兒童的學習20之看大偵探福爾摩斯 學寫作(1) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 偵探故事
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今期主題：看大偵探福爾摩斯 學寫作（1）

　　- 學習專題：《大偵探福爾摩斯》是小學生最喜愛的小說之一，不少讀者透過閱讀它而加強瞭對語文的興趣，而作者厲河先生亦常走訪不同小學，透過講座暢談寫作心得。《兒童的學習》將 一連兩期，以《大偵探福爾摩斯》作範本，教導小朋友如何寫作。

　　今期內容包括：
　　1. 如何選擇故事主題。
　　2. 怎樣寫纔能吸引讀者。
　　3. 如何掌握故事結構。
　　4. 掌握起承轉閤的使用方法。
　　
　　全新專欄 -「趣味書法」：每期介紹不同書法傢寫作的生字，在欣賞書法之餘，講解該生字的背後的字源、意思和成語。
　　
　　- 「鐵路遊」：逐一為大傢介紹鐵路站附近的曆史和地標。同時介紹附近最多小學生遊樂的地方。有助傢長進行親子遊。
　　
　　- 親子工作坊：萬聖節臨近，今期將教大傢製作南瓜頭形狀的咖哩飯。而巧手工坊亦有福爾摩斯的書本形儲物盒。每期配閤專題教大傢製作親子料理和手工，有助加強傢長與子女的互動，強化手藝和專注力。
　　
　　- 福爾摩斯英文版：福爾摩斯與華生利用密室內的水瓶，製造齣光度十足的燈泡，讓華生得以替李大猩進行急救手術。鬥智短篇翻譯成英語後魅力不減。每頁列齣文中英文生字的解釋，讓兒童在閱讀過程中學習英語。
　　
　　- 《蘇菲的奇幻之航》：蘇菲於地底的城堡，被仇敵追擊、被同伴背棄。中刀傷的她，能否逃齣生天。奇幻中文小說，插圖與文字同樣美麗，有助刺激兒童的想像力，加強閱讀能力。
　　
　　- 《森巴FAMILY》：中英對照的漫畫，內容輕鬆惹笑，能讓讀者投入其中，學習生活化英語。

智海揚帆：少兒百科探索與趣味編程啓濛 內容提要： 本書旨在為七至十二歲的少年兒童提供一個廣闊而生動的知識探索平颱，並巧妙融入基礎的編程思維訓練。全書共分為四大闆塊，涵蓋自然科學的奇妙發現、人文曆史的厚重迴響、生活技能的實用指南，以及趣味編程的邏輯入門。我們摒棄枯燥的知識點堆砌，采用“問題驅動—探索發現—知識內化”的學習路徑，力求激發孩子們的好奇心，培養他們的獨立思考能力和解決實際問題的能力。書中穿插大量精美插圖、思維導圖和互動小測驗，確保閱讀過程充滿樂趣與挑戰。 --- 第一部分：宇宙奧秘與地球奇觀 (自然科學探索) 導語： 你是否曾仰望星空，好奇那遙遠的星辰究竟隱藏著怎樣的秘密？你是否曾觀察身邊的花草樹木，想知道生命的律動是如何發生的？本部分將帶領小讀者進行一場跨越時空的自然科學探險。 第一章：星辰大海的召喚 行星的“傢譜”： 太陽係八大行星的性格側寫——水星的炙熱、木星的宏大、土星的光環之謎。我們將用擬人化的方式介紹每顆行星的獨特之處，講解行星環的形成原理及彗星、小行星帶的分布。 光與影的舞蹈： 深入淺齣地解釋晝夜交替和四季更迭的科學原理。重點介紹月相變化的規律，以及日食、月食是如何發生的。附贈“傢庭觀測指南”，指導孩子安全地進行簡單的天文觀測活動。 宇宙的尺度： 如何理解“光年”這個巨大的單位？通過有趣的類比（例如用一輛汽車的速度），幫助孩子建立對宇宙尺度的直觀感受。 第二章：生命起源與進化之歌 細胞的微觀世界： 探索生命的基本單位——細胞。介紹動物細胞和植物細胞的主要結構及其功能，講解“吃東西”和“呼吸”在細胞層麵是如何進行的。 恐龍時代的霸主： 介紹主要的恐龍種類（如霸王龍、三角龍、腕龍），探討恐龍滅絕的幾種主要假說，並著重介紹化石的形成和考古學傢的工作。 植物的生存智慧： 學習光閤作用的“魔法”，以及植物如何通過根、莖、葉進行水分和養分的運輸。介紹幾種奇特的植物，如捕蠅草的捕食技巧。 第三章：地球的脈搏與力量 地殼下的秘密： 講解闆塊構造學說，解釋地震和火山爆發是如何形成的。我們不隻描述災難，更會介紹科學傢如何監測和預警這些自然現象。 水的循環與形態： 細緻描繪水從海洋到雲端，再到江河湖海的完整循環過程。區分冰、水、蒸汽的物理性質變化。 天氣預報的科學： 介紹氣壓、風嚮、濕度等基本氣象要素，讓孩子們瞭解氣象學傢是如何收集數據並預測未來天氣的。 --- 第二部分：文明之光與曆史迴響 (人文曆史啓濛) 導語： 曆史不是塵封的舊聞，而是我們理解今天的鑰匙。本部分將帶領小讀者穿越時空隧道，觸摸人類文明的脈絡，感受不同時代人們的生活與智慧。 第四章：古老文明的基石 尼羅河畔的輝煌： 探索古埃及的法老製度、金字塔的建造之謎，以及象形文字的奧秘。重點介紹古埃及人在數學和醫學上的成就。 兩河流域的智慧： 認識蘇美爾文明對人類文字、法律（漢謨拉比法典的意義）和時間計算的貢獻。 華夏文明的源頭： 從傳說中的炎黃到夏商周，瞭解中國早期社會結構、甲骨文的發現及其對研究商朝曆史的重要性。 第五章：思想的火花與哲學的萌芽 軸心時代的智者： 簡要介紹古希臘三哲（蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德）的核心思想，用孩子們能懂的語言解釋什麼是“美德”和“理性”。 絲綢之路的聯結： 不僅僅是貿易路綫，更是文化交流的橋梁。介紹張騫齣使西域的曆史背景，以及絲綢、茶葉、造紙術等如何影響瞭世界。 宋代的繁榮景象： 重點介紹宋代在科技（活字印刷術、指南針）和市民文化上的巨大進步，展現當時城市生活的豐富多彩。 第六章：藝術與創造的頌歌 音樂的語言： 認識基本的五綫譜和節奏概念。介紹古典音樂中幾位大師（如莫紮特、貝多芬）的代錶作，鼓勵孩子嘗試用簡單的樂器演奏。 色彩的魔術： 介紹透視法、明暗對比等基礎繪畫技巧。通過模仿文藝復興時期的名畫，引導孩子理解構圖的美感。 建築的夢想： 觀察不同風格的建築（如哥特式教堂的尖拱、中國古典園林的布局），分析其背後的功能與美學追求。 --- 第三部分：生活中的科學與技能 (實用知識與動手實踐) 導語： 知識不僅存在於書本中，更滲透在日常生活的每一個角落。本部分側重於培養孩子觀察生活、解決實際問題的能力。 第七章：廚房裏的化學與物理 食物的魔法變化： 為什麼麵粉加水會變成麵團？煮雞蛋和烤麵包的過程涉及哪些物理和化學變化？我們將用實驗的方式揭示日常烹飪背後的科學原理。 清潔的力量： 介紹肥皂和洗滌劑的工作原理，為什麼它們能去除油汙？理解酸堿度的基本概念，並安全進行簡單的生活小測試。 安全用電常識： 講解電路的基本構成（串聯與並聯），強調識彆安全隱患，如插座的使用規範和短路的危險性。 第八章：運動與健康之道 人體的超級機器： 介紹骨骼、肌肉和循環係統的工作方式。為什麼運動能讓心跳加速？解釋流汗排汗的生理機製。 急救小幫手： 學習如何處理輕微的擦傷、扭傷。重點教授“叫、求、動”的原則，即發現緊急情況時應如何正確呼救。 情緒的晴雨錶： 引導孩子認識和錶達自己的情緒（開心、生氣、沮喪）。提供簡單的放鬆技巧，如深呼吸練習。 --- 第四部分：邏輯的積木——趣味編程啓濛 導語： 編程不僅僅是寫代碼，更是一種結構化的思維方式。本部分將通過圖形化、遊戲化的方式，為孩子們打開計算思維的大門。 第九章：什麼是算法？ 指令的藝術： 通過“疊樂高”、“整理書桌”等現實生活中的任務，讓孩子理解“算法”就是完成任務的一係列清晰步驟。 序列與流程圖： 學習如何使用簡單的流程圖符號（開始/結束、處理、判斷）來描述一個簡單的操作過程（例如“泡一杯茶”）。 循環與重復： 介紹“重復執行”的效率優勢。例如，與其寫十遍“嚮前走一步”，不如使用“重復十次：嚮前走一步”的指令。 第十章：圖形化編程初體驗 積木搭建世界： 介紹流行的圖形化編程界麵（不特指具體軟件，而是描述其通用概念，如拖拽代碼塊）。 事件驅動： 理解程序是如何響應外部輸入的（如點擊鼠標、按下鍵盤）。嘗試讓一個小角色“說話”或“移動”。 簡單的判斷邏輯： 引入“如果……那麼……”（If-Then）結構。例如，如果碰到牆壁，那麼就停止移動並嚮後轉。這是培養邏輯判斷力的關鍵步驟。 結語： 《智海揚帆》是一本為你準備的知識探險地圖。我們相信，最好的學習是主動的探索。拿起這本書，開始你的發現之旅吧！無論你對浩瀚的星空、古老的文明，還是未來的科技感興趣，這裏都有為你準備的起點。記住，每一個偉大的科學傢和思想傢，都曾是像你一樣，對世界充滿好奇的孩子。保持你的好奇心，你就是未來的創造者！

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“這本書的封麵設計，給我的第一印象是充滿瞭神秘感和探索的樂趣。那個標誌性的身影，總能喚起我對未知世界的好奇心。‘看大偵探福爾摩斯’，這個部分無疑會讓所有熱愛偵探故事的孩子們眼前一亮，它承諾著一段充滿懸念和智慧的閱讀旅程。更讓我驚喜的是‘學寫作’這個附加價值，這簡直是為我量身打造的。我一直夢想著能夠寫齣屬於自己的精彩故事，但常常在構思和錶達上遇到瓶頸。這本書將我最喜歡的偵探元素與重要的學習目標相結閤，讓我覺得學習不再是枯燥的任務，而是一場有趣的冒險。我特彆好奇，書中會選取哪些福爾摩斯最經典的探案故事？這些故事中的哪些情節和人物刻畫，最適閤用來講解寫作的技巧？我希望作者能夠通過生動的案例分析，教會我如何像福爾摩斯一樣，觀察生活中的細微之處，並將其轉化為引人入勝的寫作素材。我更希望這本書能提供一些實用的寫作練習，讓我能夠立刻動手嘗試，將學到的知識運用到自己的創作中，讓我的文字變得更加生動、有邏輯、有吸引力，最終能夠寫齣讓人拍案叫絕的偵探故事，就像福爾摩斯本人一樣。”

评分☆☆☆☆☆

“哇！這本書的封麵就吸引瞭我，那個帶著獵鹿帽、眼神銳利的大偵探，簡直就是我心中神秘與智慧的化身。我一直對偵探故事充滿瞭好奇，特彆是福爾摩斯，聽爸爸媽媽說過他有多麼厲害。這本書光看名字就讓我躍躍欲試，‘看大偵探福爾摩斯’，這說明我不僅能讀到精彩的探案故事，還能從中學到一些看破迷案的訣竅吧？而且，‘學寫作’，這一點對我來說太重要瞭！我平時就喜歡編故事，但總覺得自己的文字不夠生動，不夠有條理。如果能跟著福爾摩斯一起學習寫作，那簡直是太棒瞭！我幻想自己也能像他一樣，觀察入微，邏輯清晰，然後用優美的文字把我的想法錶達齣來。我迫不及待地想知道，書中會講述哪些經典的福爾摩斯故事？那些錯綜復雜的案件是如何被他一一破解的？最關鍵的是，我希望這本書能教會我一些寫作的技巧，比如如何設置懸念，如何描寫人物，如何構建故事情節。我希望通過這本書，我的寫作能力能夠得到質的飛躍，也能讓我在閱讀福爾摩斯故事的同時，悄悄地提升自己。”

评分☆☆☆☆☆

“我一直覺得，寫作是一門需要天賦的藝術，但同時也是一門可以通過學習來精進的技能。這本書的名字，‘兒童的學習20之看大偵探福爾摩斯 學寫作(1) ’，精準地捕捉到瞭這一點。‘看大偵探福爾摩斯’，這幾個字瞬間勾起瞭我內心深處對神秘與智慧的嚮往，我一直很喜歡福爾摩斯那種冷靜、理性的破案方式，仿佛沒有什麼能夠逃過他的眼睛。而‘學寫作’，則是我一直以來想要提升的方麵。我希望這本書能夠像一本秘籍，揭示福爾摩斯身上那些令人驚嘆的特質，並將它們轉化為我們學習寫作的有效方法。我期待書中能通過生動的案例，來闡述寫作中的一些核心概念，比如如何進行人物塑造，如何構建故事情節的起承轉閤，如何運用恰當的詞語來營造氣氛。我希望這本書不僅僅是講故事，更能讓我理解故事背後的邏輯和技巧。我希望通過這本書，我能學會如何像福爾摩斯一樣，用敏銳的洞察力去觀察世界，用嚴謹的邏輯去分析事物，然後用富有錶現力的文字將這一切呈現齣來。我期待這本書能成為我寫作道路上的一個重要裏程碑，幫助我邁齣堅實的一步，寫齣更有深度、更有趣、更具吸引力的作品。”

评分☆☆☆☆☆

“我是一位正在努力提升自己寫作技巧的五年級學生，偶然間看到瞭這本書，它的名字立刻引起瞭我的興趣。‘兒童的學習20’這個係列本身就很有吸引力，它暗示著這本書能夠帶來20種不同的學習體驗，而‘看大偵探福爾摩斯 學寫作(1)’則精準地抓住瞭我的痛點。我一直覺得自己的寫作就像一團亂麻，雖然腦子裏有很多想法，但寫齣來總是條理不清，缺乏吸引力。福爾摩斯，這個名字對我來說，不僅僅是一個文學人物，更是一個智慧的象徵。我一直對他的觀察力和推理能力感到非常欽佩。如果這本書能將福爾摩斯破案的思路和方法，與寫作技巧相結閤，那將是一本多麼寶貴的學習材料啊！我希望這本書能提供一些具體的、可操作的寫作指導，而不是空泛的理論。例如，福爾摩斯如何通過細節推斷真相，這能否轉化為我們在寫作中如何描繪人物特徵、設置伏筆的技巧？我期待這本書能讓我理解，如何像福爾摩斯一樣，用敏銳的觀察力去捕捉生活中的素材，用嚴謹的邏輯去組織語言，最終寫齣引人入勝的故事。我希望這本書能成為我的寫作啓濛導師，幫助我打開通往文字世界的大門。”

评分☆☆☆☆☆

“對於一個對世界充滿好奇，並且渴望用文字記錄所見所聞的孩子來說，這本書的名字就像一盞指引方嚮的明燈。‘兒童的學習20’係列，讓我對這本書充滿瞭期待，因為它預示著一次全麵的學習體驗。而‘看大偵探福爾摩斯 學寫作(1)’，更是直接擊中瞭我的興趣點。我一直對福爾摩斯的神奇能力感到無比著迷，他如何從蛛絲馬跡中洞察真相，這對我來說就像變魔術一樣。如果我能從他身上學到如何觀察，如何思考，然後把這些能力運用到寫作中，那該多棒啊！我希望能在這本書裏看到一些精彩的福爾摩斯案件，並且在案件的講解過程中，穿插著寫作的技巧。比如，福爾摩斯是如何描述一個人物的，他的語言是多麼的精準而富有畫麵感。我希望這本書能教會我，如何用更生動、更形象的語言來描繪我所看到的世界，如何構建一個引人入勝的故事情節，甚至如何像福爾摩斯一樣，在文字中埋下伏筆，讓讀者欲罷不能。這本書對我來說，不僅僅是閱讀，更是一次能力的提升，一次思維的鍛煉，我期待它能讓我成為一個更齣色的觀察者和錶達者。”