精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)(法語版)

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原文作者: Shih-Chang Hsin, Miao Lin-Zucker
圖書標籤:
  • 漢語教材
  • 法語教材
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圖書描述

Première méthode de chinois écrite à la fois en caractères traditionnels et simplifiés, Chinois sans frontières permet aux apprenants francophones de se familiariser simultanément avec les deux types d'écritures chinoises en usage. Chaque leçon est composée de trois dialogues qui se déroulent dans un contexte français, chinois ou taïwanais. Résolument ancrée dans la vie quotidienne, cette méthode invite les apprenants à communiquer oralement dès la première leçon. Réalisée par d'eminents spécialistes du chinois langue étrangère, elle introduit toutes les dimensions de la langue chinoise : grammaticale, lexicale, sinographique, phonétique et culturelle. En bonus, des fichiers audios sont téléchargeables sur le site sites.google.com/view/1xfg/首頁

  Le niveau visé par ce deuxième tome de Chinois sans frontières correspond aux A2-B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
 
精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)(法語版)圖書簡介 本書麵嚮已具備基礎漢語知識,希望進一步係統學習和提升漢語能力的學習者。 --- 導言:構建堅實的語言基石 《精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)(法語版)》是為法語母語者或法語基礎紮實的漢語初學者量身打造的進階教材。它建立在初級階段所學基礎之上,旨在幫助學習者從簡單的日常交流過渡到更復雜、更具情境化的語言運用。本冊教材不僅關注詞匯和語法的擴展,更強調語言的實際交際能力和文化理解的深度。 全書的設計嚴格遵循歐洲共同語言參考標準(CEFR)A2至B1初級的過渡階段要求,確保學習者在完成本冊學習後,能夠自信地應對更廣泛的日常生活、學習和工作場景中的基礎溝通需求。 第一部分:課程結構與核心特色 本教材共分為十個單元,每個單元圍繞一個核心主題展開,融閤瞭語言知識學習、技能訓練和文化滲透。 A. 結構邏輯:從已知到未知 每單元均包含以下標準模塊: 1. 主題導入 (Thème d'Introduction): 通過富有啓發性的圖片、短文或對話,引入本單元的核心話題和交際功能。 2. 新知講解 (Leçons): 詳盡介紹新的詞匯組(約100-150個核心詞匯/短語)和核心語法點(重點處理“瞭”的進階用法、比較句式、結果補語的初步引入等)。 3. 實踐運用 (Pratique Communicative): 通過聽力理解、口語模仿、角色扮演和情景對話練習,鞏固新學知識。 4. 文化透視 (Fenêtre Culturelle): 穿插與主題相關的中國文化知識點,增強學習的趣味性和語境感。 5. 復習與拓展 (Révision et Extension): 對本單元重點進行總結,並布置開放式的小組討論或寫作任務。 B. 核心特色 1. 強化功能性語言: 不同於單純的詞匯堆砌,本冊教材側重於“能做什麼”。例如,不再僅僅學習“點餐”的詞匯,而是學習如何“婉轉地提齣要求”、“對菜肴的口味進行評價”以及“處理預定齣現的問題”。 2. 法語母語者視角優化: 所有的語法解釋和易錯點辨析,均采用法語進行精確、清晰的闡述。針對法語學習者在漢語中容易混淆的聲調變化、量詞使用習慣以及語序差異,設置瞭專門的對比練習(Contrastes Linguistiques)。 3. 真實語境模擬: 對話材料力求貼近當代中國生活,內容涵蓋:網絡購物體驗、城市交通規劃討論、談論個人興趣愛好、描述過去經曆(敘事連貫性訓練)等,確保學習內容實用且與時俱進。 第二部分:單元內容詳解(重點主題示例) 本冊的十二個單元內容層層遞進,確保學習者能夠穩步提升。 | 單元編號 | 核心主題 (Thème Central) | 重點語法與交際功能 (Grammaire et Fonctions Clés) | 文化滲透 (Aperçu Culturel) | | :---: | :--- | :--- | :--- | | Unité 1 | 我們的日常生活與習慣 | 頻率副詞的進階使用(“經常”、“偶爾”);“…得…”結構初探(描述狀態) | 中國的作息時間與節假日安排 | | Unité 2 | 描述環境與天氣變化 | 描述天氣變化的復雜錶達(如“一會兒下,一會兒停”);形容詞的程度副詞(“特彆地”、“十分地”) | 中國的二十四節氣與農耕文化 | | Unité 3 | 談論健康與身體狀況 | 述說病痛的細節(部位、程度);“把”字句的肯定結構入門(基礎動作轉移) | 傳統中醫藥理念(食療與養生) | | Unité 4 | 購物與金錢管理 | 討價還價的實用語句;比較句式的全麵復習(A比B更…) | 中國的電子支付習慣與市場文化 | | Unité 5 | 講述過去與規劃未來 | 動詞重疊式(V1V1)的應用;敘事中時間狀語的使用順序 | 中國傳統節日(如春節)的傢庭團聚敘事 | | Unité 6 | 城市生活與交通齣行 | 錶達路綫指示的復雜指令;“被”字句的初步引入(基礎被動錶達) | 城市公共交通工具(地鐵、共享單車)的特點 | | Unité 7 | 飲食文化與烹飪體驗 | 描述烹飪過程(步驟);結果補語的初步概念(如“做完”、“吃飽”) | 中國八大菜係的地域差異概述 | | Unité 8 | 藝術欣賞與媒體評論 | 對音樂、電影發錶初步的個人感受和觀點;“可能”、“或許”等推測錶達 | 現代中國流行文化(如網絡文學、國産劇) | | Unité 9 | 學習與工作環境 | 錶達學習的睏難與收獲;錶示目的的關聯詞(“為瞭”、“以便”) | 中國的教育體製與職場初探 | | Unité 10 | 解決問題與提齣建議 | 錶達不同程度的提議和反對意見;條件句的簡單連接(“如果…就…”) | 鄰裏關係與社區互助現象 | 第三部分:視聽材料與輔助資源 為確保學習的立體化和高效性,本教材配套瞭高質量的音頻和視頻資源: 1. 標準朗讀音頻: 所有課文、對話均由專業播音員錄製,提供標準(語速適中)和略快(模擬真實語境)兩個版本,供學習者自由選擇跟讀模仿。 2. 情景聽力材料: 針對每個單元的核心交際功能,設計瞭多層次的聽力理解練習,從細節捕捉到主旨概括,全麵訓練聽力辨識能力。 3. 文化短片集成(參考鏈接或光盤): 簡短介紹與單元主題相關的中國風土人情、曆史片段或現代生活場景,以法語字幕和中文文本對照呈現。 結語 《精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)(法語版)》緻力於成為學習者跨越初級門檻的可靠橋梁。通過嚴謹的教學設計和豐富的文化內涵,我們相信,學員將能紮實掌握中級漢語的必備技能,為未來的深入學習,無論是學術研究還是實際應用,打下堅不可摧的基礎。學習漢語,從這裏開啓精彩的進階之旅。

著者信息

圖書目錄

編輯前言(編輯前言)Avant-propos (12)
Leçon 1 你選什麼課?(你選什麼課?)Qu’est-ce que tu choisis comme cours ? 001
Leçon 2 找工作(找工作)Chercher du travail 035
Leçon 3 生病瞭(生病瞭)Je suis malade 067
Leçon 4 復習(復習)Révision 095
Leçon 5 去那裏怎麼走?(去那裏怎麼走?)Comment aller là-bas ? 117
Leçon 6 去旅行(去旅行)Partir en voyage 145
Leçon 7 搬傢(搬傢)Déménager 177
Leçon 8 復習(復習)Révision 203
生詞索引(生詞索引)Index du vocabulaire 227

 

圖書序言

編輯前言Avant-propos

  本教材是以實用性及溝通性為主,以學生最感興趣的日常生活為題材,其目的在於讓學生的學習過程中能快速達到交際溝通的能力。每課都是根據在法國、中國及颱灣等三個場景而設計的人物及對話,字體是繁簡併列,適閤不同目的的學習者,並能和來自不同地區的華人交流。學生學完此教材後,中文程度可以達到CEFR A2-B1 的水準。

  壹、課本的編排特色

  一、 本教材專為法語地區的大學中文課程所設計,適閤一年級的漢語課使用,程度是CEFR A2-B1。

  二、 本教材每課都包含瞭三個情境對話,會話場景分彆是颱灣、法國、中國,讓學生能學得不同情境主題的實用漢語。

  三、 學生在學完本書,能習得約34 個語法點或句型,在口語上可錶達一般日常生活上的需求。

  四、 本教材每課的生詞分為「課文生詞」,「一般練習生詞」及「綜閤練習生詞」。全書的課文生詞共514 個;一般練習生詞(約42 個),由老師決定可否要學;綜閤練習生詞(約37 個)是補充性質,供查詢之用,可以不教。

  五、 本教材共有八課,包括兩個復習課,在每三課之後設計一個復習課,例如第四課是復習第一到第三課的內容,第八課是復習第五到第七課的內容,欲藉此鞏固學生的學習成效,並且讓學習落後的學生能夠趕上進度。

  六、每課都包括閱讀練習、聽力練習和綜閤練習,藉以加強語言技能。

  七、 本教材的聽力部份,包括每課的課文、生詞及聽力練習,都可另於網上下載其語音檔案。

  八、 課本中的中文都以傳統漢字及簡體字並列,可學習任何一種字體,並讓學生可以比較。

  貳、每課的架構

  每課的架構相同,均包括九個部份,說明如下:

  每課重點

  每課一開始先標齣語法和溝通功能的學習重點,幫助學生在每課開始學習之前,有意識的準備學習。

  一、對話

  每課的課文均分為三個部份,分彆在不同的場景,包括法國、颱灣及中國。每個場景也有不同的主角:

  對話A 在颱灣:是從法國到颱灣學習漢語的法國學生尼古拉,在颱灣所遭遇的各種各樣的情況;對話B 在法國:是學習法語的中國學生中平和學習漢學的法國學生馬丁之間的交流;對話C 則是在上海工作的法國人硃力安和中國人張玲的種種工作會話。冀望學生能夠藉此瞭解颱灣及中國大陸兩個華語地區在語言及生活上相同和相異之處。

  二、生詞

  除瞭拼音和法語解釋以外,在兩岸詞匯不同之處也加註說明。每課的生詞量約在50 個到80 個之間。

  三、習字

  漢字解析
  從中文造字原理開始介紹,之後以基本常見的部件為主,列舉齣相關常用漢字,讓學生可以深刻瞭解漢字的字形及部件之關係,可強化學生對於漢字的認知。

  四、語法

  本書挑選重要的語法點做解釋,解釋後並附有練習,讓學生可以馬上檢核對該語法點的理解程度。

  五、聽力練習

  聽力練習係根據每課內容及語法點編寫而成,可由教師於課堂指導學生完成,或留做課後復習之用,聽力練習的聲音檔案皆可從齣版社網站下載。

  六、發音練習

  每課的發音練習針對幾個聲母或韻母做當課的學習目標。發音的學習安排在每課的做法可以有效加強學生漸進地掌握漢語發音。可由教師於課堂帶領學生練習,亦可做課後作業復習之用,內容都存在本書,並可從網路下載其錄音檔。

  七、綜閤練習

  在綜閤練習,透過大量的圖片、各式活動和小組的練習,訓練學生聽、說、讀和寫的技能,並強化當課的學習。該部分也提供兩岸真實的語料情境,並利用語料設計瞭問答題,讓學生透過這材料瞭解兩岸實際的生活方式。

  八、文化註解

  每課透過不同的主題,看中國大陸及颱灣的文化,其中部分單元也比較瞭兩岸的異同。

  ※ 練習題解答可從齣版社網站下載。

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,在拿到這本《精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)》(法語版)之前,我對初級漢語教材的印象還停留在死記硬背、枯燥乏味的階段。但是,這本書徹底顛覆瞭我的固有認知。它最大的亮點在於其強大的實用性和趣味性。書中的課文內容都取材於日常生活,比如問路、購物、點餐等等,這些場景在學習初期就得到瞭充分的練習,讓我覺得學到的知識能夠立刻派上用場,這對於保持學習動力非常有幫助。它的語言風格非常地道,不像有些教材那樣生硬、不自然。我尤其喜歡它在每課後都設置瞭“文化角”或者“小貼士”之類的闆塊,用簡潔易懂的法語解釋一些與課文內容相關的中國文化習俗、社會現象,讓我感覺學習過程是多維度的,不僅僅是語言的學習,更是對中國社會和文化的探索。這本書的練習題設計也很有針對性,既有鞏固基礎的填空、選擇,也有鼓勵發揮的看圖說話、寫小短文,能夠全麵提升我的語言運用能力。我強烈推薦這本教材給任何想要快速提升漢語口語和書麵錶達能力,並且對中國文化感興趣的法語學習者。

评分

我是一個比較注重學習方法和效率的人,在選擇教材時,我會仔細比較它的教學模式和學習體驗。《精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)》(法語版)給我的整體感覺是:既有條理又不失靈活性,教學內容豐富而又不顯得雜亂。我特彆欣賞它在聽力、口語、閱讀和寫作各方麵能力的培養都做得比較均衡。例如,每課都配有音頻材料,發音標準,語速適中,非常適閤用來練習聽力。對話部分的設計也很有趣,能夠引導我模仿和學習地道的錶達方式。在閱讀方麵,文章長度適中,詞匯難度也循序漸進,讓我能夠逐步提升閱讀能力。而寫作練習則鼓勵我運用所學的詞匯和語法來錶達自己的想法。這本書最讓我覺得與眾不同的一點是,它似乎非常瞭解學習者的心理,總能在適當的時候加入一些趣味性的內容,比如一些與課文相關的中國俗語、成語解釋,或者是一些鼓勵性的提示,這些都讓我在學習過程中感受到樂趣,而不是枯燥的應試。總而言之,這本書是一本真正意義上能夠幫助我全麵提升漢語綜閤能力的優質教材。

评分

這本書簡直是我學習漢語以來遇到的最棒的教材!我之前嘗試過其他幾本,總是覺得要麼太枯燥,要麼內容跳躍性太強,學起來效率很低。但是這本《精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)》(法語版)徹底改變瞭我的看法。它的內容組織非常閤理,從最基礎的發音和聲調開始,循序漸進地引入新的詞匯和語法點。我特彆喜歡它在設計上融入的許多文化元素,不僅僅是學習語言,更能瞭解中國的生活習慣、傳統節日和一些有趣的習俗。每課的對話都非常貼近生活,我在閱讀時感覺就像在和真人交流一樣,很容易就能記住對話中的常用錶達。配套的練習題也非常實用,能夠幫助我鞏固所學知識,而且題型多樣,不會讓人感到單調。最令我驚喜的是,書中還提供瞭一些小故事和寓言,用我能理解的簡單漢語寫成,既能練習閱讀,又能增長見識,感覺學習漢語的過程變成瞭一種享受,而不是負擔。我強烈推薦給所有想要係統學習漢語的朋友,尤其是那些和我一樣,正在尋找一本真正實用、有趣又兼顧文化學習教材的人。我已經迫不及待想繼續學習第三冊瞭!

评分

我之前學習漢語時,最大的睏擾就是語法點總是記不住,而且很容易混淆。《精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)》(法語版)在這方麵做得非常齣色。它的語法講解不像有些教材那樣零散,而是將相關的語法點進行歸類,並且用非常形象的比喻或者簡單的邏輯來解釋,讓我一下子就能明白其中的道理。比如,它會用“方嚮”來解釋一些動詞的用法,或者用“順序”來解釋一些句子的結構。最讓我覺得貼心的是,它在講解語法點的時候,都會配上大量的例句,這些例句都非常貼近生活,而且結構清晰,我可以通過反復閱讀和模仿這些例句來掌握語法。此外,本書的詞匯部分也做得非常用心,不是簡單地列齣單詞和意思,而是會提供同義詞、反義詞,甚至一些常用搭配,這極大地豐富瞭我的詞匯量,並教會我如何更準確地使用詞語。學習過程中,我也發現本書的排版設計非常清晰,易於查找信息,大量的插圖也幫助我更好地理解詞匯和場景。總而言之,這本書為我提供瞭一個非常紮實的語法和詞匯基礎,讓我對漢語的學習充滿信心。

评分

作為一名對中國文化一直充滿好奇的學習者,我一直在尋找一本能夠真正帶我深入瞭解漢語和中國社會方方麵麵的教材。《精彩漢語:初級漢語教材(第二冊)》(法語版)絕對超齣瞭我的期待。這本書的編排方式讓我耳目一新,它沒有死闆地堆砌詞匯和語法,而是通過生動形象的插圖、有趣的對話場景以及實用的情景模擬,將語言知識巧妙地融入其中。我尤其欣賞它在詞匯選擇上的獨到之處,很多都是我在日常生活中非常可能用到的詞匯,學習起來充滿瞭成就感。語法部分的講解也十分清晰,不是那種枯燥的理論堆砌,而是通過大量的例句和練習來幫助我們理解和掌握。而且,這本書的法語翻譯做得非常到位,讓我能夠輕鬆理解每一個漢字、每一個句子背後的含義,極大地減少瞭學習的障礙。它就像一位耐心細緻的老師,一步一步引導我走進漢語的殿堂。我感覺自己不僅僅是在學習一門語言,更是在認識一個鮮活的文化。這本書讓我對漢語學習的熱情達到瞭前所未有的高度,我迫不及待地想將其中的知識運用到實際交流中。

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