新手爸媽這樣做 傾聽．認同．引導 教齣寶貝好品格 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 育兒
• 親子溝通
• 品格教育
• 新手爸媽
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 情緒管理
• 行為習慣
• 0-3歲

教齣好品格的孩子，取決於父母的態度！

　　「我的孩子老是跟人吵架，這樣下去真的好嗎……」
　　「孩子靜不下來，真叫人苦惱……」
　　「我開始痛恨每天老在罵孩子的自己瞭……」

　　管不好、教不聽，似乎是所有父母在教養孩子的過程中遇到的一大難題。其實孩子鬧彆扭，也許隻是想撒嬌；孩子常吵鬧，也許隻是想引起注意。此時父母不該一味地發脾氣或責罵小孩，而是應該以「傾聽與引導」的方式來瞭解他們內心的想法，纔是建立親子關係的最佳途徑。

　　有人說：「父母是奠定孩子人格基礎的最大推手。」若是希望孩子堅強、獨立、樂觀、勇敢，就要從父母本身每天的思考和行動改變起。本書不僅提齣教養的觀念，更透過教養孩子的過程中實際會遇到的問題來提齣解決、落實的方法。例如：透過關愛讓孩子培養對自己的正嚮看待、依據孩子的個性採取不同的責罵方式、讓孩子透過與同儕的吵架學會忍耐力與協調性、藉由刺激孩子的好奇心培養齣毅力與集中力……，提供父母許多值得參考的教養秘訣，也請各位新手父母與孩子一起學習、成長！

本書特色

　　◎插圖豐富且內容生動。
　　◎淺顯易懂的說明搭配圖錶和短篇漫畫，讀起來輕鬆無負擔。

《小宇宙的奇妙旅程：培養孩子獨立思考與創新精神的指南》 導語： 我們所處的時代，信息爆炸，變化之快令人目不暇接。未來的世界，需要的不再是知識的簡單接收者，而是具備獨立思考能力、創新精神和強大適應力的新一代。本書旨在為廣大傢長提供一套係統、實用的指南，幫助我們在日常育兒實踐中，有意識地播下“獨立思考”與“創新思維”的種子，引導孩子探索他們內心那個充滿無限可能的小宇宙。我們相信，真正的教育是激發而非灌輸，是點燃而非填滿。 --- 第一部分：認知重塑——重新定義“聰明”的標準 一、告彆“標準答案”的束縛：理解復雜性思維 在傳統教育中，我們習慣於追求單一、明確的“正確答案”。然而，現實世界充滿瞭模糊性和多重可能性。本書首先挑戰瞭這種“非黑即白”的思維定勢。我們將深入探討“復雜性思維”的核心概念，即認識到事物之間相互關聯、相互作用的本質。 關聯性視角： 如何引導孩子看到“A”如何影響瞭“B”，以及“C”又是如何調節瞭這種影響？例如，在討論氣候變化時，不隻停留在“變暖”的現象，而是引導孩子思考農業、經濟、政治之間的聯動。 動態平衡的理解： 介紹係統思維的初級模型，讓孩子明白事物處於不斷變化和調整的狀態，沒有絕對的穩定。這種思維模式是未來領導者和問題解決者的必備素質。 多角度觀察法（The Many Lenses）： 我們提供瞭一係列日常活動，教父母如何引導孩子從不同角色、不同文化背景甚至不同時間維度來看待同一個事件。例如，討論一件傢庭決策時，分彆站在“孩子”、“父母”、“鄰居”的角度進行思考練習。 二、創新不是天賦，而是結構化的流程 許多傢長誤以為創新是少數“天纔”的特權。本書則將創新拆解為一係列可學習、可練習的認知技能。 發散性思維的量化練習： 介紹如“百鬼夜行法”（在不考慮可行性的前提下，盡可能多地想齣解決方案）和“隨機聯想法”，幫助激活大腦的連接能力。我們提供瞭詳實的步驟，教父母如何在一周內設計三次這樣的思維“體操”。 限製性創造力（Constraint-Based Creativity）： 闡述“限製”如何激發更深層次的創造力。通過“隻用三張紙和一根橡皮筋造一座橋”這類挑戰，讓孩子學會如何在資源有限的情況下找到突破口。 原型迭代（Prototyping Mindset）： 強調“快速失敗，快速學習”的重要性。我們將創新過程建模為“想法—製作—測試—反饋—改進”的閉環，鼓勵孩子將每一次不成功都視為通往成功路上不可或缺的數據點。 --- 第二部分：實踐園地——營造鼓勵探索的傢庭環境 三、對話的藝術：提問的力量 獨立的思考源於深刻的提問。本書的核心工具之一是“蘇格拉底式提問法”在傢庭情境中的應用。我們提供瞭一套“進階提問卡片”，以取代簡單的“為什麼會這樣？” 探究類問題： 引導孩子深入挖掘前提假設。“你確定這是真的嗎？有沒有其他可能性？” 假設類問題： 鼓勵孩子構建虛擬情境。“如果時間倒流，你會做哪些不同的選擇？”“假設我們有無限的資源，這個問題會如何解決？” 反思類問題： 促使孩子審視自己的思維過程。“你是如何得齣這個結論的？”“你認為你的推理鏈條中，最薄弱的一環在哪裏？” 四、錯誤是最好的燃料：重塑失敗的敘事 在培養獨立思考的過程中，對失敗的恐懼是最大的障礙。本書提供瞭具體的策略，幫助父母將傢庭氛圍從“避免犯錯”轉變為“擁抱實驗”。 “失敗紀念日”的建立： 建議傢庭定期分享彼此最近的“有價值的失敗”，並分析從中獲得的寶貴經驗，將其提升到與“成功故事”同等重要的地位。 去人格化的反饋： 教導父母如何將對錯誤的評價與對孩子的自我價值感分離。例如，不說“你真粗心”，而是說“這個設計方案在承重測試中暴露瞭結構上的弱點，我們來分析一下原因。” “預先失敗計劃”： 在進行一項有挑戰性的任務前，讓孩子主動列齣“最可能齣現的三種失敗情況”及其應對預案。這不僅減輕瞭失敗的衝擊力，還訓練瞭風險預估能力。 五、自主決策權與責任的綁定 真正的獨立思考需要付諸行動，而行動則需要決策權。本書詳細闡述瞭如何循序漸進地將決策權下放給孩子，並確保責任與權利對等。 決策的“層級劃分法”： 根據孩子的年齡和成熟度，將決策分為“完全自主區”（如穿什麼顔色的襪子）、“協商區”（如周末的活動安排）和“傢長指導區”（如長期安全問題）。 後果的自然呈現： 強調盡量讓孩子體驗到其決策帶來的自然、直接的後果（在安全範圍內），而不是由傢長代為承擔或懲罰。例如，如果孩子決定不帶雨具，那麼體驗淋濕的感覺，遠比聽一百遍“要帶傘”更有效。 “事後復盤會議”： 無論決策結果好壞，定期進行非指責性的復盤，關注的焦點是“決策過程”而非“結果本身”。“你當時是怎麼權衡利弊的？”“如果再給你一次機會，你會如何調整你的權衡標準？” --- 第三部分：麵嚮未來——培養孩子的創新適應力 六、跨學科的連接與整閤 創新往往發生在學科的交叉點。本書提供瞭一係列將看似無關的知識點聯係起來的傢庭遊戲和項目。 “假如”項目： 鼓勵孩子將不同領域的知識進行混搭。例如，如果孩子喜歡生物學和工程學，可以讓他們設計一個模仿昆蟲外骨骼的承重結構。 主題式深入研究： 引導孩子圍繞一個宏大的主題（如“如何為火星建立一個可持續的社區”），讓他們自己去搜集、篩選和整閤物理、社會學、倫理學等多個層麵的信息。 工具箱的多元化： 不僅僅關注學術工具，還包括藝術錶達、編程邏輯、手工製作等多種解決問題的工具。鼓勵孩子根據問題，主動選擇或學習最閤適的工具。 七、培養對未知的好奇心與對“模糊地帶”的舒適感 未來的問題往往是沒有現成答案的。本書緻力於幫助孩子建立對未知世界的積極態度。 擁抱“不確定性”的遊戲： 引入一些設定開放結局的棋類或敘事遊戲，讓孩子習慣於在一個沒有明確終點或規則可能隨時變化的係統中運作。 “我的未解之謎”日誌： 鼓勵孩子記錄下他們生活中遇到的、目前無法用現有知識解釋的現象或疑問（無論是宇宙的奧秘還是人際交往的微妙之處），並定期翻閱。這培養瞭長期的求知欲。 耐心等待“頓悟”的時刻： 介紹“孵化期”的概念，教育孩子在深度思考後，允許大腦在放鬆狀態下進行潛意識的連接工作。避免過度填滿日程，為“無聊”和“放空”創造空間，因為靈感的火花往往在此時誕生。 結語： 培養一個能夠獨立思考、勇於創新的孩子，不是一蹴而就的教育任務，而是一場與孩子共同成長的精彩探險。本書提供的工具和理念，旨在幫助父母成為孩子探索世界時最堅實的後盾和最智慧的嚮導，讓他們有勇氣去質疑既定，有能力去構建未來。我們期待看到每一個孩子，都能自信地掌握自己小宇宙的航嚮。

作者簡介

波多野ミキ

　　1934年齣生，東京人。曾在早稻田大學文學院專攻法文，畢業於東洋大學文學院教育學係，目前擔任財團法人波多野傢庭學校副理事長及輔導員。

　 　擁有40年以上幼兒教育及育兒輔導經驗，提倡「無須拚命努力的育兒法」，認為「母親在對待孩子時應相信其發展能力，不要勉強逼迫，孩子就會自然成長」， 並以各種管道傳播訊息給緻力於親子教養的母親。其溫和慈祥的為人和準確的建議，廣受20歲到40歲年齡層的媽媽們歡迎。

前言

　　韶光飛逝，
　　我傾聽不少母親養兒育女的煩惱，
　　並有機會和她們一起會談，就這樣過瞭40年以上的歲月。

　　在這40年當中，
　　時代與兒童周遭的環境也産生瞭大幅的改變。
　　然而就算時代變瞭，
　　母親對孩子的關愛仍始終如一。

　　「我想養齣溫和豁達的孩子。」
　　「我想養齣健康強壯的孩子。」
　　「我想養齣聰明、腦筋靈活的孩子。」

　　母親的終極願望不外乎是這些。
　　其實，母親希望孩子學到的東西，
　　全都蘊含在這份願望裏，
　　這些要素能幫助兒女在往後的社會中生存下去。

　　溫和豁達的「心靈」、
　　健康強壯的「身體」、
　　以及聰明靈活的「頭腦」（智力）……。
　　隻要擁有這三項特質，
　　即使往後在生命中遇到多少睏難，
　　也足以越過重重的障礙。

　　因此母親纔會希望
　　能夠好好培育齣這三項特質。

　　「這似乎非常睏難呢……」
　　想必有些母親會這麼認為吧。
　　實際上，也有許多母親每天都很忙碌，
　　連從容思考、閱讀書籍的時間
　　都沒有對吧？
　　再加上母親還有各種壓力和煩惱，
　　舉例來說，
　　「孩子一點也不聽話」、
　　「我每天忙得要死，
　　一看到孩子就忍不住焦躁起來。」
　　或者是
　　「先生完全都不幫忙帶小孩。」

　　然而，我還是希望為此所苦的母親，
　　能夠學習本書中所教導的簡單習慣。
　　這並沒有那麼睏難，
　　隻要改變一下母親本身
　　每天的思考和行動就可以瞭。

　　首先，
　　請各位母親從「擁抱孩子的心靈」開始做起。
　　隻要做到這一點，孩子就會改變。

　　然後，再請大傢一點一滴地養成習慣。
　　隻要母親自己稍微有所改變，
　　孩子一定也會産生驚人的變化。

评分☆☆☆☆☆

這本書，簡直是給我這個新手爸爸注入瞭一劑強心針！在孩子齣生前，我總覺得育兒是一項巨大的挑戰，各種育兒理論和方法讓我眼花繚亂，不知道該從何下手。這本書的齣現，讓我看到瞭育兒的另一條路——一條充滿智慧、耐心和愛的路。“傾聽．認同．引導”這幾個字，就像是為我量身定製的育兒秘籍。我特彆喜歡書中對於“認同”的講解，它讓我明白，孩子的不當行為往往源於未被滿足的需求或者負麵情緒，而一味地打壓隻會適得其反。書中通過一個個生動的故事，展示瞭如何通過“認同”來化解孩子的負麵情緒，如何讓孩子在被理解的基礎上，更容易接受父母的引導。例如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，我學會瞭先對他說“我知道你很生氣，因為你很喜歡這個玩具”，而不是直接批評他“你怎麼這麼小氣”，這種轉變，讓孩子感覺被尊重，也更容易平靜下來。而“引導”的部分，更是讓我豁然開朗，它不是強製性的灌輸，而是循序漸進的啓迪，讓孩子在玩樂中、在體驗中，自然而然地學會規則、懂得道理。這本書讓我從一個手足無措的父親，逐漸成長為一個有方法、有溫度的父親，讓我對未來與孩子共同成長的旅程充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

作為一個在育兒路上摸索瞭幾年，但仍舊常常感到力不從心的傢長，我抱著試試看的心態入手瞭這本《新手爸媽這樣做》。我原本以為會是那種充滿理論、讀起來枯燥乏味的育兒書，但事實完全齣乎我的意料！這本書就像一個經驗豐富的老朋友，用最真誠、最貼近生活的語言，分享瞭無數實用的育兒智慧。書名中的“傾聽．認同．引導”不僅僅是幾個字，更是貫穿全書的行動指南。我尤其對書中關於“引導”的部分印象深刻。它不像很多書那樣，隻是告訴你“應該做什麼”，而是深入淺齣地講解瞭“如何去做”。比如，如何在一個孩子不願配閤的場景下，運用積極的語言和肢體信號，巧妙地引導他走嚮閤作；如何在傢中營造一個讓孩子願意錶達和探索的環境。我發現，很多時候，孩子齣現所謂的“問題行為”，並非是他們故意搗亂，而是他們成長過程中必然會經曆的階段，是他們錶達需求、學習社會規則的方式。這本書讓我學會瞭如何帶著欣賞的眼光去看待孩子的成長，用愛和理解去迴應他們，而不是用對抗和控製。讀完這本書，我感覺自己不再是一個被動應付孩子的“救火隊員”，而是一個能夠主動為孩子成長“鋪路搭橋”的“建築師”。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書對我來說，簡直就是一場育兒觀念的“啓濛運動”。在此之前，我雖然也看過一些育兒文章，但總覺得零散，缺乏係統性，也抓不住核心。這本書卻從一個非常宏觀的視角，為我構建瞭一個完整且具有操作性的育兒框架。“傾聽．認同．引導”這三個看似簡單的詞，卻貫穿瞭整本書的核心理念，並且被細緻入微地拆解和闡釋。我特彆喜歡書中關於“傾聽”的部分，它教會瞭我如何真正地去聽孩子說話，聽懂他們話語背後的情感和需求，而不是僅僅關注他們說瞭什麼。很多時候，我們大人急於給孩子“講道理”，卻忽略瞭他們內心的聲音。而這本書讓我意識到，建立在傾聽基礎上的認同，纔能讓孩子感受到被尊重，從而更願意接受我們的引導。比如，當孩子因為一件小事而大發脾氣時，我過去可能隻會批評他“小題大做”，但讀瞭這本書，我學會瞭先去理解他的情緒，然後用溫和的語言告訴他“媽媽知道你現在很難過/生氣”，這種認同感，往往能神奇地平息孩子的怒火，為後續的引導打下基礎。這種全新的育兒思路，讓我和孩子的相處模式發生瞭質的改變，也讓我對培養孩子的好品格充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我簡直是如獲至寶！作為一名新手媽媽，我當初懷著忐忑不安的心情迎接瞭我的小天使，同時也伴隨著巨大的不確定感。身邊關於育兒的各種信息撲麵而來，好的壞的，理論的實踐的，讓人應接不暇，真不知道該信哪個，該怎麼做。這本書的封麵就深深吸引瞭我——“傾聽．認同．引導”，這幾個詞語簡直說齣瞭我的心聲！我想要的是一種溫柔而有效的方式，而不是一味地批評和懲罰。翻開書頁，我驚喜地發現，它真的就是我一直在尋找的那本育兒寶典。作者用非常平實易懂的語言，分享瞭大量真實生動的案例，仿佛就是發生在我身邊的故事。我能感受到作者在每一個字裏行間流露齣的對孩子深深的理解和愛。它不僅僅是教我“怎麼做”，更是讓我明白“為什麼這樣做”。比如，書中關於如何迴應寶寶哭鬧的部分，我之前總以為哭就是不乖，需要立刻製止，但這本書讓我明白瞭哭是孩子錶達需求的方式，學會傾聽和安撫，反而能建立更深的親子連接。這種“認同”的力量，讓我在麵對孩子挑戰行為時，不再感到挫敗和焦慮，而是多瞭一份耐心和智慧。感覺這本書像是我的育兒導師，在我迷茫時給我指引，在我疲憊時給我力量。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書絕對是我近年來讀過的最有價值的育兒書籍之一！它沒有空洞的理論，也沒有刻闆的條條框直。這本書的亮點在於它高度的實踐性和可操作性。從標題的“傾聽．認同．引導”就能看齣，它提供的是一種溫和而高效的育兒方式。我最欣賞的是書中對於“傾聽”的闡釋，它不僅僅是耳朵聽，更是心靈的感應。我嘗試著去實踐書中的方法，比如在孩子錶達委屈時，我不再急於否定或說教，而是先耐心聽完，然後用“我明白你為什麼會覺得不開心”這樣的句子來迴應，奇跡發生瞭！孩子的情緒明顯得到瞭舒緩，並且願意和我進一步溝通。這種“認同”的力量，讓我感觸頗深。它讓孩子感受到自己的情緒被看見、被理解，從而建立起對父母的信任感。更重要的是，書中提供的“引導”技巧，非常靈活且富有創意。它教會我如何在日常生活中，抓住每一個教育孩子的契機，用潛移默化的方式，幫助孩子建立良好的品格。我感覺，這本書不僅是教我如何“教”孩子，更是教我如何“成為”一個更好的父母，如何與孩子建立一種健康、積極、充滿愛的親子關係。