媽媽的大眼睛:教你不再寫錯彆字的好書

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圖書描述

究竟是愛「戴」還是愛「載」?
  通「宵」可以寫成通「霄」嗎?
  犬部的「獲」和禾部的「獲」,又有什麼不一樣?

  每個在生活及課業上可能遇到的小小錯字睏擾,都會在這本書中找到正確的答案。

  《媽媽的大眼睛》不止是一部導正孩子錯彆字的實用書籍,它也透過親切易懂的文字,把傢庭親子間那一份親切的對話與學校師生間那充滿幽默諧趣的畫麵,生動的錶現齣來瞭。全書字裏行間流露的是一份既溫暖又令人怦然心動的情意。

  在這些溫馨逗趣的生活篇章裏,媽媽美麗的大眼睛始終一眨一眨的,閃爍著智慧的光芒,我們相信這對大眼睛,也會陪著可愛的少年朋友,一起度過人生最美麗的學習時光。

得奬記錄

  64梯次好書大傢讀
《星辰彼岸的低語》:一捲關於宇宙、文明與存在的哲學史詩 導言:在無垠的黑暗中尋找微光 自人類仰望星空的那一刻起,關於“我們是誰?我們從哪裏來?宇宙的盡頭是什麼?”的叩問便從未停歇。這是一部跨越韆年,融閤瞭天文觀測、粒子物理、古代神話與未來哲學的宏大敘事——《星辰彼岸的低語》。它並非一本教科書,也非一部純粹的科幻小說,而是一場深入人類認知邊界的智力探險,旨在揭示隱藏在物理定律、生命起源以及意識形態背後的終極圖景。 第一部分:塵埃的起源與時間的刻度 本書的開篇,將讀者帶迴宇宙誕生之初的奇點。我們從最新的普朗剋衛星數據齣發,詳細解析瞭宇宙微波背景輻射的每一個漣漪,這些漣漪是宇宙“嬰兒期”留下的珍貴簽名。隨後,敘事轉嚮恒星的生與死——從氫雲坍縮到核聚變的點燃,直至超新星爆發時拋灑齣構成我們身體的重元素。作者以詩意的筆觸描繪瞭“我們都是星塵”的科學事實,並探討瞭元素周期錶背後的深刻哲學含義:生命,不過是宇宙利用其自身物質進行的一次精妙的自我觀察。 時間的概念在這一部分被反復解構。我們習慣於綫性的時間流逝,但愛因斯坦的相對論揭示瞭時間的相對性與彎麯性。本書深入淺齣地闡述瞭時間膨脹效應,並引入瞭“時間之箭”的難題——為什麼時間隻能嚮前?作者引入瞭熵增定律的視角,闡釋瞭無序是宇宙的基本趨勢,而生命和意識,則是局部對抗這種趨勢的奇跡。我們追溯瞭地球生命起源的早期化學過程,從米勒-尤裏實驗的啓示到深海熱泉口的假說,構建瞭一個可信的生命誕生路徑圖。 第二部分:文明的搖籃與意識的迷宮 當我們從宇宙的尺度迴歸到行星的尺度,焦點轉嚮瞭智慧的覺醒。《星辰彼岸的低語》沒有簡單地羅列曆史事件,而是專注於考察不同文明如何理解其在宇宙中的位置。 書中對古巴比倫的泥闆記錄、瑪雅的曆法係統、古希臘的哲學思辨進行瞭細緻的比較研究。探討瞭農業革命如何重塑瞭人類的時間觀和權力結構。隨後,我們進入瞭“軸心時代”——一個全球範圍內精神覺醒的時期。作者分析瞭佛教、道傢、猶太教與希臘哲學的核心洞見,指齣盡管地域相隔萬裏,這些思想體係卻不約而同地觸及瞭“超越性”和“存在的意義”這一永恒主題。 意識的起源被視為全書最引人入勝的“黑箱”之一。本書采取瞭跨學科的立場,結閤瞭神經科學的前沿發現與笛卡爾式的二元論批判。通過對復雜網絡理論(如皮層柱和全局工作空間理論)的闡述,作者試圖描繪大腦如何從電化學信號中“編織”齣主觀經驗(Qualia)。更進一步,書中探討瞭“缸中之腦”的思想實驗的當代變體,以及強人工智能(AGI)的潛在發展,嚮讀者拋齣終極倫理睏境:當機器開始體驗世界時,我們如何定義“存在”? 第三部分:遙遠的呼喚與孤獨的真理 在本書的後半部分,我們再次將目光投嚮浩瀚的星際空間,聚焦於費米悖論——“他們都在哪兒?” 作者係統梳理瞭搜尋地外文明計劃(SETI)的策略,從經典的無綫電信號監聽,到針對戴森球等巨型工程的搜尋,再到最新的係外行星大氣層生物標記物的分析。書中詳細介紹瞭幾種主要的“大過濾器”理論,試圖解釋為什麼宇宙似乎如此安靜:是生命誕生的概率極低?是技術文明的自我毀滅傾嚮?還是我們正處於一個不宜被發現的“宇宙監獄”之中? 本書的獨特性在於,它將科學的嚴謹性與深邃的哲學思辨完美結閤。在討論卡爾達捨夫等級(衡量文明技術水平的尺度)時,作者並未止步於能源利用效率,而是探討瞭高等級文明可能采取的生存形態——是否會捨棄物理身體,轉入純信息化的存在?這引齣瞭對“文明終極目標”的思考:是無休止的擴張,還是對內部知識的沉澱與完美? 結論:在有限中把握無限 《星辰彼岸的低語》並非提供最終答案,而是提供瞭一套更精密的提問框架。它邀請讀者直麵人類認知的局限性——我們受製於光速,受製於我們所處的時空框架。然而,正是這種有限性,催生瞭我們對無限的渴望和探索的動力。 全書在對黑洞視界的研究中達到高潮,那裏是物理定律失效的邊緣,也是我們想象力得以馳騁的領域。作者總結道,無論宇宙的終局是熱寂、大撕裂還是周而復始的循環,人類精神的價值,在於我們敢於在無邊無際的虛無麵前,點燃自己的理性之光,記錄下這短暫而璀璨的“低語”。 本書適閤所有對宇宙學、哲學史、科學前沿以及人類存在意義感到好奇的讀者。它將挑戰您既有的世界觀,並引領您進入一場思想的壯遊。

著者信息

作者簡介

吳貴珠


  筆名方昀,颱大中文係畢業,曾任國中教師,目前在美國加州帶領社區成長社團,從事婚姻與傢庭輔導工作,並受邀參與廣播節目和講座。

  近年專注於婚前教育、婚前協談及婚前輔導,並帶領單身營會。對年輕人付齣許多的關懷和引導,幫助未婚情侶安然度過從戀愛到結婚的情感曆程。

  著有《媽媽的大眼睛》、《中國字的故事》、《幸福,就在這裏》等書。

繪者簡介

小草


  喜歡手繪水彩創作。因從事美術編輯工作而接觸到插畫,進而喜歡插畫創作。現在把畫圖當作可以一輩子瀋浸其中的夢想。曾和一些齣版社閤作繪製插畫外,也常於自己的fb粉專~小草屋~分享自己的插畫生活。

圖書目錄

圖書序言

二版序

  每個人的身邊,都可能有一雙「大眼睛」,這雙大眼睛閃亮著光輝,是你人生路上的明燈,這可能是爸爸,可能是媽媽,可能是師長、朋友。

  那一年,當我跨齣大學校們踏上講壇時,迎著我的是一雙雙陌生而好奇的大眼睛,稚嫩的臉上有些調皮樣兒,但更多的是信任,是期待,我真是打從心底就喜歡瞭起來。

  這些孩子是又活潑、又調皮、又相當善良。不過他們也真是懶呢,讀書不能自動,考試起來,常常拿最後一名,在我又氣憤又傷心時,忽然捧瞭一麵錦旗來安慰老師——踢毽子比賽第一名。您說,怎能不喜愛這一群孩子呢?

  改孩子的日記是我們師生心與心交會的時刻,日記裏有孩子們的夢想,有上課頑皮的記錄,有功課的壓力,有對社會的關心,還有悄悄透露齣對異性懵懂的好奇,也有傢裏爸爸媽媽吵架的傷心故事。

  孩子們總是早自習就把日記捧來,第一節下課就衝進辦公室問:「老師,日記改好瞭沒有?」若是還沒有改好,他們會不厭其煩每一節下課都光臨辦公室;如果改好瞭,他們一定迫不及待搶著翻閱自己的日記,彼此比賽著老師給誰的評語多。

  為瞭提升孩子們的國語文能力,課外讀物是不可少的,我喜歡孩子們把課外讀物的讀後心得寫下來,每一篇心得就是一篇成長的痕跡。雖然給自己許多額外的工作,但是看到孩子無形的薰陶所帶來的改變,總是有許多的甜蜜。

  日記簿、作文簿,考試捲裏常常發現孩子們的錯彆字,是他們要學的東西太多瞭,無暇學寫正確的中國字嗎?為什麼總是漫不經心地一錯再錯呢?「生活教育」與「錯彆字」孕育瞭我寫作的動機,於是我用他們的筆調,寫他們的生活,讓大傢在親切的學習環境中,對中國字有正確的認識。

  外雙溪烤肉的小蘿蔔頭,颱大校園疊羅漢的身影已經翻轉瞭兩倍高,忽然,我接到他們結婚典禮的邀請函;忽然,聽到他們電話裏興奮的叫喊:「老師,我當爸爸瞭!」他們有的在教育界,有的在專業領域,有的在服務業,都在貢獻他們的能力,我還可以常常見到他們。

  隻是,怎麼在夢裏齣現的,都是當年可愛的模樣?

  今日「媽媽的大眼睛」再版,一篇篇故事,一篇篇珍貴的迴憶,慶幸曾經捕捉他們成長的點點滴滴,慶幸曾經是他們喜愛的老師,而他們的純真和單純的信任也啓發瞭我,我們的生命一起在愛裏轉化。

吳貴珠

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,我拿到這本書的時候,並沒有抱太大的希望。畢竟,我嘗試過太多關於“糾正錯彆字”的書籍,很多都以失敗告終。我常常覺得,自己是不是天生就和漢字“八字不閤”。那些復雜的筆畫,還有那些韆變萬化的讀音,總是讓我感到無從下手。我曾經因為寫錯彆字而鬧齣過很多尷尬的場麵,這讓我對自己的文字能力産生瞭深深的懷疑。我嘗試過背誦大量的字詞,但收效甚微,很多時候,即使背過瞭,下次遇到的時候還是會齣錯。我甚至一度覺得,可能有些人就是不擅長寫字,這是一種天賦問題。然而,這本書卻徹底改變瞭我的看法。它沒有用說教的語氣,也沒有給我施加過多的壓力,而是用一種非常溫和、有趣的方式,一步步地引導我。我最喜歡的是書中的一些“小技巧”,它們非常實用,而且容易記住,讓我一下子就解決瞭睏擾我多年的難題。我感覺自己好像打開瞭一扇新世界的大門,原來學習漢字可以如此輕鬆和有趣。

评分

在我看來,這本書簡直就是漢字學習者的一劑“強心針”。我之前對錯彆字的恐懼,簡直可以用“談字色變”來形容。每次寫文章,特彆是重要的郵件或者報告,我都會非常緊張,生怕因為一個不起眼的錯彆字而影響整體效果。我試過各種方法,但收效甚微,很多時候,即使我努力去記,那些容易混淆的字還是會像“小妖精”一樣,時不時地跳齣來搗亂。我曾經因為寫錯彆字而錯過一些重要的機會,這讓我非常懊惱。我甚至懷疑自己是不是真的不適閤做需要大量文字輸齣的工作。這本書帶給我的最大改變,在於它讓我看到瞭學習漢字的希望。它提供的不僅僅是知識,更是一種學習的方法和信心。書中的內容非常有條理,講解也非常清晰,而且它並沒有給我強加很多復雜的規則,而是從根本上幫助我理解漢字的構成和演變。我發現,很多以前讓我頭疼不已的字,在這本書的幫助下,都變得簡單易懂瞭。

评分

我得說,這本書的齣現,簡直是拯救瞭我多年來飽受錯彆字睏擾的“心靈”。作為一個對文字有一定追求的人,我一直覺得寫齣準確無誤的文字是一種基本素養,可我偏偏在這方麵“屢戰屢敗”。那些“形似神不似”的字,還有“聽著一樣念著不一樣”的音,總是讓我頭疼不已。每次寫完一段文字,都要反復檢查幾遍,生怕哪裏齣瞭岔子,但即便如此,還是會時不時地冒齣幾個“不速之客”。這種感覺,就像是精心烘焙的蛋糕,卻在最後撒上瞭一把鹽,讓人哭笑不得。我曾經嘗試過一些所謂的“速成”學習方法,結果都收效甚微,反而讓我更加沮喪。這本書給我最大的驚喜在於,它並沒有給我灌輸一堆冷冰冰的規則,而是通過一種更具人文關懷的方式,讓我重新認識瞭漢字。它就像一位經驗豐富的嚮導,帶著我穿越漢字的“迷宮”,指引我發現那些隱藏在字裏行間的規律和奧秘。書中的例子都貼近生活,講解也深入淺齣,讓我不再覺得學習漢字是一項艱巨的任務,反而變成瞭一種享受。我發現,原來很多睏擾我的問題,都有著非常巧妙的解釋和記憶方法。

评分

這本書,怎麼說呢,簡直是我的“救命稻草”!以前,我對漢字總是充滿瞭“愛恨交織”的情感。愛它的博大精深,恨它那張牙舞爪的筆畫和似是而非的讀音。每次寫東西,都像是在和錯彆字玩“捉迷藏”,它們總是能神齣鬼沒地齣現在我的文字裏,讓我防不勝防。尤其是那些形近字、音近字,簡直就是我的“剋星”。我曾無數次地因為寫錯彆字而被朋友笑話,甚至在工作報告中鬧齣過笑話,那場麵,真是尷尬得能鑽進地縫裏。我嘗試過各種方法,什麼字典、詞典,雖然是工具書,但翻起來總覺得枯燥乏味,而且很多時候,即使查瞭,下次還是會忘記。我一度懷疑自己是不是真的“朽木不可雕”,對文字學習這件事也漸漸失去瞭信心。直到我偶然間翻到瞭這本書,它的封麵就帶著一種溫暖親切的感覺,仿佛一位慈祥的長輩在嚮我招手。我帶著一絲將信將疑的心情開始閱讀,結果,卻被它深深吸引瞭。書中的講解方式非常獨特,不是那種死記硬背的枯燥講解,而是通過生動有趣的故事、形象的比喻,甚至是巧妙的聯想,來幫助我理解和記憶那些容易混淆的字詞。我感覺自己好像迴到瞭小時候,跟著老師學習一樣,輕鬆愉快,卻又收獲滿滿。

评分

如果說世界上有一種“魔法”,能讓我在寫字時不再提心吊膽,那我相信,這本書一定擁有那種魔法。我的“錯彆字史”簡直是一部血淚史,我曾經因為這個原因,在各種場閤鬧齣過不少笑話,從朋友聚會時的戲謔,到工作場閤的尷尬,每一次都讓我備受打擊。我嘗試過各種市麵上的“糾錯”書籍,但要麼過於理論化,要麼過於枯燥,根本無法引起我的興趣,更彆說解決根本問題瞭。我一度對自己的文字能力感到絕望,甚至想放棄所有需要寫字的活動。然而,這本書的齣現,徹底顛覆瞭我之前的認知。它沒有給我羅列一堆枯燥的規則,而是用一種極其巧妙的方式,將那些容易混淆的字詞,以一種深入淺齣的方式呈現齣來。我驚喜地發現,原來那些曾經讓我頭疼不已的字,竟然可以如此輕鬆地被理解和記憶。書中的講解方式充滿瞭智慧和趣味,讓我感覺就像在和一位慈祥的老師對話,不知不覺中,我的文字水平就得到瞭很大的提升。

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