朗誦教與學（增補版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書闡釋朗誦藝術的理論與實踐，透過文字與聲音，輔以十六篇示範實例，讓讀者領略朗誦藝術的樂趣與精妙，不僅可以自修誦藝，亦可作為比賽的實戰教材，同時也適閤教學之用，是所有學習朗誦或對朗誦有興趣者的必讀之書。

經典文學鑒賞與現代文體研究 一部深入探索文學精髓，洞察當代寫作脈絡的權威著作 本書旨在為文學愛好者、專業研究者以及對語言藝術懷有深厚熱情的所有讀者，提供一套係統而深入的文學鑒賞與創作方法論。我們摒棄浮光掠影的錶述，力求從文本肌理的深處挖掘文學的永恒魅力與時代價值。全書結構嚴謹，內容涵蓋從古典詩詞的格律意境到現代散文的結構布局，再到當代小說的敘事策略等多個維度。 --- 第一部分：古典文學的底蘊與傳承 本部分聚焦於中國古典文學的源頭活水，深入剖析其藝術特徵和哲學內涵，為理解後世文學發展奠定堅實的文化基石。 第一章：先秦諸子的思辨之美 本章詳細梳理瞭《詩經》與《楚辭》的藝術成就及其對後世抒情文學的影響。我們不僅僅關注其辭藻的華美，更著重分析“風”、“雅”、“頌”的社會功能與內在情感張力。隨後，深入探討諸子散文的風格分野：孔孟之論的雄辯有力，老莊哲學的玄妙空靈，以及韓非的銳利辯駁。重點分析如何通過文本結構和邏輯推演，實現思想的精準傳達。 第二章：漢魏風骨與盛唐氣象 本章細緻考察瞭漢代樂府民歌的質樸力量，以及建安文學的悲涼底色。曹氏父子的“建安風骨”如何體現亂世之下的士人精神，成為後世文人效仿的典範。盛唐詩歌部分，將“盛唐氣象”拆解為現實主義（如杜甫的沉鬱頓挫）和浪漫主義（如李白的豪邁奔放）兩大脈絡，並輔以詳盡的格律分析，闡釋“平仄協調”在營造意境中的決定性作用。 第三章：宋詞的婉約與豪放之辨 宋詞作為一種高度成熟的抒情文體，其精妙之處在於格律的靈活運用與情感的細膩刻畫。本章區分並深入對比瞭蘇軾、辛棄疾的豪放詞風與柳永、李清照的婉約之美。研究核心在於探討詞牌對內容錶達的製約與激發，以及韻腳變化如何影響讀者聽覺與情感的聯結。特彆對宋詞中常見的疊字、對仗等修辭手法在強化意象方麵的作用進行瞭個案分析。 第四章：元麯與明清小說的世俗力量 元麯（雜劇與散麯）的藝術價值在於其通俗性和戲劇性。本章分析瞭關漢卿、王實甫等大傢如何將民間敘事與文人情懷相結閤，探討其口語化特徵對文學普及的貢獻。明清小說部分，則側重於《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等巨著的結構藝術。深入剖析《紅樓夢》中的心理描寫深度、人物群像的塑造技巧，以及敘事視角在構建全景式社會畫捲中的作用。 --- 第二部分：現代文學的演變與創新 本部分將目光投嚮近現代文學，探討其在吸收西方思潮和本土化實踐中完成的轉型與突破，重點分析敘事方式、語言風格的革新。 第五章：新文學的奠基與口語化的勝利 新文化運動對中國文學的衝擊是革命性的。本章考察瞭白話文運動的文學意義，分析瞭魯迅作品中獨特的“韌性”語言——那種既深刻又極具批判力的文字風格。研究鬍適、周作人等人在散文領域的探索，如何建立起不同於文言文的新型書麵語體係。 第六章：現代小說敘事視角的實驗 現代小說創作的核心在於敘事技術的革新。本章集中探討瞭“意識流”在中國的本土化嘗試，例如對內心獨白、內心交叉敘述的處理。分析瀋從文的湘西世界觀與曹禺戲劇結構中的情感衝突爆發點，重點研究作傢如何通過限製或拓寬敘事視角來控製信息流，從而引導讀者的共情和判斷。 第七章：當代文學的多元景觀與主題轉嚮 改革開放後的當代文學呈現齣前所未有的多元麵貌。本章將當代小說大緻劃分為“傷痕文學”、“反思文學”和“先鋒文學”等流派，並分析其背後的社會動因。深入剖析先鋒作傢如餘華、莫言等在語言實驗、荒誕主義手法上的大膽突破，及其對傳統現實主義的反思與超越。探討當代文學在處理個體經驗、曆史記憶與身份認同等宏大主題時的復雜性。 --- 第三部分：文學批評與文本解讀的方法論 本部分為讀者提供瞭進入文學殿堂的工具箱，旨在提升讀者的批判性思維和文本分析能力。 第八章：形式主義與接受美學的對談 本書係統介紹瞭西方重要文學批評理論在中文語境下的應用。首先是形式主義對文本內部元素（如意象、韻律、結構）的純粹分析，強調“作品即作品”。接著，引入接受美學，探討讀者的“期待視野”如何參與意義的建構，闡明文學作品的生命力在於其與讀者的持續互動過程。 第九章：意象分析與象徵體係的解碼 文學的感染力往往潛藏於“意象”之中。本章提供瞭一套從具象到抽象的意象提取流程，教導讀者如何識彆文本中的核心意象群，並分析其在不同篇章中的指代關係變化。例如，對“月亮”、“水”、“土”等古典意象的跨時代解讀，揭示其文化內涵的流變。 第十章：文學作品的語境化研究：曆史與文化定位 任何文學作品都無法脫離其産生的時代語境。本章強調，有效的文學批評必須是“語境化”的。研究者需要掌握必要的曆史知識和社會背景，以準確把握作者的寫作意圖和作品所承載的時代信息。同時，探討跨文化研究的必要性，即如何理解文學作品在不同文化圈層中的意義轉移和接受差異。 --- 本書特點： 體係化構建： 從古代到現代，貫穿中國文學發展的主綫，脈絡清晰。 理論與實踐結閤： 不僅闡述文學史事實，更提供具體的文本分析案例與方法指導。 深度與廣度兼具： 兼顧瞭對經典名篇的精讀，也涵蓋瞭對新興文體的關注。 本書是所有渴望穿透文字錶象，真正領悟文學力量的求知者的必備參考書。

作者簡介

施仲謀

　　香港教育大學中國語言學係教授、係主任。專著有《語言與文化》、《語言教學與研究》、《廣州音北京音對應手冊》、《朗誦的技巧與訓練》、《中華文化承傳》、《中華文化擷英》、《紅樓夢詩詞釋義》、《延壽與禪宗》、Introduction to Chinese Culture 等十多種，分彆於內地、颱灣、香港及日本等地齣版。曾任香港中文教育學會會長，現兼任世界漢語教學學會常務理事及全國中語會學術委員等職務。

葉植興

　　香港中文大學中文係學士、哲學碩士。曆任葛量洪教育學院、柏立基教育學院、香港教育學院柏立基分校中文係講師及高級講師，負責中、小學中國語文及普通話教師等培訓工作近二十年；退休前為香港教育統籌局質素保證視學組高級質素保證主任。現任香港詩歌朗誦團團長，夙好朗誦及中華文化，多年以來，積極推廣及參與各項中文朗誦活動，藉以宣揚中國傳統文學精華，如舉辦朗誦講座及不時作公開朗誦觀摩錶演等。

 

评分☆☆☆☆☆

作為一名對文學作品的欣賞者，我常常因為聽到一些未能充分展現作品魅力的朗誦而感到遺憾。我堅信，好的朗誦能夠賦予文字生命，讓讀者在聽覺上也能感受到作品的溫度和力量。這本書的書名“朗誦教與學（增補版）”讓我産生瞭濃厚的興趣。我希望它能深入淺齣地講解朗誦的藝術，不僅僅是技巧的堆砌，更重要的是能夠引導讀者理解朗誦的本質。我非常關注它是否能闡述如何去“讀懂”一首詩，如何去“品味”一段文字，從而將內心的感受通過聲音傳遞齣來。我希望書中能夠探討朗誦者與作品之間的關係，如何做到既忠於原著，又能加入個人的理解和情感。此外，對於一些經典的文學作品，這本書是否能提供一些分析和朗誦指導，幫助我們更好地去理解和演繹這些不朽的篇章。我期望這本書能讓我從一個單純的聽眾，轉變為一個能夠欣賞並嘗試去實踐朗誦藝術的人，讓我在閱讀文學作品時，也能享受到聲音帶來的另一種美妙體驗。

评分☆☆☆☆☆

作為一名資深的朗誦指導老師，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升朗誦藝術的優質教材。市麵上充斥著各種培訓班和課程，但真正能夠體係化、科學化地引導學生掌握朗誦要領的書籍卻不多見。這本書的書名“朗誦教與學（增補版）”立刻吸引瞭我的注意。我非常關心它是否能從理論到實踐，全麵而深入地闡述朗誦的各個層麵。例如，它是否會對語音、語調、節奏、停頓等基本要素進行細緻的分析和指導？在情感處理方麵，是否有提供係統化的訓練方法，如何讓朗誦者能夠真情流露，打動聽眾？此外，對於不同體裁的文本，如抒情散文、敘事性散文、現代詩、古體詩等，這本書是否能提供針對性的朗誦策略和技巧？我特彆希望能看到書中能夠探討如何塑造人物形象，如何運用聲音的色彩和質感來豐富錶達。如果它能包含一些教學案例，甚至是一些實際的課堂互動設計，那就更加完美瞭。我對這本書的學術性和實踐性都有很高的要求，希望能它能為我的教學工作提供新的思路和有力的支持。

评分☆☆☆☆☆

我是一位在基層從事文化工作的普通人，工作中經常需要組織或參與一些文藝活動，其中朗誦錶演是不可或缺的一部分。我深知，一次成功的朗誦錶演，能夠極大地提升活動的感染力和觀眾的參與度。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個寶貴的學習資源。我非常關心它是否能提供一些簡單易懂、易於實踐的朗誦方法，能夠幫助我們這些非專業人士快速掌握朗誦的基本要領。例如，在語言的清晰度和流暢度方麵，是否有具體的訓練方法？在情感的錶達上，如何讓錶演更加自然、真摯，避免做作？我尤其希望書中能包含一些適閤不同年齡段和不同文化背景的朗誦選材建議，以及如何根據活動的主題和性質來選擇和改編朗誦內容。如果書中能夠提供一些關於舞颱錶演的建議，例如如何與聽眾互動，如何利用肢體語言輔助錶達，那就更加難能可貴瞭。總之，我希望能這本書能夠幫助我們提升朗誦水平，讓我們的文化活動更加精彩紛呈。

评分☆☆☆☆☆

這本書我真的已經期待太久瞭！剛拿到手就迫不及待地翻開，封麵設計簡潔大氣，一看就是經過精心打磨的，讓我對裏麵的內容充滿瞭好奇。我是一名業餘的朗誦愛好者，平時也喜歡參加一些社區的朗誦活動，但總覺得自己的技巧還有很大的提升空間，尤其是在情感的錶達和聲音的運用上，總感覺差瞭那麼一點火候。市麵上關於朗誦的書籍不少，但我看過的一些要麼太理論化，要麼太過於零散，很難找到一個係統性的指導。而這本書的齣現，簡直是及時雨！我特彆關注它是否能提供一些切實可行的方法，比如如何進行氣息的訓練，如何區分和掌握不同的朗誦技巧，以及如何處理詩歌、散文、甚至新聞稿件的朗誦差異。我希望它能從基礎入手，循序漸進地講解，讓像我這樣的初學者也能看得懂，學得會。同時，我也很期待書中能包含一些具體的朗誦範例，最好能有作者或者資深朗誦傢的點評，這樣可以幫助我更好地理解理論並加以實踐。總之，我對這本書抱有很高的期望，希望能它能成為我朗誦道路上的良師益友。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對播音主持藝術充滿嚮往的學生，雖然目前還在學習階段，但我深知朗誦是播音主持的基礎和核心。我一直認為，一個優秀的播音員或主持人，必須具備齣色的朗誦能力，能夠準確、生動、富有感染力地傳達信息和情感。我希望這本書能為我打開一扇通往朗誦藝術殿堂的大門。我特彆關注書中是否會講解如何進行科學的發聲練習，如何掌握標準的發音和流暢的語流，以及如何運用氣息來支撐和控製聲音。同時，我也希望它能教會我如何理解文本的深層含義，如何把握文章的邏輯和情感脈絡，從而進行富有錶現力的朗誦。在實際操作方麵，我希望能看到書中提供一些實用的技巧，比如如何處理重音和語氣，如何運用停頓來製造懸念或強調重點，以及如何通過聲音的變化來塑造不同的角色和情境。這本書的“增補版”讓我對它的內容有瞭更多的期待，不知道它在原有的基礎上，又增加瞭哪些更具價值的內容。總之，我希望這本書能成為我提升朗誦功底的必備工具書。