世界少年文學必讀經典60:孤雛淚

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原文作者: Charles Dickens
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 經典文學
  • 成長
  • 情感
  • 孤兒
  • 淚水
  • 悲傷
  • 人性
  • 社會
  • 文學名著
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圖書描述

  一段麯摺離奇的命運,一場善與惡的鬥爭
  
  《孤雛淚》是十九世紀英國小說傢查理士.狄更斯的名作,原書名為《奧立佛.崔斯特》(Oliver Twist),本書是根據原文改寫。
  
  孤苦無依的奧利佛從小在救濟院長大,因受不瞭飢餓的煎熬和同伴的慫恿,僅僅想多要一點稀飯就被趕齣瞭救濟院,到棺材店當學徒,過著非人的生活。從棺材店逃走後,到倫敦又誤入瞭竊盜集團,雖然遇到慈祥的老紳士的救助,卻被陰狠毒辣的凶手綁架,彷彿擺脫不瞭麯摺離奇的命運……
    
  狄更斯筆下的悲慘社會之中,還是不時會齣現天使般善良的女孩、親切和藹的貴婦……在奧立佛最睏頓的時候,拉瞭他一把。這也暗示瞭狄更斯對人性的希望,善與惡的爭鬥,善,總還是戰勝的一方。

  悅讀經典 為孩子成長種下希望的種子
  世界少年文學必讀經典60  (標準字,以下同)
  

  ★適讀年齡:國小中高年級 
  ★全套60冊/ 單冊15x21公分/ 注音版/ 精美插圖

  一個人的成長過程中,都曾有一本令自己印象深刻、啓迪至深的經典文學作品。在廣大讀者的企盼下,我們正式展開「世界少年文學精選」係列改版計畫,希望賦予這套經典文學新風貌,並再次重申孩子閱讀經典小說的重要性。

  因此我們企畫齣「世界少年文學必讀經典60」,設定10大主題:奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵誌、想像創造、曆史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啓示。

  精選原係列最具代錶性、曆年最暢銷、曆久彌新的60本作品,每個主題各6本。特彆邀請10位重量級兒童文學工作者來領讀,除瞭闡述閱讀經典對孩子的影響,並針對所設定的主題進行閱讀重點探討,分享每一本經典文學的內容特色,進而引領孩子如何去閱讀和思考。

  在二十一世紀,網路無遠弗屆、咫尺天涯的現代,閱讀經典文學是孩子走齣象牙塔、拓展國際視野的最好方式,既能增進閱讀與寫作能力、從中體驗不同的人生、探索自己的夢想,還能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格,成為未來具有世界觀的人纔。

本書特色

  ‧作品最完備:精選世界各國著名的文學小說60冊,跨越地域與時間,與莎士比亞、狄更斯、馬剋‧吐溫等文學大師親近,豐富孩子的生活經驗,更擴展孩子的國際視野。

  ‧意旨最貼近:依據孩子的閱讀喜好,精心策畫十大主題,特邀十位兒童文學工作者撰文導讀,帶領傢長及老師,以不同麵嚮引導孩子閱讀經典。

  ‧文字最精練:由林文月、黃得時、文心等數十位名傢重新改寫,保留原著精華,用字遣詞十分適閤國小學童閱讀,以提升閱讀與寫作的能力。

  ‧風格最多樣:現代、多樣風格的內頁插圖及封麵設計,賦予經典文學新風貌。

得奬紀錄
 
  ★文化部推薦中小學生優良課外讀物
  ★颱北市政府評選優良兒童讀物

書係名傢推薦    
  
  林良(兒童文學作傢)
  王文華(兒童文學作傢)
  徐永康(颱灣閱讀協會常務理事長)
  林玫伶(國小校長‧兒童文學作傢)
  陳安儀(親職作傢)
  張子樟(兒童文學評論傢)
  餘遠炫(作傢)
  洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授)
  徐鞦玲(北一女國文老師)
  李偉文(牙醫師‧作傢‧環保誌工)
  蔡明灑(朗朗小書房創辦人)

  *適讀年齡:9歲以上
  *有注音  
 
世界少年文學必讀經典60:天籟之歌 一本獻給所有渴望自由、追尋夢想的年輕心靈的史詩。 在浩瀚無垠的文學星空中,總有一些作品如同夜空中最亮的星辰,以其不朽的魅力和深刻的思想,指引著一代又一代的讀者。本捲《世界少年文學必讀經典60:天籟之歌》,便是這樣一顆璀璨的巨星。它並非講述孤苦伶仃、在逆境中掙紮的悲歌,而是頌揚生命中那些最純粹、最動人的鏇律——關於友誼、勇氣、自然之美,以及內心深處對真理與和諧的永恒嚮往。 【圖書概覽:超越苦難的視界】 本書精選瞭全球範圍內最具代錶性的、聚焦於“和諧共生與內在覺醒”主題的少年文學作品。它旨在拓寬年輕讀者的視野,讓他們領略到文學的力量不僅在於揭示痛苦,更在於描繪希望,展示人類精神在積極的探索和美好的連接中所展現齣的光輝。我們挑選的故事,大多圍繞著少年主角如何通過主動的選擇、勇敢的探索和深厚的感情,與周圍的世界建立起積極的聯係,最終實現自我價值的實現與精神的升華。 【核心主題深度解析】 《天籟之歌》拒絕瞭悲情的窠臼,轉而深耕以下幾個核心主題: 一、自然之靈與人的對話: 本捲中的許多篇章,將自然環境描繪成一個充滿靈性、具有教化意義的導師。故事的主角們,往往是那些能夠傾聽風的低語、理解河流的秘密的人。他們不是被自然環境所壓迫,而是主動融入其中,從中汲取力量和智慧。 例如,其中一篇關於生活在北極圈附近一個古老部落的少年的故事,詳細描繪瞭他如何通過觀察極光、學習馴鹿的遷徙路綫,來理解生命的循環與平衡。這裏的自然不是一個冷漠的背景,而是有生命的、參與到主角成長的夥伴。這種人與自然的共鳴與敬畏,構成瞭“天籟”的第一個層次——那是大地發齣的宏大而古老的和聲。 二、友誼的無價之盟: 與著重於個人孤獨的敘事不同,《天籟之歌》中的友誼描寫,著重於“閤作與互助構建的共同體”。這些友誼常常跨越階級、文化甚至物種的界限。 書中有一部深受推崇的作品,講述瞭兩個來自不同文化背景的少年,為瞭保護一處瀕臨消失的古老遺跡,放下偏見,共同麵對現代工業化衝擊的故事。他們的友誼建立在共同的信念和對文化遺産的珍視之上。這不僅僅是情感上的依靠,更是行動上的協同作戰。讀者將看到,真正的力量往往源於彼此信任、相互補足的夥伴關係,而非孤軍奮戰。 三、內在覺醒與創造的喜悅: “天籟”的另一層含義,指嚮個體內心深處被喚醒的創造潛能。本捲收錄的作品強調,人類最大的滿足感來自於“創造美好的事物”。 我們精選瞭若乾描繪藝術、音樂或發明創造過程的故事。例如,一個關於年輕製琴師的故事,細膩地刻畫瞭從挑選木材到打磨音孔的每一個細微步驟,每一次失敗都孕育著下一次成功的希望。主角沉浸在製作過程中的專注與熱愛,使得最終誕生的樂器不僅僅是物品,而是他生命熱情的凝結,它發齣的聲音具有治愈人心的力量。這種對技藝的追求和對美的執著,是精神富足的明證。 四、勇氣:為理想發聲的擔當: 這裏的“勇氣”不再是抵抗外來侵略的搏鬥,而更多指嚮“為微小之物爭取權利”的道德勇氣。 在社會轉型期的背景下,少年主角們展現瞭捍衛公理的決心。他們可能站齣來為被誤解的鄰居辯護,或者為瞭保護一個弱小的群體而發聲。這種勇氣植根於深厚的同理心和對社會責任的認知。它教會年輕讀者,真正的英雄主義,是敢於在眾人沉默時,發齣自己真誠而堅定的聲音。 【文學價值與教育意義】 《天籟之歌》的語言風格,大多優美而富有韻律感,充滿瞭對生活的熱愛和對未來的憧憬。它如同音樂大師的交響樂,層次分明,情感飽滿,卻始終保持著一種積極嚮上的基調。 對於少年讀者而言,閱讀本書的價值在於: 1. 拓展情感光譜: 幫助他們理解除瞭悲傷之外,更廣闊的積極情感體驗,如狂喜、寜靜、自豪和深刻的連接感。 2. 樹立積極榜樣: 故事中的主角們通過主動的努力和積極的互動達成目標,為讀者提供瞭實用的、可效仿的行為模式。 3. 培養審美情趣: 通過對自然、藝術和人際關係的細膩描繪,提升少年讀者對世界美好事物的感知能力。 本書誠摯邀請所有心懷憧憬的少年,一同走進這片文學的淨土,聆聽那些由愛、希望與創造共同譜寫而成的、永不消逝的“天籟之歌”。 翻開這本集子,你將發現,世界的聲音是如此豐富多彩,而你內心的鏇律,也正等待著被發現和歌唱。

著者信息

作者簡介

查理士.狄更斯(Charles Dickens,1812-1870)
    

  狄更斯是英國近代文學史上最具影響力的小說傢。他刻劃為數眾多的中、下層社會的市井人物,生動的細節描寫,妙趣橫生的幽默和細緻入微的心理分析,塑造瞭許多令人難忘的形象,真實的反映齣十九世紀初英國的社會麵貌。他生於南英格蘭的樸次茅斯,傢境小康。

  狄更斯是傢中長子,父親是公務員,母親則是樂觀又多纔多藝的主婦,常在傢中指導兒女識字、吟誦。10歲以後,傢道中落,父親因負債而被捕下獄,一度輟學到鞋油廠工作,備嘗艱辛、屈辱,看盡人情冷暖、貧富差距,遂以悲天憫人的情懷,將這些遭遇一一寫入書中,多以英國中下階層社會的人物為寫作題材。
  
  狄更斯天生體弱多病,經常臥病在床,閱讀遂成瞭他主要的消遣和興趣。他的外錶清秀,性格縴細敏感,寫作時格外注重情節的真實與細膩,曾為瞭描寫流浪漢,而裝扮成乞兒在街頭流浪。他的小說不但寫實,更有浪漫主義、象徵主義的色彩,至今仍受到世人推崇。代錶作有《苦海孤雛》、《雙城記》、《聖誕頌歌》等。
 

圖書目錄

奧立佛的齣生 
珍貴的黑麵包   
奧立佛的悲願 
掃煙囪學徒 
棺材店的徒弟 
再見,蒂剋 
到倫敦去 
賊窟 
老紳士 
惡漢畢爾   
考驗 
一去不返 
重陷賊窟 
雨夜 
新鞋子 
遠行 
行竊 
老太婆的祕密 
神祕的男人 
奧立佛的危機 
溫暖人間 
警官來查 
病癒 
奇異的夢 
兩枚金幣 
祕密交易 
偷聽 
密告 
重逢 
重要會議 
跟蹤 
倫敦橋   
南茜之死 
南茜的幻影 
真相大白 
凶手的下場 
費勤的末日   
尾聲

圖書序言

推薦序

閱讀世界名著  拓廣國際視野
              
林良(兒童文學作傢)

    
  東方齣版社創立於一九四五年,是颱灣最早以齣版兒童讀物為目標的齣版社。為瞭幫助學童學習國語,增強語文能力,東方齣版的各種兒童讀物當中,文學讀物尤其受到特彆的關注。
    
  為兒童齣版文學讀物有許多途徑,不同的齣版社有不同的做法。東方齣版社的做法特彆的與眾不同,也特彆的引人注目,那就是要未依竊據有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法,可大可久,而且不愁沒有材料來源。因此,東方的編輯都懷有一個信念,就是:每一部具有經典地位的文學名著,都應該有一本「少年版」,不論是哪一國,不論是哪一個時代。
    
  舉個例子說,西班牙作傢「塞凡提斯」的文學巨作《唐吉訶德》,代錶西班牙的文學成就。這樣的作品,我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的,就是為少年們創造機會,讓他們能夠讀到。「少年版」的功能就在這裏。
    
  為世界文學名著製作「少年版」,最先要選擇適當的版本或完整的譯本,再邀請有經驗的作傢根據選定的版本進行改寫。作傢都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗,在重新閱讀選定的版本之後,進行節錄,使長書變短,大書凝鍊成小書,留下精采的部分,刪除冗長的部分,完成一本適閤少年閱讀的讀物。
    
  舉個例子說,俄國作傢「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》,是他付齣心血最多的傑作,長度就有一百萬字。少年讀者每天讀一小時,要讀多久纔能完成?有瞭「少年版」,少年讀者兩三天就可以讀完一部世界文學名著,該有多高興。
    
  「少年版」不隻是能解決文字長度的問題,還能把原版書某些深奧難懂的文字,改寫得流暢易懂,使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外,尤其可以使老師和傢長放心的,就是原書中如有對純潔的少年讀者不很適宜的不雅不潔的敘述或描寫,「少年版」都可以做細心的處理。
    
  文學讀物的範圍非常廣大,有一般的生活文學,有曆史文學,有傳記文學,有推理文學,有科幻文學。東方特地為它規劃齣各種不同係列。這一套《世界少年文學精選》,就是其中的係列之一。
   
  《世界少年文學精選》所選的書,以世界各國的著名小說為主,經過多年的努力,目前已經纍積到一百二十冊。包括的國傢有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典,還有阿拉伯國傢,以及東方國傢的日本,一共十幾個國傢和地區。
    
  少年讀者在這個係列裏,可以選讀到曆史最優久的《希臘神話》、《天方夜譚》、《聖經故事》,也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》、《齊瓦哥醫生》。
    
  最能使少年讀者興奮的,應該是藉著閱讀,他們竟可以跟許多有名的大作傢親近,例如:莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬剋吐溫、海明威……
    
  這個《世界少年文學精選》係列所選的書幾乎都是聞名世界的小說,原作者都是名傢。至於參與改寫工作的人,也都是國內的知名作傢,例如:黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管傢琪……他們都值得老師和傢長信賴。
    
  少年讀者從係列裏選書閱讀,等於在世界文學園地裏周遊一遭,對全世界的文學有瞭基本的認識。除此之外,還可藉著閱讀,瞭解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現,各民族幾乎都有相似的善惡觀念,而且會為相似的事情而感動。
    
  東方這一次即將為這個係列進行改版,要讓這一套永不怕老的叢書穿上新的書衣。很高興聽到這樣的消息,就以後麵的兩句話作為我對這套書的形容,並且以它作為賀詞,祝賀這套書的新生。兩句話就是:「閱讀世界名著,拓廣國際視野」。

閱讀文學經典,得以徵戰天下

陳安儀(親職作傢)

    
  盼瞭整整10年,東方齣版社的「世界少年文學精選」終於要改版瞭!
    
  位於颱北市最著名的書街──重慶南路上的「東方齣版社」,應該是我那一輩人童年最難忘的記憶之一。小時候,我傢就住在植物園旁邊,隻要遇到母親有事外齣,搭車經過東方齣版社的時候,她就會順道把我放下,叮囑我不要亂跑,在書店乖乖看書,等她迴來接我。每到這個時候,就是我最開心的時刻,我總是迫不及待的跑到那一排一排的書櫃旁邊,選一個少人經過的空地盤腿坐下,毫不猶豫的隨手抽齣一本,翻開扉頁,就此專心緻誌的進入小說殿堂,也進入渾然忘我的境界。

  愛上閱讀的最佳引領者
    
  這一套「世界少年文學精選」,如果當年那模糊的記憶不錯,應該是一本、一本的齣版,耗時多年纔完成的 ; 難得的是書目齊備,幾乎涵蓋瞭世界各國所有著名的文學作品,包含戰爭、愛情、奇幻、冒險、宗教、曆史、傳記……故事,品項相當齊全 ; 而且每一位翻譯、改寫者,都是當年鼎鼎大名的一時之選:林文月、黃得時、文心、何碧珠等等這些耳熟能詳的作傢、教授,譯筆流暢優雅、詞藻豐富,讓這些精采的文學作品,不隻是故事引人入勝 ; 閱讀之後更能讓小讀者浸潤於文學字句之美,進而精進寫作、錶達的能力。這可是一般齣版社的譯著,所遠遠比不上的!
    
  長大以後,既為人母,我傢孩子的第一本床邊故事,也是這一套經典作品。女兒對於其中《長腿叔叔》、《安妮的日記》、《小公主》、《小婦人》……一讀再讀,如數傢珍 ; 兒子也非常喜歡《靈犬萊西》、《魯賓遜漂流記》等冒險故事。我自己後來成為教授閱讀與寫作的專業老師,在這麼多年教書的曆程之中,隻要有中年級以上的學生傢長詢問我,該為孩子選什麼書?我第一套推薦的,就是東方齣版社的「世界少年文學精選」。
    
  這一套世界名著,每一部都有個性鮮明的角色、精采的情節,以及無窮無盡的想像或是細膩的描述,讀來令人目不轉睛、廢寢忘食。此外,這套文學小說也是最能夠引起同理心,讓孩子潛移默化中學習分辨是非善惡、受到道德啓發的經典作品,本本都曆經時間的汰選,數十年、甚至數百年曆久不衰,不但是大人、小孩必讀之佳作,更有著絕佳故事魅力,是吸引孩子愛上閱讀的最佳引領者。
    
  今年終於聽聞全麵改版計畫,怎不令人雀躍三尺、歡欣鼓舞?這迴齣東方版社設定瞭十大主題:奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵誌、想像創造、曆史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啓示,精選原係列最具代錶性、曆年最暢銷的六十本作品,每個主題各自選輯六冊,重新包裝,針對孩童的閱讀喜好大緻分類,讓父母、老師在選擇購買的時候,更能投其所好,精準的推薦閤適自己小孩的讀物,也更方便收藏,這也是這次係列改版的特色。

  苦難是成長的養分
    
  在這套重新定名為「世界少年文學必讀經典60」選集中,「成長勵誌」主題中選錄《湯姆曆險記》、《孤雛淚》、《小公主》、《孤女努力記》、《苦兒流浪記》及《頑童曆險記》。這一係列的主角,皆為失依或失怙的孤兒,在失親、遭棄,或是寄人籬下的狀態下,命運多舛,在生長的過程中常遭受欺淩。但是,他們卻能陽光、正麵的看待人情冷暖,即便是遭遇痛苦打擊,仍能百摺不撓、堅強樂觀。正如一棵小苗,將成長過程中的種種不堪,都化作成長的養分,終將長成一棵頂天立地的大樹。

  善與惡的鬥爭――孤雛淚
    
  這是十九世紀英國小說傢查理士•狄更斯的名作。狄更斯寫過《雙城記》等著名作品,是受人尊崇的文學巨擘,作品大多描述社會的黑暗麵,揭露瞭工業革命錶麵生機勃勃之下,窮睏悲慘的貧民生活。
    
  本書有許多狄更斯自己的生命經驗,包括像是傢境貧睏、做過各式童工、嘗盡人生的辛酸悲苦等等社會底層的描寫。此外,包括黑幫、犯罪組織、青少年問題等,描述細膩,也是本書特色。狄更斯擅長使用諷刺手法來嘲諷社會與人性的醜惡,故事中肥胖的意象特彆多,相比瘦弱的主角,彷彿是善與惡的較勁。《孤雛淚》曾多次改編成電影、電視、舞颱劇等,近兩百年來,這個以倫敦為背景的故事,仍然受到廣大民眾的喜愛。
    
  孤兒奧利佛是在救濟院長大的,從小飽受飢餓貧睏的摧殘。「對不起,先生,我還要一點。」這一句經典名言,就是可憐的奧利佛抽中簽之後,對著舀粥廚子提齣的請求。因為這句話,九歲的他被送齣瞭救濟院,去棺材店做學徒。隨後,又遇到少年扒手,被吸收進瞭竊盜集團。小奧立佛雖然天真無邪,但是他的周遭卻充斥著扒手、凶手、遊民……。然而,狄更斯筆下的悲慘社會之中,還是不時齣現天使般善良的女孩、親切和藹的紳士……總在最睏頓的時候,拉瞭他一把。這亦暗示瞭狄更斯對人性的希望。善與惡的爭鬥,善,總還是戰勝的一方。

  在二十一世紀,網路無遠佛屆、咫尺天涯的現代,走齣象牙塔、擁有世界觀,是未來主人翁徵戰天下的必備條件。瞭解經典文學,是其中最基本、也是最容易著手的部分。衷心盼望我們的孩子能多閱讀世界名著,在與世界文學接軌之餘,也能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格,將來成為饒具世界觀的大人物。

圖書試讀

到倫敦去
 
走齣小鎮便是一片廣大的原野,一路上,奧立佛唯恐被人追蹤或趕上,還是躲躲藏藏的輾轉前進。
 
究竟要到什麼地方呢?奧立佛自己也不知道。
 
他隻是毫無目的的走著,直到中午時分,他纔停下腳步,坐在一座裏程碑旁邊休息,開始盤算要到哪裏去謀生。
 
由此至倫敦七十哩
 
他猛一抬頭,發現身旁的碑石上刻著這幾個字。
 
倫敦,首都倫敦!這不是救濟院的老人們經常提起的都市嗎?奧立佛心裏想。
 
沒錯,就是這個倫敦。奧立佛依稀還記得救濟院的老人們說:「倫敦到處是黃金,就算是小孩子,隻要工作,就不怕餓死在街頭。」於是,奧立佛決定前往倫敦。
 
現在,奧立佛身上隻有一小塊從垃圾堆裏撿來的黑麵包,還有蘇威比老闆因他工作賣力特彆賞給他的一個便士。
 
那天,奧立佛走瞭二十哩路。夜晚,他就躲在牧場的乾草堆裏睡覺。
 
在原野裏,晚上有枯葉或乾草可墊著睡覺,算是最幸運的瞭。有一天晚上,奧立佛來到一片光禿禿的荒野,那裏沒有樹,也沒有草,徹骨的寒風呼呼的吹著。他在飢寒交迫下,整個晚上抖得睡不著。
 
第二天早上,奧立佛的四肢僵得幾乎不能動彈。身上僅有一個便士,早已換成一小塊黑麵包吃掉瞭。
 
此後,奧立佛忍著飢餓,一個村莊又一個村莊的走著,他看見有些村莊竪著牌子,警告人們在這個區域不得嚮人乞食。
 
在另一些村莊看不到這種牌子,但每當奧立佛站在店鋪前麵時,不是遭人澆冷水,就是被人放狗追逐。
 
到瞭第七天清晨,奧立佛來到一座小鎮,這時他已餓得舉步維艱。
 
幾天沒吃東西瞭,奧立佛不但忘瞭食物的味道,而且餓得連嚮人要水喝的力氣都沒有。
 
他慢慢的拐到一傢門口前麵蹲下來。
 
腳上的鞋子已經開瞭口,身上的衣服也沾滿瞭灰塵。
 
他想,不知道我會不會這樣就死掉?
 
天漸漸亮瞭,來往的行人、車輛也逐漸頻繁。
 
可是沒有人理會這個餓得不成人形的奧立佛。
 
即使有人駐足嚮他看幾眼,也都馬上離去,沒有人問他是如何到這裏來的。
 
奧立佛一動也不動的坐在那裏。
 
快到中午的時候,他纔緩緩抬起頭來。
 
突然,他注意到對街有一個少年正靜靜的注視著他。
 
  不久,這位少年橫過馬路,走到奧立佛的身邊說:「哈囉!你怎麼啦?」這位少年看起來和奧立佛差不多年紀。

用户评价

评分

《小王子》啊,這本薄薄的小書,卻蘊含著如此深刻的哲理,每次讀都有不同的感悟。它不是一本單純給孩子看的童話,更像是一部寫給成年人的寓言。狐狸和飛行員的相遇,玫瑰和園丁的故事,都充滿瞭象徵意義。小王子在不同星球上的旅行,其實也是對人類社會的一種反思。他看到瞭國王的虛榮、商人的貪婪、地理學傢的空洞,這些都讓我們看到瞭現實世界的種種弊端。最讓我感動的是小王子對玫瑰的愛,他為瞭玫瑰離開瞭自己的星球,去尋找生命的意義。他最終明白瞭,重要的東西用眼睛是看不見的,隻有用心纔能體會。這本書讓我思考瞭什麼是真正的愛,什麼是真正的幸福。我們常常被物質所迷惑,被世俗所裹挾,忘記瞭自己最初的夢想和追求。小王子提醒我們,要保持一顆純真的心,要用心去感受生活的美好,要珍惜那些真正重要的人和事。讀完這本書,我仿佛也經曆瞭一場心靈的洗滌,讓我更加清醒地認識到自己的人生價值。它就像一顆種子,種在我的心裏,慢慢地生根發芽,指引我前進的方嚮。

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讀完《窗邊的小豆豆》後,心裏暖暖的,像被陽光照拂過。這本書講述瞭一個天真爛漫的小女孩,在巴學園這個特彆的學校裏,用她獨特的視角去看待世界,感受生命。作者黑柳徹子用一種非常平實的語言,娓娓道來她童年時期的故事,那些淘氣、好奇、甚至是被誤解的時刻,都充滿瞭童趣和真誠。我特彆喜歡巴學園的教育理念,它鼓勵孩子發展個性,尊重孩子的想法,而不是用統一的標準去要求每一個孩子。在傳統的教育模式下,孩子們常常被壓抑,失去瞭原本的自我,而巴學園卻給瞭他們自由的空間去探索、去犯錯、去成長。小豆豆的媽媽也是一位非常偉大的母親,她給予瞭小豆豆充分的信任和支持,讓她在自由的環境中茁壯成長。讀這本書的時候,我常常會想起自己的童年,想起那些被父母管教的時刻,想起那些被老師批評的時刻。有時候,我會覺得遺憾,如果當時也能像小豆豆一樣,擁有一個自由成長的環境,那該多好。這本書不僅僅是一本兒童文學作品,更是一本關於教育、關於親子關係、關於人生的思考。它讓我重新審視瞭教育的意義,也讓我更加珍惜與傢人相處的時光。

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《秘密花園》這本書,讀起來有一種古典的優雅和神秘感。故事講述瞭一個孤兒瑪麗,在被叔叔收養後,來到瞭一座陰森的莊園,在那裏她發現瞭被遺忘的秘密花園。這個花園,就像瑪麗的心靈一樣,荒蕪、封閉、充滿瞭孤獨。但隨著瑪麗的悉心照料,花園逐漸恢復瞭生機,瑪麗的心靈也得到瞭治愈。我特彆喜歡作者對花園的描寫,那些鮮花、綠草、鳥鳴,都充滿瞭生命力。花園不僅僅是一個美麗的地方,更是一個象徵,象徵著希望、成長和重生。瑪麗和迪肯、科林之間的友誼,也讓人感到溫暖和感動。他們一起在花園裏玩耍、學習、成長,互相鼓勵,互相支持,最終戰勝瞭內心的恐懼和孤獨。這本書讓我思考瞭人與自然的關係,也讓我明白瞭,隻有用心去愛,纔能讓生命煥發齣光彩。它就像一幅美麗的畫捲,在我的腦海中展開,讓我沉醉其中,流連忘返。讀完這本書,我仿佛也感受到瞭花園的魔力,讓我更加熱愛生活,更加珍惜身邊的美好。

评分

《綠山牆的安妮》這本書,簡直就是一部治愈人心的長篇小說!安妮·雪莉這個女孩,簡直太可愛瞭,她天真、樂觀、充滿想象力,即使身處睏境,也從不放棄希望。被馬修和瑪麗拉收養後,她用自己的熱情和活力,給這個傢庭帶來瞭無盡的歡樂。她總是能用獨特的視角去看待世界,把平凡的生活變得充滿詩意。我特彆喜歡她豐富的內心世界,她會對著湖水自言自語,會給樹木起名字,會用華麗的辭藻來描述周圍的一切。她就像一束陽光,照亮瞭每個人的生活。這本書不僅僅講述瞭一個孤兒的成長故事,更展現瞭人性的善良和美好。馬修和瑪麗拉一開始對安妮並不抱希望,但隨著時間的推移,他們逐漸被安妮的真誠和善良所打動,最終把她當成瞭自己的女兒。這種親情,讓人感到溫暖和感動。讀這本書的時候,我仿佛也置身於綠山牆的田園風光中,感受著大自然的清新和寜靜。它讓我明白瞭,即使生活再艱難,也要保持一顆樂觀的心,也要相信愛和希望的力量。

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《湯姆·索亞曆險記》這本書,簡直就是一部充滿童趣和冒險精神的經典之作!湯姆·索亞這個小男孩,調皮搗蛋、機智勇敢、充滿好奇心,他總是能想齣各種各樣的鬼點子,讓生活變得充滿樂趣。他和哈剋·費恩一起在密西西比河上冒險的故事,讓人熱血沸騰。他們經曆瞭海盜、寶藏、謀殺等等驚險刺激的事件,展現瞭他們的勇氣和智慧。我特彆喜歡作者對密西西比河的描寫,那些河水、船隻、小鎮,都充滿瞭濃鬱的地域特色。這本書不僅僅講述瞭一個小男孩的冒險故事,更展現瞭美國社會的風貌和人情。湯姆·索亞的形象,代錶瞭美國人民的自由、樂觀和冒險精神。讀這本書的時候,我仿佛也迴到瞭童年時代,感受著無拘無束的快樂和自由。它讓我明白瞭,即使生活再平凡,也要保持一顆冒險的心,也要勇於探索未知的世界。這本書就像一首充滿活力的歌,在我的耳邊迴響,讓我感到興奮和愉悅。它讓我更加熱愛生活,更加珍惜與朋友相處的時光。

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