圖書描述
本書是專為學習漢語拼音者所編寫之入門教材，利用「五線調型譜」幫助學習者說準聲調，進而提高語調自然度，特別是對母語非中文、基礎階段零起點的學習者，能幫助定調。除了語音之外，另有基本簡單會話，俾使學習者在學習拼字與發音的同時，也能學會日常生活的常用句型，並得以立即應用在日常對話中。
◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
全冊文意圖像化、舒緩學習者的緊張情緒。
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
從「你好」、「你叫什麼名字」到家庭介紹與日常對話，圖像式介紹配上「五線調型譜」聲調學習法，讓學習者能按部就班的學習上手。
本書特色
◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
全冊文意圖像化、舒緩學習者的緊張情緒。
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
從「你好」、「你叫什麼名字」到家庭介紹與日常對話，圖像式介紹配上「五線調型譜」聲調學習法，讓學習者能按部就班的學習上手。
本書特色
◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
著者信息
作者簡介
文藻外語大學華語中心
成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為該校國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在台研習或生活溝通上奠定基礎。華語中心的成立，讓文藻外語大學得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁向世界舞台之整體發展。華語中心的發展重點有：發展多元之語言與文化課程、推動短期來台之華語遊學團、培訓全方位之精良華語師資、研發創意之華語教材。
文藻外語大學華語中心
成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為該校國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在台研習或生活溝通上奠定基礎。華語中心的成立，讓文藻外語大學得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁向世界舞台之整體發展。華語中心的發展重點有：發展多元之語言與文化課程、推動短期來台之華語遊學團、培訓全方位之精良華語師資、研發創意之華語教材。
圖書目錄
序
內容說明
第一課：你好
Dì yī kè: Nǐhǎo
第二課：妳叫什麼名字？
Dì èr kè: Nǐ jiào shénme míngzi?
第三課：你有手機嗎？
Dì sān kè: Nǐ yǒu shǒujī ma?
第四課：我家有七個人
Dì sì kè: Wǒ jiā yǒu qī ge rén
第五課：這個多少錢？
Dì wǔ kè: Zhèige duōshǎo qián?
聲調 Tone• 声調• 성조
Shēngdiào Giai điệu•Ton•Tono
聲母 Consonant• 子音• 자음
Shēngmǔ Phụ âm•Consonne•Consonante
韻母 Vowel• 母音• 모음
Yùnmǔ Nguyên âm•Voyelle•Vocal
索引
內容說明
第一課：你好
Dì yī kè: Nǐhǎo
第二課：妳叫什麼名字？
Dì èr kè: Nǐ jiào shénme míngzi?
第三課：你有手機嗎？
Dì sān kè: Nǐ yǒu shǒujī ma?
第四課：我家有七個人
Dì sì kè: Wǒ jiā yǒu qī ge rén
第五課：這個多少錢？
Dì wǔ kè: Zhèige duōshǎo qián?
聲調 Tone• 声調• 성조
Shēngdiào Giai điệu•Ton•Tono
聲母 Consonant• 子音• 자음
Shēngmǔ Phụ âm•Consonne•Consonante
韻母 Vowel• 母音• 모음
Yùnmǔ Nguyên âm•Voyelle•Vocal
索引
圖書序言
【內容說明】
《說華語》共分為兩個部分。第一部分以會話為主，有五課，第二部分以語音練習為主，有聲調、聲母和韻母三個單元。另外，可以在網路上免費下載每一課課文、練習和聽力的音檔及聽力練習的解答。
本教材有豐富實用的對話和大量的詞彙，除了能讓自學者練習聲調，並把對話的語調念準之外，更適合為學校上課使用的教科書。
《說華語》雖然分為兩個部分，但在學習或教學上必須一起學習。如果以一次兩個小時的課來說，前一個小時上對話（第一課～第五課），後一個小時上聲調、聲母、韻母。另外，必須一提的是第三聲「暫時不上揚」，因為初學者不容易把第三聲念到底，常與第二聲混淆，為了讓學習者念準第三聲，本教材一律暫時不上揚。以下是每一課的重要內容：
課別／內容重點：
第一課／第三聲變調
1. 我叫Bái Miàoní。
2. 我是台灣人，你呢？
3. 我也是台灣人。
4. 很高興認識你。
第二課／輕聲練習：以「這個怎麼念？」帶入輕聲的練習
1. 妳叫什麼名字？妳朋友呢？
2. 妳是美國人嗎？…… 是 / 不是。
3. 妳們都是美國人嗎？
4. 你是哪一國人？
第三課
（一）
1. 你有手機嗎？…… 有 / 沒有。
2. 你的手機號碼幾號？
3. 我的手機號碼0938552608。你的呢？
（二）
4. 這是你的原子筆嗎？
5. 那是我的。
6. 這是誰的橡皮擦？
7. 那些都是我的。
第四課
（一）
1. 我家有七個人。
2. 有爸爸、媽媽、一個姐姐、兩個弟弟和一個妹妹。
（二）
1. 你幾歲？
2. 你的生日幾月幾號？
3. 自我介紹
《說華語》共分為兩個部分。第一部分以會話為主，有五課，第二部分以語音練習為主，有聲調、聲母和韻母三個單元。另外，可以在網路上免費下載每一課課文、練習和聽力的音檔及聽力練習的解答。
本教材有豐富實用的對話和大量的詞彙，除了能讓自學者練習聲調，並把對話的語調念準之外，更適合為學校上課使用的教科書。
《說華語》雖然分為兩個部分，但在學習或教學上必須一起學習。如果以一次兩個小時的課來說，前一個小時上對話（第一課～第五課），後一個小時上聲調、聲母、韻母。另外，必須一提的是第三聲「暫時不上揚」，因為初學者不容易把第三聲念到底，常與第二聲混淆，為了讓學習者念準第三聲，本教材一律暫時不上揚。以下是每一課的重要內容：
課別／內容重點：
第一課／第三聲變調
1. 我叫Bái Miàoní。
2. 我是台灣人，你呢？
3. 我也是台灣人。
4. 很高興認識你。
第二課／輕聲練習：以「這個怎麼念？」帶入輕聲的練習
1. 妳叫什麼名字？妳朋友呢？
2. 妳是美國人嗎？…… 是 / 不是。
3. 妳們都是美國人嗎？
4. 你是哪一國人？
第三課
（一）
1. 你有手機嗎？…… 有 / 沒有。
2. 你的手機號碼幾號？
3. 我的手機號碼0938552608。你的呢？
（二）
4. 這是你的原子筆嗎？
5. 那是我的。
6. 這是誰的橡皮擦？
7. 那些都是我的。
第四課
（一）
1. 我家有七個人。
2. 有爸爸、媽媽、一個姐姐、兩個弟弟和一個妹妹。
（二）
1. 你幾歲？
2. 你的生日幾月幾號？
3. 自我介紹
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