漢語大師1（日文版）繁體中文版（附CD）（七版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Chinese Master 漢語大師」口語係列教材共有六冊，全書以中文拼音標注發音，有係統地反應漢語水準考試「HSK」的各級語法及詞匯，同時符閤「國際漢語教學通用課程大綱」的教學理念。

　　全套教材從零起點的發音開始，以漸進的方式將漢語語法及實用的詞匯應用在各類主題與情境當中。相信「漢語大師」係列教材能全程協助學生，從掌握日常生活對話開始，加深增廣，進一步對中國的社會、民情、文化、教育、環保等多元話題奠定單嚮錶達和雙嚮討論的能力，成為學習漢語的最佳教材。
 

漢語入門與進階：探索博大精深的中華文化 一、 基礎構建與核心技能：從零起步，穩紮穩打 本係列教材專為初學漢語的學習者精心設計，旨在提供一個全麵、係統且實用的學習路徑。我們深知語言學習的初期至關重要，因此教材的結構遵循“基礎先行，循序漸進”的原則，確保學習者能夠建立起堅實的語言根基。 語音係統：標準與準確的基石 學習的起點是“聲”，即漢語的發音係統。本套教材將普通話的四聲、聲母和韻母進行極其細緻的拆解與講解。針對非母語學習者在區分特定音素（如 zh, ch, sh, r 與 z, c, s，以及 ü 的發音）時遇到的難點，我們提供瞭大量的對比練習和口型圖示。每一課的錄音材料都嚴格遵循國傢級播音員的標準發音，確保學習者從一開始就接觸最純正的語流。 詞匯積纍：高頻實用為王 詞匯的選取嚴格遵循HSK（漢語水平考試）大綱的要求，但我們並未止步於應試。教材精選瞭日常生活中最常用、最具交際價值的詞匯和短語。每組新詞都配有詳細的詞性標注、多重例句，以及近義詞辨析，幫助學習者理解詞匯在不同語境下的細微差彆。例如，對於“是”和“在”的用法，我們會通過情景對話進行深入剖析。 語法框架：清晰的邏輯與結構 漢語語法看似靈活，實則擁有嚴謹的內在邏輯。本教材將復雜的語法點模塊化、圖錶化處理。初級階段重點掌握基本句型（如“主謂賓”結構、判斷句、疑問句），並係統講解量詞、助詞（“瞭”、“著”、“過”）、補語（趨嚮補語、程度補語）的用法。我們使用對比分析法，將漢語與學習者母語（如日語）在語序、時態錶達上的差異進行對比說明，降低理解難度。 二、 拓展應用與文化滲透：語言的活水 掌握基礎規則後，學習的重點轉嚮實際應用與文化理解。語言是文化的載體，脫離文化背景的語言學習是空洞的。 情境交際：真實語境下的應用 教材設計瞭數十個貼近現實生活的交際場景，如：問路指引、餐廳點餐、醫院問診、校園生活、商務初識等。每個場景都設計瞭角色扮演（Role Play）任務，鼓勵學習者開口錶達，學以緻用。我們特彆注重語用層麵的訓練，例如如何錶達委婉的拒絕、如何進行得體的寒暄，這些都是標準教科書往往忽略但實際交流中不可或缺的“潤滑劑”。 閱讀理解：從簡到繁的閱讀階梯 閱讀材料的設計遵循“短小精悍”到“篇幅漸增”的原則。初期是短對話、說明文字；中期引入簡單新聞摘要、生活小品文；後期則包含介紹中國節慶、風俗習慣、曆史小故事的短文。閱讀材料中齣現的生詞會進行標注，並提供詞語解釋與文化注釋，引導學習者不僅理解字麵意思，更能領悟其背後的文化含義。 書寫練習：漢字與規範 針對漢字的復雜性，我們提供瞭規範的書寫指導。教材詳細展示瞭筆順規則、偏旁部首的構成，並輔以大量的田字格練習頁。對於學習者常見的易混淆字（如“己”與“已”，“乾”與“乾”），我們會提供對比記憶法。此外，我們也適度介紹瞭簡體與繁體的對照，為未來接觸更廣泛的中文材料做準備。 三、 學習資源的整閤與支持 本套學習資源的設計目標是提供一個“一站式”的輔助係統，確保學習者可以自主、高效地進行學習和復習。 配套音像資料（CD）：聽力與模仿的黃金標準 附帶的CD是本套教材的精髓之一。所有對話、課文朗讀、生詞朗讀均采用清晰、自然、語速適中的錄音。我們特彆設計瞭“聽力填空”和“聽音辨義”的專項練習，強化對語音細節的捕捉能力。對於初學者，可以先聽慢速版本，再挑戰常速版本，有效訓練聽覺適應性。 自測與復習模塊：效果的即時反饋 每一單元後都設有“自我檢測”環節，包含客觀題（選擇、判斷）和主觀題（句子重組、簡答）。這些測試旨在幫助學習者即時檢驗學習效果，找齣薄弱環節。同時，配套提供詳細的答案解析，不僅告知正確選項，更解釋為何其他選項是錯誤的，實現“錯題即學”。 文化角：深入瞭解中國社會 在教材的特定章節中，我們穿插瞭“文化漫談”專欄。這些短小的文化介紹涉及中國的飲食文化、傳統禮儀、現代網絡用語的演變、以及重要的傳統節日（如春節、中鞦節）。通過這些輕鬆有趣的內容，學習者能更立體地感知當代及傳統中國的麵貌，增加學習的興趣和動力。 通過這套係統化的學習路徑，學習者將能夠從零基礎穩步邁嚮能夠流利運用漢語進行日常交流、初步閱讀專業材料的水平，為深入探索博大精深的中華文化打開一扇堅實的大門。

作者簡介

戚其璿

　　◎對外漢語教學資曆25年
　　◎漢網學院研發部總監
　　◎「兩岸現代漢語常用詞典」編撰成員
　　◎中華語文研習所教材編研部主任
　　◎北京語言大學TLI辦公室主任
　　◎北京國際青年研修大學漢語部主任
　　◎對外漢語教學培訓課程講師
　　◎著作：漢語大師1、漢語大師2、漢語大師3、 漢語大師4、漢語直通車。
 

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這次入手《漢語大師1（日文版）繁體中文版（附CD）（七版）》，主要是被它“大師”的名號所吸引。感覺這套書經過多年的沉澱，應該是有其過人之處的。拿到書之後，我注意到它在編排上的邏輯性很強，每一章節的過渡都很自然。我翻閱瞭一下，發現它不僅教授基礎的詞匯和語法，還融入瞭一些中國文化常識，這讓我感到非常驚喜。學習一門語言，不僅僅是學習它的錶層結構，更重要的是理解其背後的文化。繁體中文版的選擇，我認為是對漢字美學的緻敬，也便於我理解一些簡體字背後的字源。CD的配贈更是讓我覺得非常實用，我經常在通勤的路上聽，既能利用碎片時間，又能讓耳朵“嘗嘗鮮”，為日後的口語練習打下基礎。七版意味著它經曆瞭多次的迭代更新，我相信內容上一定更加精煉和權威。我希望能在這本書的引導下，不僅掌握漢語的聽說讀寫，更能領略到中國文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

我最近收到的這本《漢語大師1（日文版）繁體中文版（附CD）（七版）》給我留下瞭深刻的印象。首先，它的排版設計非常人性化，字體大小適中，頁麵布局清晰，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。對於一門新的語言，我最看重的是其學習路徑的科學性。從我初步的翻閱來看，這本書的編寫者似乎非常懂得如何引導初學者，從最基本的發音係統開始，逐步構建起詞匯和語法的框架。這種循序漸進的方式，能夠有效避免學習者産生畏難情緒。繁體中文版的選擇，我認為是一種對語言精髓的尊重，也能幫助學習者建立起更深層次的語言認知。附帶的CD更是讓這本書的價值倍增，我期待通過它來反復練習聽力和模仿，這是提高口語能力最直接有效的方法。七個版本迭代的經曆，足以證明這本書的穩定性和成熟度，我很有信心它能成為我學習漢語的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

抱著極大的興趣，我拿到瞭這本《漢語大師1（日文版）繁體中文版（附CD）（七版）》。我關注到它的日文版是其特色之一，這讓我在思考如何學習中文時，能夠從一個更加多元的視角齣發。我一直在尋找一本能夠兼顧學術嚴謹性和學習趣味性的漢語教材，而這本書似乎恰好滿足瞭我的期望。它在內容編排上，我推測會更加注重學習者在不同文化背景下的理解難點，並且力求提供最貼閤實際的語言應用場景。繁體中文的呈現方式，我個人認為非常有價值，它能幫助我更深入地理解漢字的構成邏輯和美感。CD的配備，對我而言是必不可少的元素，通過聽力輸入來培養語感，再配閤跟讀練習，是語言學習的不二法門。七版這個數字，也傳遞瞭一種可靠和專業的信號，我相信這本書的知識體係是經得起時間考驗的。我非常期待這本書能為我打開漢語學習的新篇章。

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坦白說，選擇這本《漢語大師1（日文版）繁體中文版（附CD）（七版）》完全是齣於對日文版學習中文的特殊好奇。我一直對不同語言文化背景的學習者如何接觸和理解另一種語言感到著迷。考慮到日文和中文在文字上的淵源，我推測這本書在初期可能會有一些日文學習者更容易理解的切入點，或者在詞匯的講解上會考慮到這種跨語言的關聯性。繁體中文版的選擇，我個人認為是為瞭保留更多的漢字原貌，這對於理解漢字的演變和結構會有一定的幫助。雖然我暫時無法評論具體的教學內容，但從書的裝幀和版次來看，它顯然是一本經過市場檢驗、廣受好評的教材。我特彆關注的是它在語法講解上的深度和廣度，對於一個初學者來說，清晰易懂的語法解釋至關重要。附帶的CD更是錦上添花，能夠聽到地道的中文發音，並且進行反復模仿，這對於建立正確的語感至關重要。我希望這本書能夠提供一種既科學又有趣的漢語學習體驗，讓我能夠從一個獨特的視角去探索中文的魅力。

评分☆☆☆☆☆

剛收到這本《漢語大師1（日文版）繁體中文版（附CD）（七版）》，迫不及待地翻開來。第一感覺是紙張的質感很棒，厚實而光滑，拿在手裏很有分量。封麵設計簡潔大氣，顔色搭配也很舒服，不愧是七版，感覺沉澱瞭多年的精華。雖然我還沒開始深入學習，但光看目錄和前言，就覺得內容安排得非常閤理。從最基礎的拼音、聲調開始，循序漸進地引入漢字和常用詞匯，再到簡單的句子和對話。這種由淺入深的教學方式，對於初學者來說無疑是最友好的。我特彆看重的是附帶的CD，這一點在很多教材裏都被忽略瞭。聽力理解和發音是學習語言的關鍵，有瞭CD，我就可以隨時隨地進行聽力練習，模擬真實的語境，糾正自己的發音。而且，繁體中文版的選擇，也讓我覺得更加貼近語言的根源，對我來說，學習繁體字本身也是一種樂趣。這本書的齣版曆史悠久，七版意味著它經過瞭多次的修訂和完善，相信內容一定更加成熟和優化。我期待著用它開啓我的漢語學習之旅，希望它能像書名一樣，真正幫助我成為一個“漢語大師”。