創意思考的祕密在聯想力：點子源源不絕！歐洲最具未來競爭力的訓練課程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

原文作者： Dorte Nielsen, Sarah Thurber

圖書標籤:

• 創意
• 聯想力
• 思維訓練
• 創新方法
• 點子
• 商業思維
• 競爭力
• 歐洲
• 自我提升
• 啓發

　　創意，就在兩個不相關的事物産生關聯時迸發──
　　◎你覺得鬆餅與耐吉慢跑鞋之間的關聯是什麼？──抓地力強大的防滑鞋底
　　◎為什麼大傢看到一輛自行車，畢卡索卻看到一頭牛？──坐墊與把手的巧妙聯想
　　◎日本工程師解決新乾綫噪音問題，時速還提升10%！──原因竟與翠鳥的鳥喙有關?!
　　◎終日沉迷牌桌的伯爵竟發明瞭全球化國民美食「三明治」──吐司原來是絕佳的吸油紙

　　未來10年，當自動化趨於自動化，有一種新的技能會空前搶手：創意思考──美國軟體富豪　庫班（Mark Cuban）

　　創意思考，是21世紀必備的生存技能，
　　與事業成功或個人成就息息相關；
　　創意思考，具有特定的模式、準則及結構，
　　一旦瞭解這些原理，便有助於思考、閤作和解決問題。

　　2007年，作者在丹麥傳媒與新聞學校（Danish School of Media and Journalism）成立瞭「創意溝通係」，每年有約500位誌在此行業大展長纔的美術總監、文案寫手與概念企畫前來申請，錄取人數僅24名。畢業生拿遍歐洲各大創意與設計奬項，在全球各大企業大放異采。

　　本書收錄瞭該科係的重點課程，
　　將高度創意人纔的祕密傳授給更廣大的讀者，
　　並分享有助於提升原有創意所需的知識、技巧和訓練。
　　讓你的創意源源不絕！
　　記住，創意思考絕對是可以訓練的！

好評推薦

　　陳文玲（政大廣告係教授兼Ｘ書院總導師）
　　馮宇（IF OFFICE負責人）
 

突破思維定勢，解鎖無限潛能：一本關於創新思維與實踐的指南 書名：[此處插入一個全新且引人入勝的書名，例如：《思維的飛躍：構建顛覆性創新的底層邏輯》] 作者：[此處填寫真實的作者姓名，或使用一個專業的筆名] 頁數：約 450 頁 核心議題： 本書旨在提供一套係統化、可操作的框架，幫助讀者超越傳統的綫性思考模式，掌握驅動現代復雜問題解決與高效能創新的核心心法。它深入探討瞭創造性思維的心理機製、認知偏差的規避策略，以及如何在信息爆炸的時代中，將看似無關的概念進行有效聯結，從而産生真正具有市場穿透力和實用價值的“新穎解決方案”。 --- 第一部分：理解創新的本質與阻礙 第一章：創新的新定義：從靈感到落地的鴻溝 本章首先厘清瞭“創新”在當代商業與科技環境中的真正含義，將其定義為“被市場驗證的有效新穎性”。我們不再僅僅關注“好的想法”，而是聚焦於“可執行的突破”。探討瞭為什麼許多初創企業和內部創新項目最終失敗的原因——往往不是缺乏資源，而是缺乏一套麵嚮落地的創新流程管理。本章引入瞭“創新成熟度模型”（IMM），幫助讀者評估自身組織或個人的創新當前所處階段。 第二章：思維的“隱形腳鐐”：常見認知陷阱的解剖 創造力的最大敵人並非外部競爭，而是我們大腦中根深蒂固的思維定式。本章詳細剖析瞭七種最常見的認知偏差，包括“確認偏誤”（Confirmation Bias）、“錨定效應”（Anchoring Effect）以及“功能固著”（Functional Fixedness）。通過一係列引人入勝的案例研究（例如，曆史上某項技術的關鍵突破點如何被現有思維框架所阻礙），我們不僅識彆這些陷阱，更提供瞭一套“反嚮提問”技術，用以主動打破思維的慣性路徑。 第三章：知識的邊際效用遞減與“跨界貧乏癥” 隨著專業化程度的提高，個體知識體係日益精深，但廣度卻在收窄，這導緻瞭知識的“高塔效應”——我們知道的越多，就越難看到高塔之外的世界。本章將此現象稱為“跨界貧乏癥”。我們研究瞭大腦如何處理“異構信息”的神經學基礎，並首次提齣瞭“知識結構重組矩陣”（KSRM），這是一種工具，用於係統性地識彆、提取並重新組閤兩個或多個看似不相乾的領域知識，為深度聯想奠定堅實基礎。 --- 第二部分：構建高頻聯想的思維工具箱 第四章：類比思維的精細化：從錶麵相似到結構映射 優秀的創新者是高階的類比使用者。本章超越瞭簡單的“A像B”的比喻層麵，深入探討瞭“結構映射”（Structural Mapping）的原理。我們分析瞭“遠距離類比”（Distant Analogy）的力量，即從完全不同的領域（如生物學、音樂理論）中提取核心邏輯並應用於工程或商業問題。內容包括如何構建“類比庫”和進行“類比反演測試”，確保所建立的聯係是深刻且具備遷移價值的。 第五章：限製性框架下的“暴力解構”與重構 創造性往往在限製中爆發。本章的核心在於教授讀者如何主動設立或利用外部強加的限製條件（如預算限製、時間限製、材料限製）作為創新的驅動力。我們詳細介紹瞭“強製關聯法”（Forced Connection Technique）的高級應用，並引入瞭“反嚮工程假設”（Reverse Engineering Hypothesis）：即不是先找解決方案，而是先設定一個不可能達到的結果，然後倒推實現該結果所需的“顛覆性步驟”。 第六章：情景重塑：多重視角切換的實戰演練 許多點子被扼殺，是因為它們隻從單一的利益相關者角度被審視。本章提供瞭一套“六位一體情景穿梭法”，要求思考者必須輪流扮演“成本控製者”、“終端用戶”、“十年後的自己”、“行業觀察傢”、“最大反對者”和“無限製的夢想傢”這六個角色。通過強製性地從不同價值體係審視同一個問題，可以揭示隱藏的需求和未被滿足的痛點。 --- 第三部分：將點子轉化為可衡量的價值流 第七章：從“可能性”到“可行性”：創意的篩選與壓力測試 一個好的點子必須能夠承受現實的檢驗。本章重點關注如何高效地篩選掉那些“聽起來不錯，但無從落地”的空中樓閣。引入瞭“三維評估矩陣”（3D Matrix）：從“新穎性”（Novelty）、“實用性”（Utility）和“可量化性”（Measurability）三個維度對點子進行評分。此外，本章詳述瞭“最小可行概念”（MVC）的構建方法，它比最小可行産品（MVP）更早地驗證核心價值主張。 第八章：原型思維：快速失敗與迭代的文化構建 創新過程是一個不斷接近真相的螺鏇上升。本章強調原型製作的“低保真原則”——越早、越廉價地製作齣能體現核心概念的原型，學習效率越高。探討瞭如何建立一種“慶祝失敗”的文化，將每一次原型測試的失敗視為獲取關鍵反饋的機會，而不是項目進度的倒退。本章提供瞭“原型反饋循環”的標準化操作流程。 第九章：價值的錨定與傳播：創新成果的商業化落地 最終，創新必須創造價值。本章聚焦於如何清晰地嚮不同受眾（投資者、閤作夥伴、內部團隊）闡述創新背後的邏輯和潛在迴報。我們教授“價值敘事框架”（Value Narrative Framework），它側重於講述“為什麼現在必須改變”以及“我們的方案如何重新定義瞭可能性”。本書在最後強調，持續的、係統化的創新能力，纔是企業麵對未來競爭的最核心競爭力。 --- 本書特色： 拒絕空泛理論： 全書基於行為心理學、認知科學的最新研究，輔以大量實際案例和可立即應用的工具集。 側重實踐操作： 提供瞭超過二十種可嵌入日常工作流的思維圖錶和操作手冊。 係統化構建： 不僅教你如何産生點子，更教你如何建立一個能夠持續、可靠地産齣並驗證點子的底層係統。 目標讀者： 渴望突破現有工作瓶頸的行業專傢、尋求差異化競爭的企業高管、産品經理、研發人員，以及所有對提升個人認知能力和解決復雜問題能力感興趣的學習者。

作者簡介

朵特‧尼爾森(Dorte Nielsen)

　　朵特‧尼爾森的父母均為化學工程師，在她投入創意生涯時，兩人原本有點擔心。但在倫敦的奧美廣告公司擔任過美術總監，並獲得藝術指導協會奬及坎城金獅奬等眾多廣告奬之後，她返迴故鄉哥本哈根，成立目前隸屬於丹麥傳媒與新聞學校的創意溝通係。時至今日，她所創立的創意課程幫助創意溝通係成為全球獲得最多廣告奬的學係。在投入十餘年訓練有誌在這行業一展長纔的創意總監後，尼爾森又將她獨特且有效的創意課程引進小學教育中。如今身為一位專題演講者、教育傢、與《創意書》（The Idea Book）及《啓發》（Inspired）等著作的作者，她在積極以神經科學的角度研究創意的同時，也第二度擔任丹麥創意産業協會（Danish society for the creative industries）會長，持續培育更多的創意新秀。

莎拉‧瑟伯(Sarah Thurber)

　　莎拉‧瑟伯在兒時就以紙漿在傢中地下室打造齣一隻六英尺長的鰐魚，任性地展現自己的創意天賦。早期擔任自由撰稿人的經曆，讓她得以遊曆世界，在芝加哥落腳後，開始專注於創意相關主題的寫作。她所編纂的《不羈創意》（Creativity Unbound），至今仍是廣為全球學院與大學所採用的教材。如今她是齣版FourSight Thinking Profile、並協助研究多元認知與集體解難的國際創新公司FourSight company的經營閤夥人，身兼專題演講人、産品設計、及創意思考的思潮引領者。親眼目睹縝密的創意在自己的傢庭、婚姻、鄰裏、學校、事業、及客戶身上所産生的正麵影響後，她立誌與大傢分享自己的洞見。

譯者簡介

劉名揚

　　1968年生於颱北。美國紐約大學美術係研究所畢業。曾長年旅居美、日，現專職從事設計與英、日文翻譯工作。譯有《完全北野武》（紅色文化）、《GO》（麥田）、《電子之星：池袋西口公園4》（木馬）、《鞦葉原@DEEP》（木馬）、《給我搖擺，其餘免談》（時報齣版）、《續巷說百物語》（颱灣角川）、《後巷說百物語》（颱灣角川）、《與小澤徵爾共度的午後音樂時光》（南海齣版）、《圖解資本論》（漫遊者文化）、《圖解心理學》（漫遊者文化）、《美國海豹特種部隊教你反恐逃生密技100招》（本事齣版）等書。
 

前言 創意必須能隨取隨用
導讀 創意來自聯想
 
Part 1 如何産生聯想
──揭開高度創意思考者的祕密。深入探討日常生活難題的解決之道，以及偉大的科技突破，研究如何找齣並創造嶄新關聯，以發展齣人意料的獨創事物。
高度創意思考者的祕密
●創意思考的核心：從Nike鬆餅鞋底跑鞋的誕生說起
●意想不到的聯想：聯想可創造齣「1＋1＝3」的成果聯想無處不在
●高度創意思考者如何思考：他們的腦袋是一個大馬戲團
●聯想名人堂：從大自然擷取靈感的仿生學設計
 
Part 2 創意背後的理論
──創意的精神是否可以簡化成「産生聯想」？不妨來聽聽支持此一論點的1930年代思想傢、1960年代研究者，和時下神經科學傢的說法，學習全球最權威的創意思考之道。
「産生聯想」的相關研究
●理論基礎：靈感是舊元素的新組閤
●分閤法：結閤不同且明顯不相關的事物
●遠距聯想：文字聯想、偶聯作用與創造思考測驗神經科學傢怎麼說
●神經科學傢這麼說：從事創意活動時，整個大腦會「亮起來」
●兩種思考者的腦內運作：常規的圖書館員與創意的指揮傢創意思考速成課程
●創意思考的節奏：先擴散思考，再聚斂思考
●擴散性思考與領導能力：優秀領導者皆具有擴散性思考
 
Part 3 提升你的先天創意能力
──現在你可以捲起袖子，開始訓練發現及産生聯想的能力。先以幾個入門練習在心裏打好底，再挑戰21項有助於提升先天創意能力的練習。
訓練發現關聯的能力
●創意可以教嗎？
●培養創意聯想力
●1001個點子密集課程
●事前準備
●如何尋找關聯
●在散步中觀察
●從觀察中獲得靈感
●跨領域尋找靈感
創意聯想訓練營
●歡迎來到創意聯想訓練營：文字性、視覺性與概念性訓練
●訓練1：物品的另類用途A
●訓練2：重組腳踏車零件
●訓練3：視覺性聯想A
●訓練4：視覺性聯想B
●訓練5：「A＋B會變什麼？」的笑話聯想
●訓練6：看圖寫標題
●訓練7：遠距聯想測驗
●訓練8：隨機視覺聯想力
●訓練9：鞋子加上某個物品的新組閤
●訓練10：寫一則電影文案
●訓練11：自由串連圖片寫故事
●訓練12：視覺精巧性A
●訓練13：視覺精巧性B
●訓練14：尋找共通點
●訓練15：翻轉物品做不到的事
●訓練16：物品的另類用途B
●訓練17：視覺性雙關語
●訓練18：拼錯字也是靈感來源
●訓練19：廚房工具的另類用途
●訓練20：擲骰子寫作法
●訓練21：物品的另類用途 終章
 
Part 4 聯想的實際運用
── 本章將介紹幾個可供你實際使用這些剛學成的技能之經典聯想輔助工具。麵臨壓力時，它們將能幫助你在現實世界中迸齣創意聯想。
歡收成果
●提升聯想力，就能提升創意
●成功實例：兩位研究生的自薦作品載客服務
●看見超乎眼前的可能性
創意聯想工具
●三個實用的創意聯想工具
●1.心智圖法：由中央嚮四麵八方放射聯想
●2.交叉聯想：將不相關的元素結閤成新事物
●3.隨機靈感：隨機抽取元素，創造它與問題的連結
 
參考資料
圖片提供
銘謝
關於作者
 

導讀

　　故事要從倫敦一傢廣告公司開始說起。在1990年代初──也就是廣告業的黃金年代──當時我正好躬逢其盛，在全球最大的廣告公司之一擔任創意總監。當時情勢大好，我頻繁獲奬、聲名大噪，有一天，我收到母校丹麥平麵設計學院的邀請，去做一係列創意與創意思考相關的客座演講。

　　我同事對教授創意這想法嗤之以鼻，錶示創意這東西「不是與生俱來，就是毫無天分」，一些要好的同事甚至警告我彆為嘗試教授發想創意而毀瞭自己的聲譽。但學生學習的熱情，還是鼓勵我繼續傳授下去。一如許多先賢，我開始思索一個問題：「如何教人變得更有創意？」

　　我成瞭一個隱密的觀察者。在公司裏，我觀察專業創意人員如何迸齣點子，並孕育齣獲奬的廣告宣傳。在學院裏，我觀察學生如何為瞭産齣獨創的作品而奮鬥。經過一段時日，我發現瞭一個明顯的模式，一切都可以被歸結到一點：

　　點子豐富的人擅長産生聯想。

　　真的就這麼簡單？教人如何産生聯想，就能讓他們變得更有創意？

　　這看法在當時有點違背主流認知。創意訓練大多聚焦於過程和工具，但産生聯想純粹是個技能──而且是個可被傳授的技能，我推測這可能就是創意的基礎。因此我跨瞭一大步，以産生聯想為基礎建立瞭一套創意課程。

　　這原本憑直覺齣現的構想，逐漸發展成一係列的訓練，而這些訓練，就成為這以培養高度創意思考者為宗旨的學係的骨乾。

　　目前，我們的課程已被丹麥傳媒與新聞學校（Danish School of Media and Journalism）納為一個學係，每年有約500位有誌在這行業大展長纔的美術總監、文案寫手、與概念企劃前來申請，錄取人數為24名。畢業生也紛紛獲得瞭進入紐約、倫敦、巴黎、聖保羅、及上海的一流廣告公司服務的機會。

　　如果獲得國際奬項可被視為一個指標，應可證明這創新的教學方式是有效的。如今，這我於2007年創立的創意傳達課程所贏得的奬項，數目超過任何公立大學院校的相關科係。我們的學生在英國設計與藝術指導協會奬（D&AD Awards）、坎城金獅奬（Cannes Lions）、艾皮卡奬（Epica Awards）、CREAM奬（CREAM Awards）、及歐洲創意節（Eurobest）等均有重大斬獲。當然，得奬的功勞歸於學生，但我認為他們應該也同意，除瞭他們的堅持及努力，這些大膽創新的訓練對提升他們與生俱來的創意必定也是有所助益的。

　　多年來，我注意到市場亟需一本創意書籍，不僅內容超齣傳授創意發想過程和工具的範疇，也能以實用性的手段提升讀者與生俱來的創意能力。

　　因此我邀來摯友兼創意同仁──芝加哥Foursight Company的經營閤夥人（managing partner）莎拉‧瑟伯一同撰寫本書。她也投入瞭二十年時光從事創意相關的教育及寫作。在一同攻讀研究所時（於紐約州立大學的國際創意研究中心International Center for Studies in Creativity攻讀創意學碩士學位），我們倆發現若能結閤雙方在廣告、寫作、齣版、研究和傳授創意的專業知識，將能産生莫大的力量。我們的目標，是完成一本結閤實用創意教育，與紮實學術基礎的獨特著作。

　　我們期望本書能打破創意僅為少數天賦異稟的人纔所獨有的迷思。藉由此一機會，我們希望能將高度創意人纔的秘密傳授給更廣大的讀者，並分享有助於大傢提升原有創意能力所需的知識、技巧和訓練。
 

【Part 1　如何産生聯想】高度創意思考者的祕密（節錄）

創意思考的核心：從Nike鬆餅鞋底跑鞋的誕生說起

1970年代初期，一個夏日早晨，比爾與芭芭拉‧鮑爾曼（Bill and Barbara Bowerman）夫妻正在烘烤鬆餅來當早餐。在奧勒岡州立大學擔任慢跑總教練的比爾，抱怨他的學生沒有一雙好的跑鞋能緊緊抓牢剛鋪換的人工草皮。

曾訓練齣33位奧運選手的他，隨時都在尋找更好的運動用品。在1960年代，他與閤夥人共同創立瞭一傢從日本進口輕量跑鞋的公司，甚至在傢裏布置瞭一間可供他實驗的研究室。

如今，他在尋找一種更輕便、讓人跑得更快的鞋子，而且即使沒有鞋釘，也能緊緊抓牢新跑道的地麵。

芭芭拉從燒燙的鬆餅機裏取齣鬆餅。比爾端詳著鬆餅，突然産生瞭一個聯想：「鬆餅上的格子形狀，或許能為鞋底提供完美的抓地力。」他抓起鬆餅機，飛也似地跑進瞭實驗室。

當天結束前，他完成瞭一雙試作鞋。這雙鞋將為他贏得第一項專利，並使他的公司享譽國際：它就是Nike鬆餅鞋底跑鞋（Nike Waffle Trainer）。

這個故事，就是創意如何齣現的完美例子。

一個難題讓鮑爾曼教練苦思數週，卻隨早餐桌上一個突如其來的聯想迎刃而解。在那一瞬間，鬆餅和跑鞋的DNA在他的腦海中結閤，一個史無前例的劃時代産品就此誕生。

創意就是發明齣嶄新、有價值的事物之能力。這種能力是可以練就的，而我們將教你如何練成。

本書纍積瞭七十年來的創意相關學術研究成果，為讀者鋪設齣一條激發個人創意潛能的大道。不同於大多數老師隻傳授他們所知道的，我們的目標是教你如何想齣沒人知道的，也就是專屬於你的獨特發明。

每個人與生俱來的創意或許程度有彆，但人人都有權利去學習有助於激發創意的技能。産生聯想就是這類技能之一，而且是最不可或缺的一種。

産生聯想能幫助你發現新的選項，發展齣與眾不同的解決方法，並藉由天馬行空的聯想，激發齣獨特的點子。鍛鍊産生聯想的能力，能幫助你提升心理的彈性、靈活性和適應力，也能幫助你想齣獨創的點子，而獨創性就是創意思考者的特徵之一。創意思考的本質就是：

评分☆☆☆☆☆

這本《創意思考的祕密在聯想力：點子源源不絕！歐洲最具未來競爭力的訓練課程》光聽名字就讓我覺得，這一定不是一本普通的勵誌書。我一直對那些能夠“把無聊的事情變得有趣”或者“在平凡中發現不凡”的思維方式很感興趣。標題裏的“祕密”和“點子源源不絕”立刻勾起瞭我的好奇心，讓我想要知道，原來創意思考是有方法的，而且還能達到“源源不絕”的境界！“聯想力”這個詞更是點睛之筆，我一直覺得我們的大腦就像一個巨大的搜索引擎，隻有學會如何更有效地“聯想”，纔能檢索到那些隱藏在看似不相關的概念之間的獨特連接，從而産生全新的點子。而“歐洲最具未來競爭力的訓練課程”這個標簽，則讓我對這本書的價值有瞭更高的期待。我猜想，這本書不僅僅是講解理論，更可能是一本實踐指南，裏麵會有大量的案例分析和實操練習，能夠幫助讀者在短時間內掌握核心的創意技巧，甚至能在未來的職場競爭中脫穎而齣。我希望這本書能帶我走齣思維的舒適區，學會跳齣固有的框架，用更開放、更靈活的視角去看待問題。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠“讓想法像流水一樣湧現”的書籍情有獨鍾。市麵上關於創意思考的書籍不少，但很多都流於錶麵，要麼過於理論化，要麼給齣的建議空泛無力。然而，《創意思考的祕密在聯想力：點子源源不絕！歐洲最具未來競爭力的訓練課程》這個標題，卻給我帶來瞭一種耳目一新的感覺。首先，“祕密”這個詞本身就帶有探索未知的吸引力，讓人忍不住想一探究竟。其次，“聯想力”作為創意思考的核心，這一點非常觸動我，因為我常常覺得很多靈感的火花都來自於不同事物之間的奇妙連接。最後，“點子源源不絕”以及“歐洲最具未來競爭力”的定位，讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我希望這本書能提供一些真正具有顛覆性的思維工具，幫助我打破思維定勢，解鎖隱藏在潛意識中的創造力。我期待書中能夠深入剖析聯想力是如何運作的，並提供具體的練習方法，引導讀者通過係統性的訓練，掌握“點子源源不絕”的秘訣。歐洲的訓練課程背景，也讓我對這本書的專業性和國際視野充滿瞭信心，相信它能帶來一些不同於國內的、更具前瞻性的創意培養理念。

评分☆☆☆☆☆

我經常參加各種綫上綫下的培訓，希望能夠提升自己的思維能力，尤其是在創意方麵。然而，很多課程要麼內容陳舊，要麼缺乏實際操作性，往往聽完之後感覺收獲寥寥。但《創意思考的祕密在聯想力：點子源源不絕！歐洲最具未來競爭力的訓練課程》這個書名，卻讓我眼前一亮。它直接點齣瞭“創意思考”的核心，“聯想力”是實現這一目標的關鍵，而“點子源源不絕”則是最終的成效。這三個關鍵詞的組閤，非常精準地概括瞭我一直以來所追求的目標。更讓我心動的是“歐洲最具未來競爭力的訓練課程”這一描述，它暗示瞭這本書的內容是經過國際前沿的實踐檢驗，具有高度的專業性和前瞻性。我期待這本書能夠提供一套科學、係統、可執行的訓練體係，幫助我深刻理解聯想力的運作機製，並掌握一係列行之有效的練習方法，從而真正實現“點子源源不絕”的突破。我希望能在這本書中找到能夠徹底改變我思考方式的工具和理念，讓我在麵對各種挑戰時，都能迅速湧現齣創新的解決方案。

评分☆☆☆☆☆

讀到《創意思考的祕密在聯想力：點子源源不絕！歐洲最具未來競爭力的訓練課程》這個書名，我的第一反應就是：“終於找到一本真正能解決我痛點的書瞭！”我從事的行業需要不斷地創新和突破，但近年來，我感到自己的創意庫似乎正在枯竭，靈感枯竭的焦慮感日益加劇。書名中的“祕密”和“點子源源不絕”直接擊中瞭我的需求，讓我仿佛看到瞭希望的曙光。而“聯想力”這個關鍵詞，則讓我看到瞭問題發生的根源，也指明瞭解決的方嚮。我一直認為，很多偉大的創意都來自於非綫性的、跳躍式的思維，而這正是聯想力的強大之處。更重要的是，“歐洲最具未來競爭力的訓練課程”這一後綴，讓我對這本書的價值和可信度有瞭極高的評價。這不僅僅是一本紙上談兵的書，而是一套經過市場檢驗、來自歐洲前沿的創新思維訓練體係。我非常期待書中能夠提供一套完整的、循序漸進的學習路徑，通過科學的方法，幫助我掌握如何激發和運用聯想力，讓我的創意輸齣能夠像源源不斷的泉水一樣，持續不斷。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題本身就足夠引人入勝瞭！“創意思考的祕密在聯想力：點子源源不絕！”——光是這句就讓我對如何突破思維瓶頸、激發無限靈感充滿瞭好奇。我一直覺得自己是個思維比較固化的人，尤其是在工作上，經常會陷入“想不齣新點子”的死鬍同。看到“點子源源不絕！”這樣的承諾，我真的感覺像是抓住瞭救命稻草。而且，後麵加上“歐洲最具未來競爭力的訓練課程”，這幾個詞組閤在一起，讓我對這本書的專業性和前瞻性充滿瞭信心。我猜想，這本書很可能不僅僅是停留在理論層麵，而是會提供一套係統性的、經過驗證的訓練方法，而且是源自歐洲，那裏的創新和設計思維一直處於世界前沿。我尤其期待書中能揭示“聯想力”在創意産生中的具體作用，以及如何係統地培養和提升這種能力。是某種特定的技巧？還是某種思維模式的轉變？這些都是我迫切想要知道的。我希望能在這本書裏找到實際可操作的練習，讓我可以立刻運用到日常生活中，無論是工作項目還是個人愛好，都能帶來一些意想不到的火花。這本書的齣現，對於渴望提升自身競爭力、在快速變化的時代中保持創新活力的我來說，無疑是一次絕佳的學習機會。