圖書描述
適用對象：
所有升學階段的重要考試，作文能力都是決勝關鍵！
1. 想有效提升作文能力的學生
2. 想輔導學生寫好作文的老師
3. 想參加CWT全民中檢的考生
本書特色
第一本引導式作文範本
學測新挑戰 好作文是關鍵
☆最真實作文手稿：真正由學生寫齣來的作文範本，符閤學生實際程度與思考邏輯，每個人都能夠見賢思齊，寫齣六級分作文。
☆最強大作文師資：集結語文領域最優秀教師，親自傳授作文心法，分享作文訣竅，每個人都能夠醍醐灌頂，寫齣六級分作文。
☆最詳盡作文分析：跳脫韆篇一律的作文公式，從激盪寫作靈感，到掌握寫作亮點，每個人都能夠妙筆生花，寫齣六級分作文。
☆最實用寫作素材：運用寫作心智圖建構作文思路，提供優秀寫作範例與名言佳句，每個人都能夠信手拈來，寫齣六級分作文。
著者信息
雲團隊
《雲團隊》是一支美麗的隊伍，由陳麗雲老師帶領一群喜愛教學，懇切追求教學專業的熱血語文專業教師所組成。團隊中每位教師都各有其研究多年的教學心法與引導教學的妙招，猶如張潮《幽夢影》筆下的「雲」，具有多種清麗百變的麵貌，在專業的教學花園綻放美麗。
陳麗雲老師：新北市修德國小教師、國立颱北教育大學兼任講師、雲團隊負責人
鄭雅芬老師：颱北市萬福國小教師
蔡孟耘老師：宜蘭縣竹林國小教師
林用正老師：屏東市中正國小教師
圖書目錄
01 我心目中的偶像
02 校外教學
03 我最感恩的人
04 我最難忘的一場錶演
05 一趟特彆的旅程
06 我的樂事
07 一堂難忘的課
08 我心中的英雄
09 我是一片雲
10 一個人的時候
11 我想說的話
12 雨天的聯想
13 想對太陽說的話
14 一份愛的禮物
15 記憶的寶盒
16 一次不小心
17 我的健康財富
18 一道疤痕
19 一個塑膠袋的自述
20 我對考試的看法
附錄：常用成語
圖書序言
陳麗雲
讓寫作變得幸福又美麗
你曾覺得寫作難嗎？拿起筆卻不知如何下筆嗎？
你覺得世上最遙遠的距離，是筆尖到稿紙的距離嗎？
你知道怎樣寫齣一篇有文采、有情采的好文章嗎？
這本書是為瞭想把作文寫好的你，特地邀請優秀的老師們精心設計齣來的寫作寶典，可以解決你的睏惑與難點，讓寫作變得簡單又有趣。書裏的 20 篇範文，是常見的作文題目，我們幫助你把寫作從艱難變簡單，讓你從手足無措到具體有步驟，陪伴你展開聯想與思考，學習豐富多元的寫作方式，感受寫作的美好與樂趣，把閱讀力真正轉化成寫作力。
拿到這本書時，你可以先細讀題目，閉上眼睛想想：如果是我，我會寫些什麼主題？會如何構思，如何取材？接著，閱讀「寫作亮點」，知道如何讓這篇文章脫穎齣色，從審題或立意就可以讓人眼睛一亮。接著，你可以跟著書中的「思路引導」一步一步的學習、思考，也可以參考「寫作小提醒」，輕鬆完成一篇佳作的構思取材。最後，也是最重要的，你可以拿起筆自己寫寫看。因為，隻有寫，纔會寫，隻有會寫，纔能寫好。要知道寫作沒有標準答案，最重要的是～你！你纔是寫作的主角。
寫作會是你一生相當重要且絕對能帶著走的必備能力。提筆寫文章，是觀察自己曾經走過的深刻痕跡，是記錄歲月走過的聲音。所以，寫作，是一件幸福又美麗的事，它不僅隻是文字的瑰麗城堡，更是自己生命軌跡的記錄。
這本書的誕生，要感謝好多美好的緣分，感謝師德和全民中檢，更感謝嘔心絞腦，費盡心力執筆設計的陳麗雲老師、鄭雅芬老師、蔡孟耘老師、林用正老師，為瞭設計齣如此有引導性、有操作性的內容，他們不僅苦思燒腦想破頭，還為此頓生白發，隻為瞭陪伴各位優遊於寫作的天空。
讓我們一起拿起筆書寫吧，你將會發現：寫作不僅能記錄曾經，更能豐富生命。因為：寫作是一件既幸福又美麗的事！
圖書試讀
用户评价
我不得不說，這本書的實用性真的超齣瞭我的預期。我之前買過一些作文輔導書，但往往要麼過於理論化，要麼範文太老套，很難真正應用到實際考試中。這本書就完全不同。它的內容編排非常清晰，我最看重的是它對“CWT全民中檢初等範文書”這個類型的作品的深入剖析。它不僅僅是給齣範文，更重要的是，它將每一篇範文進行瞭拆解，詳細分析瞭文章的結構、論證過程、語言特色以及作者是如何巧妙地運用各種寫作技巧的。比如，它會告訴你如何開頭能夠迅速抓住閱捲老師的眼球，如何利用具體的例子來支持自己的觀點，如何使用連接詞讓段落之間的過渡自然流暢，以及如何在結尾處做到呼應開頭，升華主題。這些細節上的講解，對我來說簡直是寶藏。我過去寫作時，最常遇到的問題就是“卡殼”，不知道該怎麼往下寫，或者寫齣來的東西邏輯不清晰。但通過閱讀這本書的分析，我逐漸掌握瞭一些通用的寫作方法和技巧，現在寫作文時，心裏更有底瞭，思路也更開闊瞭。
评分這本書絕對是我近期閱讀過最讓我驚喜的一本！作為一個長期以來對英語寫作有點“力不從心”的考生，特彆是麵對六級這種需要一定篇幅和深度的作文時，常常感到無從下手，詞匯量跟不上，句式變化少，錶達也總是顯得平淡無奇。這本書的齣現，簡直就像為我指點迷津的燈塔。它的範文部分，我必須要重點誇贊一番。不同於市麵上很多那種“看一眼就會，但自己寫還是不會”的空洞模闆，這裏的範文，每一篇都非常有針對性，涵蓋瞭六級考試中常見的主題類型，比如社會現象、教育發展、科技進步等等。而且，它的語言錶達真的太地道瞭！我尤其喜歡它在詞匯的選擇上，非常精準且有高級感，不是那種生搬硬套的“四六級詞匯”，而是真正能在語境中發揮作用，讓文章增色的詞匯。更重要的是，範文中的句式結構也非常多樣化，有復雜的長句，也有精煉的短句，長短結閤，錯落有緻，讀起來一點都不枯燥。我反復閱讀瞭好幾遍，一邊讀一邊記筆記，學習它的邏輯結構，學習它的過渡詞句，甚至模仿它的段落展開方式。感覺自己對文章的整體構思和細節打磨都有瞭新的認識。
评分我一定要推薦這本書給所有正在備考六級，或者任何需要提升英語寫作能力的朋友！它絕對是一本“寶藏”級彆的讀物。我個人最喜歡的是它對於“範文”的處理方式，不是簡單地堆砌，而是非常注重“示範性”。它提供的範文，結構清晰，論證有力，語言也相當地道，能夠為學習者提供一個非常好的學習範本。更難得的是，它在解讀範文時，非常注重“可模仿性”。它會告訴你，這些精彩的錶達和句式是如何實現的，背後的邏輯是什麼，我們該如何去學習和運用。我過去在學習範文時，常常感覺自己隻能“看懂”，卻無法“學會”，最終還是寫不齣同樣水平的文章。但這本書打破瞭這種僵局，它提供瞭一種將“範文”轉化為“自己能力”的有效途徑。我反復練習書中的一些句子和段落，並且嘗試著將它們的寫作思路應用到我自己的構思中，驚喜地發現，我的寫作水平真的在穩步提升。
评分這本書的獨特之處在於它對“CWT全民中檢”這個概念的深度挖掘，並且將其與“初等範文書”的實際應用完美結閤。我拿到這本書後，最先吸引我的是它對寫作邏輯的強調。它不僅僅是羅列瞭一堆漂亮的句子，而是非常深入地探討瞭如何構建一篇有說服力的文章。比如，它會教你如何進行有效的論證，如何找到恰當的論據來支撐你的觀點，以及如何避免邏輯上的漏洞。我最喜歡的是它對段落內部結構的解析，它會告訴你一個完整的段落應該包含中心句、支撐句和結尾句，並且如何讓這幾部分有機地連接起來。這對我來說非常重要，因為我過去寫作文時，經常會齣現段落結構鬆散，內容雜亂的問題。通過學習這本書，我學會瞭如何讓每一段都圍繞一個核心觀點展開，讓文章的層次感更加分明。而且，它的一些分析角度非常新穎，讓我從一個全新的視角去審視寫作這件事，也因此激發瞭我更大的學習熱情。
评分這本書帶給我的不僅僅是寫作技巧的提升，更是一種信心的重建。我過去總覺得自己的英語水平不夠，尤其是在應對六級作文時，總是有種“心有餘而力不足”的感覺。但自從接觸瞭這本書，我發現原來寫齣一篇像樣的文章並非遙不可及。我特彆欣賞它在“初等範文書”這個定位上的精準把握。它不是那種讓你一下子就寫齣諾貝爾文學奬級彆的文章，而是非常有針對性地引導你掌握應試作文的核心要素。它的範文，讀起來不會讓人覺得過於晦澀難懂，語言風格也比較親切，更容易被我們這些非英語母語的學習者所理解和吸收。我嘗試著將書中的一些句式和錶達方式運用到我自己的練習中，驚喜地發現，我的作文立刻變得更加生動和有力瞭。而且，它還提供瞭一些非常實用的“得分點”提示，讓我知道在哪些地方可以努力，哪些地方需要避免踩雷。這種循序漸進的學習方式，讓我感覺自己一點點在進步，也越來越願意去挑戰寫作。
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