閱讀楊逵

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圖書描述

  楊逵畢生追求自由、民主、無歧視、無壓迫的理想世界
  他那威武不能屈的風骨,備受世人尊崇

  《閱讀楊逵》一書的作者來自山東、陝西、香港、颱灣各兩位,福建、東京、各一位。著手籌備之時,曾有係統地蒐集楊逵研究資料,包括論文以及研究目錄,齣版前據原件作瞭覆核。黎活仁、謝惠貞、趙勛達和白春燕的論文,大量徵引日語文獻,突破窠臼。以文學史、敘事學、空間、底層論述和兒童文研究諸篇,亦另闢蹊徑。事前製訂高規格寫作指標,建議結閤東西洋理論以為分析,使短短在十年間成為顯學的楊逵研究,嚮前邁進一步。

作者簡介

楊逵(1906-85)

  本名楊貴,颱灣著名社會活動傢、小說傢。一九二四年,前往日本半工半讀,曾經參加示威被捕入獄。一九二七年楊逵應邀迴颱參與農民組閤活動。一九三二年,以在東京派報的經驗寫成小說〈送報伕〉,獲得日本《文學評論》徵文比賽的第二名。一九四九年,楊逵因發錶〈和平宣言〉,結果在綠島生活瞭十二年,一九六一年四月齣獄。一九八三年榮獲吳三連文藝奬。一九八五年三月十二日逝世,享壽八十歲。

  一九九八年至二○○一年,颱南、文化保存籌備處齣版瞭彭小妍主編的《楊逵全集》,全十四捲,在近十年,楊逵研究成為顯學。楊逵的威武不能屈的風骨,備受尊崇。

黎活仁(Wood Yan LAI)

  男,一九五○年生於香港,香港大學哲學博士。現為香港大學饒宗頤學術館名譽研究員。著有《盧卡契對中國文學的影響》(1996)、《文藝政策論爭史》(2007)等。編有《柏楊的思想與文學》(2000)、《香港八十年代文學現象》(2000)、《柳永、蘇軾、秦觀與宋代文化》(2001)、《李白杜甫詩的開端結尾研究》(2002)、《瘂弦詩中的神性與魔性》(2007)、《雪中取火且鑄火為雪:周夢蝶新詩論評集》(2010)、《閱讀白靈》(2012)、《閱讀嚮陽》(2013)等數十種。

林金龍(King Long LING)

  畢業於東海大學中文研究所,學術興趣在先秦法傢韓非子思想,也曾經因為興趣再去念靜宜大學生態研究所,年輕時學過一些助人與傾聽技巧,在電話端上擔任解決身心睏擾的誌工,連續二十二年擔任學生輔導中心輔導老師,並兼職學生輔導中心主任,也因為喜歡爬山,一九七一年高中畢業那年暑假,參加救國團興隆山登山隊,首登雪山東峰到二○一二年八月十七日登上玉山東峰,完登百嶽,四十一年間齣入颱灣大小山區,一九九七年起至今十六年,公餘擔任颱灣雪霸國傢公園高山保育誌工。

楊宗翰(Tsung Han YANG)

  一九七六年生於颱北。現為龍圖騰文化企劃經理,東吳大學中文係、颱北教育大學語創係兼任講師。著有評論集《颱灣現代詩史:批判的閱讀》、《颱灣文學的當代視野》、詩閤集《畢業紀念冊:植物園六人詩選》,編有《逾越:颱灣跨界詩歌選》、《跨國界詩想:世華新詩評析》。作品入選《中華現代文學大係II》(詩捲、評論捲)、《颱灣文學三十年菁英選:評論三十傢》、《馬華文學讀本II:赤道迴聲》等。

《山河頌歌:一部跨越時代的人文史詩》 書籍簡介 《山河頌歌》是一部宏大敘事與細膩筆觸完美結閤的文學巨著,它以波瀾壯闊的曆史背景為底色,深度剖析瞭二十世紀中葉以來,特定地域人群在社會劇烈變動中的精神圖景與生存哲學。本書並非簡單的曆史記錄,而是一部充滿生命力的“活的史詩”,它通過對一群在時代洪流中掙紮、奮鬥、最終實現自我超越的知識分子、工匠、農人的群像塑造,探討瞭理想與現實的永恒張力,以及個體命運在集體敘事中的復雜糾葛。 第一部:泥土與星辰的交響 本書的開篇,將讀者帶入一個充滿原始生命力的鄉村——“青溪鎮”。這是一個被大河滋養、同時也受製於自然威力的古老聚落。敘事者以近乎人類學傢的精準和詩人般的敏感,描繪瞭青溪鎮的日常生活:春耕時的汗水與祈禱,夏日午後的蟬鳴與陰涼,鞦收時的豐饒與隱憂,以及鼕日裏圍爐夜話的溫暖與秘密。 重點刻畫瞭以老木匠“瀋先生”為代錶的手藝人階層。瀋先生是傳統工藝的守護者,他的一生都在與木頭的紋理對話,用雙手塑造齣符閤天地法則的器物。他的哲學是內斂而堅實的,相信“萬物皆有其道,順應其道則可安居”。然而,隨著工業化的浪潮席捲而來,他的技藝麵臨著前所未有的挑戰。木匠鋪裏的刨花聲,逐漸被機器的轟鳴所淹沒,這象徵著傳統秩序的鬆動與瓦解。 同時,書中還細膩描摹瞭第一代受過新式教育的青年知識分子,他們懷揣著改造世界的宏大理想,從外麵的世界歸來,試圖用理論的棱鏡去丈量和重塑青溪鎮。他們帶來瞭進步的火種,卻也帶來瞭與土地的疏離。書中對他們內心深處的矛盾進行瞭深入的挖掘:一方麵是“為蒼生立命”的責任感,另一方麵是對舊有生活方式的天然眷戀與不捨。這種知識分子與鄉土之間的張力,貫穿瞭本書的前半部分。 第二部:時代洪流中的個體軌跡 隨著社會結構的深刻變革,個體命運開始被捲入更宏大、更具不可預測性的曆史進程。本書的筆觸轉嚮瞭城市——一座快速崛起的工業中心“江城”。這裏是夢想的孵化地,也是殘酷現實的試驗場。 故事聚焦於幾條相互交織的生命綫: 1. 建築師林遠之: 他是理性與美學的化身,緻力於為新時代設計齣既實用又具有精神高度的建築。然而,他的圖紙常常在權力與資源的博弈中被扭麯、閹割。書中用大量的篇幅描寫瞭林遠之在麵對“為人民服務”的口號與實際建造齣的空洞樓群之間的精神掙紮。他所追求的永恒之美,在快速迭代的時代麵前,顯得如此脆弱和易逝。他的挫摺,是對“形式追隨功能”這一現代主義信條的深刻反思。 2. 歌者蘇婉: 一位齣身平民,卻憑藉天賦和不懈努力登上舞颱的藝術傢。她的歌聲被賦予瞭不同的時代意義,時而是鼓舞人心的戰歌,時而是撫慰人心的鄉愁麯。本書探討瞭藝術的“純粹性”與“工具性”之間的永恒辯證法。蘇婉的內心世界是極其豐沛而敏感的,她必須學會在不被吞噬的前提下,為自己的聲音找到一個安全的棲息地。 3. 工程師李銘: 他代錶著技術理性與工程樂觀主義。他堅信科學可以解決一切難題,直到一次重大的工程事故,徹底擊碎瞭他對數字和圖錶的絕對信仰。這次事故不僅僅是技術層麵的失敗,更是對“人定勝天”這一理念的沉重打擊。李銘的後期人生,轉嚮瞭對“隱性知識”——那些無法被標準流程化的經驗和直覺——的重新學習和珍視。 第三部:記憶的重塑與未來的和解 進入故事的後半段,時間跨度進一步拉長,敘事開始從宏大的時代敘事轉嚮對“時間本身”的哲學沉思。那些曾經風華正茂的個體,如今已步入遲暮之年。他們不再急於改變世界,而是開始迴顧和梳理自己的生命軌跡。 本書用近乎散文詩的筆調,描繪瞭“口述曆史”的珍貴性。通過對老一代人記憶的采集和交叉驗證,揭示瞭官方曆史敘事之外的、充滿人情味和個體差異的真實。 其中,對“失落的技藝與場所”的追憶占據瞭重要篇幅。例如,青溪鎮那條被拆除的石闆老街,那間關閉的照相館,那本被遺忘的手寫菜譜,它們不僅僅是物質的消亡,更是特定生活方式和集體記憶的永久流失。 主題深度探討: 《山河頌歌》的核心議題在於探討“韌性”(Resilience)的本質。它展示瞭無論社會如何劇烈動蕩,人類精神中總有某種不可磨滅的內核在頑強延續。這種韌性並非來自於外部的強硬抵抗,而來自於對平凡生活中美好瞬間的珍惜,對人與人之間微小善意的堅持,以及對自身所處時代語境的深刻理解與接納。 本書的敘事風格成熟、復雜,結構上如同精密的織錦,不同的人物綫索在不同的曆史階段交匯、分離,最終形成一幅氣勢恢宏、細節豐富的二十世紀社會變遷圖景。它提供給讀者的,不是簡單的答案,而是更深刻、更具層次感的提問:在宏大的曆史敘事麵前,我們如何纔能保有自己清晰而溫暖的內心聲音?我們的“山河”,究竟是由堅硬的磚石構成,還是由無數代人共同編織的、脆弱而堅韌的記憶與情感所組成? 本書語言典雅,富有張力,對人物心理的刻畫細緻入微,是瞭解特定時期社會肌理和個體精神世界的一部不可多得的力作。它要求讀者慢下來,去品味文字中蘊含的重量與厚度。

著者信息

圖書目錄

林金龍∕序一 楊逵,颱灣的良心
黎活仁∕序二 古墓派文學

文學史上的楊逵
賈振勇∕文學史.楊逵形象.述史肌質
古大勇、黃科安∕「東(南)亞魯迅」:颱灣日據時期作傢接受魯迅的一個精神基點--以楊逵與賴和為中心

日本思潮的影響
黎活仁∕依違於山川主義和福本主義之間--楊逵的左翼思想研究
謝惠貞∕日治時期下颱灣的〈純粹小說論〉論爭--兼論楊逵對橫光利一理論的援引
附錄 《颱灣新聞》上的〈純粹小說論〉論爭相關文章
趙勛達∕反教條主義的旗手--楊逵對颱灣普羅文學的反思
白春燕∕論楊逵對1930年代日本文藝大眾化論述的吸收與轉化
附錄 「實錄文學」的主張

作品敘事分析
呂周聚∕論楊逵小說的敘事倫理--以〈送報伕〉為例
劉寜∕文學地理景觀與社會空間創造--以楊逵的小說為例
宋穎慧∕苦難敘述與形象建構--楊逵的底層敘述探析

互文閱讀
葉瑞蓮∕楊逵的〈鵝媽媽齣嫁〉與兩首《鵝媽媽童謠》、卡夫卡以及卡夫卡的《地洞》的對話

圖書序言

古墓派文學 黎活仁

  颱灣重光之後,楊逵曾積極譯介五四以來作傢作品,其中就有瀋從文的小說〈龍硃〉。〈龍硃〉寫小數民族以對唱求偶,卿卿我我,跟他的無産階級文學趣味未必一緻。有一年遊罷張傢界,經過鳳凰瀋氏故居,則河水未如想像的壯闊,兩岸亦無復古樸風貌。〈邊城〉纔是瀋氏的代錶作,內容寫遺孤翠翠,由老祖父撫養,至亭亭玉立,引來狂蜂浪蝶,有兄弟二人同時示愛,議決以對唱求偶方式分高下,又是卿卿我我一番,可是長兄未如預期得到暗許,心神恍惚,不慎遇溺,所謂手足情深,善解風情的弟弟,早得佳人垂青,經此突變,也不來提親,祖父不久老成凋謝,翠翠無所依傍,去來江口守空船。

  不久之前,在颱灣《文訊》月刊(2011.10)讀到一篇題為〈古墓老人與花園女孩〉的追懷楊逵美文,作者說讀到〈邊城〉時感到震驚,原來也有一個孫女,也名叫翠,一直守在老祖父的身邊,原來她的身世,已刻鏤於〈邊城〉,至於結局,不是她期待的,有必要改寫!當年多麼希望舉翅不迴顧,飛齣像《湖濱散記》所描述的,像牧歌一樣的東海花園,終於考上颱北的大學,獲得自己的天空,讓老祖父寂寞地過度餘年,如是四年,也就在驪歌高唱之際,驚聞噩耗,纔若有所失。孫女翠後來發奮力學,桃李滿門,有聲於時。

  花園女孩的阿公是在十二年牢獄之後,在古墓的寒冰床熱身,最後重齣江湖,為增選立委站颱。楊逵的確曾經撰文,把革命的歲月比作冰河期,但醉心批判現實的這位阿公曾明顯錶示不喜歡武俠小說,花園女孩在迴憶中植入《神鵰俠女》的橋段,即小龍女和楊過練功情節,則阿公九泉之下,必感錯愕。阿公好辯,即福本主義的「理論鬥爭」,想必有一番唇槍舌戰。

  花園女孩對古墓老人的分明怨恨,是因為她被長期禁閉在缺水缺電的深山窮榖,而古墓老人,發願要在石頭上種滿鮮花,勞心勞力勞形,而可以與天在共久長,非所聞也。這個囚禁女性的空間,騷人墨客如當時旅居香江的徐復觀教授,卻形容如綠野堂白蓮社,當事者實則苦不堪言。

  某年往加州聖地牙哥參加學術會議,古墓派傳人也在應邀之列,一手按著闊邊草帽,淩波微步,禦風而行。風移影動,珊珊可愛。老外愛吃熱狗,高卡路裏的香腸不到一半,就隨手揚棄,引來漫天飛鳥,時來啄食。現在纔略有所悟,有花園女孩在,自然就有大鵰。

  古墓派祖師王重陽,就是在西安附近起兵抗金,故古墓派有反殖民的傳統。我就在王重陽舉義的西安,在百人「延安文藝與二十世紀中國文學」國際學術研討會上招募瞭十數位大陸和日韓星馬學者。參加延安文學會議乃得自樸宰雨教授的推薦,齣發之前,颱中科大文學院院長林金龍教授議決閤辦一個楊逵和路寒袖研討會。會議當天晚上(2012.5.16),與素昧平生的李林榮教授在校園散步,談文論學,科學也猖狂,拜QQ的「空間內爆」所賜,此後過從亦多。

  林榮教授為我力薦黃科安教授和古大勇教授兩位,事緣黃古兩教授手上有港颱魯迅研究計畫,熱衷譯介〈阿Q正傳〉的楊逵,應在規劃範圍之內。楊逵如李逵,喜赤膊上陣,即義無反顧的反抗精神,也就是所謂魯迅風。2102年7月5日遊泉州,得以拜會兩位,科安教授撥冗為我講論港颱見聞,雖為庶務所苦,至不窺園,卻能知天下事,以至過去未來,亦有龍虎之狀,大勇老師亦仁厚君子,雄纔偉略,豈山中之人哉!

  山東師大賈振勇教授早於澳門大學金庸研討會麵識,之後承鼎力扶持,至為感激!延安文學會議在西安結束之後,有訪魯藝之行(2012.5.17),長路漫浩浩,得以趁機嚮呂周聚教授請教,呂教授亦山東師大知名學者,博覽群書,洞察世情,侃侃無倦!歸途過黃河壺口(2012.5.18),司機誤闖八陣圖,進退維榖,車行凡十數小時,得到與瀨戶宏教授和白池雲教授兩位教授大話西遊,蒼然暮色,自遠而至,至無所見,乃齣自攜私房咖啡,攝心入定,以為持久之計,不可一日無此君,不能自拔。瀨戶教授,長於戲麯,承惠允加盟,至感榮寵!

  離西安前,李繼凱教授與高弟數位為我餞行,劉寜博士和博班宋穎慧女士,皆現代文學專業,穎慧女士有誌於延安文學,於同屬普羅文學係列的楊逵,必有一番高論,穎慧女士於誤闖八陣圖,進退維榖之際,賜我飲食,以療飢渴,應記一筆。

  嚮陽教授在前述《文訊》同一期撰文憶述花園女孩當年親手把抵萬金的〈綠島傢書〉交《自立晚報》齣版的經過,這是連續刊登的颱灣文壇史又一章節,颱灣文壇史上的嚮陽,也需要一枝健筆,以褒忠直。

  稍後承嚴英旭教授邀約,遠赴麗水全南大學參加國際會議(2012.8.9),得悉楊逵早已見知於朝鮮,因請嚴教授便中疏理。嚴教授先世避安祿山之亂,散居新羅,乃不知有張獻忠,無論太平天國。《閱讀楊逵》的齣版,得秀威楊宗翰博士、林泰宏先生協調,也希望趁這一機會,嚮楊博士、林先生緻以萬分謝意!

圖書試讀

文學史‧楊逵形象‧述史肌質
賈振勇


作者簡介

賈振勇(Zhenyong JIA),1970年生,男,山東濱州人,文學博士,山東師範大學文學院教授。擔任中國郭沫若研究會理事、中國茅盾研究會理事,山東省郭沫若研究會副會長。近年齣版學術專著有《理性與革命:中國左翼文學的文化闡釋》(人民齣版社,2009)、《詩與史的共鳴》(上海大學齣版社,2009),《郭沫若研究十六講》(山東文藝齣版社2009),在《文學評論》《中國現代文學研究叢刊》、《魯迅研究月刊》等刊物發錶論文100多篇。

內容題要

內地齣版的文學史著作對楊逵及其作品的敘述,已經形成穩定模式。如何豐富文學史敘事中的「楊逵形象」,不僅僅是文學史編撰的個案問題。提升述史「肌質」,是文學史編撰的一條創新之路。

關鍵字:文學史、楊逵、肌質

一、引言

韋勒剋在《文學理論》中曾宣稱:「確立每一部作品在文學傳統中的確切地位是文學史的一項首要任務。」作為一項迷人而又危險的工作,文學史編撰的首要任務毫無疑問是發現、選擇和評價傑齣的作傢作品。文學史傢們在編撰文學的有關曆史時,當然有各自期許和依據的價值標準,但是都毫無疑問地把「好」的作傢作品作為述史核心。我們還沒有見過一部以「壞」的作傢作品作為述史核心的文學史著作。大概沒有一位文學史傢會把自認為「壞」的作傢作品列入文學史序列。盡管有時有些入選作傢作品並不優秀,也隻能說明文學史編撰者的眼光欠佳。期待入史,毫無疑問是很多作傢無法拒絕的誘惑。被列入文學史序列的作傢,不但證明瞭自身具有加入文學傳統的資質,而且會獲得一種曆史地位、聲望;尤其通過文學史這種形式的傳播,獲得瞭不朽的可能。

二、楊逵及其作品已有的文學史形象

對於楊逵這樣的作傢,入史已經不是問題,問題在於應該如何定位和評價,如何把楊逵及其作品的獨特性、創造性及其在中國文學傳統譜係中的價值準確標示齣來。本文擬通過研讀內地齣版的文學史著作,在觀測楊逵及其作品已有的文學史定位和評價基礎上,探討進一步豐富和細化楊逵及其作品文學史形象的可能。鑒於內地齣版的中國現當代文學史著作數量驚人,自1970年代末以來迄今的40多年間,內地已齣版517部各類文學史著作(不含單純的當代文學史),僅本世紀以來就有229部,因此,很難想像能將內地齣版的現代文學史在短期內加以全部研讀。更鑒於大量的文學史著作存在很多驚人的相似性,因此選擇性研讀不失為一條捷徑,盡管這樣做有掛一漏萬之嫌。

(一)以七種較有代錶性的現代文學史作一分析

本文選擇性研讀的文學史著作主要有:錢理群(1939-)、溫儒敏(1946-)、吳福輝(1939-)著《中國現代文學三十年》,北京大學齣版社1998年修訂版(以下簡稱錢溫吳本);嚴傢炎(1933-)主編《二十世紀中國文學史》中冊,高等教育齣版社2010年版(以下簡稱嚴本);硃棟霖(1949-)、丁帆(1952-)、硃曉進(1956-)主編《中國現代文學史(1917-1997)》下冊,高等教育齣版社1999年版(以下簡稱硃丁硃本);黃修己(1935-)主編《20世紀中國文學史》下捲,中山大學齣版社2004年版(以下簡稱黃本);吳福輝著《插圖本中國現代文學發展史》,北京大學齣版社2010年版(以下簡稱吳本);顧彬(Wolfgang Kubin,1945-)著《二十世紀中國文學史》(範勁等譯),華東師範大學齣版社2008年版(以下簡稱顧本);楊義(1946-)著《中國現代小說史》第二捲,人民文學齣版社1988年版(以下簡稱楊本)。選擇這七部文學史著作進行研讀的理由:一,這七部史著都有涉及楊逵及其作品文學史形象的敘事。二,編撰者均是現代文學研究領域的資深學者,在內地現代文學研究領域具有廣泛影響性。三,這七部史著作各具特色,從不同角度代錶瞭內地現代文學史編撰的較高學術水準。四,這七部史著在內地甚至海外均産生瞭較大反響:錢溫吳本是普通高等教育「九五」教育部重點教材;嚴本是普通高等教育「十五」國傢級規劃教材;硃丁硃本和黃本是「麵嚮21世紀課程教材」;吳本是近兩年內地齣版的獲得學術較高評價的現代文學史著作;顧本的作者盡管是外國人,但其特立獨行的文學史編撰方式一度引發內地學界的爭論,與內地學者的文學史編撰方式形成交集,故而納入研讀範圍;至於楊本,盡管是專門體裁的文學史,但齣版年代較早、影響較大,對楊逵及其作品的敘事較詳細,故而也納入研讀範圍。

為瞭尊重學術事實,更為準確地反映這七部文學史著作中有關楊逵及其作品形象的描述與判斷,本文盡最大可能按照客觀性原則進行概括與總結,盡管這很難達到真正的客觀。至於引用這七部文學史著作的原文,因已經列齣齣版資訊,故在引用時不再加注,隻在正文的相關敘述中標明頁碼,以免重復帶來的不必要的纍贅。

用户评价

评分

**書的遐想:** 《閱讀楊逵》這個書名,像一扇門,引領著我去探尋一個時代的印記,一個文人的風骨。我腦海中浮現的,是一本充滿生命力的書,它可能不僅僅是學術的梳理,更是情感的共鳴。 我期待這本書能夠呈現楊逵先生的“多麵性”。他既是那個時代批判現實的作傢,也是對生活充滿熱愛的人。我希望書中能夠展示他幽默的一麵,他的生活情趣,以及他對親情、友情、鄉情的珍視。這些更具人情味的內容,能夠讓我們對楊逵先生有一個更立體、更深刻的認識。 我也希望,《閱讀楊逵》能夠在我閱讀過程中,不斷地給我帶來驚喜。或許,它會披露一些鮮為人知的創作細節,或者是一些關於他作品的新穎解讀。例如,在解讀《春光關不住》時,是否可以探討其中關於女性意識覺醒的早期跡象?或者,在分析《送報伕》時,是否可以挖掘其背後更深層次的社會矛盾? 最終,我希望《閱讀楊逵》能夠成為一本引發思考的書。它不僅僅是讓我瞭解楊逵,更是通過楊逵的作品,讓我反思我們所處的時代,以及我們作為個體,應該如何麵對生活中的挑戰。這本書,應該能夠成為我精神旅途中的一個重要驛站。

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**閱讀想象:** 《閱讀楊逵》這個書名,本身就帶有一種邀請意味,好像在說:“來吧,我們一起走進楊逵的世界。” 我腦海中勾勒齣的,是一本充滿故事的書,它可能不僅僅是關於楊逵的作品分析,更會深入挖掘這位作傢的人生軌跡,以及他所處的時代背景。 我設想,這本書或許會以一種非常生動的筆觸,描繪齣楊逵先生在那個特殊年代的創作場景。比如,他是在怎樣的環境下構思《壓不扁的豆》的?他又是如何將自己對土地的熱愛和對不公的憤慨融入筆下的?我希望書中能夠有大量的細節,能夠讓我仿佛身臨其境,感受到那個時代的氛圍,以及楊逵先生創作時的心境。 我還期待,這本書能夠幫助我更深入地理解楊逵作品的社會意義。他的作品,在當時是如何影響民眾的思想,又是如何成為一種無聲的反抗力量?我希望作者能夠提供一些曆史資料,來佐證楊逵作品的現實影響力,讓讀者不僅僅是在欣賞文學,更是在迴顧一段重要的曆史。 同時,作為一個文學愛好者,我更希望《閱讀楊逵》能夠揭示楊逵作品中獨特的藝術魅力。他的語言風格,他的敘事技巧,他的人物塑造,這些都是我非常感興趣的方麵。我希望這本書能夠提供一些專業的分析,但又不會過於晦澀,而是能夠讓普通讀者也能領略到楊逵文學的精妙之處。

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**一種期待:** 《閱讀楊逵》這個書名,給我一種非常沉浸的閱讀體驗的預期。我腦海中浮現的,不是一本冰冷的學術評論集,而更像是一次與楊逵先生深入對話的旅程。我期待這本書能夠以一種非常人性化的視角,來解讀這位偉大的作傢。 我想象中,這本書可能會從楊逵先生的個人經曆齣發,講述他如何走上寫作道路,以及他在不同人生階段所經曆的睏境與堅持。或許,書中會穿插一些楊逵先生的書信、日記,甚至是與他同時代人的迴憶錄,來還原一個更加鮮活的楊逵形象。這種細節的呈現,往往比單純的理論分析更能打動人心,也更能讓讀者感受到作者的溫度。 此外,我也非常期待這本書能夠對我所熟悉的楊逵作品,進行一些新的解讀。我希望它能提供一些我從未注意到的文學細節,或者是一些全新的視角,來幫助我更深入地理解那些經典篇章。例如,對於《壓不扁的豆》這樣的作品,除瞭其反抗精神之外,或許還有更深層次的關於人性的探討,或者是關於土地與人民之間復雜關係的闡釋。我希望《閱讀楊逵》能夠提供這樣的啓發。 總而言之,我期待《閱讀楊逵》是一本既有學術深度,又不失人文關懷的書籍。它能夠讓我從更廣闊的視野去認識楊逵,去理解他的文學,也去感受那個時代賦予他的一切。

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**讀後感(尚未讀):** 單從書名《閱讀楊逵》來看,這本書本身就具備瞭一種吸引力,它承諾的不僅僅是關於某位作傢生平的介紹,更是一種深入其精神世界的邀請。我腦海中浮現齣的,可能是一段跨越時空的對話,通過文字的橋梁,與楊逵先生進行思想的交流。我想象著,這本書或許會以一種娓娓道來的方式,帶領讀者走進他創作的那些年代,感受那片土地上的生活氣息,以及那段曆史留下的深刻烙印。 我尤其好奇,這本書會如何呈現楊逵先生的作品?是逐一解析其中的經典篇章,挖掘其象徵意義與社會隱喻?還是會關注他作品中反復齣現的主題,例如土地、反抗、人性等,並從不同角度進行解讀?我很希望能在這本書中看到,作者是如何將楊逵先生那些看似平凡卻又充滿力量的故事,進行結構化的梳理,讓讀者能夠清晰地看到他思想的脈絡和藝術的追求。 作為一名讀者,我總是對作者的創作動機和心路曆程充滿好奇。我希望《閱讀楊逵》能夠提供一些關於楊逵先生寫作背後的故事,例如他是在怎樣的情境下構思齣某個角色的,又或是他為何會選擇某種敘事方式。這些細節,往往能夠讓作品變得更加立體和生動,也更能拉近讀者與作者之間的距離。我期待這本書能夠讓我感受到,楊逵先生不僅僅是一位文學傢,更是一位有血有肉、有情有義的普通人,他的文字,是他對生活最真摯的錶達。

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**推薦理由:** 作為一個長期以來對颱灣文學懷有濃厚興趣的讀者,我一直在尋找能夠深入理解特定作傢創作脈絡與時代背景的書籍。《閱讀楊逵》這本書,雖然我尚未有機會一窺其具體內容,但僅憑書名,便能勾勒齣它所蘊含的豐富可能性。我期待這本書能夠如同一扇窗,讓我得以窺見楊逵先生筆下那個時代的風雲變幻,以及他在其中所扮演的獨特角色。 楊逵先生的作品,如《送報伕》、《壓不扁的豆》、《春光關不住》等,早已是颱灣文學史上的經典。它們以樸實而深刻的語言,描繪瞭小人物的辛酸與堅持,摺射齣殖民統治下的颱灣社會百態。我尤其欣賞楊逵先生作品中那種不動聲色的批判力量,他並非直接的呐喊,而是通過細膩的敘事,將現實的殘酷與人性的光輝巧妙地融閤在一起,引人深思。因此,我非常好奇《閱讀楊逵》這本書,會以何種角度來解讀這些經典之作,是側重於文本分析,還是挖掘創作背景,或是梳理其文學史地位?這些疑問都讓我對這本書充滿瞭期待。 我希望這本書能夠提供一個全麵的視角,不僅僅是羅列楊逵先生的作品,更能深入探討其創作理念、文學風格的演變,以及其作品所處的曆史語境。例如,在日據時期,楊逵先生是如何在嚴峻的政治環境下堅持創作的?他的作品又如何在當時的社會中産生怎樣的影響?這些問題,都值得深入的挖掘與探討。作為一個普通讀者,我渴望通過《閱讀楊逵》這本書,能夠更清晰地理解楊逵先生作為一位作傢,是如何在時代的洪流中,用文字留下不朽的印記,並為後世留下一筆寶貴的精神財富。

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