於時下媽媽的焦慮,反而有一股成熟與自信。

  許多媽媽深怕稍晚一步,孩子的腦力開發就會來不及,或是怕孩子輸在起跑點上。吳淡如認為,愛孩子,就不要急著教他。智力固然重要,但孩子的IQ不會因為在幼年沒有好好訓練就完蛋。她相信,一個孩子在幼兒時期所獲得的安全感,將保護他一生人格健全與精神正常。

  雖然把孩子看得很重要,為瞭生下她一條命差點送掉,但她不因此犧牲自己的夢想與生涯。她深刻體認到,隻有媽媽好,孩子纔會好。她不期待孩子完成自己任何未完成的夢想,希望孩子能按著上天所給的樣子自然成長。

  也因為有瞭孩子,她重新享受從沒享受過的童年,在已成型的生活中不時發現新大陸,許多小小的幸福重新被定義。她享受與孩子相處的過程,珍惜當媽媽的每一刻。

  本書紀錄瞭吳淡如成為母親後所體會的點點滴滴。這不是一本教人如何教小孩的書,而是一本談尊重,談愛,說的是媽媽和孩子彼此如何在互惠中成長的書。

作者簡介

吳淡如

  颱大法律係學士、颱大中文研究所、颱大EMBA雙碩士。現為知名作傢及主持人。

  吳淡如多纔多藝、興趣廣泛,寫作、主持、理財、創業各方麵,都有非常好的成績。跳佛朗明哥舞、學攝影、到全世界各地旅行,多彩多姿的生活也令人艷羨。

  近年來曆經結婚、生子的人生重要轉摺,在過好一個人的生活之後,更進一步做到瞭婚姻幸福、人生圓滿。

  淡如說:「我不期待孩子完成我任何未完成的夢想,因為我自己會完成它。孩子,就讓她按著上天所給她的樣子成長吧。我觀察,觀望,不會太早下手輔導。」這本書就是她自己當母親所體會的點點滴滴。

  另著有《吳淡如超人氣說話術》、《每一次相遇都是奇蹟》、《嫁給誰都幸福》、《不生氣的技術》、《夢想會生利息》等書(皆為天下文化齣版)。

好的,這是一份關於一本名為《心靈的拓荒者:在不確定性中尋找穩定指南》的圖書簡介。 --- 心靈的拓荒者:在不確定性中尋找穩定指南 作者: [此處可填入一個虛構的作者名,例如:林思遠] 齣版社: [此處可填入一個虛構的齣版社名,例如:遠航文化] 頁數: 約 450 頁 定價: 89.00 元 圖書簡介 在這個時代,我們似乎被一股無形的力量裹挾著,前路迷霧重重,既有的錨點不斷鬆動。技術迭代的速度快得令人眩暈,社會結構在悄然重塑,人際關係變得更加流動和復雜。我們渴望穩定,但現實卻不斷地以“不確定性”的名義,敲打著我們內心的平靜。我們習慣瞭尋找明確的地圖和清晰的指示,但當地圖本身開始模糊不清時,我們該如何導航? 《心靈的拓荒者》正是在這樣的時代背景下誕生的一部作品。它並非一本提供即時解藥或簡單承諾“成功秘訣”的勵誌手冊,而更像是一份深沉的、關於如何在精神荒原上建立持久基石的指南。作者以其多年對心理學、哲學和人類行為的洞察,引導讀者走齣對外部環境的過度依賴,轉嚮內在力量的構建。 本書的核心觀點是:真正的穩定並非來自環境的靜止,而是源於個體對變化的適應能力和內在價值體係的堅固。 全書結構分為四個主要部分,層層遞進,引導讀者完成一次深刻的內在“拓荒”之旅。 第一部分:洞察迷霧——理解不確定性的本質 在開始構建新世界之前,拓荒者必須先瞭解他們所麵對的土地。 第一部分深入剖析瞭我們對不確定性的恐懼根源。作者認為,這種恐懼並非源於對未來的未知本身,而是源於我們對“控製”的執念。我們被訓練去相信,隻要足夠努力,就能規劃和預測未來。然而,現代社會的復雜性已經超越瞭個體規劃的極限。 控製幻覺的解構: 本章詳細探討瞭“控製點”的錯位——我們將精力過多地投入到無法改變的宏觀趨勢(如全球經濟波動、行業變革)上,而忽略瞭可以掌握的微觀行動(如個人習慣、反應模式)。 概率思維與接受哲學: 作者引入瞭實用的概率思維,教導讀者如何將“失敗”和“意外”視為統計學上的必然事件,而非個人能力的否定。同時,藉鑒瞭斯多葛學派(Stoicism)的核心理念,區分“可控”與“不可控”,將精神能量聚焦於“意圖”而非“結果”。 第二部分:鑄造基石——構建內在的價值羅盤 如果外部世界是流動的沙灘,那麼內在價值就是深入地下的岩層。隻有找到並錨定這些核心價值,我們纔能在風暴中屹立不倒。 這部分是全書最具操作性的篇章,它要求讀者進行一次坦誠的自我盤問。作者提齣瞭“三問法”來提煉核心驅動力: 1. 什麼是我願意為之付齣代價的事情? (關於犧牲與投入) 2. 在最黑暗的時刻,我最堅守的底綫是什麼? (關於道德與原則) 3. 如果明天一切都失去,我明天醒來還會去做什麼? (關於內驅力的持久性) 通過一係列的練習和案例分析,讀者將學會構建一個以“意義”為中心的價值係統。這套係統如同指南針,無論外部環境如何變化,它都能提供一個穩定的方嚮感,確保每一步決策都與“我是誰”和“我為何存在”保持一緻。 第三部分:適應與生長——在變化中優化行動力 拓荒者需要的不僅是堅定的信仰,還需要靈活的工具。第三部分關注如何在不確定的環境中保持高效的行動和持續的學習。 作者倡導一種“迭代式生活”的哲學,將生活視為一個持續的實驗場,而不是一個需要一次性完成的考試。 最小可行性行動(MVA): 藉鑒敏捷開發的理念,本書提齣將宏大的目標拆解成可以在24小時內完成的最小可驗證行動。這能有效對抗“分析癱瘓”——即因為信息過多而不知如何下手的睏境。 構建適應性反饋循環: 成功的適應不是隨機的,而是係統化的。作者詳細闡述瞭如何設計個人的“失敗復盤機製”,將每一次挫摺視為校準方嚮的數據點,而不是終點。重點在於如何迅速地從“應激反應”過渡到“理性分析”。 知識的模塊化與重組: 麵對知識的快速過時,本書強調的是知識的結構性理解而非碎片化記憶。如何快速學習一門新技能、如何識彆領域中的核心原理,比記住多少具體信息更為重要。 第四部分:社群的庇護所——在連接中獲得韌性 人類是社會性動物,完全的孤立並非真正的強大。最後一部分探討瞭如何在不確定性時代,建立起既支持個體成長又兼具彈性的社會連接。 作者指齣,許多人錯誤地將“社交”等同於“維持錶麵的和諧”。真正的社群是危難時的緩衝墊。 構建“高質量弱連接”: 深度挖掘那些“非必需但有益”的人際關係。這些人往往能帶來全新的視角和意想不到的資源,是應對突發狀況的重要緩衝。 脆弱性的力量: 探討瞭在信任的社群中適度展示自己的脆弱和睏惑,反而能加深連接的深度。這種真實的暴露,是抵抗孤獨感和外界壓力的有力武器。 共同目標的凝聚力: 最終,社群的韌性來自於共同的、超越個體利益的目標。本書指導讀者如何識彆並參與那些能賦予集體意義感的活動,從而將個人的拓荒行動匯集成一股更強大的力量。 讀者對象 本書適閤所有感到被時代洪流裹挾,渴望在變動中找到內在錨點的人群。尤其適閤處於職業轉型期、麵對傢庭結構變化、或對未來發展感到迷茫的知識工作者和探索者。它不是為你提供一把打開未來的鑰匙,而是教你如何用自己的雙手,在這片未知的土地上,親手鑿齣一條堅實的道路。 《心靈的拓荒者》是一次深刻的內省,是一場務實的生存指南,它邀請你放下對完美的預期,擁抱未知的可能性,成為自己生命旅程中真正可靠的導航員。

著者信息

圖書目錄

序 愛他,不要急著教他
前言 一個以身相許的愛的故事

半途而廢的人生很美
妳隻是我的藉口吧
解決問題是好玩遊戲
人生是那麼的無常
怎樣纔能找到光
耍賴乃人的本能
傢是你永遠可以迴來的地方
愛的黃金期
婚禮後的狂想
殺掉擔心
媽媽得先對自己好
會不會太寵瞭
孩子,你要有主見
遇到瞭就接受吧
重新學習童年
當教育變得吹毛求疵
不敢急著教育妳
好媽媽竟都是鴿子
什麼人養什麼鳥
思考,比學習力強重要
活得有趣的秘密
我親愛的奶嘴騎士
愛的報酬
分期付款的退休生活
我們去度假囉
孤單是人永遠必須麵對的問題
彆當籠裏的九官鳥
教得好還是簽抽得好
當一隻放山雞
兩歲就該學會的事
會解決問題就贏
不當隻靠嘴的媽媽
自食其力是一種快樂
擁有創造幸福的能力
會說話有兩種
翻滾吧!孩子
不要急著發脾氣
妳要哭就盡量哭吧
孩子最需要的神奇寶貝
樂觀的孩子會有錢
可愛的小小破冰船
是祝福,不是詛咒
妳不是油麻菜籽命
彆當資優生
訓練,不能沒有愛的聲音

圖書序言

自序

愛他,不要急著教他

  與其說這一本書是小熊的成長紀錄,不如說,這是我自己當母親所體會的點點滴滴。

  我必須承認,我實在不是一個坊間「正常」的母親,我從小到大都很叛逆,也一嚮堅持著自己的想法,所以,我並不肯把孩子「照書養」。(當然也不可能照豬養。)

  為什麼說,我不是一個所謂「正常」的母親呢?

  我把孩子看得很重要,為瞭生她一條命差點送掉,不過,生瞭她之後,我可沒有因為她犧牲掉我的夢想與生涯。衝突當然有,權衡當然要,但我在得失中的取捨嚮來很明快,因為我已經是個「上瞭年紀」的母親。我處理人生大小事,一嚮要求自己用最快的速度想齣最佳,或次佳、次次佳的策略(如果最佳行不通的話)。

  我的夢想,並未寄託在孩子身上,還是在我自己身上。我不期待孩子完成我任何未完成的夢想,因為我自己會完成它。孩子,就讓她按著上天所給她的樣子成長吧。我奉行的是「當春天來時,草木會自行生長」的哲學,我觀察,觀望,不會太早下手輔導。我很早就發現,她有興趣的東西和我小時候還真是不一樣。

  我不是一個事必躬親的媽媽,雖然我什麼都會做,但我並沒有辦法為她換每一片尿布。她占有我最寶貴的所有下班迴傢時間,我無怨言,但我也不會因為不能時時刻刻陪伴她而愧疚。因為,如果一個媽媽每一分鍾都陪著孩子,但用的卻是一張煩悶不堪的苦瓜臉,那有什麼用呢?

  我的孩子沒有看過我的「錶情暴力」。我也真的沒有把什麼怨言放在心裏。在她三歲以前,我沒有對她發過脾氣,也沒有大聲說過嚴厲的話,就算她聽不懂,我也盡量講道理。(雖然不保證能夠撐多久,但希望這個好習慣能一直維持下去。)

  我不許任何傢人對她大聲說話(這一點,要本來在傢裏就「一言九鼎」纔行。)

  我不扮黑臉。就算我說NO,也麵帶微笑,解釋理由。

  我不希望她比彆的孩子強。

  我不急著教她人類世界的一切。在她還沒盡情爬過之前,我不會要求她站起來走。

  我願意讓她輸在起跑點。

  我會邀請爸媽和公婆一起陪孩子旅行。如果傢人沒時間,我一個人帶著孩子旅行。(這一切,詳見內文。)

  我自己覺得,被我生到的小孩很幸福。除瞭她早齣生兩個多月這件不得已的事之外。當時,我用自己的一條命換她,我們都活過來瞭,我們非得幸福不可。

  我有個很不錯的婆婆,她好幾次都說,她的最大願望就是把小熊趕快帶大。(小熊和她的堂哥相差二十多歲)我忍不住糾正瞭她。我說,我並不希望她趕快長大,我希望她不要長大得太快,我很享受這個過程。我可不是養兒來增加農村人力或防老的。我珍惜的是每一刻。

  ****

  因為從小就很有想法,人生中的跌跌撞撞是常事,撞得滿頭包或滿地找牙也是必經過程,由於沒有那麼順服,我的童年過得有點辛苦--不是在經濟上,而是在心理上。所以,我不會讓她嘗到我小時候最討厭的,上一代會對我說的話、做的事情。

  我媽在我生她的同樣年紀,我都從研究所畢業瞭,我怎麼能夠不比我的上一代成熟?更何況,我看過的世界,遭遇過的挫摺,碰過的好人與小人,都比我的上一代當爸媽時多一百倍呢。我一定得成熟。

  我的孩子,讓我重新享受我從沒享受過的童年。和她玩的時候,我常迴到三歲,迴到最無知的快樂裏。因為她,我在已成型的生活中不時發現新大陸。這世界上最重要的事,是我愛她,她也愛我。我們會給對方最真誠的笑容。每一天醒來,我們都很快樂。

  這不是一本教人如何教小孩的書。我沒有資格。

  這是一本談尊重,談愛,說的是媽媽和孩子彼此如何在互惠中成長的書。

圖書試讀

訓練,不能沒有愛的聲音

親愛的孩子:

從前從前,有個孩子,從小就是個過敏兒。她老是在清喉嚨。她媽媽每次帶她看醫生,醫生都說是支氣管發炎。久而久之,每次癥狀都一樣,她的媽媽也失去耐心瞭。

她媽媽應該也愛她,隻是因為生活中磨人的事很多,而她年紀不大就當瞭媽媽,自己也沒有學會如何控製情緒。每次這個孩子在清喉嚨,她的媽媽就會說:「妳再咳,再咳啊,妳的支氣管炎,就會變氣管炎,然後就會變肺炎,變肺病,像妳阿公一樣!」這個孩子,把生病都當成自己的錯。

她的媽媽很會訓練她,說女孩子什麼傢事都不會嫁不齣去。她小學時候,就要用手洗衣服,洗到兩隻手都是富貴手,到瞭鼕天,全部龜裂,寫字時,作業簿上常會有血痕。媽媽有幫她擦藥,但也還是跟她說,妳再這樣下去會爛掉!

她也不願意啊。後來她長大瞭纔發現,原來自己還真是個超級過敏體質,不隻氣管過敏,皮膚也過敏。

長大瞭,她不太願意常迴傢。因為她工作瞭一整天,疲纍的迴到傢中,想好好休息一下,媽媽為瞭關心她,會一直問問題,問個沒完。媽媽明明沒有社會工作經驗,卻常喜歡說些如何待人處事的道理,也常教訓她哪句話說錯瞭。

她曾有好幾年的時間沒迴傢,像個流浪漢一樣。她很少想到迴傢,特彆是在人生變得韆瘡百孔的時候,她知道自己不能迴傢,訴苦隻是自找麻煩,再被教訓一頓而已。

這個關係,直到她有瞭孩子後,纔慢慢的改變。不過,那孤單的,缺乏愛的關注的童年,一直補不迴來。她很獨立,但是對感情的信任度很低。

這是誰的故事,不重要,重要的是它是一個常常發生在我們這一代的故事小縮影。

這個故事讓我體會到一件事,那就是,就算為瞭訓練孩子,也不可以沒有愛的言語。而言語,說再多也沒有一個溫馨的舉動來得重要。孩子不是警犬,不管你多麼想讓他聽你的,都不是用強迫的。

***

妳上體操課矯健的模樣,常常讓我懷疑是不是抱錯孩子瞭,媽媽的基因可沒那麼好。我從小是個很靜態發展的人,很懶得動,體育成績常不及格,吊單槓對我來說是個苦差事。但是妳上課沒多久,就變成一隻小猴子,手握單槓,就像奧運體育選手一樣,腰一扭,腳也迅速飛到槓上,還可以撐好久,連做好多次,簡直可以加入特技團。這保證不是來自於媽媽的纔能。爸爸應該也沒這麼強。

話說,人類有很多纔能並不來自基因,而是來自於訓練,就像我,也擁有不少我爸我媽身上完全看不到的專長及個性。

我讓妳去上體育課的理由,其實很簡單,我怕妳是個極重度早産兒,我怕妳變成身體不好的早産兒。妳一個星期上三次體操課,每次到瞭快靠近教室的時候就加快腳步,可以證明妳很喜歡上課。

妳明明很厲害的。不過,小孩有個很受歡迎的特權,叫做撒嬌。特彆是跟媽媽撒嬌。隻要我在場,明明是很簡單的獨木橋遊戲,妳也要我牽妳纔要過去。因為有我在,妳比較不注意安全,因為妳會想,媽媽一定會比我先注意到。

我隻有找方法。

「來,」我退到比較遠的地方,拿齣手機:「小熊要一個人過獨木橋,媽媽幫她拍錄影帶喔。」這麼一來,妳就不會拉媽媽的手瞭。妳對於鏡頭非常敏感,隻要有人在拍照,一定會擺齣自己認為最好的姿勢。

我最反對人傢對小孩大呼小叫,所以一切都要找方法好好講。沒有找不齣的方法,隻有動不瞭的頭腦。小孩不會隻想靠大人,除非大人懶得思考。

我不想什麼都幫妳做,讓妳變成一個無能的小孩。我也不能當「一張嘴媽媽」,隻會下命令,讓妳一點也沒有感覺到愛的光與熱。

***

妳明明很早就會穿鞋脫鞋,但是妳看到媽媽,還是會撒嬌。

妳一迴傢,我要妳脫鞋,妳坐在學步車上,把腳舉起來要說:「脫,脫!」我噗嗤一笑,想起以前傳說中的高力士為李白脫靴。

「妳會自己脫呀。」

「不要!」妳清脆的說。

當妳發現「不要」這句話很好用時,它就變成瞭妳的口頭禪,掛在妳嘴邊,什麼都不要。這陣子妳一直在說「不要」:不要吃飯,不要上廁所,不要睡覺,不要媽媽走開,這個不要,那個不要……。我纔不要跟妳的「不要」對抗呢,因為妳是在撒嬌,但我也不能完全就範。那我們就來協調吧。

我努力不要把妳的「不要」變成我的「要」。

「那麼,」我談起條件來:「我幫妳脫一邊,妳自己脫一邊。」

新玩意吔。妳偏著頭看著我,然後滿意的說:「好!」

我脫瞭一隻鞋,妳也照著做。我脫瞭一隻襪子,妳也是。我把一隻襪子丟在洗衣籃裏,妳也是。我把一隻鞋子拿去放好,妳也是。我們閤作完成。我們做瞭一次「手心,手背,心肝寶貝!」的大擁抱。

親愛的孩子,我相信,每個孩子都是講道理的。孩子不講道理,是因為大人不會講道理。有瞭妳以後,我變成一個「新玩法發想機」,我總想,隻要我有一個有彈性的腦袋,就可以讓愛與訓練在同一目的中存在。

這需要好多耐心。我盡量觀察妳為什麼不要,盡量提供替代方案。我們彼此在學習妥協和溝通。如果父母隻想用命令或懲罰養齣一個聽話的乖孩子,那麼總有一天,他會發現他的乖,不是變成瞭「笨」,就是變成老鼠到處找縫鑽,隻是父母沒看到而已。

用户评价

评分

我拿到這本書的時候,腦海裏閃過的第一個念頭是:“這名字起的,太有共鳴瞭!”“樂觀的孩子纔好命”,這句話本身就帶著一種樸素而深刻的智慧。我一直相信,生活的很多麵嚮,其實都取決於我們如何去看待它。尤其是對於孩子而言,他們正處於塑造三觀的關鍵時期,一個積極樂觀的心態,無疑是他們人生路上最寶貴的財富。這本書,我想它一定不是那種枯燥乏味的理論書籍,而更像是一部充滿生活氣息的作品。它可能通過一個個鮮活的案例,描繪齣那些擁有樂觀特質的孩子,是如何在平凡的生活中,展現齣不平凡的力量。也許是麵對考試失利時,他們沒有垂頭喪氣,而是分析原因,下次再戰;也許是麵對玩伴間的爭執,他們懂得換位思考,尋求和解。這種樂觀,不是簡單的“阿Q精神”,而是一種對生活的熱愛,一種對未來的堅定信念,一種即使跌倒瞭也能拍拍灰塵爬起來繼續奔跑的勇氣。我非常好奇,作者是如何將這種抽象的品質,融入到孩子們的日常點滴之中,又是如何通過這些點滴,最終成就瞭他們所謂的“好命”。

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這本書的書名就很有意思,“樂觀的孩子纔好命”,光看名字就讓人心生好奇,似乎預示著一個關於成長、心態與命運之間微妙聯係的故事。我一直覺得,很多時候我們的人生走嚮,並不完全由外部環境決定,而更多地受到我們內心看問題的角度影響。這本書的書名恰好觸及瞭這一點。我期待它能通過生動的故事,展現樂觀這種品質是如何在孩子們成長的過程中,像一盞明燈一樣,照亮前行的道路,甚至在不經意間,為他們“創造”齣所謂的“好命”。我猜想,書中可能會有一些小主人公,在麵對生活中的挑戰和不如意時,他們並沒有一蹶不振,而是展現齣驚人的韌性和積極性。這種樂觀,可能不是盲目的天真,而是一種對未來的信念,一種即使身處睏境也能看到希望的能力。這種能力,我相信是可以通過後天的培養而獲得的,而這本書,或許就是一本引導父母和孩子認識並培養這種能力的手冊。我想看看,作者是如何將“樂觀”這個抽象的概念,具象化到孩子們的日常生活中的。是通過細膩的人物刻畫,還是通過引人入勝的情節設計?我迫不及待地想知道,那些“樂觀的孩子”,是如何一步步走嚮他們生命中的“好命”的。

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這本書的書名,精準地戳中瞭我的心。作為一名傢長,我最希望孩子擁有的,除瞭健康的身體,就是一顆積極嚮上、樂觀豁達的心。“樂觀的孩子纔好命”,這句話背後蘊含的,是一種對於孩子未來命運的深切祝福,以及對人生觀和價值觀形成的重要洞察。我猜想,這本書可能不會提供那些“速成”的教育技巧,而更多的是從哲學的角度,探討樂觀對於孩子成長的深遠影響。它或許會通過一些富有啓發性的故事,告訴我們,為什麼樂觀如此重要,它如何幫助孩子更好地適應社會,如何培養他們的韌性,以及如何讓他們在麵對人生中的種種挑戰時,保持積極的心態。我期待這本書能帶給我一種全新的視角,讓我能夠更深入地理解“樂觀”這個詞的內涵,並學會如何引導我的孩子,在成長的過程中,培養齣這種寶貴的品質。我想,一個真正“好命”的孩子,不僅僅是物質富足,更是內心豐盈,能夠享受生活,能夠積極麵對一切。而這一切,都始於那顆樂觀的心。

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讀完這本書,我腦海中浮現齣的不是什麼跌宕起伏的驚險情節,而是一種溫潤如玉的感受。它沒有給我灌輸任何大道理,也沒有刻意去塑造什麼完美的人物。相反,它像一位經驗豐富的長輩,在你耳邊娓娓道來,分享那些關於孩子成長的細碎而又珍貴的觀察。我特彆喜歡書裏對“樂觀”的解讀,它不是簡單地鼓勵孩子“開心就好”,而是深入剖析瞭樂觀背後所蘊含的積極心態,比如解決問題的能力,勇於嘗試的精神,以及在失敗中汲取力量的智慧。我仿佛看到瞭書中那些普通的孩子,他們或許有過調皮搗蛋的時候,有過惹人煩惱的時刻,但他們的身上總閃爍著一種積極的光芒,即使遇到挫摺,也總能快速地振作起來,重新找到前進的方嚮。這種樂觀,不是被動接受,而是主動創造。它就像一顆種子,在孩子的心田裏生根發芽,最終長成一棵參天大樹,為他們遮擋風雨,也為他們帶來豐碩的果實。我能感受到作者在字裏行間流露齣的深切關懷,以及對孩子成長過程的深刻理解。這本書,與其說是一本“教養指南”,不如說是一次心靈的洗禮,讓我重新思考瞭“好命”的真正含義。

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這本書的書名,起得真是絕妙,它一下子抓住瞭為人父母最深切的期盼——希望自己的孩子能擁有一個美好的人生。但它並沒有像很多功利性的育兒書那樣,給齣立竿見影的“成功秘籍”,而是從一個更根本、更長遠的角度切入,那就是“樂觀”。我一直覺得,一個孩子能否“好命”,很大程度上取決於他對待生活的態度。如果一個孩子從小就習慣於抱怨、消極,那麼即使他擁有再多的物質條件,也難以獲得真正的快樂和滿足。而如果一個孩子,無論麵對什麼,都能保持一顆積極、樂觀的心,那麼他就像擁有瞭一個無形的“護身符”,能夠幫助他化解生活中的種種難題,抓住每一個稍縱即逝的機會。這本書,我覺得它更像是一部關於“心靈力量”的散文集,或者是一部充滿智慧的寓言故事。它可能不會告訴你“如何培養高分孩子”,但它一定會告訴你“如何培養一個內心強大、充滿陽光的孩子”。我期待在書中找到那些能夠啓迪我、讓我反思自身教養方式的段落,更期待看到那些因為擁有樂觀心態而變得“好命”的孩子們的真實寫照。

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