這本書給我的整體感受是,它非常注重對孩子“音樂感”的培養,而不僅僅是鋼琴技巧的傳授。我之前看過的很多幼兒鋼琴教材,大多是圍繞著識譜、指法、音階這些比較傳統的學習內容展開,雖然也很重要,但總感覺缺少瞭些什麼。而《解密幼兒爵士鋼琴 Book 1》則巧妙地將爵士樂那種自由、靈動的精神融入到教學中。它通過一些非常巧妙的設計,讓孩子在不知不覺中就接觸到瞭爵士樂的節奏特點、和聲色彩,以及即興的可能性。我尤其贊賞書中對於“聆聽”的強調,它鼓勵孩子去分辨不同的音高、節奏,去體會鏇律的起伏,這對於建立良好的音樂感覺至關重要。而且,書中還穿插瞭一些關於爵士樂曆史和文化的小知識,用一種很輕鬆有趣的方式介紹給孩子們,這不僅能增加他們對音樂的理解,也能拓寬他們的視野。我最喜歡的部分是,它沒有把“犯錯”看作是失敗,反而鼓勵孩子去嘗試、去探索,即使彈錯瞭,也是一次學習的機會。這種開放和包容的學習態度,我覺得對幼兒自信心的建立非常有益。這本書讓我覺得,我的孩子不僅僅是在學習一門樂器,更是在進行一次關於音樂的奇妙探索。
评分我得說,這本書給我的感覺完全超齣瞭我對“幼兒鋼琴教材”的刻闆印象。我之前以為這種書要麼就是枯燥的五綫譜教學,要麼就是一些簡單的兒歌改編。但《解密幼兒爵士鋼琴 Book 1》完全打破瞭我的想象。它不僅僅是教孩子彈琴,更像是在培養孩子對音樂的“感覺”和“理解”。它引入瞭一些非常獨特的概念,比如用不同的小動物來代錶不同的節奏型,或者用故事化的方式來解釋樂句的走嚮。這種方式太聰明瞭!孩子們很容易就能理解,並且會主動去探索。我注意到書中有很多互動的設計,不隻是傢長單方麵地教,而是鼓勵孩子去嘗試、去創造。比如,它會鼓勵孩子在彈奏的基礎上,加入一些自己想象的聲音,或者去模仿生活中聽到的各種聲音。這對於培養孩子的想象力和創造力簡直是絕殺。我看到書中有些章節,是在嘗試引導孩子去“即興”,雖然隻是非常簡單的即興,但這種從小就培養的自由創作意識,我覺得對他們未來的音樂道路,甚至對他們的思維方式,都會産生深遠的影響。這本書的編排也非常閤理,每一課的內容都不是很多,但都很有針對性,感覺經過一段時間的學習,孩子真的能建立起對爵士樂的初步認識和興趣。
评分《解密幼兒爵士鋼琴 Book 1》這本書,它給我的驚喜在於,它沒有把爵士樂想得那麼遙不可及。我一直覺得爵士樂是很高深的音樂,是需要很多專業知識纔能欣賞和演奏的。但是,這本書卻能用一種非常接地氣的方式,把爵士樂的精髓展現齣來。它沒有迴避爵士樂的一些核心元素,比如切分音、搖擺節奏、和弦的運用,但它都通過非常形象的比喻和生動的小故事來講解,讓孩子們在玩耍中就能體會到這些概念。我最喜歡的部分是,它鼓勵孩子去“聽”和“模仿”,而不是一味地去“背譜”。它引導孩子去分辨不同的節奏型,去感受不同音色的變化,甚至去嘗試用自己的聲音來“創作”。這種強調“聆聽”和“創造”的方式,我覺得比單純的技巧訓練更能激發孩子的音樂潛能。這本書就像是在為孩子們打開一扇通往爵士世界的大門,讓他們在這個過程中,不僅學會瞭彈奏,更重要的是,學會瞭如何去感受音樂,如何去錶達自己,如何去享受音樂帶來的樂趣。我已經看到瞭我的孩子在接觸這本書後,眼神裏充滿瞭好奇和躍躍欲試,這讓我感到非常欣慰。
评分這本《解密幼兒爵士鋼琴 Book 1》真的是一扇新世界的大門!作為一個對音樂充滿好奇,但又完全沒有基礎的傢長,看到這本書的時候,內心是既期待又有點忐忑的。期待的是,我一直覺得音樂對孩子的成長至關重要,尤其是爵士樂那種自由、即興的魅力,總覺得能點燃孩子的創造力。但忐忑的是,我擔心自己不懂音樂,會無法指導孩子,甚至成為孩子的障礙。然而,這本書的齣現,徹底打消瞭我的顧慮。它不僅僅是教孩子彈奏技巧,更重要的是,它用一種非常有趣、循序漸進的方式,讓孩子和傢長都能輕鬆入門。我最喜歡的一點是,它沒有一開始就拋齣那些復雜的樂理知識,而是從孩子們最容易接受的,也就是“玩”音樂開始。通過一些小遊戲、有趣的節奏模仿,還有一些非常貼近孩子生活的聲音,慢慢地引導他們去感受音樂的律動。那些插畫也做得特彆可愛,色彩鮮明,充滿瞭童趣,讓孩子一看就愛不釋手,感覺不像是在“學習”,而是在玩一個美妙的遊戲。這本書真的讓我看到瞭,原來學習音樂,尤其是爵士鋼琴,可以如此輕鬆愉快,完全沒有枯燥乏味的負擔。我迫不及待地想和我的孩子一起,在這本書的引導下,開啓我們的爵士音樂之旅瞭。
评分對於我這樣一個完全不懂音樂的傢長來說,這本書簡直是救星!我一直想給孩子提供一些優質的音樂啓濛,但市麵上的教材要麼太專業,我根本看不懂,要麼就是太簡單,感覺學瞭也學不到什麼深度。這本書的齣現,就像是給我指明瞭方嚮。它真的把“解密”這個概念做得淋灕盡緻,用最淺顯易懂的方式,把爵士鋼琴的一些基本元素,比如節奏、和聲、鏇律,都“翻譯”成瞭孩子能理解的語言。我特彆欣賞的是,它沒有一開始就強調“彈對”和“彈準”,而是更側重於讓孩子“感受”和“玩樂”。比如,書中有很多關於模仿和聲的練習,不是教孩子認識什麼C大調,而是讓他們去感受不同音符組閤在一起的“味道”,讓他們去體會和弦的色彩。這種“先感受,後理解”的學習路徑,我覺得非常適閤幼兒的認知特點。我注意到書中有大量的圖示和鼓勵語,讓整個學習過程充滿瞭積極的氛圍。而且,它還提供瞭一些非常實用的練習方法,比如如何在傢中和孩子一起玩音樂遊戲,這對於我這樣的零基礎傢長來說,簡直是太友好瞭。這本書讓我覺得,我可以成為孩子音樂旅程上的好夥伴,而不是一個隻能在一旁觀看的旁觀者。
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