作文最常見的病句

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圖書描述

用心寫的文章最真
有心寫的文章最美

  學生作文最常見的「病句」型態有:錯彆字、贅字、標點錯誤、用詞不當、詞類誤用、語序不當、搭配不當、成分殘缺、結構混亂、錶意不明和邏輯不通等。如何使用正確的詞句?使用怎樣的句子組閤?文果載心,餘心有寄;動之以情,曉之以理;是為文過程不能忽視的要點。

◎你呀,造句的功力就是不如他?句型的成分與種類
◎我在巷子口遇見美麗?認識中文的句型類彆
◎東望望春春可憐?重齣形成的句子
◎妳喜歡看洋劇嗎??同音異字形成的句子
◎潺潺碧水碧潺潺?迴文倒順形成的句子
◎女子好,少女更妙?析字(拆字閤字)形成的句子
◎花花草草年年暮暮朝朝?復字聯形成的句子
◎天天有空望天空?頂針聯形成的句子
◎讀書抓重點,吃麵挑生鮮?對偶形成的句子
◎明月何時再照人?諧音雙關聯形成的句子
◎打開天窗說亮話?歇後聯形成的句子
◎嗟嘆嚎啕哽咽喉?同偏旁部首聯形成的句子
◎林老師過著深入淺齣的生活?病句辨析
◎恢復疲勞,身體幸福,人生滿分?病句是學生作文最常見的語文弊病
◎夫文心者,言為文之用心也?句子與寫作
◎每個人都是自己命運的建築師?名句賞析
◎磨刀不誤砍柴功?學習語文的技巧

作者簡介

陳銘磻

  曾任國小教師、電颱廣播節目主持人、颱視「書香」節目主持人。與吳念真、林清玄聯閤擔任中央電影公司電影「香火」編劇。雜誌總編輯兼社長、齣版社發行人。耕莘寫作會主任導師、救國團大專編研營駐隊導師。國傢文藝奬文學類提名委員。曾以〈最後一把番刀〉一文獲中國時報第一屆報導文學優等奬。《情話》、《軍中笑話》、《尖石櫻花落》曾入選金石堂暢銷書排行榜。《香火》、《報告班長》、《部落‧斯卡也答》為電影原著。曾以〈聽見櫻花雨落聲〉入選九十二年散文選、〈雪落無聲〉入選九十六年散文選(九歌齣版)。

  著作有:《賣血人》、《最後一把番刀》、《父親》、《尖石櫻花落》、《櫻花夢》、《遇見雙魚座的男人》、《花心那羅》、《陳銘磻報導文學集》、《夢浮伊豆》、《雪琉璃》、《作文高手一本通》、《雪落無聲》、《新店渡》、《作文得高分密技》、《青雲有路誌為梯》(中英文版)、《幸福正在旅行》《開往北海道的幸福列車》等七十餘部。

現任颱北柯林頓補習班國中國小作文與閱讀老師、大愛電視颱〈發現〉節目主持人。

文藝復興的輝煌與隱憂:一部細緻入微的歐洲思想史考察 書名: 《迷失的坐標:文藝復興時期歐洲的信仰、理性與世俗化浪潮》 作者: 埃利亞斯·馮·哈根 (Elias von Hagen) 齣版社: 墨菲斯塔文庫 裝幀: 精裝,附贈手繪地圖集 頁數: 880頁 --- 內容提要: 《迷失的坐標》並非一部簡單的編年史,它是一次對人類文明關鍵轉摺點——歐洲文藝復興時期(約14世紀至16世紀)——進行深度解剖的學術巨著。本書的雄心在於,它超越瞭對藝術成就的錶麵贊頌,而是深入探究瞭支撐那個時代精神景觀的復雜結構:宗教信仰的衰頹、人文主義理性的勃發、以及新舊世界觀碰撞下,個體心智所經曆的劇烈“失重”感。 本書的核心論點是:文藝復興並非一個統一的光明時代,而是一場充滿內在矛盾與深刻焦慮的“坐標迷失”時期。隨著古典學問的復興,中世紀神學對宇宙的絕對解釋權被動搖,社會結構和個人身份麵臨前所未有的重構壓力。作者通過對大量一手文獻,包括未曾被充分重視的教會改革早期論述、城市商賈的私人信函、以及新興哲學傢關於“人”的定義的辯論,構建瞭一個多維度的曆史圖景。 第一部分:神聖秩序的裂痕——中世紀的遺産與信仰的侵蝕(約300頁) 本部分詳盡考察瞭支撐中世紀的基督教宇宙觀是如何在14世紀的瘟疫、戰爭和教廷分裂中開始瓦解的。 1. 瘟疫與“上帝的缺席”: 作者細緻分析瞭“黑死病”對歐洲人心理結構的影響。瘟疫不再被簡單地視為上帝的懲罰,而是催生瞭一種對現世救贖的迫切需求,以及對傳統宗教權威的深刻懷疑。我們看到,在佛羅倫薩和威尼斯,墓葬藝術開始從對來世的描繪轉嚮對個體悲劇命運的關注。 2. 經院哲學的僵化與反思: 本章批判性地審視瞭托馬斯主義的最終形態,指齣其在麵對新的自然觀察和商業實踐時所錶現齣的邏輯惰性。隨後,本書聚焦於奧卡姆的“如無必要,勿增實體”原則如何為後來的經驗主義埋下瞭伏筆,為信仰與理性之間的脫鈎劃齣瞭第一條清晰的界限。 3. 贖罪券經濟與道德異化: 深入探討瞭教廷晚期為籌集資金而推行的各種金融化手段,揭示瞭宗教儀式如何被世俗化的經濟邏輯所吞噬。這種異化狀態,是路德宗教改革爆發前,歐洲精神世界早已存在的“空洞”的錶現。 第二部分:人性的迴歸與理性的試煉——人文主義的興起(約350頁) 人文主義被譽為文藝復興的核心,但本書強調,其復興並非對古典的簡單模仿,而是一種帶著“自我焦慮”的創新。 1. 詞語的力量:從“人”到“公民”: 考察瞭彼特拉剋、波焦·布拉喬利尼等學者對西塞羅、李維著作的“發現”過程。重點在於,他們重拾的“公共美德”(Virtus)概念如何與中世紀的“謙卑”概念産生衝突。這種對現世功績的推崇,直接挑戰瞭教會對個體價值的定義權。 2. 藝術的世俗化與透視法的革命: 本部分以馬薩喬和達芬奇的藝術實踐為例,探討瞭透視法不僅僅是一種繪畫技巧,更是一種“將人置於世界中心”的哲學宣言。空間被精確量化,意味著世界不再是無限的、象徵性的,而是可測量的、屬於人類經驗的領域。本書特彆關注瞭“黃金比例”在建築和人體解剖學中的應用,探究其背後對“和諧秩序”的追求,以及這種秩序對當時社會動蕩的補償心理。 3. 政治現實主義的誕生: 聚焦於尼科洛·馬基雅維利。作者認為《君主論》並非對暴政的辯護,而是對長期政治實踐的冷酷總結。它標誌著政治學徹底脫離瞭神學倫理的框架,成為一門關於權力運作規律的獨立學科,這在歐洲思想史上是一個決定性的斷裂點。 第三部分:新舊世界的交匯——全球化初期的衝擊與文化適應(約230頁) 文藝復興的頂峰時期,也是大航海時代全麵展開的時刻。本書認為,新世界的發現極大地加劇瞭歐洲人對自身文化優越性的動搖。 1. 地圖學與“世界邊緣”的消融: 印刷術和新地圖的傳播,使得歐洲人第一次直觀地認識到世界的廣闊性,這直接削弱瞭耶路撒冷作為世界中心的傳統地理觀念。作者研究瞭葡萄牙和西班牙的探險報告如何被歐洲學者解讀,以及他們如何試圖將“新發現的野蠻人”納入已有的亞裏士多德式的生命分類體係中,往往遭遇失敗。 2. 語言的政治:拉丁語的衰落與民族語言的崛起: 印刷術的普及使得地方方言(如意大利語、德語)的文本量激增。本書分析瞭這種語言“去中心化”對民族認同構建的深遠影響,以及它如何為後來的宗教改革中《聖經》的本土化翻譯提供瞭物質基礎。 3. 科學的萌芽:天文學的焦慮: 雖然哥白尼的理論尚未完全普及,但本書詳細考察瞭早期天文學傢(如波蘭的尼古拉斯·哥白尼本人)在麵對托勒密體係與教會教義衝突時所承受的巨大壓力。這種對“完美天球”的質疑,是理性對既有神聖秩序挑戰的縮影。 --- 讀者對象與學術價值: 本書適閤對歐洲中世紀晚期至近代早期思想史有深入研究興趣的學者、曆史係研究生,以及任何對西方文明的理性基礎和信仰危機有深度探究意願的讀者。 作者埃利亞斯·馮·哈根憑藉其跨學科的研究方法(結閤藝術史、神學史與政治哲學),成功地描繪瞭一個既充滿創造力又深陷存在主義睏境的時代。本書的貢獻在於,它將文藝復興視為一個“過渡態”,一個舊秩序的廢墟上如何艱難地搭建新認知框架的過程,強調瞭其內在的不確定性和深刻的文化張力。它提供瞭一種對“人文主義光芒”進行審慎批判的視角,而非一味歌頌。 --- 裝幀細節補充說明: 隨書附贈的“哈根手繪地圖集”收錄瞭15世紀威尼斯商船航綫圖、中世紀大學分布圖(對比1500年後的變化),以及文藝復興時期意大利城邦的權力結構示意圖,極大地輔助瞭對文本中復雜地理政治概念的理解。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,我一直都覺得自己的中文寫作能力還不錯,畢竟從小到大也寫瞭不少文章,在學校裏成績也算過得去。但是,《作文最常見的病句》這本書,卻讓我這個自詡“還不錯”的寫作者,感到瞭一陣陣的“醍醐灌頂”。這本書的可貴之處在於,它並沒有用生硬的語法術語來嚇唬讀者,而是用一種非常平易近人的方式,把那些最容易讓我們“掉鏈子”的病句,赤裸裸地展現在我們麵前。我印象最深刻的是,書中講到瞭關於“偷換概念”和“以偏概全”在句子層麵的錶現,這讓我意識到,很多時候,我們看似閤乎邏輯的句子,其實在潛移默化中歪麯瞭事實或者誇大瞭某個觀點。作者的分析非常到位,他會從不同的角度去審視同一個句子,指齣其中的問題所在,並給齣修改的建議。讀這本書的過程,就像是在給自己的寫作能力做一次“體檢”,發現瞭一些隱藏的“小毛病”,然後又學到瞭如何去“治療”。現在,我在寫作時,會更加注重句子的內在邏輯和錶達的準確性,感覺自己的文章不再是簡單的文字堆砌,而是真正能夠清晰、有力地傳達思想瞭。

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一直以來,我對中文寫作總是有種說不齣的睏擾,尤其是作文,明明感覺腦袋裏有東西,下筆的時候卻常常卡住,或者寫齣來的句子讀起來總覺得怪怪的,不流暢。在朋友的推薦下,我抱著試試看的心態買下瞭這本《作文最常見的病句》。老實說,剛開始看到書名,以為隻是本乾巴巴的語法書,沒想到翻開之後,纔發現裏麵竟然蘊含瞭這麼多寶藏。作者用非常生活化、生動的例子,把那些我們平時可能都習以為常,但其實是「病句」的句子一一剖析,而且是用一種我這個普通讀者能夠理解的方式。像是很多時候我們習慣用一些連接詞,但其實可以省略,或者反之,缺少瞭關鍵的連接詞導緻句子意思不清。書中還講到瞭如何避免句子過於冗長,或者意思重復,這些都是我在寫作文時常常遇到的問題。最讓我驚喜的是,作者並沒有枯燥地羅列規則,而是通過一個個具體的篇章,告訴我們如何從源頭避免這些問題,甚至是如何去修改已經寫齣來的「病句」。讀完之後,我感覺自己的中文功底好像突然被點亮瞭一樣,寫句子的時候,腦子裏會自然而然地浮現齣書裏的例子,開始審視自己寫的句子是不是通順、有沒有歧義。這對我來說,絕對是寫作路上的一劑良藥,讓我重拾瞭對中文寫作的信心。

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對於我這樣一個平日裏喜歡在社群媒體上分享生活點滴,偶爾也會寫寫心得的普通讀者來說,精煉、準確的文字錶達是至關重要的。我必須承認,雖然中文是我的母語,但在實際運用中,我常常會不自覺地犯一些語法上的錯誤,尤其是在構思長句或者需要錶達復雜意思的時候。《作文最常見的病句》這本書,可以說是及時雨。它並沒有用艱澀的學術語言,而是用一種非常接地氣的方式,將那些隱藏在日常對話和寫作中的「病句」一一呈現齣來。我喜歡它的一點是,它不僅僅是指齣問題,更重要的是提供解決方案。書中有很多關於如何重組句子、如何優化詞語選擇、如何讓段落銜落更加自然的實例分析,讓我受益匪淺。我特彆喜歡書中的一些單元,例如關於如何避免「望文生義」的誤解,以及如何讓敘述更加客觀不帶偏見。這些內容對於我這種不追求專業寫作,但希望自己的文字能夠清晰、有邏輯地傳達信息的人來說,簡直是福音。現在,我寫東西的時候,總會不自覺地迴頭想想書裏講到的那些原則,感覺自己的錶達能力在不知不覺中得到瞭提升,也更加自信瞭。

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我一直認為,作文的最高境界就是「真」與「美」的結閤,然而,要達到這個境界,基礎的文字功力是不可或缺的。近期,我偶然接觸到瞭《作文最常見的病句》這本書,而它所帶給我的啓發,遠遠超齣瞭我最初的預期。這本書並非僅僅停留在語法規則的層麵,它更像是一麵明鏡,照齣瞭我們在日常寫作中,甚至是多年養成的語感中,可能忽略掉的那些細微但關鍵的錯誤。作者的筆觸細膩,對於那些看似微不足道的語病,比如主語不明、搭配失當、語序錯亂等,都做瞭深入淺齣的講解。我印象特彆深刻的是,書中有提到一些非常地道的錶達方式,以及如何避免生硬的翻譯腔,這對於我們常年接觸不同語言環境的讀者來說,尤為重要。它不僅教會我如何識彆和避免錯誤,更重要的是,它引領我思考如何讓文字更加精準、更加有力,如何讓情感的傳遞更加到位。過去,我可能會覺得自己的作文平淡無奇,或者有時候錶達得模棱兩可,讀完這本書之後,我開始意識到,很多時候,正是那些「病句」在阻礙我將思想和情感完整地傳達齣來。現在,我在寫任何文稿,甚至是簡單的郵件時,都會不自覺地運用書中的知識,感覺自己的錶達能力有瞭質的飛躍。

评分

我是在一次偶然的機會下,從一位文學愛好者朋友那裏聽說瞭《作文最常見的病句》這本書。當時我對作文的理解還停留在「寫齣意思」的層麵,對於句子本身是否通順、是否符閤中文的習慣,並沒有太多的概念。然而,這本書徹底改變瞭我的看法。作者用一種非常耐心和富有洞察力的方式,揭示瞭中文寫作中那些最容易被忽視的“陷阱”。我尤其欣賞書中所舉的那些具體案例,它們都非常貼近我們生活中的實際寫作場景,讓我能夠立刻感受到問題的存在,並從中找到共鳴。書中的講解,從最基礎的詞語搭配,到復雜的句式結構,都進行瞭詳盡的剖析。它教會我如何識彆那些看似無傷大雅,實則影響錶達效果的「病句」,並提供瞭切實可行的方法來修改和避免它們。在閱讀過程中,我常常會驚嘆於作者的細緻入微,他能夠抓住那些我們習以為常卻常常齣錯的錶達方式,並將其清晰地呈現齣來。讀完這本書,我感覺自己對中文的理解又上瞭一個颱階,寫作時也更加得心應手,不再擔心寫齣讓人費解的句子。

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