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Earl Babbie教授所著之社會研究方法歷經多次改版，並廣為各大學及研究所作為研究方法課程之指定教科書或參考書。作者透過深入淺出的介紹，逐步引導學習者熟悉從事社會研究必備的重要知識與技能。

　　本次改版，除了更新原有的統計資料，及線上調查等研究方法；更將「社會研究中的倫理與政治議題」專章，提前為本書第三章，提升了社會研究中關於倫理議題討論的優先順序。

　　內容完備： 涵蓋社會科學研究大部分的重要方法，並同時介紹質化與量化兩種不同的研究取徑。

　　讓學習者達成從做中學的目標： 相關章節引用大量實例，並透過深入淺出的內容講解，即使是初學者，也能按照書中循序漸進的步驟說明，設計並撰寫自己的研究計畫。
 

作者簡介

林佳瑩／審閱

　　學歷
　　美國南加州大學（USC）社會學博士    

　　經歷
　　國立政治大學社會學系系主任
　　臺灣人口學會理事長
    
　　研究專長
　　社會心理學
　　社會網絡分析
　　醫療社會學
　　人口學
　　民意調查
　　市場調查
　　媒體社會學    

譯者簡介

蔡毓智

　　現職
　　國立雲林科技大學通識中心兼任講師
    
　　學歷　
　　國立政治大學社會學博士
　　國立政治大學社會學碩士    

　　經歷
　　國立雲林科技大學通識中心兼任講師
　　明新科技大學老人服務學系兼任講師
    
　　研究專長
　　家庭社會學
　　社會關係    
 

PART 1導論：認識社會科學的探索
第01章人類探索與科學
1.1引言
1.2尋找真實
1.3社會科學的基礎
1.4社會科學中的一些辯證關係
 
第02章典範、理論與研究
2.1引言
2.2一些社會科學典範
2.3再訪兩種邏輯系統
2.4演繹式理論的建構
2.5歸納式理論的建構
2.6理論與研究的關聯性
 
第03章社會研究中的倫理與政治議題
3.1引言
3.2社會研究中的倫理議題
3.3兩項倫理的爭議
3.4社會研究中的政治議題
 
PART 2探索的結構
第04章研究設計
4.1本章簡介
4.2研究的三個目的
4.3個異式解釋
4.4通則式解釋的邏輯
4.5必要與充分原因
4.6分析單位
4.7時間面向
4.8如何設計研究計畫
 
第05章概念化、操作化與測量
5.1引言
5.2測量存在的任何事物
5.3概念化
5.4描述性與解釋性研究中的定義
5.5操作化的選擇
5.6測量品質的判準
 
第06章指標、量表與類型學
6.1引言
6.2指數與量表
6.3指數的建立
6.4量表的建立
 
第07章抽樣的邏輯
7.1引言
7.2非機率抽樣
7.3機率抽樣的邏輯與理論
7.4母體與抽樣架構
7.5抽樣設計的類型
7.6多階段集群抽樣
7.7機率抽樣的回顧
7.8抽樣的倫理
 
PART 3觀察的方式
第08章社會實驗
8.1引言
8.2適合使用實驗研究的主題
8.3傳統實驗
8.4選擇受試者
8.5實驗設計的變異
8.6實驗的範例
8.7網路為基礎的實驗
8.8「自然」實驗
8.9實驗的長短處
8.10實驗與倫理
 
第09章調查研究
9.1引言
9.2適合調查研究的主題
9.3發問問題的指引
9.4問卷建構
9.5自行填答問卷
9.6訪談調查
9.7電話調查
9.8線上調查
9.9混合模式調查
9.10不同調查方法的比較
9.11次級資料分析
9.12調查研究與倫理
 
第10章質化田野研究
10.1引言
10.2適合田野研究的主題
10.3質化田野研究中的特殊考量
10.4進行質化田野研究
10.5質化田野研究法的長短處
10.6質化田野研究中的倫理議題
 
第11章非干擾研究
11.1引言
11.2內容分析法
11.3分析既存統計資料
11.4非干擾測量與倫理
 
第12章評估研究
12.1引言
12.2適合於評估研究的主題
12.3形成問題：測量的議題
12.4評估研究設計的類型
12.5社會指標研究
12.6評估研究與倫理
 
PART 4資料的分析
第13章質化資料分析
13.1引言
13.2理論與分析的連結
13.3質化資料的處理
13.4處理質化資料的電腦程式
13.5量化資料的質化分析
13.6評估質化研究的品質
13.7質化資料分析與倫理
 
第14章量化資料分析
14.1引言
14.2資料的量化
14.3單變項分析
14.4分組比較
14.5兩變項分析
14.6多變項分析簡介
14.7量化資料分析與倫理
 
第15章社會研究之閱讀與寫作
15.1引言
15.2閱讀社會研究
15.3撰寫社會研究報告
15.4社會研究之閱讀與寫作的倫理
 

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