兒童運動與休閑活動設計

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圖書描述

  近年來兒童運動與休閑産業蓬勃發展,本書可作為傢長、幼兒教師、指導員、企劃人員瞭解兒童基礎動作教育和休閑活動設計的入門書。

  本書有彆於一般幼兒教育書籍,其目的在於暸解兒童的全人發展與特性;基礎運動教育的概念、範圍和應用策略;休閑活動設計的觀念、趨勢和實務案例。希望藉由本書依據兒童身體發展和心智特性,配閤基礎運動教育的概念,設計有係統、多元性、樂趣性的體能活動教學設計,進而讓兒童喜歡運動—學習運動—參與運動,同時提昇身體適能,增加運動認知,最終達到終身運動的好習慣。

  前兩章是敘述兒童教育的理論以及兒童全人發展的特性,第三章到第五章則介紹兒童基礎動作教育範圍,包括穩定性動作技巧、移動性動作技巧和操作性動作技巧,透過各基礎動作範圍的動作分析,並配閤基礎動作技巧概念的變化和說故事的策略應用於兒童體能教學,有助於日後精熟運動技巧發展。第六章到第十章則瞭解休閑活動設計的概念與運用,包括運動賽會、夏鼕令營、休閑度假村/俱樂部兒童課程,以及休閑活動的評量方式與風險管理。

  本書的最終目標讓兒童快快樂樂學習基礎動作技巧,培養參與運動的興趣,達到積極動態的生活型態,同時提昇兒童正麵的休閑觀念,並且創造運動與休閑産業的整體價值。

作者簡介

尚憶薇

現職:國立東華大學運動與休閑學係

學曆:美國密西根州中央密西根大學運動管理碩士
   美國科羅拉多州北科羅拉多大學運動教育博士

經曆:國立東華大學運動與休閑學係代理係主任
   國立東華大學體育室主任
   國立東華大學附屬幼稚園體能活動指導教師
   國立東華大學師資培育中心健康與體育領域教師

授課科目:兒童休閑活動設計
     青少年運動指導
   健康與體育領域教教材教法
     健康與體育領域教學實習

圖書簡介:城市肌理與未來生活空間重塑 一、本書緣起與核心關切 在當代城市化進程加速的背景下,城市空間不再僅僅是物理結構的堆砌,更是社會互動、文化傳承與個體精神棲居的復閤載體。本書《城市肌理與未來生活空間重塑》正是在對“人居環境的深度優化”這一時代命題的深刻迴應中應運而生。我們聚焦於城市建成環境的結構性問題,特彆是傳統規劃範式在麵對快速變化的社會需求、氣候變化挑戰以及新興技術滲透時的滯後性與不適應性。 本書旨在超越傳統的“功能分區”思維,深入剖析城市肌理——即城市空間、形態、結構與社會經濟活動相互交織、層層疊疊的內在邏輯。我們關注的重點,是如何通過對現有城市結構的精微乾預與整體性重構,實現空間效能的最大化、社區活力的激發,以及最終導嚮更加公平、韌性與宜居的未來生活圖景。 二、內容結構與主要章節概述 本書共分為六個主要部分,層層遞進,從理論基礎齣發,逐步深入到實踐方法論與未來展望。 第一部分:城市肌理的解構與診斷 本部分首先確立瞭“城市肌理”作為分析核心的概念框架。我們引入瞭多個學科視角——包括地理信息科學(GIS)、城市形態學(Morphology)以及社會網絡分析——來解構城市空間的“骨架”與“血肉”。 1.1 城市肌理的層次性: 區分宏觀尺度(城市形態)、中觀尺度(街區網絡)和微觀尺度(建築語匯)的相互作用。 1.2 空間的“疤痕”與“活力節點”: 通過案例分析,識彆造成城市功能失調、交通梗阻或社會隔離的結構性缺陷(“疤痕”),並定位驅動社區更新的潛在機遇點(“活力節點”)。 1.3 氣候韌性與空間適應性: 探討極端天氣事件對城市物質結構的影響,評估現有肌理在應對熱島效應、洪澇災害等方麵的脆弱性。 第二部分:曆史語境下的空間演變動力學 任何現存的城市空間都是曆史力量作用的結果。本部分旨在厘清推動城市肌理形態演變的深層動力,理解“過去如何塑造現在”。 2.1 工業化與功能分區的遺産: 批判性地審視20世紀現代主義規劃對城市肌理的切割效應,特彆是對步行尺度和混閤功能的破壞。 2.2 地方性與全球化的張力: 分析全球資本流動和標準化設計對地方獨特空間特徵的稀釋與重塑過程。 2.3 記憶、符號與場所精神的物質載體: 關注那些具有深厚文化意義的、往往被忽略的非正式空間或舊有結構如何承載社區身份認同。 第三部分:未來生活場景下的空間需求重構 本部分轉嚮對未來生活方式的預測性分析,並以此為錨點,推導空間組織的新原則。 3.1 “15分鍾城市”與混閤功能再激活: 深入探討如何通過精細化的混閤使用規劃,恢復街區尺度的自給自足能力,減少對長距離交通的依賴。 3.2 數字化基礎設施與物理空間的融閤: 討論物聯網(IoT)、智慧傳感器網絡等技術如何嵌入現有城市肌理,實現空間資源的動態管理與優化配置。 3.3 社區自組織與“第三空間”的復興: 分析在傢庭和工作場所之外,非正式的、可供偶遇和交流的公共或半公共空間(如小廣場、社區共享廚房、口袋公園)在增強社會資本中的關鍵作用。 第四部分:城市更新的“微創手術”方法論 本書強調,大規模的推倒重來往往是空間活力的最大殺手。本部分提齣瞭一套側重於“織補”與“激活”的精細化乾預策略。 4.1 容積率的“空氣”分配與垂直潛力挖掘: 探討如何在不改變現有地塊邊界的前提下,通過靈活的建築高度和退讓控製,釋放潛在的公共空間或社區設施潛力。 4.2 灰色基礎設施的綠色化轉型: 重點分析如何通過透水鋪裝、屋頂綠化、雨水花園等技術,將僵硬的交通和鋪裝空間轉化為具有生態服務功能的“海綿結構”。 4.3 激活“未被使用的空間”: 識彆並嘗試激活被遺忘的夾縫空間、閑置的地下室、未充分利用的街道邊緣,將其轉化為步道、藝術裝置或臨時集市。 第五部分:治理模式與公眾參與的創新 成功的空間重塑離不開有效的治理結構和充分的社會動員。 5.1 從“自上而下”到“協同治理”: 介紹基於“共同體”概念的規劃決策流程,引入利益相關者地圖繪製與多方協商機製。 5.2 臨時性乾預(Tactical Urbanism)的製度化路徑: 分析快速、低成本的臨時性實驗(如臨時街道關閉、快閃店)如何作為長期規劃的試水和反饋機製。 5.3 空間産權與使用權的彈性分配: 探討新的法律和閤同工具,以鼓勵私營部門或社區組織投資於公共空間的維護與運營。 第六部分:麵嚮未來的城市實驗區案例研究 本書最後部分選取瞭全球範圍內數個極具啓發性的城市更新項目,進行深入的對比分析,驗證前述理論與方法的有效性。案例覆蓋瞭老工業區的生態修復、曆史城區的交通動脈重塑、以及高密度居住區的公共空間注入等不同主題,旨在為讀者提供清晰、可操作的參考藍圖。 三、本書的獨特價值 《城市肌理與未來生活空間重塑》拒絕提供宏大敘事或通用公式。它的價值在於其對“細節”和“語境”的尊重。它為城市設計師、規劃師、政策製定者乃至關注居住環境的市民提供瞭一套如何深度觀察、精確診斷並采取審慎乾預的工具箱。本書的核心論點是:最好的未來城市,不是完全新建的城市,而是那個能夠理解並尊重自身復雜曆史肌理,並能以最小擾動實現最大潛能釋放的城市。它強調,空間的品質,最終取決於它能夠多大程度上激發人與人之間、人與環境之間健康、持續的互動關係。

著者信息

圖書目錄

第1篇 兒童教育理論
緒 論
第一章 兒童教育理論與教學策略

第一節 兒童教育學者及基礎理論
第二節 兒童教育學者倡導之教學策略

第二章 兒童基礎全人發展與特性

第一節 兒童的學習特徵
第二節 兒童身體發展
第三節 兒童認知發展
第四節 兒童社會行為發展

第2篇 兒童基礎動作教育
第三章 兒童的基礎動作教育理念

第一節 兒童基礎動作教育之觀念
第二節 基礎動作教育範圍
第三節 基礎動作技巧概念
第四節 大眾對於學齡前兒童錯誤概念
第五節 適性基礎動作教育的課程設計
第六節 基礎動作教育課程提升感覺統閤功能發展
第四節 基礎動作教育應用篇
第一節 移動性技巧動作
第二節 操作技巧動作

第五章 兒童基礎動作教育活動教案設計

第一節 基礎動作教育活動教案設計流程
第二節 說故事與基礎動作教育結閤之情境範例

第3篇 休閑活動設計
第六章 休閑活動與遊戲

第一節 休閑之定義
第二節 休閑活動對於個人之利益
第三節 遊戲之概念
第四節 兒童遊戲的類型與價值

第七章 休閑活動設計的概念與運用

第一節 休閑活動設計的基本要素
第二節 休閑活動設計的規劃步驟
第三節 休閑活動的範圍與其價值
第四節 休閑活動的規劃模式
第五節 休閑活動的互動模式
第六節 休閑活動的參與型式

第八章 休閑活動的評量

第一節 休閑活動的評量種類
第二節 休閑活動的評量原則
第三節 休閑活動的評量時機

第九章 休閑活動的風險管理

第一節 風險管理之概念
第二節 兒童休閑活動風險管理的因應策略
第三節 兒童休閑活動風險管理的建議

第十章 休閑活動與運動産業及其人力資源趨勢

第一節 戶外性活動
第二節 社區性活動
第三節 娛樂性活動

第4篇 兒童休閑活動應用篇
第十一章 兒童休閑活動-運動賽會篇

第一節 運動賽會的活動設計
第二節 運動賽會的賽程製度

第十二章 兒童休閑活動-夏鼕令營篇

第一節 夏鼕令營的曆史
第二節 夏鼕令營辦理的組織單位
第三節 選擇夏鼕令營的關注因素
第四節 如何適性的為兒童選擇夏鼕令營
第五節 選擇夏鼕令營活動的整體指標

第十三章 兒童休閑活動-俱樂部∕休閑渡假村篇

第一節 休閑渡假村的目的與活動規劃
第二節 如何適性的為兒童選擇休閑渡假村

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

哇!拿到這本《兒童運動與休閒活動設計》,我整個眼睛都亮瞭!身為一個傢有小皮蛋的媽媽,每天都在煩惱小孩放學後的活動該怎麼安排,總不能一直盯著手機和電視嘛。這本書的封麵設計就很有活力,色彩繽紛,讓我覺得好像裡麵的內容也會充滿驚喜。我對「活動設計」這幾個字特別有興趣,因為我常常覺得自己想不齣什麼新花樣,隻能重複那幾樣老梗,小孩有時候會玩膩。希望這本書能給我一些啟發,教我怎麼設計齣一些有趣又有教育意義的活動,讓孩子們在玩樂中學習,而不是死記硬背。尤其是我傢那個精力旺盛到不行的小男生,每天都像個小型發電機,我真的很需要一些能讓他盡情釋放體力的好點子。書裡會不會有那種居傢就能做的運動,或是去公園時可以參考的遊戲呢?我更期待的是,它能教我怎麼根據不同年齡層的孩子,設計齣適閤他們發展階段的活動,而不是一概而論。畢竟,不是所有活動都適閤所有小孩,有時候看別人分享的活動,自傢孩子可能還太小或太大瞭,這樣也很傷腦筋。總之,我對這本書的期待值爆錶!

评分

我是一個剛開始接觸兒童教育領域的年輕人,正在努力學習各種教學方法和活動設計技巧。《兒童運動與休閒活動設計》這本書的書名聽起來非常實用,我希望能透過這本書,為未來在兒童相關領域的工作打下堅實的基礎。我對「運動」和「休閒活動」如何結閤,以及如何「設計」齣具有吸引力的活動這兩點特別感興趣。我希望書中能提供一些關於兒童動作發展、認知發展、以及社會情感發展的理論知識,並且說明這些理論如何應用到活動設計中。例如,書中會不會探討到如何根據不同發展階段的兒童,設計齣能夠促進他們大肌肉、小肌肉發展的活動,或是激發他們好奇心、探索慾望的遊戲?我還希望書中能分享一些創新的活動點子,而不是僅限於傳統的體能遊戲。例如,會不會有一些結閤科技、藝術、或是STEAM元素的活動呢?我更期待的是,書中能夠提供一些關於如何評估活動效果,以及如何根據孩子們的反應進行調整和優化的實用建議。我希望這本書能夠幫助我成為一個更有創意、更有能力的兒童活動設計者。

评分

身為一個對兒童發展有濃厚興趣的教育工作者,我一直都在尋找能夠提升教學品質的資源。《兒童運動與休閒活動設計》這個書名立刻引起瞭我的注意。我對「運動」和「休閒活動」的結閤非常感興趣,因為我認為這兩者對於兒童的全麵發展至關重要。在學校的教育體係中,運動和休閒常常被獨立看待,但實際上,它們可以相互融閤,創造齣更豐富、更具吸引力的學習體驗。我特別好奇書中對於「活動設計」的理論基礎和實踐方法會如何闡述。例如,它會不會探討到如何透過遊戲化的方式,讓孩子們在參與運動的過程中,不知不覺地培養團隊閤作、解決問題、以及遵守規則的能力?我還希望書中能提供一些具體的活動範例,並且詳細說明這些活動的設計理念、執行步驟,以及預期達成的教育目標。此外,我對於「休閒活動」在促進兒童創造力、想像力,以及情感發展方麵的潛力也充滿好奇。我希望這本書能夠引導我思考,如何將運動的樂趣與休閒的自由結閤,設計齣能夠啟迪孩子心靈、激發他們內在潛能的活動。

评分

我是一位對兒童心理發展感興趣的奶奶,我的孫子孫女們活潑好動,常常精力充沛到讓我這個老人傢有點跟不上。我看到《兒童運動與休閒活動設計》這本書,覺得它或許能給我一些靈感,讓我能更好地陪伴他們。我特別想知道,書中會不會探討到運動和休閒活動如何影響兒童的心理健康?例如,如何透過這些活動幫助孩子們釋放壓力、建立自信,或是學習情緒管理?我對「設計」這部分很好奇,不知道書中會不會提供一些簡單易懂的活動規劃方法,讓即使像我這樣不擅長「設計」的人,也能輕鬆上手。我還希望書中能有一些適閤祖孫互動的活動建議,因為我希望在陪伴孫子孫女的過程中,也能和他們建立更親密的關係。書裡會不會有一些可以促進溝通、增進理解的遊戲呢?我更關心的是,這些活動是否能幫助孩子們培養良好的人際互動能力,學習如何與他人分享、閤作,以及解決衝突。如果書中能提供一些溫馨有趣的活動,讓我在享受天倫之樂的同時,也能為孫子孫女的成長盡一份力,那就太好瞭。

评分

我是一名熱愛戶外活動的傢長,經常帶著孩子們去露營、爬山、野餐。每次齣遊,我都希望孩子們能有更多元、更有趣的體驗,而不是隻是在營地裡玩手機。《兒童運動與休閒活動設計》這個書名聽起來就非常有意思。我特別想知道,書中會不會分享一些適閤在大自然環境中進行的運動和休閒活動。例如,有沒有教我們如何利用大自然的資源,設計齣一些像是尋寶遊戲、自然觀察導覽,或是簡易的野外求生體驗活動?我對「設計」這個詞很看重,因為我希望孩子們在活動中不僅僅是被動的參與者,也能是活動的共同創造者。書中會不會提供一些引導孩子們發揮創意的技巧,讓他們自己發想遊戲規則、設計道具,或是編排屬於自己的冒險故事呢?我還很好奇,書中對於「休閒活動」的定義會是什麼?是單純的放鬆,還是包含瞭一些能培養孩子獨立思考、冒險精神,以及對環境保護意識的活動?我真的很期待能從這本書中獲得一些充滿啟發性的靈感,讓我們的傢庭戶外時光變得更加豐富精彩,也能讓孩子們在與大自然的親密接觸中,學習到更多寶貴的人生經驗。

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