圖書描述
◆本書教學目標
(1)了解教學媒體的功能
(2)增進教學媒體的製作及應用的能力
(3)培養創作的精神
◆本書內容切入主題，深入淺出，並配合精美圖片輔以說明，確實掌握學習重點。有系統地編寫教材，以簡明扼要、口語化的結構，力求嚴密，容易領悟，促進學生了解，以達事半功倍之效。
(1)了解教學媒體的功能
(2)增進教學媒體的製作及應用的能力
(3)培養創作的精神
◆本書內容切入主題，深入淺出，並配合精美圖片輔以說明，確實掌握學習重點。有系統地編寫教材，以簡明扼要、口語化的結構，力求嚴密，容易領悟，促進學生了解，以達事半功倍之效。
著者信息
圖書目錄
第五章 音樂領域的媒體設計與應用
第一節 幼兒音樂的發展
第二節 幼兒音樂概念的教學原理
第三節 幼兒音樂領域教學媒體的設計與製作
第六章 自然領域的媒體設計與應用
第一節 幼兒自然發展的內涵
第二節 幼兒自然的教學原理
第三節 幼兒自然領域教學媒體的設計與製作
第七章 社會領域的媒體設計與應用
第一節 幼兒社會發展的內涵
第二節 幼兒社會的教學原理
第三節 幼兒社會領域教學媒體的設計與製作
第八章 數概念的媒體設計與應用
第一節 幼兒數概念的發展
第二節 幼兒數概念的教學原理
第三節 幼兒數概念教學媒體的設計與製作
第九章 綜合設計
第一節 教學情境的布置
第二節 統整教學活動教學媒體的設計與製作
第三節 教學媒體的整理
第一節 幼兒音樂的發展
第二節 幼兒音樂概念的教學原理
第三節 幼兒音樂領域教學媒體的設計與製作
第六章 自然領域的媒體設計與應用
第一節 幼兒自然發展的內涵
第二節 幼兒自然的教學原理
第三節 幼兒自然領域教學媒體的設計與製作
第七章 社會領域的媒體設計與應用
第一節 幼兒社會發展的內涵
第二節 幼兒社會的教學原理
第三節 幼兒社會領域教學媒體的設計與製作
第八章 數概念的媒體設計與應用
第一節 幼兒數概念的發展
第二節 幼兒數概念的教學原理
第三節 幼兒數概念教學媒體的設計與製作
第九章 綜合設計
第一節 教學情境的布置
第二節 統整教學活動教學媒體的設計與製作
第三節 教學媒體的整理
圖書序言
圖書試讀
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