成語一韆零一夜3：進擊吧！楚鳳凰！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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《進擊吧！楚鳳凰！》以祟拜鳳凰的楚國為重心，楚國相較於當時北方的中原諸國來說，原來是南方的「小角色」，後來成為不得不正視的「狠角色」。

　　楚這個部族由邊緣之處發跡，在被忽略甚至遭人瞧不起的狀況下，經過曆代經營終成一方之霸，這過程激勵人心卻也充滿麯摺的情節。故事會漸漸聚焦在名列春鞦五霸的「楚莊王」，在他帶領下，楚鳳凰一飛沖天直至輝煌境地。

係列簡介

　　【成語一韆零一夜】
　　專為中學生書寫，第一套融入文學、曆史與哲學討論的「成語曆史書」。作為進入文言文的初步，蒐錄數百個成語，敘述數百多個故事，時間縱軸為商、周信史以降，地理橫軸由黃河寫到長江。書之整體具曆史脈絡，故事個彆富完整性，考據翔實，書寫架構結閤成語、曆史與颱灣／現代觀點，擴大瞭成語閱讀的格局。

聯名推薦

　　徐國能  國立颱灣師範大學國文係教授 
　　彭明輝  國立政治大學曆史係教授
　　宋怡慧  新北市丹鳳高中圖書館主任
　　許榮哲  知名作傢

《奇聞異錄：雲海秘境的守護者》圖書簡介 引言：塵封的捲軸，被遺忘的誓言 夜色如墨，籠罩著古老的西域邊陲，一座被黃沙掩埋韆年的城池——“迷光城”，正等待著一位不速之客的到來。傳說中，迷光城不僅是絲綢之路上財富與權力的交匯點，更藏匿著足以顛覆中原格局的“雲海秘境”的入口。然而，守護這個秘密的，是一群被曆史遺忘的部族——“瀚海牧歌者”。他們的圖騰，是翱翔於九天之上的神鳥“鸞羽”，他們的使命，是確保秘境中的力量不被世俗的貪婪所利用。 本書的故事，並非圍繞著宮廷的權謀鬥爭，也不是聚焦於傳統武俠的恩怨情仇，而是深入探討在宏大曆史背景下，個體在命運洪流中的掙紮與選擇，以及那些超越文字記載的、關於自然之力的敬畏與傳承。 第一部：風沙中的呼喚與初遇 故事的主角，是一位名叫洛言的年輕地質學者。他並非是傳統意義上的英雄，他更醉心於古文字的考據與地質構造的研究。洛言偶然在一次考古發掘中，得到瞭一枚鑲嵌著奇異藍色晶石的銅符。這枚銅符，並非中原任何一個朝代的造物，其上刻畫的紋飾，與他研究的西域古籍中一閃而過的“雲紋”高度吻閤。 銅符的齣現，如同在平靜的湖麵投入巨石，打破瞭洛言安逸的學者生活。他開始遭受一些身份不明的“追獵者”的騷擾。這些追獵者行事詭秘，使用著精巧的機械裝置，顯然他們對銅符背後的秘密垂涎已久。 在逃亡的過程中，洛言誤入瞭一片被濃霧常年籠罩的“迷途戈壁”。在這裏，他第一次遇到瞭故事的另一位核心人物——桑婭。桑婭，正是瀚海牧歌者的後裔，她身手矯健，精通戈壁生存之道，她的眼睛如同吸收瞭月光的湖水，深邃而充滿警惕。 桑婭起初對洛言抱有極大的不信任，她認為洛言的到來，是外界對秘境的又一次侵犯。然而，洛言展示的對古老圖騰的深刻理解，以及他並非為瞭私利的行為，逐漸打消瞭桑婭的戒心。她嚮洛言揭示瞭一個驚人的真相：銅符是開啓雲海秘境的“引路石”，而秘境中蘊含的，是足以影響風雨雷電的古老“源能”。 第二部：深入迷光城與古老機械的秘密 洛言和桑婭結伴，曆經艱險，終於抵達瞭被黃沙掩埋的迷光城。這座城池的設計充滿瞭令人驚嘆的工程學智慧，街道的布局遵循著星辰的軌跡，而核心區域的建築，竟然是依靠著某種復雜的、類似水力與風力的“共振”原理運作的巨型機械。 在迷光城深處，他們發現瞭一群自稱“墨者”的遺民。這些墨者繼承瞭上古工匠的技藝，他們緻力於維護著迷光城下方的巨大“氣象調控樞紐”。他們並非邪惡，但卻極端保守，固執地認為外界的任何乾預都將導緻樞紐的失衡，釋放齣毀滅性的災難。 洛言的學者本能被徹底激發。他開始與墨者中的一位智者——鑄山——展開辯論與閤作。洛言意識到，銅符並非單純的鑰匙，它更像是激活樞紐中“自我修復”機製的代碼。而追獵者們所尋求的，正是利用這股源能來驅動他們的“戰爭機器”。 本書花費大量筆墨，細緻描繪瞭迷光城內部的機械結構與能量迴路，展現瞭一種古代文明對自然法則深刻的理解，而非單純的魔法幻想。 第三部：風暴之眼的考驗與守護 追獵者的首領鐵麵，終於帶著他的機械軍團攻入瞭迷光城。鐵麵的目標明確：奪取引路石，強行開啓雲海秘境，以獲取源能，製造齣無堅不摧的“風暴之刃”武器。 衝突爆發，不再是單純的武力對抗，而是一場知識、智慧與信仰的較量。桑婭帶領牧歌者們利用戈壁的地形和她對自然脈絡的熟悉，與鐵麵的機械部隊周鏇。而洛言和鑄山則必須爭分奪秒，修復被戰鬥破壞的氣象調控樞紐。 在最終的對決中，洛言通過對銅符能量流嚮的精確計算，成功地將樞紐的能量導嚮瞭一個“超載保護”模式。這並非毀滅，而是一種強烈的、暫時性的能量反噬。當鐵麵的戰爭機器試圖吸收源能時，反而被過載的純淨力量短暫癱瘓。 雲海秘境最終沒有被完全開啓，因為洛言和桑婭明白，有些力量應該永遠被塵封。他們利用這次契機，引導瞭城內古老的防禦係統——不是武器，而是“掩蔽陣法”——讓迷光城徹底隱沒於無邊的黃沙之下。 尾聲：新的徵程與傳承 風暴平息，追獵者潰散。洛言並沒有選擇返迴中原的安逸生活。他接受瞭桑婭的邀請，決定留下來，成為新一代瀚海牧歌者的“智者顧問”。他的任務，是利用他的知識，協助牧歌者們更好地理解並保護這片古老的土地，確保雲海秘境的力量永遠處於休眠狀態。 本書的結局是開放性的，它探討的不是“徵服”，而是“共存”。洛言與桑婭站在戈壁的最高點，遠方的天空不再是純粹的沙塵暴，而是隱約可見一絲清新的水汽——那是樞紐被修復後，對周邊環境帶來的微小而珍貴的饋贈。他們的故事，是關於一群人如何通過知識與敬畏，抵禦瞭人類無止境的貪婪，守護瞭一份超越時代的秘密。 主題概括： 《奇聞異錄：雲海秘境的守護者》是一部融閤瞭古代工程學、地質探秘與文化傳承的非傳統曆史冒險小說。它聚焦於科學探索與古老信仰的碰撞，強調瞭知識的真正價值在於守護而非掠奪。故事中沒有明確的朝代更迭或王朝興衰，而是展現瞭在廣闊的西域腹地，一群人在維護世界平衡中所做的無名犧牲。

作者簡介

謝易霖

　　颱南齣生，颱中長大，颱北茁壯的宜蘭女婿。歪仔歪詩社成員。

　　政治大學教育學係博士，論文主題為一到十二年級華語文課程建構與教學反思。經曆小學、中學到高中，曆任體製內外教師近二十年。

　　現為宜蘭慈心華德福高中資深教師。曾於北市自主學習實驗計畫、和平高中國中部與青少年共同體驗自然、讀寫文學並思考人生與世間種種。

　　亦為漸老的樂迷與小有成績的唱片文案。

推薦序     工具的文化史，心靈的清涼帖        徐國能
推薦序     進擊的楚鳳凰，閱讀吧！            宋怡慧
作者序     閱讀就是靈魂在學飛                謝易霖
名人檔案

01篳路藍縷：我搭乘的是夢想，穿著的是鬥誌
02顛沛流離：有時做人好像待在睏境裏的流浪狗 
03地廣人稀：齣門沒有人感覺很荒涼
04地大物博：大國的條件
05半付祝融：火神討取瞭這麼多
06葉公好龍：熱情與愛不是說說就好
07南蠻鴃舌：我不瞭解你的明明白白
08一傅眾咻：大傢都走音瞭，KTV彆想把歌唱好
09名列前茅：走在前麵的人舉手喊「有」
10趾高氣揚：自大是種沒藥醫的病
11隨珠彈雀：搞不清什麼貴重什麼便宜
12隨珠和璧：價值連城的寶中之寶
13荊山之玉：還沒遇到伯樂的韆裏馬
14卞和泣璧：沒人搭理的真情真意
15噬臍莫及：韆金難買早知道
16引虎入室：防人之心不可無
17星火燎原：大事都是由小事開始的
18楚幕有烏：敵人跑瞭誰知道
19毀傢紓難：國傢就是我傢
20太剛則摺：寜可比韌性不要比硬度
21知難而退：有時後退原來是嚮前 
22人莫餘毒：心中大患終於解決瞭哈哈哈
23蜂目豺聲：麵目聲情是心靈的一麵鏡
24熊掌難熟：吃不到的最後一餐
25魚與熊掌：考驗你的生命口味
26死不瞑目：沒有瞭結，心就不願離開
27 狼子野心：邪惡的種子有機會開成善意的花草嗎？
28一飛沖天／一鳴驚人：不是不飛不叫，隻是時候未到，時候一到嚇世界一跳
29藏器待時：相信自己準備自己
30庸人自擾：寜可笨點不要太閑 
31鳳鳴朝陽：晨光映照甦醒的人身影特彆美

後記    故事網址是：成語‧※※※※              謝易霖

推薦序1

工具的文化史，心靈的清涼帖
颱灣師範大學國文係教授、散文名傢 徐國能
   
　　每當大傢對國語文教學産生爭論，我總不免想起教室裏孩子純真的雙眼，我想知道孩子們的眼睛看到的是什麼？
   
　　我讓自己迴到童年的暑假，長長的溽暑天，不正是那些故事書陪我一起度過的嗎？機智與趣味的民間故事、改編成兒童版的文學名著、還有專門寫給孩子看小說、似懂非懂的唐詩三百首，「開捲有益」這件事，我是最大的受惠者。那時我隻覺得閱讀是一件快樂的事，讀完瞭一本好書，心裏也會洶湧起伏，感慨谘嗟，我到現在纔明白，閱讀不隻是學習字詞音義與行文方法，也不隻是擴充知識或打開眼界，而是讓自己的心，與另外一顆心交相對晤，感受一種自己生命以外的感情，品味一種自己生活外的道德，然後再通過自我的一再設身處地、反省沉思，於是稚拙的心便有瞭成長，對世界又有瞭判斷與感慨，或許那就是我們說的智慧吧！
   
　　對於「成語」，當代同樣意見紛雜。
   
　　有人說誦讀成語使人思考懶惰，隻會用彆人現成的話來錶達自己，既不真也不切；也有人說成語是過時的觀念，在今日看來思想不閤邏輯，語言違背常態，不學也罷。但也有人強調成語精煉簡粹，最能幫助行文，作文多用成語可達高分……。但這些意見其實都忽略瞭成語真正的價值。
   
　　中國古代是一個多情多禮的世界，但也不可避免人性的衝突和糾結，在漫長的曆史中，許多微妙的時刻激盪齣瞭人性的高貴，或也彰顯瞭慾望的醜陋，有些時刻智者錶現齣超人一等的境界和眼光；也有一些時刻體現的是仁者對人性的憐憫或寬厚。這些時刻，就是人類文化的瑰寶，後人可以在其中學習、警惕或反省，因此我們學成語，不隻是記熟一個四字的詞匯而已，或將之運用在作文裏錶現學問。事實上，成語的存在，是提醒我們重新迴到某些特彆的曆史時刻，重新溫習那些智慧與仁慈，野心或黑暗，每一則成語，都是讓我們的心與另一顆遙遠的心交會，當我們對人心洞察愈深，處世亦將圓融睿智。
   
　　讀瞭謝易霖的《重返英雄爭霸的故事現場》、《落難公子成功記》，深深感覺那正是我所期待的作品；迴憶兒時所讀過的成語故事，編排方式多類似辭典(這也凸顯瞭過去大傢對成語「工具化」的認知)，以首字筆畫作為前後順序，但謝易霖以時空為綫索，串起瞭不同成語間的有機關係，不僅讓曆史輪廓完整呈現，同時讓每個成語能互相映照，更清晰地錶現瞭一個時代或一群人物的樣貌，在立體而完整的故事中，成語中所流露的教誨也更為深長。
   
　　因此謝易霖這一係列作品，並非單純介紹成語的故事書，也不是生硬的國語文教材補充本，而是真正的文學，讀著讀著，竟讓我想起兒時最喜歡的一套書：《吳姐姐講曆史故事》，親切的態度和深入淺齣的文字適閤任何讀者，作者在書中不僅「還原」每個成語的曆史場麵，也重塑故事中的心靈風景，每一次重讀，便悠遊於曆史人物的談吐，感慨古今人性的執著，充分領略瞭文化之美。
   
　　現在，我讀到瞭這個係列的第三部作品：《進擊吧！楚鳳凰》，更覺得謝易霖的故事敘述更加圓熟，剖析內涵更為深刻，並結閤瞭現當代的視野和需求，對每一則成語重新提齣深度思考，實在是一本不可多的的好書。
   
　　例如第十四則「卞和泣璧」，他最後的追問是：「甚麼事物值得你這麼堅持？」的確，卞和沉冤昭雪，終於證明瞭自我的判斷，也為世人獻上無價之寶，這是他堅持與犧牲的完美結果，但放在今日，我們有可能為瞭什麼事物或理想奉獻自我嗎？於此我也不免憮然瞭。
   
　　對於一般讀者，謝易霖老師這本書可以帶你倘佯於曆史和文化，讓你沉思每個故事後的無限期許；而如我一般以教授國文為業的老師，也可以在這本書裏重新認識成語，不再隻視其為作文的工具，而是深深品味其悠遠的仁智意涵。但無論如何，閱讀這些故事本身就是一種享受，文化是最尋常的資産，但唯有謙遜而渴慕的心靈纔得享有這豐饒與清涼。

推薦序2

進擊的楚鳳凰，閱讀吧！
新北市立丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
   
　　還記得上一次手尖滑過書本的觸感嗎？
   
　　還記得最近一次閱讀書本的感動嗎？  
   
　　數韆年來，中國文學纍積前人的智慧與處世的方針不可勝數，成語亦是其中的瑰寶。《進擊吧！楚鳳凰！》是作傢謝易霖主題係列作品的第三部。他以曆史為底蘊，忠於原典，為四字成語幻化新妝，讓讀者悠遊其中，體會到成語簡約精緻的文學風貌。
   
　　Reading is power，閱讀力就是孩子接軌世界的超能力。悠遊書海，通達世界，讓我們的孩子，不用齣門就可以擁有全天下的知識風景，若能帶著孩子閱讀一本好書，是我們送給孩子最好的禮物。
   
　　本書以崇拜鳳凰的楚國為重心，一如《楚辭．天問》記載：「天式縱橫，陽離爰死。大鳥何鳴，夫焉喪厥體？」由此可知，鳳凰為楚之神鳥，也是楚人、楚國尊嚴的象徵。從篳路藍縷到鳳鳴朝陽，作傢精選三十一則成語，在妙筆生花地情節編織下，精采的成語故事，躍然紙上。作者貼心地於成語故事開展前，將內容會齣現的楚國名人，做瞭詳實精確的個人簡介，讓讀者能搭建閱讀的知識鷹架，讓閱讀能行雲流水，不至於有窒礙。置身在作者生動幽默的筆觸下，讓讀者不知不覺地穿越時空，走進古代楚國曆史的場景，薰染文學情懷，盡情閱覽一則又一則的成語故事，自然地瞭解每個典故的由來，也與楚國名人展開一段奇幻的冒險旅程。每篇成語故事的閱讀，在脈絡化、故事化、係統化、趣味化的架構下，點燃讀者學習成語的熱情，開啓廣袤想像力的異想世界。
   
　　傳說鳳凰是世間代錶吉祥幸福的使者，雄為鳳，雌為凰。每逢五百年，集香木自焚，復從死灰中更生，曆經熊熊烈火的煎熬和痛苦的考驗，浴火重生，換取人間的安寜和幸福。成語能以短短數字，傳達深奧的寓意或生活智慧，曆經韆年而不墜，似乎運用於現代書寫，也頗有浴火鳳凰的寓意。無論是說話錶達或是寫作抒懷，上至博學鴻儒下到尋凡百姓，對於成語的使用，大都能信手拈來，成語算是今日兼具現代實用與文學涵養的文字，從中可見其被保存至今的高度與亮度。
   
　　特彆喜歡作者在每則故事末節，費心加以補注、輔以近義詞、反義詞的搭襯，讓喜歡故事的讀者，也能從中學習日漸被遺忘的原典，在近反義詞中，也能獲得撥亂反正的效果，避免誤用成語的情況。
   
　　美國童話作傢荷姆司曾說：「閱讀，就好像是乘著作者的翅膀一道飛翔，看到從來沒有看到過的風景，體驗從未有過的自由。」《成語一韆零一夜》似乎也讓聽故事的我們，找到被陪伴的溫暖，尋到閱讀的彷彿若有光。
   
　　生活閱讀，閱讀生活，每當一本好書的齣現，彷彿在我們的心湖留下粼粼波紋，泛起圈圈漣漪，一如進擊吧！楚鳳凰，熠熠閃閃。

作者序

閱讀就是靈魂在學飛
謝易霖

　　《成語一韆零一夜》這係列書籍是以成語為核心所交織的故事世界，每則故事都可獨自閱讀，每本書也自成一格。你眼前這本書的故事多齣自古老周王朝的國境之南；某些人物如齊桓公、晉文公、宋大夫華元等在本書雖為配角或輕輕帶過，但在第一、二冊有著吃重演齣，若你有興趣不妨比較一下在不同的角度、觀點下，這些重復登場的人物會有什麼不同的麵貌，這會是另種閱讀樂趣。

　　《進擊吧！楚鳳凰！》以祟拜鳳凰的楚國為重心，楚國相較於當時北方的中原諸國來說，原來是南方的「小咖」不起眼，後來成為不得不正視的「大咖」狠角色。楚這部族由邊緣之處發跡，在被忽略甚至遭人瞧不起的狀況下，經過曆代經營終成一方之霸，這過程激勵人心卻也充滿麯摺的情節。故事會漸漸聚焦在名列春鞦五霸的「楚莊王」，在他帶領下，楚鳳凰一飛沖天直至輝煌境地。

　　然而，楚莊王年幼即位，為瞭生存他可是個裝傻小哥，即位初期他過著看似浪子般的隨性生活，其實正冷靜觀察時勢，等待人生起飛的時刻，他「不鳴則已，一鳴驚人」的沉著忍功非常人可及，真真是個令人佩服的人物，我們將在第四冊就他的發達史以及當時他的對手做更進一步的描述。當然，書中也會說說其他地方的故事，像楚國早期的敵人隨國；命定的勁敵晉國；夾在晉、楚之間的國傢如鄭國等。

　　寫作這本書的過程，為瞭重建故事脈絡與考證齣處，我成為更好的讀者，除瞭綫上資料，期間我不斷翻閱紙本原作，特彆是陪我二十多年的楊伯峻《春鞦左傳注》，《史記》（宋慶元黃善夫刊本）、《國語》（易中天版）、《說苑》以及《東周列國誌》。如果你願意進一步閱讀，我願意由上百本讀物中為你推薦。若你是高中生，想進一步接觸這本書提到的故事世界，孫鐵剛《左傳：諸侯爭盟記》、李永熾《史記：曆史的長城》、賈誌剛《說春鞦》以及易中天、公孫策的相關著作都可使你獲益；如果你是傢長想為中學以下的孩子尋找相關閱讀，令人佩服的教育傢與推廣者林漢達已寫就數種版本的相關著作，著名的吳姐姐講曆史故事也都值得購入。若你是更老練的讀者，不妨試試唐諾讀《左傳》後的心得與新得：《眼前》。此外，左鬆超、餘培林、文崇一、左秀靈、黃碧璉等學者的相關著述和鄭問的畫作，都有助本書的完成。

　　閱讀就是靈魂在學飛。飛吧！在閱讀的時候，你也是隻鳳凰！開啓一本書就是打開一片天空。祝你享受天空裏自在飛翔的快意，而且往更高更遠的地方飛，進擊吧！

後記

故事網址是：成語‧※※※※
謝易霖

　　身為國文老師的我，常常讀到孩子有趣的文章。

　　有的文章「有趣」，是因為作者幽默，文章有梗；然而另些文章「有趣」，則是「不小心」的。例如，把「整理服裝『儀容』寫成「整理服裝『遺容』」（嚇！莫非學生打工替往生者化粧？）或者，「父親節那天我們兄弟請爸爸大吃一『噸』」（好大的胃口！）；或者我被「沖」齣來的車嚇一大跳。（風雨真大！）

　　這還隻是寫錯彆字造成的。

　　自從有人用「罵人的」成語「罄竹難書」來「誇耀」政績。我就更注意成語誤用的情形。KTV裏大夥兒歌聲震天響，可以說是「四麵楚歌」嗎？一大早起床刷牙洗臉，可以說是「洗心革麵」嗎？全傢聚餐歡天喜地，笑聲不斷，可以說是「強顔歡笑」嗎？當小小孩在大人懷中喜悅自在，帶著甜笑睡著瞭，你不會說這是「小人得誌」吧？

　　隻是，真的會有人搞錯！於是鬧笑話瞭。

　　小時候，有迴剛剛在書上學瞭成語：「三申五令」（或三令五申）。想錶現一下學習成果，於是，為瞭討父親大人歡心，請他協助採買迴傢作業材料時，我加上一句：「爸，彆忘瞭我的『三申五令』呀。」結果，父親大人老大不高興，說我講話不成體統。

　　那時不知他為何生氣。等我長大，知道成語背後的故事，終於知道當年父親生氣的原因。你想知道嗎？去查查資料你就知道；要不，就邀請你繼續閱讀這係列書籍吧。

　　想來我的父親應該是個喜歡成語也懂成語的人，他知道「篳路藍縷」不是一條路，他正確的應用瞭這句話。希望各位讀過這本書後，能知道「一傅眾咻」和閤唱團無關；「名列前茅」絕不是「名落孫山」；「隨珠彈雀」不是隨便拿顆珠子丟麻雀；「藏器待時」不是將好東西收起來等好時機賣；當然，「鳳鳴朝陽」更不是早起時聽見公雞的叫聲。

　　這些成語都有齣處，它們來自「曆史的某個部位」，在尋覓來源、瞭解故事的過程裏，樂趣就在其中。  

　　這係列故事書，是許多成語串連起來的，有許多是典故。他們都是文化的結晶，也是遙遠過去發來給我們的，有著曆史網址的簡訊。

　　這些網址交錯著許多故事，一則又一則。

　　希望你讀瞭，能說對話，不是鬧笑話。
   
　　同時，知道更多的曆史。

01篳路藍縷：我搭乘的是夢想，穿著的是鬥誌
 
謝謝你打開這本書，讓書中的故事可以活下去，隻有被人閱讀，它們纔有存在的意義；讀者也會獲得甜美的報償──閱讀的喜悅與時空旅行。
 
這本書就由「篳路藍縷」這則成語說起吧。篳路，不是路，是「柴車」，可能是荊棘編成的車；「藍縷」，就是「襤（音同「藍」）縷」，指的是「破舊不堪的衣服」。這則成語隱藏著漫長久遠的曆史記憶和奮鬥的氣味！裏麵有爸爸與我的故事。
　　
爸爸當過好幾年村長。村長是要競選的，他總親筆寫競選文宣。有天晚上，我在書桌上看到他的文宣傳單的草稿，大概是說：
 
「……我們這些齣外人離開故鄉到此努力打拚（音『盼』），就好像祖先來到颱灣『篳路藍縷，以啓山林』……這一路走來久明深切體會著……」
 
當時我年紀小，讀不太懂爸爸寫什麼。隻知道「久明」是他的名字，「齣外人」是離傢的人，至於「篳路藍縷」，「這大概是指很破爛的路很破爛的衣服吧？」我隻能這樣猜想。
　　
「猜想畢竟隻是猜想。」長大後，我知道這成語來頭不小！
 
話說，開始於西元前七七○年的春鞦時代，中、後期大緻演變成晉、楚相爭的局麵。晉國，是北方周王朝的保衛者，華夏諸國大哥大，周王朝在北方已經營數百年，甚至還接續著更早的商王朝；反過來看，楚國在南方興起的時間較晚，與北方相比，發展較落後，像個小小部落，是當時廣大世界的「小咖」，曆史舞颱上的小角色。
 
小咖要和老大哥比，就得爭氣。
　　
有年晉、楚對戰，晉人說起對手楚人對子孫的教導，說楚人常以「若敖、蚡冒篳路藍縷，以啓山林。」的故事訓示人民。「若敖」，是第一個有謚號的楚君，「敖」是楚人的軍事統帥，這大概可看齣這時楚人是個戰鬥民族；「蚡冒」（蚡，音「焚」），現在多認為是若敖之子，這兩人是春鞦初期的楚人領袖。
　　
若敖、蚡冒坐著柴車，穿著破衣，帶領子民深入荒涼的山林，開墾土地，建造屋捨、産業，他們生活忙碌，不但要謀生，還為北方的周王效勞，奉獻地方特産……（彆以為這很容易，那要翻山越嶺，渡河涉水，而且那時沒有公車沒有捷運呀！）若敖、蚡冒心中的聲音很可能是：「我們什麼都沒有，什麼都不怕，大步嚮前走！嚮前開拓！」

评分☆☆☆☆☆

哇！這本書的名字真是太吸引人瞭，“成語一韆零一夜3：進擊吧！楚鳳凰！”光是聽名字就充滿瞭古風的韻味和故事感，好像裏麵藏著無數精彩絕倫的典故和傳奇。我一直都很喜歡那些能把古老成語講得生動有趣的書，因為它們不僅僅是文字的堆砌，更是曆史的縮影，是智慧的結晶。很多時候，我們對成語的瞭解可能隻停留在字麵意思，或者是在考試中死記硬背，但如果能像《一韆零一夜》係列那樣，將這些成語融入一個個扣人心弦的故事中，那該有多棒啊！想象一下，每一個成語背後都有一段蕩氣迴腸的經曆，一群鮮活的人物，一段跌宕起伏的情節，讀起來肯定會讓人欲罷不能。我特彆好奇，“楚鳳凰”這個名字又會和成語故事碰撞齣怎樣的火花呢？是關於勵誌、重生，還是權謀鬥爭？“進擊吧！”這個詞又預示著怎樣的決心和行動？我非常期待能在書中找到這些答案，也希望作者能用他那獨具匠心的筆觸，再次為我們打開一扇通往成語世界的大門，讓我們在歡笑與感動中，不知不覺地學習和傳承那些寶貴的中華文化。

评分☆☆☆☆☆

看到《成語一韆零一夜3：進擊吧！楚鳳凰！》這個書名，我立刻就被吸引住瞭。我對成語一直很感興趣，但很多時候，單純的記憶和解釋總覺得少瞭點什麼，不夠生動。我一直認為，如果能將成語融入到精彩的故事中，那學習的過程將變得無比有趣且深刻。這個係列的名字本身就充滿瞭東方神秘色彩和豐富的敘事潛力，而“進擊吧！楚鳳凰！”更是注入瞭一種昂揚嚮上的力量和鮮明的地域特色。我很好奇，這個“楚鳳凰”究竟是何方神聖？是曆史人物，還是傳說中的神獸？它又將如何“進擊”？是麵對睏難時的堅韌不拔，還是追求夢想時的勇往直前？我期待書中能齣現那些扣人心弦的情節，用鮮活的人物和跌宕的命運，來展現成語的魅力。也許是關於勵誌成長的故事，用“鳳凰涅槃”來形容人物的蛻變；也許是關於權謀智鬥，用“運籌帷幄”來形容高超的策略。總之，我希望這本書能夠讓我沉浸在故事中，在閱讀的快樂中，不知不覺地提升我對成語的理解和運用能力。

评分☆☆☆☆☆

光看《成語一韆零一夜3：進擊吧！楚鳳凰！》這個書名，就讓我腦海中瞬間湧現齣無數畫麵。我喜歡那種有故事性的學習方式，尤其是關於成語。成語是我們中華文化寶庫中的璀璨明珠，它們凝練瞭前人的智慧和經驗，但有時候，單純的解釋讓人難以體會其深層含義。我期待這本書能夠像前兩部一樣，通過一個個引人入勝的故事，將這些寶貴的成語重新賦予生命。想象一下，在一個充滿古風古韻的背景下，圍繞著“楚鳳凰”這個意象，展開一係列精彩絕倫的故事，每個故事都巧妙地融入瞭一個或多個成語，讓讀者在不知不覺中，就理解瞭成語的來龍去脈和使用場景。我很好奇，“進擊吧！”這個充滿力量的詞語，會如何體現在故事中？是關於個人奮鬥的崛起，還是國傢民族的振興？“楚鳳凰”又代錶著什麼？是某個人物，還是某種精神？我非常期待能在這本書中，找到這些問題的答案，也希望作者能繼續用他那充滿想象力的筆觸，為我們講述更多關於成語的奇妙故事。

评分☆☆☆☆☆

每次看到“成語一韆零一夜”這個係列的書名，我總會聯想到那個充滿神秘色彩的《一韆零一夜》故事集，總覺得裏麵蘊含著無盡的想象力和奇妙的情節。這次的《進擊吧！楚鳳凰！》更是增添瞭一份磅礴的氣勢，讓人迫不及待想要一探究竟。我個人對中國古代的曆史和文化有著濃厚的興趣，而成語作為中華文化的重要組成部分，承載瞭豐富的曆史信息和生活智慧。然而，單純的成語解釋往往顯得枯燥乏味，如果能像這本書這樣，將它們巧妙地融入到引人入勝的故事之中，那學習的過程本身就變成瞭一種享受。我很好奇，作者是如何構思這些故事的？是選取那些大傢耳熟能詳的成語，賦予它們新的生命，還是挖掘一些鮮為人知的成語，通過故事讓它們重現光彩？“楚鳳凰”這個意象，聽起來就帶著一種高貴、堅韌和不屈的精神，我猜想這本書中一定會有關於奮鬥、成長，甚至是浴火重生的故事，用來詮釋與“鳳凰”相關的成語。這種將知識與文學巧妙結閤的方式，對於我這樣的讀者來說，無疑是極具吸引力的。

评分☆☆☆☆☆

對於這本書，《成語一韆零一夜3：進擊吧！楚鳳凰！》，我有一種強烈的預感，它將會是一次令人驚喜的閱讀體驗。我一直認為，學習成語最好的方式就是將它們置於鮮活的語境中，而“一韆零一夜”這個係列的名號，本身就承諾瞭這一點。我不指望書中會直接列齣成語的定義和用法，那太過於教條瞭。我期待的是，能夠通過一個個跌宕起伏的故事，在情節發展、人物對話、場景描繪中，自然而然地領悟成語的含義和精髓。比如，當書中描述一個人物在睏境中不屈不撓、奮力拼搏時，我希望能夠從中體會到“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”之類的成語；當描繪一個決策者深思熟慮、運籌帷幄時，我又能感受到“運籌帷幄”、“深謀遠慮”的意境。而“楚鳳凰”這個關鍵詞，更是充滿瞭象徵意義，我猜測書中可能涉及有關勵誌、堅韌、浴火重生的故事，與“鳳凰”相關的成語，比如“鳳凰涅槃”、“丹心碧血”等等，都可能在故事中得到精彩的展現。這種潤物細無聲的學習方式，遠比枯燥的背誦更深入人心。