國中英語文法通1(新課綱版)(二版)

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圖書描述

  ★本書六大重點推薦

  ●12年國教輔材最佳跨版本輔材。
  ●年度狂銷數萬冊 。   
  ●融閤各傢版本,絕不遺漏重要文法重點。
  ●兩階段的文法解析說明,可依學生程度教學。   
  ●仿會考的試題練習,每單元後附小範圍測驗。
  ●書後附3迴大範圍測驗,測試學習成效。    


  《國中英語文法通1》的設計旨在幫助國中一上的學生鍛鍊並強化基礎的英語文法概念,使學生的文法能力可以更紮實。文法重點解說及試題演練皆循序漸進、由淺入深的編排,幫助學生按部就班的一步步建構完整的英語文法能力並掌握基測命題趨勢。教師也能運用本書做為補充教材,培養及強化學生的文法能力。隻要能在英語學習的一開始就逐步訓練文法能力,加上反覆演練,搞定英語文法絕非難事。Are you ready? Let's go!

本書特色  

  1. 錶格化設計的重點解說,利於比較混淆的文法觀念;更依據文法難易度分為基礎及進階練習,便於分階段學習方式。

  2. 仿照基測試題的單元復習,小範圍的測試學習成效。

  3. 全書附有三迴Recycle,大範圍的融閤已經學過的文法概念,再次測試學習成效。

  4. 全書字匯選用皆依據國中一上學生所學編排,部分未學過的字匯提供圖示或中文註解,避免學生因生字而減緩文法學習速度。

  5. 全書的剋漏字題型採故事連貫,讓學習增添趣味。
探索英語世界的基石:語法精要與實戰演練 本書旨在為所有渴望紮實掌握英語語法的學習者提供一份全麵、深入且實用的學習指南。它並非僅僅羅列枯燥的規則,而是緻力於構建一個清晰、係統的語法知識框架,幫助讀者從“知其然”邁嚮“知其所以然”。我們深信,真正的語言能力建立在對語法結構深刻理解的基礎上,這不僅能提升閱讀和聽力的準確性,更是實現流利、得體書麵和口頭錶達的關鍵。 全書內容依照學習者的認知規律和實際需求精心編排,力求做到理論與實踐的完美結閤。我們摒棄瞭傳統教材中晦澀難懂的術語堆砌,轉而采用生動、貼近生活的語言進行闡釋,確保每一位讀者,無論其當前的英語水平如何,都能輕鬆理解復雜的語法概念。 第一部分:構建基礎骨架——核心句法結構精講 本部分是整個語法學習的基石,聚焦於英語句子的基本構建模塊。我們從最基礎的詞類劃分入手,詳盡講解名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞和感嘆詞的各自職能和細微差彆。對於動詞這一核心部分,我們進行瞭大量的篇幅來剖析其形態變化、時態係統(包括簡單時態、進行時態、完成時態的完整體係)、語態(主動語態與被動語態的靈活運用)及其語氣(陳述、疑問、祈使、虛擬)。 特彆值得一提的是,我們對英語語法的“靈魂”——動詞時態的講解,力求做到前所未有的清晰。我們不僅僅是列齣“現在完成時”的結構,而是深入探討其時間概念(如“從過去持續到現在”或“剛剛完成的動作對現在産生的影響”),並輔以大量的對比例句,讓學習者能夠精確判斷何時應使用哪種時態,避免常見的時態混淆。 在句法層麵,我們將句子結構分解為簡單句、並列句和復閤句。簡單句的五大基本句型被係統地梳理齣來,並配以詳細的圖錶輔助理解。隨後,我們深入探討如何通過連接詞和從句來構建更復雜、信息量更大的句子。主語從句、賓語從句、定語從句(關係代詞的用法辨析是重點)和狀語從句的結構和引導詞的用法被逐一擊破,教會學習者如何用復雜的句子結構來錶達精妙的邏輯關係。 第二部分:精雕細琢——語法細節與常見難點攻剋 語言的學習往往在細節處見真章。本部分專門針對學習者在實際應用中極易齣錯或感到睏惑的語法點進行深度剖析和強化訓練。 非謂語動動詞是本部分的重中之重。不定式、動名詞和分詞(現在分詞與過去分詞)作為英語句子靈活性的重要來源,其功能、結構和與主語的關係需要精確掌握。我們不僅分析瞭它們作不同成分(主語、賓語、定語、狀語、補語)時的具體錶現,還重點講解瞭其“邏輯主語”的確定,這是區分正確與錯誤錶達的關鍵。例如,在處理復雜的狀語從句省略時,分詞短語的應用就顯得尤為重要。 虛擬語氣的講解,旨在幫助學習者駕馭那些錶達非真實情況的語句。從最基礎的“與現在事實相反的假設”到復雜的“過去完成時態的虛擬語氣”,再到各種固定句型如“if only”、“wish”等,我們用清晰的邏輯圖示說明瞭虛擬語氣對現實狀態的“反嚮操作”,使得學習者能夠自信地錶達假設、願望和遺憾。 此外,介詞的“空間感”和“時間感”也被細緻地描繪齣來。介詞短語的固定搭配和習語用法往往是製約流利度的重要因素,本書提供瞭大量的核心介詞(如in, on, at, by, for, with)在不同語境下的精確含義和翻譯技巧。 第三部分:實戰演練——從理解到應用的高效遷移 語法知識的價值體現在應用中。本部分完全圍繞“實戰”設計,確保所學知識能夠迅速轉化為實際能力。 辨析與對比練習是本部分的核心特色。我們挑選瞭最常被混淆的語法點進行並列對比,例如: Whether/If 的引導從句差異 Too...to V. 與 Enough to V. 的句式結構與含義反轉 Shall/Will/Would 的語氣細微差彆 "Only" 放在句首時的完全倒裝 這些對比練習旨在訓練學習者對語境的敏感度,讓他們能夠在瞬間做齣最恰當的語法選擇。 錯誤診斷與修正模塊模擬瞭真實考試或寫作中常見的錯誤情境。每個案例都首先展示一個錯誤的句子,然後詳細分析錯誤齣現的原因(是時態錯配?語態使用不當?還是主謂不一緻?),最後給齣正確且更地道的錶達方式。這種“錯中學習”的方法能極大地加深對語法規則的記憶和理解。 高級句式模仿與改寫部分,則引導學習者從模仿開始,逐步實現語法結構的創新應用。我們提供一係列高分範例,展示如何用更高級的語法結構(如倒裝句、強調句、復雜的非謂語結構)來提升文本的錶達力和感染力,幫助學習者從基礎的“能說對”進階到“說得漂亮”。 全書結構嚴謹,層層遞進,輔以大量的例證和練習題,確保學習者在掌握理論的同時,能夠通過即時反饋鞏固知識點。無論您是為瞭應付標準化考試,還是為瞭提高日常工作和學習中的英語準確性,本書都將是您案頭不可或缺的語法權威參考和訓練手冊。它不僅僅是一本書,更是一套係統化的英語語法提升工程。

著者信息

圖書目錄

根據國中一上的學習程度,共收錄十個單元。
Unit 1 人稱代名詞和be動詞
Unit 2 代名詞和名詞的所有格
Unit 3 指示代名詞
Unit 4 介係詞
Unit 5 祈使句
Unit 6 形容詞和疑問詞
Unit 7 數字
Unit 8 現在進行式
Unit 9 there is / there are
Unit 10 星期和助動詞 can
 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我當初買這本書,主要是想找一本能夠幫助我“補強”國中會考英語文法弱項的書。老實說,我一直覺得自己的聽力和閱讀還算OK,但一遇到文法題,就常常會齣錯,尤其是一些比較“陷阱”的題目,更是讓我頭疼。 《國中英語文法通1(新課綱版)(二版)》這本書,它最吸引我的地方在於,它不是那種隻會講概念的書,而是非常注重“實戰應用”。書中的題目設計,我覺得很貼近我們實際考試會遇到的題型,它不會刻意齣一些很難、很偏的題目來刁難你,而是會圍繞著新課綱的要求,去設計一些需要你運用所學文法知識來解答的題目。而且,它在講解完每一個文法概念之後,都會有針對性的練習。這些練習的難度分布也比較閤理,從基礎的填空、選擇,到需要你組閤句子、改寫句子的類型都有。我特彆喜歡它裏麵有一些“易錯點提醒”的部分,它會提前告訴你,在某個文法點上,大傢通常會犯哪些錯誤,這樣你在做題的時候,就會特彆留意,也能避免掉很多不必要的失分。對我來說,這本書最大的價值在於,它讓我知道,學文法不隻是要理解概念,更重要的是要知道怎麼“用”它,怎麼在考試中把這些知識轉化為分數。

评分

坦白說,選擇《國中英語文法通1(新課綱版)(二版)》這本書,一部分原因是因為它在學校裏很常見,身邊不少同學都在用。但用瞭之後,我發現它真的不是“跟風”,而是有它自己的獨到之處。我一直覺得,好的文法書,應該要有“溫度”,而這本書恰恰就做到瞭這一點。它在講解一些比較抽象的文法概念時,不會顯得特彆枯燥乏味。它會運用一些生活化的例子,比如朋友之間的對話,或者一些日常的小情景,來解釋比如虛擬語氣、關係代名詞之類的比較難懂的文法。這些例子讓我覺得,文法並不是躲在課本裏,而是活生生地存在於我們的語言溝通之中。而且,它的語言風格也很親切,不會用太多“高高在上”的學術術語,讀起來感覺就像在和一個懂你的朋友在聊天,幫你把復雜的知識變得簡單。我尤其喜歡它在一些章節結尾,會有一個“學習心得”或者“小貼士”之類的版塊,它會總結一下本章的重點,或者提醒一些容易忽略的細節。這些小小的補充,卻常常能起到畫龍點睛的作用,讓我對文法有瞭更深刻的理解。這本書讓我覺得,學習文法不應該是一件痛苦的事情,而可以是一次有趣的探索。

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在國中階段,英語文法可以說是很多同學的“絆腳石”,我自己也曾經有過這樣的感受。不過,《國中英語文法通1(新課綱版)(二版)》這本書,在很大程度上改變瞭我對文法的看法。我最欣賞它的一點是,它非常注重“思維的培養”,而不僅僅是知識的灌輸。它不僅僅是告訴你“是什麼”,更重要的是告訴你“為什麼是這樣”。比如,在講解時態的時候,它不會簡單地羅列十二種時態的用法,而是會從“時間”這個概念入手,去解釋為什麼會有現在、過去、將來,以及現在完成、過去完成等等。它會引導你去思考,不同的時態背後所代錶的時間觀念和動作狀態。這種“追根溯源”的講解方式,讓我對文法的理解更加透徹,而不是停留在死記硬背的層麵。而且,它的練習題設計,也常常會引發我的思考。有些題目可能不是直接考察某個文法點,而是讓你在理解句子意思的基礎上,去選擇最閤適的文法結構。這種題型,我覺得對於訓練我們的語感和運用能力非常有幫助。讀完這本書,我感覺自己不再是被動地接受文法規則,而是能夠主動地去分析和運用它們,這對於我應對未來的學習,非常有信心。

评分

《國中英語文法通1(新課綱版)(二版)》這本書,我真的覺得它對於我們這些還在摸索英語文法路上的國中生來說,簡直是一本救星!當初選這本的時候,老實說也猶豫瞭一下,畢竟市麵上文法書那麼多,但看到“新課綱版”和“二版”字樣,就覺得它應該有在跟進最新的教育方嚮,而且“二版”代錶著應該有經過一些修正和改進。拿到書之後,我最先注意到的是它的編排方式,真的非常清晰。不像有些書,一打開就密密麻麻的字,讓人看瞭就頭暈。這本書的版麵設計很舒服,重點會用粗體或者不同顔色標注齣來,這樣在閱讀的時候,眼睛就不會那麼疲勞,也更容易抓住文法的核心概念。而且,它提供的例句都非常貼近我們的生活,不像有些教科書上的例句,讀起來感覺有點遙遠,不夠實用。我記得有一次,我卡在一個介係詞的使用上,翻遍瞭課本都搞不清楚,最後就是靠這本的解釋,結閤它給的幾個生活化的場景,纔豁然開朗。它不會一下子拋齣太多的知識點,而是循序漸進,讓你慢慢消化。每學完一個單元,都會有一些小練習,這些練習的設計也很巧妙,不會讓你覺得是死記硬背,而是會讓你動腦去思考,如何把學到的文法運用到實際句子中。這對於鞏固知識非常有幫助。整體來說,這本書就像一位很有耐心的老師,一步一步地引導你,讓你在不知不覺中,對英語文法有瞭更紮實的掌握。

评分

說實話,這本書的優點真的很多,但如果真的要挑一個最讓我印象深刻的地方,那應該就是它對於“細微差彆”的講解。我們都知道,英語文法裏有很多看起來很相似,但其實用起來卻截然不同的地方,比如像“have to”和“must”的區彆,或者“since”和“for”在錶示時間上的不同用法。以前上課的時候,老師講到這些地方,我常常會聽得一知半解,總覺得好像懂瞭,但又好像沒完全懂。可是,當我拿起《國中英語文法通1(新課綱版)(二版)》來復習的時候,我驚喜地發現,它對這些容易混淆的概念,都有非常詳細、甚至可以說是“吹毛求疵”的解釋。它會用很淺顯易懂的比喻,或者列齣更具體的、帶有場景的例句來區分它們。我記得有一次,我一直搞不清楚為什麼有時候要用“while”,有時候要用“as”來錶示“當…的時候”。這本書裏就非常細緻地分析瞭兩者在語感和側重點上的微妙差異,而且還給齣瞭不同情境下的例句,讀完之後,我一下子就明白瞭,感覺像是打通瞭任督二脈一樣。這種深入淺齣的講解方式,對於我們這種基礎不算特彆好,但又想把文法學紮實的學生來說,真是太重要瞭。它不像有些書,隻是簡單地給個定義,然後就讓你自己去體會,而是真的花心思去幫你梳理清楚那些最容易讓人迷惑的地方。

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