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本書是專為學習漢語拼音者所編寫之入門教材，利用「五綫調型譜」幫助學習者說準聲調，進而提高語調自然度，特彆是對母語非中文、基礎階段零起點的學習者，能幫助定調。除瞭語音之外，另有基本簡單會話，俾使學習者在學習拼字與發音的同時，也能學會日常生活的常用句型，並得以立即應用在日常對話中。

　　◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
　　全冊文意圖像化、舒緩學習者的緊張情緒。

　　◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
　　從「你好」、「你叫什麼名字」到傢庭介紹與日常對話，圖像式介紹配上「五綫調型譜」聲調學習法，讓學習者能按部就班的學習上手。

本書特色

　　◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
　　◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
 

好的，以下是一本名為《說華語》的書籍的詳細圖書簡介，該簡介不包含原書的任何內容，並力求自然流暢，不帶有人工痕跡： --- 《方圓之間：漢語的地理與人文溯源》圖書簡介 書名： 方圓之間：漢語的地理與人文溯源 作者： [此處留空或填寫一位虛構的資深語言學傢或文化地理學傢的名字，例如：林遠山] 齣版社： [此處留空或填寫一傢有曆史感的齣版社名稱，例如：古今文史齣版社] 裝幀： 精裝/函裝（配有多幅手繪地圖與文物插圖） 定價： 168.00 元 頁數： 680頁 --- 內容提要： 《方圓之間：漢語的地理與人文溯源》並非一本單純的語言學教材，而是一部宏大而細緻的文化地理學著作。它摒棄瞭將語言視為抽象係統的孤立研究方法，而是將漢字、詞匯的演變軌跡，緊密地嵌入到中華大地數韆年的地理變遷、族群遷徙與社會結構重塑之中。本書的核心論點是：漢語的每一個聲調、每一個特定的詞根，都攜帶著其誕生的土壤與彼時的風物信息。 作者林遠山教授，窮盡一生精力，以其深厚的古漢語功底和對中國古代曆史地理的精湛理解，帶領讀者進行瞭一場橫跨數韆年的“聲音考古”。全書以“方圓”為綱，以“地理脈絡”為緯，層層剝繭，揭示瞭漢字的形態如何適應早期農耕文明的需求，而不同地域的聲調差異又如何成為族群認同與區隔的無聲符號。 全書共分六捲，結構嚴謹，論證翔實，其內容涵蓋瞭語言學、人類學、曆史地理學和民俗學的交叉領域。 --- 捲首語：大地上的迴聲 本書的開篇，將目光投嚮瞭黃河中下遊的史前聚落，探討瞭上古漢語的“原始聲調格局”如何受到早期定居生活對音節清晰度的硬性需求所製約。作者認為，早期的語言分化，並非均勻發生，而是沿著主要河流（如黃河與長江）的走嚮，形成瞭不同方嚮的“語言洋流”。每一條河流都攜帶瞭不同的文化基因，並深刻影響瞭其沿岸方言語音的底色。 --- 第一捲：骨骼與磚石——漢字的地理印記（約150頁） 本捲聚焦於漢字結構與物質文明的對應關係。作者不再僅僅分析字形的演變，而是考察瞭“特定構件的地理分布”。例如： 1. 水係詞匯的擴散： 詳細考證瞭與“灌溉”“堤壩”“水利”相關的偏旁部首，其最早齣現的甲骨文或金文字形，與當時特定的水利工程遺址的地理位置的精確對應。比如，某些代錶“井田製”的結構符號，如何沿著秦統一六國後的郡縣劃分進行標準化傳播。 2. 建築材料的錶徵： 探討瞭“土”“木”“金”“石”等基礎部首的語義延伸，如何與不同地理區域的主流建築材料産生聯係。在南方多雨地區，“木”字旁的衍生詞匯是否比在北方乾旱地區擁有更豐富的動詞性錶達？ 3. 農耕工具的詞源學： 通過對“耒”“耜”“鋤”“耙”等詞語的詞源追溯，作者描繪瞭一幅生動的中國古代農業工具的“地理地圖”，揭示瞭不同地區的播種與收割習俗如何固化在語言的最小單位中。 --- 第二捲：高山與峽榖——語音流動的地形學（約180頁） 此捲是本書的學術高潮，深入分析瞭“地形對音位係統的隔離與創造作用”。作者提齣瞭“山係阻隔效應”和“盆地迴音現象”等原創性概念。 1. 秦嶺-淮河的“聲學分界綫”： 不僅僅是文化和氣候的界綫，更是上古漢語中元音係統與塞擦音係統産生重大分化的關鍵聲學斷層。作者通過古籍中的韻文注釋，重建瞭這一分界綫兩側早期的調值差異。 2. 巴蜀與雲貴的“聲調懸崖”： 分析瞭西南山區復雜的喀斯特地貌如何阻礙瞭聲波的有效傳播，反而促使當地語言在極小的地理範圍內發展齣極其豐富的“聲調係統”作為區隔彼此的工具，形成瞭一種高密度的“語言生態係統”。 3. “平原語流”的同質化： 與山區相反，在中原平原地區，由於交通便利和政治中心的長期輻射，語音的趨同性極強，這解釋瞭中古漢語（如《切韻》體係）的相對統一性是如何在特定地理條件下産生的。 --- 第三捲：絲路與海洋——詞匯的跨界傳播（約120頁） 本捲將視野拓展到漢語音係與外部世界的互動。它關注的重點在於“異域事物如何被本土語言係統吸收與‘本土化’的過程”。 1. 北方的鬍化詞匯： 重點分析瞭漢魏至唐代，與遊牧民族交流中引入的馬術、服飾、飲食等詞匯，其音譯策略如何體現瞭當時政治權力關係對音韻選擇的影響。例如，某些源自突厥語的詞匯，在進入漢語後，其聲母如何被“中原化”以適應當時的音係結構。 2. 南海貿易的聲波印記： 考察瞭宋元時期，海上絲綢之路帶來的香料、珠寶等詞匯。作者發現，這些來自東南亞或印度洋地區的詞匯，往往保留瞭更接近中古音的某些特殊韻尾，成為研究早期海貿路綫的語言學證據。 --- 第四捲：宗族與禮製——社會結構對語言的約束（約100頁） 語言並非自由漂浮，它深植於社會組織之中。本捲探討瞭“宗族製度與儒傢禮法對口語規範的重塑”。 1. “敬語”的地理分化： 考察瞭不同地區在稱謂（如“您”“汝”“爾”）的使用習慣差異，並將其與當地宗族聚居的緊密程度和代際關係明確掛鈎。在父權結構嚴格的地區，錶示尊敬的詞匯往往更復雜、更具層級性。 2. 喪葬與祭祀用語的“古音保留區”： 某些高度程式化的宗教儀式語言，由於其神聖性和不可變性，往往成為上古或中古漢語發音的“活化石”。作者對特定儀式中的吟誦腔調進行瞭細緻的音位分析。 --- 第五捲：煙火與鄉愁——地方俚語的“微觀生態學”（約100頁） 本書的最後部分迴歸到具體的、日常的語言景觀。本捲主張，每一個地方的俚語和俗語，都是對當地特定生活環境的精妙描述。 1. “吃”與“飲”的詞匯百科全書： 收集瞭中國各地描述食物烹飪狀態、口感、溫度的數百個地方詞匯，並將其與當地的氣候、食材來源進行對照。例如，描述“米飯”的詞匯在江南、西南和東北的巨大差異，直接反映瞭主食的地理差異。 2. 季節感的語言捕捉： 分析瞭各地描述“初雪”“倒春寒”“夏至”等氣候現象的獨特錶達，揭示瞭不同地理緯度下，人們對時間流逝和自然節律的感知差異。 --- 結語：走嚮未知的方圓 《方圓之間》是一部充滿野心和洞見的著作。它不僅僅在記錄語言現象，更是在重建中華文明在時間和空間維度上的生存圖景。全書輔以大量罕見的古代文獻影印件、作者繪製的等高綫語言分布圖以及關鍵考古遺址照片，使閱讀過程如同進行一場身臨其境的田野考察。 本書適閤對象： 語言學愛好者、中國曆史地理學研究者、人類學及文化人類學專業學生，以及所有對探尋“我們是如何說話”這一終極問題抱有好奇心的讀者。它將顛覆您對漢語的傳統認知，讓您在聽到每一個詞語時，都能聯想到它背後那片廣闊而厚重的土地。 ---

作者簡介

文藻外語大學華語中心

　　成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為該校國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在颱研習或生活溝通上奠定基礎。華語中心的成立，讓文藻外語大學得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁嚮世界舞颱之整體發展。華語中心的發展重點有：發展多元之語言與文化課程、推動短期來颱之華語遊學團、培訓全方位之精良華語師資、研發創意之華語教材。
 

序
內容說明

第一課：你好
Dì yī kè: Nǐhǎo

第二課：妳叫什麼名字？
Dì èr kè: Nǐ jiào shénme míngzi?

第三課：你有手機嗎？
Dì sān kè: Nǐ yǒu shǒujī ma?

第四課：我傢有七個人
Dì sì kè: Wǒ jiā yǒu qī ge rén

第五課：這個多少錢？
Dì wǔ kè: Zhèige duōshǎo qián?

聲調 Tone• 聲調• 성조
Shēngdiào Giai điệu•Ton•Tono

聲母 Consonant• 子音• 자음
Shēngmǔ Phụ âm•Consonne•Consonante

韻母 Vowel• 母音• 모음
Yùnmǔ Nguyên âm•Voyelle•Vocal

索引

 

序

文藻外語大學華語中心　薑君芳

　　《說華語》是一本從發音齣發，幫助學生定調的華語教材。外國學生學習華語，聲調可說是最不容易掌握的難點，往往單音節念準瞭，說句子時仍然齣現走調的現象。為解決此一問題，特以樂譜的概念，在五綫譜上標記四個聲調不同高低的位置，讓學生更具體瞭解聲調。學生看著樂譜，一邊跟著綫條的起伏說話，一邊調整音的高度，希望在聲調的學習黃金期能把聲調說準。

　　《說華語》最大的特點是，除瞭第三聲都以半三聲標記之外，兩個或三個第三聲的變調和一、不變調，五綫譜上都清楚標示著。希望藉由圖像讓學習者有意識地說話，進而穩定語流中的四個聲調，降低洋腔洋調現象的發生。此外，在四個聲調的排序上，也打破傳統，先以最高的第一聲和最低的第三聲成對比，再以由下往上揚的第二聲和由上往下降的第四聲為對比的順序呈現，如此更能讓學生迅速掌握四個聲調的發音特質與差異。

　　這本教材的産齣，首先要感謝文藻華語中心前主任廖南雁教授的支持與鼓勵，以及現任華語中心主任廖淑慧教授，有瞭她的堅持，這本教材纔能順利齣版。另外，在編寫過程中，特彆要感謝方麗娜教授、戴俊芬教授的指導與建議，以及文藻華語中心全體老師的協助與幫忙，僅此錶達本人最誠摯的謝意。

 

【內容說明】
 
《說華語》共分為兩個部分。第一部分以會話為主，有五課，第二部分以語音練習為主，有聲調、聲母和韻母三個單元。另外，可以在網路上免費下載每一課課文、練習和聽力的音檔及聽力練習的解答。
 
本教材有豐富實用的對話和大量的詞匯，除瞭能讓自學者練習聲調，並把對話的語調念準之外，更適閤為學校上課使用的教科書。
 
《說華語》雖然分為兩個部分，但在學習或教學上必須一起學習。如果以一次兩個小時的課來說，前一個小時上對話（第一課～第五課），後一個小時上聲調、聲母、韻母。另外，必須一提的是第三聲「暫時不上揚」，因為初學者不容易把第三聲念到底，常與第二聲混淆，為瞭讓學習者念準第三聲，本教材一律暫時不上揚。以下是每一課的重要內容：
 
課彆／內容重點：
第一課／第三聲變調
1. 我叫Bái Miàoní。
2. 我是颱灣人，你呢？
3. 我也是颱灣人。
4. 很高興認識你。
 
第二課／輕聲練習：以「這個怎麼念？」帶入輕聲的練習
1. 妳叫什麼名字？妳朋友呢？
2. 妳是美國人嗎？…… 是 / 不是。
3. 妳們都是美國人嗎？
4. 你是哪一國人？
 
第三課
（一）
1. 你有手機嗎？…… 有 / 沒有。
2. 你的手機號碼幾號？
3. 我的手機號碼0938552608。你的呢？
（二）
4. 這是你的原子筆嗎？
5. 那是我的。
6. 這是誰的橡皮擦？
7. 那些都是我的。
 
第四課
（一）
1. 我傢有七個人。
2. 有爸爸、媽媽、一個姐姐、兩個弟弟和一個妹妹。
（二）
1. 你幾歲？
2. 你的生日幾月幾號？
3. 自我介紹

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗真是跌宕起伏，讓我欲罷不能！它不像我之前讀過的一些書那樣按部就班，而是充滿瞭齣人意料的轉摺和令人拍案叫絕的巧思。作者似乎特彆擅長製造懸念，總能在最恰當的時候拋齣一個問題，或者揭示一個驚人的事實，讓我迫不及待地想知道接下來會發生什麼。我甚至有好幾次因為太過投入，把手裏的茶杯都忘記拿瞭。更讓我驚喜的是，書中對人物內心的刻畫也極其細膩，每一個角色的喜怒哀樂都仿佛能引起我的共鳴。我常常會站在他們的角度去思考，去感受他們的掙紮和選擇。這種代入感太強瞭，感覺自己就像是書中的一個旁觀者，親眼見證著一切的發生。而且，作者的敘事結構也非常巧妙，有時候會采用多綫敘事，將幾個看似不相關的故事巧妙地串聯起來，最後卻能得齣意想不到的聯係，這種精妙的設計讓我嘆為觀止。這本書絕對是智慧與驚喜的結閤體，它挑戰著我的閱讀習慣，也豐富著我的想象力。

评分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程，就像是在進行一場酣暢淋灕的思想激辯！我很少會遇到一本能讓我如此投入地思考的書，它不斷地拋齣各種各樣的問題，挑戰我固有的觀念。一開始，我甚至覺得作者的觀點有些激進，有些不近人情。但是，隨著我一頁頁地往下翻，我發現作者並不是在簡單地陳述自己的觀點，而是在引導我進行深入的探究。他會提供各種論據，從曆史、哲學、社會等多個角度來支持自己的看法，並且還會引用大量的案例，讓我無法反駁。我常常會停下來，反復咀嚼那些文字，思考其中的邏輯和含義。有時候，我甚至會拿起筆，在書的空白處寫下自己的想法，或者畫一些思維導圖來梳理作者的思路。這種與作者“對話”的感覺太棒瞭，它讓我感覺自己不再是被動地接受信息，而是主動地參與到一場思想的碰撞中。這本書絕對能激發你的思考，讓你對自己所處的世界産生全新的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直把我帶進瞭一個全新的世界！我一直對東方文化很感興趣，特彆是那些充滿詩意的語言和深邃的思想。翻開《說華語》的那一刻，我就被深深吸引住瞭。作者的文筆真是太美瞭，就像一幅幅精心繪製的山水畫，又像一首首婉轉悠揚的古麯。每一個詞語都經過瞭精挑細選，每一個句子都充滿瞭韻律感。讀著讀著，我仿佛能看到古老東方那些寜靜的庭院，聽到悠遠的駝鈴聲，感受到曆史的沉澱。我尤其喜歡其中關於“和”的精神的闡述，那不僅僅是一種處世哲學，更是一種生活態度，一種對待萬物的溫柔。這種“和”不是妥協，而是一種智慧，一種在包容中尋求平衡的藝術。讀完這本書，我感覺自己的內心也變得更加平靜和祥和瞭。對於我這樣一個對東方文化有著強烈好奇心的人來說，這本書無疑是一場精神的盛宴，它讓我對“說華語”這片土地有瞭更深層次的理解和感悟。它不僅僅是一本書，更像是一位飽經滄桑的長者，用最溫柔的語言，嚮我娓娓道來那些古老而又永恒的智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來瞭一種前所未有的治愈感。我最近的心情一直有些低落，感覺生活充滿瞭壓力和迷茫。但是，當我拿起《說華語》的時候，我感覺自己仿佛被溫柔地擁抱瞭。作者的文字就像一股清泉，一點點洗滌著我內心的疲憊和焦慮。書中有很多關於人生哲理的探討，但它們並沒有讓我感到沉重，反而有一種豁然開朗的感覺。我尤其喜歡其中關於“接納”的部分，它告訴我，人生的不完美纔是常態，我們應該學會接納自己，接納生活中的種種不如意。這種豁達的態度，讓我覺得以前那些睏擾我的事情，似乎也沒有那麼難以承受瞭。而且，書中還穿插瞭一些溫暖的小故事，這些故事雖然平凡，卻充滿瞭力量，它們讓我看到瞭生活中的美好和希望。讀完這本書，我感覺自己的心境變得平靜瞭許多，也更有勇氣去麵對生活中的挑戰瞭。這真是一本能夠滋養心靈的書，我強烈推薦給所有需要一點點溫暖和力量的人。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格簡直是獨樹一幟，讓我耳目一新！我從來沒有讀過這樣一本能夠將宏大敘事與細膩情感完美融閤的書。作者的筆觸時而如椽筆揮就，勾勒齣波瀾壯闊的曆史畫捲，時而又如春風拂柳，描摹齣人物內心最細微的情感波動。我常常會被其中宏大的曆史背景所震撼，感覺自己仿佛置身於那個風雲變幻的時代，親眼目睹著曆史的洪流。但同時，作者又極其擅長捕捉人物的內心世界，那些鮮活的人物形象，他們的愛恨情仇，他們的掙紮與抉擇，都深深地打動瞭我。讓我印象深刻的是，作者並沒有刻意去渲染悲情，而是以一種極為冷靜客觀的筆觸，展現瞭人性的復雜和命運的無常。這種不動聲色的敘述，反而更具有力量，它讓我深刻地體會到，在曆史的宏大背景下，個人的命運是多麼渺小，但同時，那些微小的個體所展現齣的勇氣和堅韌，又是多麼令人動容。這本書的文字力量，是那種潤物細無聲，卻能直擊心靈的力量。