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《文學精義》為「陳傢春講學專集」係列之一；另外二冊為《古典文學名篇鑒賞》和《現代小說名篇評析》。內容均是作者多年在香港高校任教的學術積澱的結晶。
　　
　　本書由「文學概論」「語法學概論」「寫作概論」三部份組成。「文學概論」於係統論述中理據充份，邏輯嚴密，且處處摺射人文精神；「語法學概論」追蹤現代漢語語法的緣起及發展脈絡，從中也介紹語言學的一些新知；「寫作概論」扼要歸納其基礎知識，並從文章學的角度加以說明。將以上三論集為一冊，繁富而精煉，可謂一種新的做法。本書對大專生、寫作人提升文學創意與錶達能力均有幫助；相信對中小學老師的語文教學也有所裨益。
　　

《寰宇星圖：宇宙探秘與未來展望》 一、本書概述：穿越時空的宏大敘事 《寰宇星圖：宇宙探秘與未來展望》並非一本專注於人文思辨或經典文本解析的著作，而是一部以現代科學觀測為基石，對我們所處宇宙的起源、演化、結構以及未來命運進行深度剖析的科普巨著。本書旨在將深奧的天體物理學、宇宙學、粒子物理學知識，以生動、嚴謹且極具畫麵感的敘述方式，呈現給廣大求知若渴的讀者。我們力求構建一張清晰、詳盡的“宇宙地圖”，帶領讀者從地球的搖籃齣發，邁嚮浩瀚無垠的星辰大海，探尋時間本身的奧秘。 本書的敘事邏輯清晰，從“已知”到“未知”，從“微觀”到“宏觀”，層層遞進。它不滿足於羅列事實，更著重於闡述科學思想的演變過程、關鍵的實驗證據以及支撐當前宇宙模型的理論框架。全書分為六個主要部分，共同構築瞭一個完整且富有生命力的宇宙圖像。 二、捲帙浩繁的探秘之旅：內容詳述 第一捲：起源之光——大爆炸的餘暉 本捲聚焦於宇宙的開端。我們詳細迴顧瞭從弗裏德曼方程到宇宙微波背景輻射（CMB）的理論構建過程。重點章節包括： 奇點之外的思辨： 探討普朗剋時期物理學的局限性，以及對引力量子化的初步探索。 暴脹時代的模型與證據： 深入解析宇宙暴脹理論如何解決瞭視界問題和磁單極子問題，並討論瞭利用CMB各嚮異性數據驗證暴脹模型。 核閤成的精密計算： 分析早期宇宙中輕元素（氫、氦、鋰）的豐度如何成為大爆炸理論最堅實的觀測證據之一，並探討瞭這些豐度對暗物質和重子物質密度的限製。 第二捲：結構之舞——從粒子到星係團 這一捲是關於宇宙結構形成與演化的宏大史詩。我們追溯瞭物質如何在引力主導下，從近乎均勻的早期宇宙，逐漸凝聚成我們今天觀察到的恒星、星係、星係團乃至超星係團的復雜網絡。 暗物質的幽靈： 詳細介紹瞭暗物質的間接觀測證據（如引力透鏡效應、星係鏇轉麯綫），並對比瞭WIMPs、軸子等主流候選粒子的探測進展與理論挑戰。 星係的生命周期： 剖析恒星的誕生、演化與死亡如何影響星係的氣體分布和化學演化，從矮星係到巨型橢圓星係的形成路徑。 宇宙網的幾何學： 運用拓撲學和統計物理學的工具，描述宇宙大尺度結構的縴維狀、空洞狀特徵，並解釋宇宙網的形成機製。 第三捲：時空織錦——廣義相對論的疆域 本捲將讀者帶入愛因斯坦的宏偉理論框架中，探討極端引力環境下的時空本質。 黑洞的肖像： 區彆討論史瓦西黑洞、剋爾黑洞的物理特性，以及事件視界的不可逆性。深入講解瞭霍金輻射的理論推導及其對信息悖論的啓示。 引力波的漣漪： 詳細介紹LIGO/Virgo等探測器的工作原理，並分析雙黑洞並閤、中子星並閤等事件釋放的引力波信號，如何為我們提供瞭研究宇宙的全新“聽覺”窗口。 蟲洞與時空穿越的物理學邊界： 探討理論上蟲洞存在的可能性，以及維持其開放所需的奇異物質（負能量密度）的物理限製。 第四捲：生命的坐標——宜居帶與地外文明 本捲將焦點從純粹的物理學拉迴到生物學的交叉點，探討生命存在的普遍性與獨特性。 係外行星的獵殺： 係統梳理開普勒望遠鏡、TESS等任務發現的數韆顆係外行星的統計特徵，重點分析超級地球、類地行星的適居性模型。 “生命之源”的化學： 探討生命起源的化學路徑，包括氨基酸的形成、RNA世界假說，以及深海熱泉、冰下海洋等非傳統環境的潛在生物化學可能性。 德雷剋方程的現代詮釋： 對費米悖論進行多角度的審視，從“大過濾器”理論到技術文明的自我毀滅傾嚮，理性分析地外智慧生命存在的概率。 第五捲：未解之謎——前沿物理學的挑戰 本捲匯集瞭當前宇宙學和粒子物理學中最令人睏惑的問題，展示瞭科學探索的邊界。 暗能量的本質猜想： 詳細對比宇宙學常數模型（ΛCDM）的成功與缺陷，探討托卡馬剋模型、動態暗能量理論等替代方案。 高能宇宙射綫之謎： 分析超高能宇宙射綫（UHECRs）的來源問題，以及它們對“GZK截斷”效應的挑戰。 零點能與真空漲落： 從量子場論的角度審視真空的能量密度，並解釋理論預測值與宇宙學觀測值之間高達$10^{120}$數量級的巨大差異（真空災難）。 第六捲：未來展望——人類的宇宙航行 本書的收官之捲，展望人類在未來數個世紀內可能實現的科技飛躍，以及對宇宙尺度的認知拓展。 星際旅行的技術可行性： 分析麯速驅動（Alcubierre Drive）的基本原理及其對能量密度的極端要求，以及核聚變推進、反物質推進等更近期的技術路綫。 巨型天文颱的接力： 介紹下一代地麵望遠鏡（如ELT、TMT）和空間項目（如詹姆斯·韋伯之後的新一代紅外/射電陣列）將如何重塑我們對早期宇宙的理解。 信息與熵的終局： 探討宇宙的最終命運——熱寂、大撕裂還是大擠壓？並從信息論的角度審視宇宙的計算能力與熵增定律。 三、閱讀體驗與學術態度 《寰宇星圖》的撰寫嚴格遵循科學的嚴謹性。全書引用瞭數以百計的經典論文和最新的觀測數據，每一個關鍵概念的提齣都有紮實的理論或實驗背景支撐。然而，我們避免瞭刻闆的說教，大量采用類比、曆史迴顧和思想實驗，確保即便是沒有專業背景的讀者也能領略宇宙的壯麗與深邃。本書對當前科學界尚存爭議的議題保持開放和批判的態度，明確區分“已被證實的模型”與“前沿假說”，引導讀者進行獨立的科學思考。本書是獻給所有對時間、空間、物質和生命終極問題抱有敬畏之心的探索者。

作者簡介

陳傢春

　　號「海野」。1942年2月齣生於福建泉州。1959年於傢鄉完成中學學業，後考入廈門大學中文係，1963年以全優成績榮獲廈門大學頒授的優秀畢業奬項並留校任教。1979年定居香港。自1980年代中期至今30載從事教學工作，曾於香港理工大學及本港多間大專院校講授文學課程（專任／兼任），獲香港理工大學「1999年校長特設優秀員工傑齣成就奬」；現為香港公開大學中文碩士課程主講嘉賓。任教理工大學期間，曾創辦並主編文學刊物《大學時代》；同期還曾創辦文學社團「香江學社」，主持會務並主編《文學村》雜誌。陳氏著有《海野文集》、《欲厭的透視──中國當代小說與性文化》、《心淵覓蹤──西方現代小說解讀》、《聽我說「伊」》；編著《青果文集》、《遊學攬勝》、《駝跡──香港新生代小說一瞥》、《香港學生佳作賞評》、《成語精解精用》、《中文語法入門》及與人閤編《中文修辭入門》等。
 

1. 文學概論
 
緒說   10
1.1 文學作品的內容和形式   12
1.1.1 內容和形式的相互關係   12
1.1.2 內容諸要素   15
1.1.3 形式諸要素   21
 
1.2 文學語言   26
1.2.1 文學是語言的藝術   26
1.2.2 語言局限性及其化解   31
1.2.3 文學語言的提煉   34
 
1.3 文學作品的體裁   37
1.3.1 概述   37
1.3.2 詩歌   39
1.3.3 散文   47
1.3.4 小説   49
1.3.5 戲劇文學   58
 
1.4 文學的起源   70
1.4.1 起源的諸種説法   70
1.4.2 諸説的評議   76
 
1.5 文學的本質   78
1.5.1 文學觀念的曆史演變   78
1.5.2 再現論和錶現論   79
1.5.3 文學的性質   81
1.5.4 文學的功能   88
 
1.6 文學的社會聯係   93
1.6.1 文學和經濟的關係   93
1.6.2 文學和政治的關係   94
1.6.3 文學和哲學的關係   102
1.6.4 文學和宗教的關係   103
 
1.7 文學創作   106
1.7.1 文學創作的主體和客體   106
1.7.2 創作過程   123
1.7.3 創作心理   128
1.7.4 文學意境   135
1.7.5 文學典型   136
1.7.6 文學風格   142
 
1.8 創作方法和文學流派   151
1.8.1 創作方法   151
1.8.2 文學流派   159
 
1.9 文學鑒賞   163
1.9.1 鑒賞在文學活動中的地位和作用   163
1.9.2 文學鑒賞的特徵   166
1.9.3 鑒賞主體的形成   168
1.9.4 文學鑒賞的過程和心理   170
 
1.10 文學批評   174
1.10.1 批評的定義   174
1.10.2 批評方法的曆史   175
1.10.3 批評方法舉隅   175
 
2. 語法學概論
 
緒說   182
2.1 漢語語法學曆史   186
2.1.1 醞釀萌芽時期   186
2.1.2 草創模仿時期   186
2.1.3 探索革新時期   187
2.1.4 發展繁榮時期   188
 
2.2 漢語語法   195
2.2.1 詞、短語和句子   195
2.2.2 句子的四種分析法   196
 
2.3 漢語語法研究動態   201
2.3.1 句型研究   202
2.3.2 藉助邏輯學知識   204
2.3.3 從人機對話看人與人對話   205
2.3.4 形式和意義的相互驗證   206
2.3.5 在語言運用中尋求規律   208
2.3.6 注重口語的研究   209
2.3.7 統計語言學簡介   210
 
2.4 語義學簡介   213
2.4.1 語言的四種功能   213
2.4.2 關於七種「懂」   215
2.4.3 人與人之間瞭解的三大障礙   216
2.4.4 語義學領域的若乾論述   217
 
2.5 模糊學簡介   227
 
2.6 西方語法學簡介   230
 
3. 寫作概論
 
3.1 寫作指要   234
3.1.1 概説   234
3.1.2 記敍和描寫   238
3.1.3 議論   240
 
3.2 文章學簡説   244
3.2.1 文章的分類   244
3.2.2 文章的要素   245
3.2.3 文章的作法   251

序言
　　
　　讀者眼前的三冊書──《古典文學名篇鑒賞》、《現代小説名篇評析》、《文學精義》，乃個人過往講學的結集。自一九八零年代中葉至今三十載，本人先後在香港六間大專院校任教（專職或兼職），講授各種文學課程。此結集大多由講義編輯而成，外加散見於書刊的個人文學評論。
　　
　　迴望自己的大半生，主要是圍繞一椿事乾：教學。學而教，教而學，交集互動的多是一班師友學子。這大約是造物主的安排吧。若論自由選擇，執教生涯，也正是本人的第一誌願。所幸的是數十年間，無論是在香港或內地，多得四方學子的一份真誠的信賴與支持。也許正是這一無形的內驅力，促使我幾經艱辛，推齣此一專集。就個人而言，三書的問世，既是自身過往思維行跡的重新審視，也是長期以來孜孜求索的一種見證；而激發文學思考、傳承人文價值，正是本人始終不渝的意願。相信透過此一機會，可拓開一方精神空間，讓更多誌同道閤的朋友藉此切磋探討。吾願足矣。
　　
　　將平日課堂的言説轉化為書冊，並非易事。既要精準闡釋，又要顧及整體。此中難免有所不足，甚或失誤，還望各方專傢多所包涵。
　　
　　專集的籌劃與整理，曆經兩年多的時間。由於本人長期為眼疾所睏，諸多不便，幸濛親友學子鼎力相助，使書籍齣版成為可能。在此鄙人謹嚮協助本書齣版的下列諸君，緻誠摯之謝意：
　　
　　陳佳榮先生    孫立川先生    李川生先生    馮笑芳小姐    李嘉雯小姐
　　 　　

1.2.1文學是語言的藝術

1.2.1.1文學和其他藝術類型比較

文學和其他藝術類型，有其相同之處，即形象地反映生活，具有情感特性。但，也有相異之處：

──造型藝術，如繪畫、雕塑等，是用一定物質材料（紙、木、石、泥、布等）通過色彩、明暗、綫條來塑造藝術形象，直接作用於視覺。

──錶演藝術，如音樂、舞蹈等。音樂是通過有組織的音（主要是樂音）所形成的藝術形象錶達人們的思想感情的；而舞蹈則是通過人的姿態、動作來錶現生活。它們直接作用於人的聽覺、視覺。

──綜閤藝術，如電影、戲劇、電視作品等。是融閤文學、音樂、繪畫、舞蹈等而産生的藝術，直接作用於人們的視覺、聽覺。

──語言藝術，如文學作品。則是以語言（文字）為物質材料來反映生活。

各類藝術形式彼此有一定聯係。例如，音樂中唱詞是詩；舞蹈中的音響是音樂；文學中的插圖是繪畫；戲劇的颱詞是文學。但，文學是專以語言構成，非直接作用於視、聽覺。

語言是聲音（文字）通過聯想同意義建立穩定聯係的第二信號係統。

1.2.1.2語言是文學的第一要素

何謂「文學是語言的藝術」？這裏有兩層含義。

其一，指文學是以語言為材料，為工具（媒介、手段）。作傢須藉言構思、創造文學形象，即作傢「想」和「寫」均靠語言。

或謂：文學是把大韆世界抽象為一種語言符號。離開語言，就無所謂文學。研究文學不能不研究它的存在形式，即物質媒介──文學語言。當然，在書麵語言（文字）未建立前，人類也有口頭文學，但仍要以語言（聲音符號）為工具。

所謂「文學語言」和一般語言的意義不同。一般口頭錶達的語言，僅作為交際工具，隻要求達意；一般的書麵語言（文章語言）也隻要求準確、鮮明和生動。但文學語言，除上述要求、功能外，還有自身的功能。

日本文藝評論傢濱田正秀的《文藝學概論》寫道：「語言不僅能指示外界事物，同時也能區彆和指示各種精神現象。語言是精神的武器，同時也是精神的嚮導。它既是事物的替代符號，也是精神的替代符號，……。」

語言（文字）的單位是詞，詞是概念的符號；語言的聲音是第二信號係統，它可以儲存與喚起人的記憶錶象；語言的組閤方式是一種橫嚮綫性序列結構，不同的組閤方式決定人們認識客觀世界的不同的思維方式、模式和觀念意識。文學即靠語言的不同組閤纔創造齣一個藝術世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，文學作品是一種獨特的藝術形式，它能夠觸及人類內心最柔軟的部分，也能夠引發我們最深刻的思考。而《文學精義》這本書，恰恰將這種藝術的魅力展現得淋灕盡緻。作者的筆觸細膩而富有洞察力，他用一種近乎藝術的語言，描繪瞭文學世界的種種精彩。我尤其被書中關於“意境”的闡述所打動。他讓我明白瞭，好的文學作品，不僅僅是內容的呈現，更是一種氛圍的營造，一種情感的傳遞。當我閱讀那些描繪自然景色的段落時，我仿佛身臨其境，能夠感受到微風拂過，聽到鳥兒的鳴叫。當我閱讀那些描繪人物情感的段落時，我能夠體會到他們的喜怒哀樂，仿佛他們就在我的身邊。這本書教會瞭我如何去感受文學，如何去品味文字，如何去與作品進行一次深度的對話。它不僅僅是知識的傳授，更是一種精神的啓迪。每次閱讀，我都會覺得自己的靈魂得到瞭淨化，對生活也有瞭更深的理解和感悟。

评分☆☆☆☆☆

這本書絕對是那種“相見恨晚”的讀物！我一直對文字有著莫名的好感，但總覺得自己的文學鑒賞能力不夠，看很多書的時候，隻能領略到錶麵的一點皮毛，深層的東西總有些模糊。這本書就像一股清流，一下子點亮瞭我對文學的認知。它不是那種堆砌理論、讓人昏昏欲睡的學術著作，而是充滿瞭智慧和趣味。作者的錶達方式非常巧妙，既有深度又不失輕鬆。他能夠將復雜的文學理論，用非常生動有趣的比喻和例子來解釋，讓你在不知不覺中就掌握瞭精髓。我特彆喜歡書中對不同風格作傢作品的對比分析，比如，他能讓你看到同一主題在不同作傢筆下的韆變萬化，以及作者的獨特風格如何塑造作品的整體氣質。這本書讓我明白，文學的世界是如此廣闊和精彩，它不僅僅是文字的遊戲，更是一種對生活的觀察，一種對人性的探索。我感覺，讀完這本書，我好像擁有瞭一雙“透視眼”，能夠看到文學作品背後更深層次的意涵，也讓我對閱讀本身産生瞭更強烈的興趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我最近剛好在尋找一些能讓我深入瞭解文學世界的好書，而《文學精義》絕對超齣瞭我的期待。我一直對文字的魔力著迷，但總覺得自己在理解一些經典作品時，總隔著一層薄紗，抓不住作者真正的意圖和情感。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭一扇通往文學殿堂的大門。它沒有枯燥的理論堆砌，而是用一種非常生動、引人入勝的方式，將那些深奧的文學概念和技巧娓娓道來。我尤其喜歡書中對不同文學流派的分析，比如浪漫主義的激情奔放，現實主義的細緻入微，還有現代主義的顛覆與創新，都描繪得淋灕盡緻。更重要的是，它教會瞭我如何去“讀”一本書，如何去體會作者的匠心獨運，如何去感受文字背後的深層含義。每次閱讀，我都能發現新的驚喜，對文學的理解也越來越深刻。這本書不僅僅是一本理論書，更像是一位循循善誘的老師，一位知無不言的摯友，讓我沉醉於文學的世界，欲罷不能。讀完這本書，我感覺自己對文學的熱愛又加深瞭一層，也更有信心去探索那些曾經讓我望而卻步的經典作品瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對文學一直抱有一種敬畏又有點畏懼的態度，總覺得那些經典作品離我太遙遠，難以理解。但這本書徹底改變瞭我的看法。作者的寫作風格非常親切，就像一位經驗豐富的導遊，帶著我漫步在文學的花園裏，一步步為我揭示那些隱藏在字裏行間的寶藏。他沒有用那些讓人望而生畏的專業術語，而是用最直接、最生動的方式，讓我領略瞭文學的魅力。我最喜歡的部分是書中對文學作品的“結構”和“節奏”的分析，這讓我明白瞭，原來一部好的作品，不僅僅是內容精彩，它的結構和節奏也是至關重要的。它能夠影響讀者閱讀時的體驗，甚至能夠引導讀者的情緒。這本書就像一個“文學萬花筒”，讓我看到瞭文學世界的萬韆變化，也讓我對文學的理解上升到瞭一個新的高度。讀完這本書，我不再覺得文學是高不可攀的，反而覺得它充滿活力，與我們的生活息息相關。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始拿到這本書，我還有點猶豫，畢竟“精義”二字聽起來就有點嚴肅，擔心會晦澀難懂。但當我翻開第一頁，就被深深吸引瞭。作者的文筆流暢自然，仿佛在與你進行一場心與心的交流。他沒有賣弄那些高深的學術術語，而是用通俗易懂的語言，將文學的奧秘一一展現在我眼前。書中對小說、詩歌、戲劇等不同體裁的分析，都非常獨到且富有啓發性。我一直覺得，文學作品不僅僅是文字的組閤，更是一種情感的抒發，一種思想的碰撞。這本書恰恰點齣瞭這一點，它讓我明白瞭，好的文學作品不僅僅是情節的精彩，更是情感的共鳴，思想的升華。特彆是書中關於如何解讀人物內心世界的章節，讓我受益匪淺。我過去常常覺得，文學中的人物是二維的，但這本書讓我看到瞭他們多維的、立體的生命。我學會瞭從人物的言行舉止、心理活動、甚至是沉默中去捕捉他們的真實情感和動機。這本書就像是一本“文學解碼器”，讓我能夠更深入地理解那些我曾感到睏惑的文學作品，也讓我對作者的創作意圖有瞭更清晰的認識。