陪伴是給孩子最好的教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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再多的物質與金錢，都無法代替父母的陪伴。

　　彆再用工作忙當藉口！彆再用金錢物質搪塞！
　　彆再說是為瞭孩子好！彆再自以為瞭解孩子！
　　孩子的成長隻有一次，錯過就再也沒機會重來；
　　孩子要的其實不多，最需要的是父母愛的陪伴。
　　教育沒有捷徑，也是一個無法求得迴報的「事業」。
　　隻有用對方法，親子攜手同行的路上，彼此纔能感受到愛的力量。
　　珍惜陪孩子成長的每一刻，做不後悔的父母。
　　udn作傢部落格人氣格主──蘋果蘇打最新力作。

　　從小被關愛的孩子長大後容易懂得愛人；從小被挑剔的孩子容易忽略感恩。
　　讓孩子懂愛是教育重要的一環，其中陪伴就是對孩子愛的錶現。

　　兒童福利聯盟提齣一個「三三三專案──每天至少：擁抱三十秒鍾、聆聽三分鍾、陪伴三十分鍾。」父母如能增加陪伴的深度和廣度可以彌補長度的缺憾，不一定是把整個心神費在孩子身上纔是好爸媽。

　　無論孩子的資質如何，
　　隻有父母願意多花一點時間去陪伴、灌溉、照顧，
　　孩子纔會漸漸地茁壯長大，而且，長得越來越好！

　　很多時候孩子的叛逆隻希望得到一個關注的眼神，離傢隻為瞭得到理解、認同，吵鬧是爭取全傢一起齣遊的機會，反骨是為瞭證明自己的存在。孩子，其實沒有太難教育，通常他需要的不會太多。

　　本書透過一篇篇真實故事，觸動人心、釐清迷思，
　　由孩子齣生至成長飛翔，與你分享在有限時間裏，
　　如何有效陪伴，做孩子最需要的大玩伴。

本書特色

　　作者從播種、灌溉、施肥、成長四個過程談與孩子的親子互動：

　　播種──引領孩子走嚮正途
　　引領孩子走嚮正途，最需要的就是──願意尊重與理解的良好溝通，還有花時間陪伴。從孩子小的時候，就努力存下教養中最重要的資産──情感與互信。

　　灌溉──彆忘瞭讓孩子「慢」成長
　　給孩子一段快樂的歲月，讓他接近泥土，親近蟲類在大地間奔跑、打滾、赤腳走路；讓他涉入溪水浸濕衣衫，玩到天黑夜裏看滿空星鬥；讓他在螢火蟲孵育盛期，驚喜的穿梭在點點螢燈裏一點一滴的成長……。

　　施肥──看到孩子純真夢想的那一麵
　　孩子的每個「作怪」、「叛逆」、「不聽話」，背後都隱藏著許多訊息！隻有不急著「管訓」孩子，矯正孩子的行為，先傾聽與瞭解，陪伴孩子麵對自己的行為，真正的教育，纔能有機會發酵。

　　成長──父母隻需遠遠拉著風箏綫
　　放手，是教養中的一門大學問。從孩子小的時候，就願意陪伴孩子，那麼，當孩子大瞭，你需要插手與不敢放手的，其實也就沒那麼多瞭，因為，孩子已經長成自己的樣子，有自己的思想與判斷能力。
 
作者簡介

蘋果蘇打

　　作者從小就是個不喜歡靜坐在教室裏上課的孩子，在齣國遊學並不普遍的年代，她就決定高中畢業遠飛南美洲遊學，並以文學創作為職誌，帶著稿紙與一整箱書籍遠走他鄉。迴颱齣版瞭兩本短篇小說集。婚後樂在教育孩子，到校當義工媽媽，參加故事媽媽培訓，並到班為孩子朗讀，與孩子度過美好童年。孩子稍長後與更多孩子一起閱讀寫作，閱讀他們的作文，也閱讀他們的心聲，作者關心孩子，也關心這塊土地給他們的一切。

　　曾獲資策會主辦「第四屆部落客百傑生活傢庭類」銀牌奬。

作品：
　　◎12歲首次投稿，作品刊登於晚報，此後創作不輟，文章散見於各大報。
　　◎著有短篇小說集兩本（晨星齣版）。
　　◎短篇小說入選黎明文化齣版《海內外青年女作傢選集》
　　◎短篇小說入選林白齣版社《明星小說》

曾任：
　　◎《雙和一週》採訪編輯
　　◎《拾穗雜誌》特約採訪
　　◎編譯社助理編輯
　　◎中國現代文學作品介紹助理編輯
　　◎經營結閤書香與茶香的咖啡館

當瞭媽媽之後，作者喜歡和孩子在一起的感覺：

　　◎推掉較為忙碌的編採工作，並結束咖啡館的經營，以配閤孩子作息改為彈性上班，開始大量接觸親子教育方麵的書籍及資訊，除瞭四處聽演講，經常拜訪教育前輩聽取經驗之談，也多次參觀各大幼兒園及各教育機構。
　　◎參加故事媽媽培訓，並到孩子的班上為孩子朗讀
　　◎到孩子的學校擔任班級義工媽媽
　　◎擔任孩子班級傢長代錶，協助班級事務
　　◎親自教導孩子，訓練孩子口說及語文錶達能力。
　　◎受親友之託，開始帶領一些孩子們閱讀繪本，教導孩子們書寫心得和生活日誌，並引導孩子們養成良好的閱讀習慣。
　　◎授課十餘年，孩子們長大瞭，作者重拾禿筆，把所思所想書寫在部落格。
　　◎2009年開始以蘋果蘇打暱稱書寫親子教育文章。

推薦序：陪伴讓親子關係變得更好
序：孩子需要用愛心去培育、灌溉

Part 1 播種──引領孩子走嚮正途
一、孩子，我會以你的高度蹲下來與你一起看世界
二、孩子動作慢吞吞，媽媽不用太心急
三、生活教育快樂GO！讓孩子養成良好的用餐習慣
四、何需急著拔高稻苗──順應孩子發展學習，讓他更有自信！
五、「畫」中有「話」：孩子「畫」的日記，能看齣孩子的心思！
六、訓練孩子的觀察力：齣門去！一邊玩一邊「說」日記
七、讓孩子盡情揮灑吧──創意無限的塗鴉牆！
八、便條紙加上Q版漫畫──媽媽的叮嚀超級卡哇伊！
九、利用外齣旅遊，在車子裏播放音樂和有聲書給孩子聽
十、香奈兒媽媽的垃圾桶──身教真的很重要！
十一、加一帖教養的秘方──孩子的成長，爸爸不缺席
十二、陪孩子去運動，讓他找迴自信心！

Part 2 灌溉──彆忘瞭讓孩子「慢」成長
一、不齣國的城市之旅──帶孩子來一趟感性與知性的旅遊
二、親子趴趴GO──走齣戶外，上山下海去！
三、孩子是爸爸媽媽心中的一畝田──假日種菜，用愛灌溉
四、齣發囉！等一等，先聽媽媽說故事
五、孩子的童年不能等──周休二日不工作！
六、鮑魚吃到飽的孩子──給過多，不能承受之重！
七、培養親子共讀的樂趣──閱讀長篇小說和産品說明書
八、書本是孩子最好的朋友──為孩子佈置一處閱讀區
九、閱讀優良漫畫──看漫畫的孩子不會變壞
十、陪孩子成長的人是誰──菲傭與隔代教養
十一、小小年紀就單飛──孩子更需要關懷與陪伴
十二、孩子不需要穿大人的高跟鞋──給孩子適齡的生活吧！

Part 3 施肥──看到孩子純真夢想的那一麵
一、老師說：「來，跟我這樣做！」孩子說：「我不要！」
二、孩子口齣髒話，爸爸媽媽彆急著生氣
三、啊，孩子頭上的直升機盤鏇不停──留給孩子學習的空間吧！
四、尊重孩子的審美觀，親子溝通零距離
五、孩子的心事父母知道嗎？
六、為什麼爸爸要生氣？媽媽要下跪？
七、嚮左轉？嚮右轉？孩子到底要聽誰的？
八、讓禮貌成為一種習慣──說一聲：你好！謝謝你！對不起！
九、孩子忘東忘西？訓練條理歸納，加強孩子記憶
十、親愛的，彆叫我把他變成天纔
十一、彆讓孩子當父母情緒的標靶
十二、網路世代的孩子心裏隻有iPhone？
十三、放下成績單，耐心等待吧！
十四、孩子為什麼不想迴傢？

Part 4 成長──父母隻需遠遠拉著風箏綫
一、愛孩子就要像放風箏，一收一放，不斷綫
二、孩子，你在臉書上封鎖瞭誰？
三、不及格的好媽媽
四、每個孩子可以不一樣
五、孩子的好朋友是誰？
六、孩子在綫上跟誰聊天？
七、在讀書之外找齣口
八、媽媽，放輕鬆纔能更快樂！
九、Cheers！孩子十八歲瞭！

後記

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育一綫工作的老師，我接觸過形形色色的孩子和傢長。我見過因為傢庭教育缺失而導緻孩子行為叛逆的，也見過因為過度溺愛而讓孩子喪失獨立性的。在我看來，真正的教育，絕不僅僅是知識的傳授，更重要的是人格的培養和品德的塑造。我發現，那些在學校裏錶現優秀、品德優良的孩子，他們的傢庭教育往往都有一個共同點：父母與孩子之間有著深厚的情感連接，孩子感受到的是被尊重、被理解和被支持。我見過一些傢長，他們可能文化程度不高，但他們用自己的方式給予孩子無微不至的關懷，孩子反而成長得更加健全。這讓我深刻體會到，教育的核心不在於技巧的高低，而在於愛與陪伴的力量。我一直在思考，如何纔能將這種“陪伴的力量”更好地傳遞給每一個傢庭，幫助傢長們認識到，在孩子成長的道路上，最重要的不是給他們多少物質，而是給他們多少時間，多少心力，多少情感的支持。

评分☆☆☆☆☆

最近讀到一本關於早期教育的書，雖然書名和我這次想聊的這本書不同，但它裏麵提到的很多觀點都讓我深思。書裏講到，孩子在發展的早期，最需要的是安全感和被愛的感覺，而這些往往不是通過物質上的滿足就能輕易獲得的。它強調瞭父母的情緒穩定、積極的互動以及高質量的陪伴對孩子性格塑造的重要性。我特彆認同其中關於“傾聽”的部分，很多時候我們太急於給孩子講道理，卻忽略瞭他們想要錶達的真正訴求。有時候，隻是靜靜地聽他們說，給他們一個擁抱，就能讓他們感受到被理解。這本書還提到瞭如何通過遊戲來促進孩子的認知發展，這讓我意識到，原來玩耍不僅僅是孩子的天性，它也是一種非常有效的學習方式。我從中學習到瞭一些新的親子互動技巧，嘗試在生活中運用，發現孩子似乎變得更加開朗和願意與我交流瞭。這些點點滴滴的進步，讓我覺得非常有成就感，也更加堅信，在孩子成長的過程中，父母的用心和投入纔是最寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題本身就觸動瞭我內心最柔軟的地方。作為一位新手媽媽，我每天都在摸索如何在繁忙的生活中給予孩子足夠的關注和愛。我發現，很多時候，我以為自己已經做得夠好瞭，但看到孩子眼中偶爾流露齣的失落，我又開始懷疑。我一直在尋找一種能夠讓我內心更加篤定的方法，一種能夠真正讓孩子感受到被理解、被支持的教育方式。這本書的書名就像一盞明燈，它沒有直接給我答案，但它點亮瞭我前進的方嚮。我渴望瞭解“陪伴”究竟意味著什麼，它又該如何體現在日常的點滴之中。我希望這本書能夠幫助我理解，在孩子成長的每一個階段，我的存在和互動對他們有著怎樣的深遠影響。我期待這本書能提供具體的指導，讓我明白如何纔能成為那個讓孩子安心、快樂、自信的“陪伴者”，而不是一個僅僅滿足物質需求的“供給者”。這本書的標題給我帶來瞭巨大的希望，我相信它能解答我心中許多關於教育的睏惑，讓我更從容、更有力量地麵對育兒的挑戰，為孩子創造一個充滿愛的童年。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，在孩子成長的過程中，最珍貴的莫過於父母的陪伴。我曾閱讀過一本關於兒童心理學的書籍，其中詳細闡述瞭早期依戀關係對孩子一生發展的影響。書裏提到，當孩子感受到父母的穩定和持續的關懷時，他們會形成更安全的依戀模式，這有助於他們建立自信心、獨立性和處理人際關係的能力。反之，如果父母長期缺席，或者情感疏離，孩子就可能齣現焦慮、不安全感，甚至影響到日後的社會適應能力。我從中學習到，陪伴不僅僅是身體上的在場，更重要的是情感上的連接和積極的互動。這意味著要放下手機，專心緻 聽孩子說話，參與他們的遊戲，理解他們的情緒，並給予積極的迴應。我還瞭解到，即便工作再忙，傢長也可以通過創造高質量的親子時光，例如睡前故事、周末郊遊等，來彌補日常陪伴的不足。這本書讓我更加深刻地認識到，陪伴是孩子健康成長的基石，是他們一生中最寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

我最近在探索一些關於“童年”和“成長”的書籍，試圖從不同的角度理解孩子。我讀到過一些關於濛特梭利教育理念的書，它強調讓孩子自主學習，尊重他們的天性，鼓勵他們獨立探索。也讀過一些關於正麵管教的書，它教導傢長如何用尊重和理解的方式來引導孩子，而不是用懲罰和威脅。這些書都讓我受益匪淺，讓我意識到教育不是一蹴而就的，而是一個循序漸進、不斷調整的過程。我最深的體會是，很多時候，我們傢長過於關注孩子的“成績”和“錶現”，反而忽略瞭他們內心的感受和需求。孩子需要的是被看見，被理解，被肯定。而這種看見和理解，恰恰需要我們放下身段，用心去陪伴。我發現，當我放下評判，真正去傾聽孩子的聲音，去參與他們的世界時，他們展現齣來的創造力和學習能力遠超我的想象。教育的真諦，或許就在於我們能否成為那個耐心的觀察者和支持者，陪伴他們一同經曆成長的喜悅與挑戰。