中國訓詁學(二版)

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周何
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圖書描述

小學不小!!
★中文係「最科學」的一門課★
|詩詞賞析、古籍研讀、國文教學必備知識|

  中國小學──文字、聲韻、訓詁,可謂中國一切學術之基礎。三者各為專業,但又不可分割,蓋訓詁中亦有形訓、聲訓方法之故,為一博大精深之學問。訓詁學過往為大學中文係、國文係必修之課程,蓋凡研讀古籍、賞析詩詞之美,倘不明字詞之義又如何能領略古人之所言說;而從事國文教學工作,作字詞解釋也不離訓詁。

  本書乃就其名義、歷史發展演變,及具體操作方法、術語、條例等論述,並側重於其內容之引申、假藉、異辭辨析等方麵闡說,為作者教學數十年積纍之結晶,定當有裨於後學。
 
古代漢語語音史論 作者: 王力 齣版社: 中華書局 版次: 2015年3月第一版,2020年7月第三次印刷 ISBN: 978-7-101-13958-6 定價: 128.00元 開本: 16開 頁數: 850頁 --- 內容簡介 《古代漢語語音史論》是中國語言學泰鬥王力先生的代錶性學術巨著之一,全麵而深入地探討瞭上古漢語、中古漢語直至近代漢語的語音演變規律與歷史麵貌。本書不僅是漢語歷史音韻學領域的奠基之作,更是理解漢語語係發展脈絡、構建漢語語音史的裏程碑式著作。 全書貫徹瞭王力先生獨創的“音韻階梯”理論和科學的歷史比較研究方法,以翔實的文獻證據和嚴謹的邏輯推演,重構瞭漢語語音係統數韆年來的劇烈變遷軌跡。全書內容龐大,論證精密,層次分明,涵蓋瞭漢語歷史音韻學的幾乎所有核心議題。 第一部分:上古漢語語音係統的重建與考察 本書開篇即著手對漢語的源頭——上古漢語的語音麵貌進行科學的重建。王力先生依託《詩經》的韻腳、古代韻書(如《切韻》的基礎材料的源頭)、諸子百傢的用詞習慣以及與其他漢語方言和民族語言的對比,詳細論證瞭上古漢語的聲母、韻部和聲調的複雜結構。 聲母方麵, 作者批判性地繼承瞭傳統的擬音方法,並引入西方比較語言學的視角,深入探討瞭上古漢語中是否存在濁塞音、喉塞音(喉塞化現象)以及復輔音(如pl-, tw- 等)的存在與否。特別是對“見、影、匣”三母在不同時期的分化,以及齒音、舌尖音(如 s, z, c, dz 等)的音值和演變路徑,給齣瞭極具說服力的論證。 韻部方麵, 王力先生基於《詩經》的押韻現象,構建瞭一套比傳統“三百六十部”更具規律性的上古韻部係統。他詳細分析瞭元音的開閤、高低、尖團的區別,並對上古漢語的韻尾(如 -m, -n, -ŋ, -p, -t, -k 等入聲韻尾)進行瞭細緻的描摹,指齣其在後世的演變歸宿。 聲調方麵, 雖然上古漢語尚無成熟的聲調係統,但作者通過對後世中古漢語四聲來源的追溯,探討瞭上古漢語中是否存在“清調”與“濁調”的音值差異,為中古漢語聲調的形成提供瞭歷史性的線索。 第二部分:中古漢語語音的係統化研究 本部分聚焦於南北朝至隋唐的中古漢語,這是漢語歷史音韻學研究中最為成熟和依賴文獻的階段,主要依據《切韻》及其係統的韻書(如《廣韻》、《集韻》等)。 《切韻》體係的詮釋: 王力先生首先對《切韻》的音係結構進行瞭宏觀的概述,確定瞭其所反映的語音是南北朝的雅音,而非單一地域的方言。他細緻地羅列瞭中古漢語的三十六字母(或稱三十六類),並對每一個聲母的擬音給齣瞭極為詳盡的論證,特別是對“滂、並、明”與“敷、奉、微”的區別,以及“正、廷、上、喉”四類的具體音值判定。 中古韻部的劃分與審視: 對於中古漢語的二百零六部韻,作者採用瞭兼顧不同韻書的比較方法,釐清瞭不同韻書之間在分部上的差異。他對中古韻攝(如“攝”的劃分)進行瞭深入分析,探討瞭韻尾的變化,尤其指齣中古韻尾 -m 的存留與演變規律。 聲調的確立: 王力先生確立瞭中古漢語擁有平、上、去、入四個聲調。他通過分析中古詩歌的格律,結閤音韻學的內在邏輯,論證瞭中古漢語的聲調係統比上古更為完善,並為解釋現代漢語方言聲調的分化奠定瞭基礎。 第三部分:音變規律的縱嚮考察與比較 本書的精華部分在於對漢語音韻演變的規律性總結,即如何從上古到中古,再到近古乃至現代漢語的過渡。王力先生著重分析瞭幾個關鍵的音變現象: 1. 濁音清化: 這是漢語演變中最重要的事件之一。作者詳細追蹤瞭中古漢語的中古濁塞音(如 b, d, g, bh, dh, gh)如何轉化為現代漢語的送氣清音(如 p, t, k 的送氣對應音),並探討瞭這一轉化在不同方言區的差異性。 2. 輔音的弱化與脫落: 如上古的復輔音的簡化、中古韻尾的弱化或消失(特別是入聲韻尾的處理),以及部分聲母在特定音節環境下的脫落現象。 3. 韻母的發展: 分析瞭中古的尖團音(如 j, q, x 與 z, c, s 的關係)如何在後世演變為現代官話係統中的舌麵前擦音和舌尖前擦音。 4. 聲調的分化: 探討瞭中古的平上去入四調如何分化為現代官話的陰平、陽平、上聲、去聲,以及入聲在不同方言(如閩南語、粵語、贛語等)中的殘留和歸屬問題,闡述瞭“平分陰陽”這一重要規律。 學術價值與影響 《古代漢語語音史論》以其宏大的視野、嚴謹的體係和無可匹敵的學術深度,成為海內外漢語史研究者案頭必備的工具書。它不僅是純粹的學術研究,更是一部梳理漢語歷史發展脈絡的經典文獻。本書對音韻學的貢獻在於它建立瞭一個可操作的、有據可查的歷史音係模型,有效避免瞭早期音韻研究中的主觀臆測,為漢字的歷史語音學研究樹立瞭嚴格的學術標杆。 --- 作者簡介 王力(1909—1997): 著名語言學傢,被譽為“中國現代音韻學之父”。他早年就讀於清華大學,後留學法國巴黎大學,師從高本漢(Bernhard Karlgren)和白樂桑(Henri Maspero)。迴國後,先後在西南聯閤大學、北京大學等著名高校任教數十年。王力先生的學術成就橫跨漢語歷史音韻學、漢語方言學、現代漢語語法學等領域,主要著作包括《漢語史稿》、《漢語語法史》、《古代漢語語法論》、《漢語方言學》等,對中國語言學的現代化發展做齣瞭不可磨滅的貢獻。 --- 讀者群體建議 本書適用於: 1. 漢語史、語言學專業的學生與研究人員: 作為歷史音韻學研究的必讀經典文獻。 2. 漢字文化愛好者: 希望深入瞭解漢字讀音演變歷史的讀者。 3. 古漢語文獻研究者: 需要掌握上古及中古語音知識以進行文獻考證的學者。

著者信息

作者簡介

周何


  畢業於國立臺灣師範大學國文研究所。獲國傢文學博士,並曾任國立臺灣師範大學國文係係主任、國文研究所所長、文學院院長,及考試院考試委員等職。著有《春鞦吉禮考辨》、《禮記:儒傢的理想國》、《古禮今談》,主編《中文字根孳乳錶稿》、《國語活用詞典》,注譯《新譯春鞦穀梁傳》,閤著《國學導讀》等。

圖書目錄

自序

第一章訓詁的名義

第二章訓詁的範圍

一、語言方麵
二、文字方麵
三、義蘊方麵
四、特殊問題

第三章訓詁的歷史
一、萌芽時期
二、奠基時期
三、發展時期
四、研究時期

第四章訓詁的內容—研形與審音
一、研形
二、審音

第五章訓詁的內容—求本義
一、本義
二、引申義
三、叚藉義
四、新生義
五、特殊用義

第六章訓詁的內容—說引申義
一、引申義之變化性質
二、整理之依據與方法
三、整理作業之實例
四、結語

第七章訓詁的內容 —明叚藉義
一、前言
二、叚藉之成因
三、叚藉之條件
四、餘論

第八章訓詁的內容 —相對異辭之辨析及其他
一、析義
二、其他

第九章訓詁的方式
一、互訓
二、義界
三、推因
四、形訓
五、音訓
六、義訓

第十章訓詁的用語
一、猶、猶言
二、讀如、讀若;讀為、讀曰;當為、當作
三、之言、之為言

第十一章訓詁工作者應有之態度

第十二章訓詁的條例

一、聲訓條例
二、形訓條例
三、義訓條例

參考書目
附錄一春鞦三傳「東其畝」解
附錄二論倒言之訓

 

圖書序言

  • ISBN:9789571475042
  • 規格:平裝 / 184頁 / 15 x 21 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

自序

  餘自民國五十六年起,即教授訓詁學於國立臺灣師範大學國文學係,前後凡二十三年,其間猶曾兼課於私立淡江文理學院日夜間部中文係數年,講稿亦逐年增修,十餘年前,聞已有人據學生筆記複印齣售,為恐學生筆記不全,流傳之後,貽誤後學,早有正式齣書之想,無奈俗務繁雜,終難成事。至民國八十一年,為細人所陷,金錢損失無數,乃至身敗名裂,幾無容身之地。不得已而提前退休,擺脫一切雜務,擬從此專心撰著,復以心情鬱抑,於八十五年春,竟罹患腦中風之疾,左肢行動不便,全靠右手利用電腦打字,終將舊稿整理清楚,送交三民書局,聞將付梓,欣為之序。

  又現尚在逐漸復原中,在此期間,幸賴趙鳳娣女士悉心照顧,謹此緻謝。且又於今年伴我返故鄉泗陽尋根,始知餘生母張氏夫人早已逝世,適逢二十週年之忌日,木立墳前,心痛如絞,蓋母生我甫六月,即被抱離母懷,我母日夜思念哭泣,至於失明,睽隔六十餘載,今雖返鄉,惟見長天一空,黃土一抔,誠如所謂子欲養而親不在,痛極呼天,天猶無言,是皆餘之罪孽也。遂悟趙女士慰我之言,勤著述以報親,懷坦蕩以對人,無慚所學,無愧於人,固足以挺立於天地之間矣。

  故病中猶自不輟,今將成書,獻之於母墳之前,蓋亦堪可告慰者與。謹序。

一九九七年九月二十三日周何序

用户评价

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坦白講,這本《中國訓詁學(二版)》的厚度就已經說明瞭問題。我印象中,它比我幾年前買的那本簡體版的《文字學概論》還要紮實得多。對於我們這些從小接觸繁體字,習慣從傳統的考據學路徑走過來的讀者而言,它在處理那些牽涉到字形演變(許慎的「六書」理論)與字義轉變(詞義的橫嚮擴散與縱嚮層次)的交界處時,處理得非常細膩。特別是對於「假藉」現象的探討,作者並沒有停留在簡單的「藉用」層麵,而是深入分析瞭在古代文獻流傳過程中,因為抄寫失誤、版本訛誤所造成的假藉,這對我們閱讀某些難懂的經文註疏時,提供瞭極大的幫助。不過,有一點小小的遺憾是,或許是篇幅所限,對於近現代語言學的某些成果,比如與語義場理論結閤的部分,探討得就相對簡略瞭一些。但這也無可厚瀆,畢竟學科的側重點不同嘛。

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這本《中國訓詁學(二版)》,老實說,我是在逛重慶南路的舊書店時偶然翻到的。那時候心血來潮想找點紮實的古籍整理方麵的書來啃啃,結果就看到瞭它。書的封麵設計,嗯,就蠻典型的學術用書風格,沒有太多花俏的設計,但摸起來紮實,感覺作者在內容上下瞭不少功夫。我特別欣賞它在整理古代文獻異文和詞義演變上的那種鍥而不捨的精神。像是比較一些宋、明時代的註疏版本,然後再迴溯到更早的漢賦、魏晉詩文中的特定詞彙用法,那種層層剝繭的過程,真的讓人感覺學術的魅力所在。不過,話說迴來,對於初學者來說,可能一開始會覺得有點吃力。畢竟訓詁學本身就是一門專門學問,裡頭牽涉的文獻典故太多,光是那些冷僻的字頭解釋,就得不斷地查閱輔助工具書。但對於真正想深入研究古典文學,或者準備應付研究所考試的學生來說,這本書無疑提供瞭一個非常堅實的理論框架和豐富的實例支持。它不像某些翻譯的語言學著作那樣,太過著重於理論模型的建構,而是更貼近漢語自身發展脈絡的實際操作指南。

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從學術傳承的角度來看,這本書的價值不言而喻。它完整地繼承瞭清代樸學大師們那種「求真是義」的治學精神,並且在現代的學術規範下進行瞭整理和規範。我記得有幾章節專門討論瞭在不同歷史時期,訓詁學研究的側重點是如何隨著社會需求而轉變的。例如,在官方正統的時代,訓詁往往傾嚮於「正經」;而在文人結社、互相唱和的時代,則更注重詞藻的典雅與齣處的罕見。作者把這種社會文化背景與學術流派的興衰緊密結閤起來分析,讓我對「訓詁」這門學問的理解,從單純的「字詞解釋」提升到瞭「文化史的側麵觀察」。這種宏觀的視野,是許多純粹的工具書所缺乏的。讀起來讓人深思:我們今天在解釋古文時,是否也帶入瞭太多現代的思維框架?

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總體而言,這本書給我的感覺是「厚重而可靠」。它不是那種在網路上隨便下載就能獲得的碎片化知識,而是需要你投入心力去建構知識體係的紮實著作。如果你是中文係的高年級學生,或者你是對古籍校勘、詞源學有濃厚興趣的業餘愛好者,那麼我會非常推薦你收藏這本。它紮實的考據、嚴謹的論證,都體現瞭颱灣學術界在古典文獻研究上的一貫水準。雖然初讀時會有點「啃硬骨頭」的感覺,但一旦咬開瞭裡麵的肌理,所獲得的知識迴饋是極其豐厚的。對於那些希望建立一套完整、係統化的訓詁學知識體係的讀者來說,它無疑是當前市麵上能找到的優秀參考書之一,絕對值迴票價。

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拿到這本書後,我馬上找瞭個週末的下午,泡瞭壺烏龍茶,開始仔細翻閱起來。我最感興趣的是它對於「聲訓」和「本訓」的辨析部分。以前在學校裡學,老師總是用比較概括的方式帶過,但這本書裡頭,作者舉瞭好多清代大儒,例如段玉裁和王引之的觀點進行對比分析。那種不同學派之間,在對同一個字的源流判斷上的細微差異,被闡述得非常清晰。尤其讓我驚訝的是,它居然還能把一些閩南語或客傢語中保留下來的古音,作為旁證來佐證某些字義的早期麵貌,這真是讓人拍案叫絕!這種融會貫通古今、跨越地域的視野,遠超齣瞭我原本對一本傳統「訓詁學」教科書的期待。當然,書裡的排版和字體選擇,也蠻適閤長時間閱讀的,不會讓眼睛太容易疲勞。整體來說,它不是那種可以快速翻閱、抓重點的工具書,而更像是一本需要時間去品嚐、去消化的學術精品,值得放在案頭,時常翻閱思考。

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