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本書內容包含：中國文化的歷史地理環境、中國文化植根的經濟基礎、中國文化依賴的社會政治結構、中國傳統文化發展歷程、多民族文化融合與中外文化交匯、中國語言文字、中國古代科學技術、中國古代教育、中國古代文學、中國古代藝術、中國古代史學、中國傳統倫理道德、中國古代宗教、中國古代哲學等。可作為大學院校的人文素質教材，意在提供大學生們一個中華文化悠久、豐富文化遺產的簡明文化文本，使青年學子對於中國文化的特徵有基本的認識，並對中國文化的繼承和創新問題有所思考。

作者簡介

張岱年（1909-2004）

　　中國大陸當代名的哲學家、哲學史家和文化大師。字季同，一字宇同，原籍河北省獻縣。一九一三年畢業於北京師範大學。曾任私立中國大學講師、副教授；清華大學副教授、教授；北京大學哲學系教授、博士研究生導師。一九八五年起任清華大學思想文化研究所所長。一九七九年至一九八九年任全國中國哲學史學會會長。一九八九年任名譽會長。

方克立

　　一九三八年生，湖南湘潭人。中國社會科學院學部委員，中國哲學史學會名譽會長。一九八八年獲「國家有突出貢獻中青年專家」殊榮。曾任南開大學研究生院副院長、中國社會科學院研究生院長、國際中國哲學會（ISCP）會長、中國哲學史學會會長。主要著作有：《中國哲學史上的知行觀》、《現代新儒學與中國現代化》、《方克立文集》，主編《中國文化概論》、《中國哲學大辭典》、《湘學史》等。

上冊

緒論  1
一 「文化」界說  1
二 廣義文化與狹義文化  4
三 中國文化與中國傳統文化  8
四 學習中國文化概論的目的、意義和方法  10

上編

第一章 中國文化的歷史地理環境  17
第一節 中國歷史地理環境的基本特徵  17
一 疆域政區  18
二 民族人口  21
三 地形、地貌  24
四 氣候  25
第二節 地理環境對中國文化的作用與影響  26
一 地理環境對人類和人類社會的影響  26
二 地理環境對中國文化形成和延續的影響  28
三 地理環境對中國文化多樣性的影響  31
四 地理環境對開放與封閉的影響  33

第二章 中國文化植根的經濟基礎  37
第一節 農耕自然經濟是中國古代社會經濟的主體  37
一 農耕文明的發祥地及其重心南移  37
二 農耕民族與游牧民族的長期對壘與融合  38
三 農耕自然經濟體制下的多元化經濟成分  40
四 內斂型的海洋貿易  42
第二節 中國傳統自然經濟的發展階段和形態  43
一 殷商西周：土地國有的自然經濟階段  43
二 東周以降土地私有化和個體生產形態的演進  45
三 商品經濟的波浪式前進  47
四 中國傳統社會所達到的經濟發展水準  49
第三節 中國資本主義生產方式難以產生的原因  50
一 社會經濟既早熟而又不成熟  50
二 穩定與戰亂、人口增長與生產發展的周期性失調  51
三 上層建築對社會經濟發展的箝制和束縛  53
第四節 中國傳統自然經濟的基本特點及其對文化發展的影響  55
一 農耕經濟的持續性與中國文化的延續力  55
二 農耕經濟的多元結構與中國文化的包容性  57
三 農耕經濟的早熟與中國文化的凝重性  58

第三章 中國文化依賴的社會政治結構  61
第一節 宗法制度的產生與確立  61
一 宗法制度的產生  61
二 宗法制度的確立  62
第二節 宗法制度影響下中國傳統社會結構的特徵  65
一 家天下的延續  66
二 封國制度不斷  67
三 家族制度長盛不衰  68
四 家國同構  69
第三節 專制制度與中國社會政治結構  70
一 中國與歐洲政體的差異  70
二 中國君主專制制度的特點  72
三 傳統社會政治結構對中國文化的影響  79

第四章 中國傳統文化的發展歷程  83
第一節 上古：中國文化的發生  83
一 中國人起源  83
二 原始物質文化  84
三 原始觀念文化  85
四 原始社會組織  87
五 上古文化分佈  88
第二節 殷商西周：從神本走向人本  90
一 殷商神本文化  90
二 周人的文化維新  92
第三節 春秋戰國：中國文化的「軸心時代」  94
一 春秋戰國的文化背景  94
二 百家興起及其學派特徵  95
三 華夏族的最終形成  99
第四節 秦漢：一統帝國與文化一統  99
一 宏闊的文化精神  99
二 文化統一與思想統一  100
三 儒學獨尊與經學興起  103
第五節 魏晉南北朝：亂世中的文化多元走向  104
一 玄學崛興  105
二 道教創制與佛教傳入  106
三 儒、玄、道、佛相與激蕩  107
第六節 隋唐：隆盛時代  108
一 文化背景  109
二 「有容乃大」的文化氣派  109
三 風采輝煌的藝術成就  110
第七節 兩宋：內省、精緻趨向與市井文化勃興  113
一 理學建構  113
二 精緻細膩的士大夫文化  114
三 市民文化之勃興  115
四 教育和科技成就  116
第八節 遼夏金元：游牧文化與農耕文化的衝突與融會  117
一 游牧文化與農耕文化衝突的雙重效應  117
二 元雜劇及其文化意義  118
三 規模盛大的中外文化交流  119
第九節 明清：沉暮與開新  121
一 空前嚴厲的文化專制  121
二 早期啟蒙思潮  122
三 古典文化的大總結  124
四 西學東漸及其中斷  125

第五章 多民族文化融合與中外文化交匯  129
第一節 中華各民族文化的交流融合  129
一 中原農耕文化與北方游牧文化的交融  129
二 中原農耕文化與南方山地游耕文化的交融  132
三 少數民族的文化貢獻  134
第二節 中國文化與外域文化的交匯  136
一 中外文化第一次大交匯  137
二 中外文化第二次大交匯  140
三 走向世界的中國文化  144

中編

第六章 中國語言文字  157
第一節 漢語的歷史與特點  157
一 漢語的歷史  157
二 漢語的特點及其在世界語言中的地位  162
第二節 漢字的歷史與特點  164
一 漢字的歷史  164
二 漢字的特點及其在世界文字中的地位  169
第三節 漢語漢字的文化功能  170
一 漢語漢字和中國文化的關係  170
二 漢語漢字所承載的文化信息  173
三 漢語漢字與文化交流和傳播  178

第七章 中國古代科學技術  183
第一節 中國古代科學的偉大成就  183
一 天學  183
二 數學  188
三 醫學  190
第二節 四大發明—中國古代技術的偉大成就  193
一 火藥  193
二 指南針  195
三 造紙術  196
四 印刷術  198
第三節 中國古代科技的特點和近代落後的原因  200
一 中國古代科技的特點  200
二 中國近代科技發展遲滯的原因  204

第八章 中國古代教育  211
第一節 中國古代文化是靠教育傳遞下來的  211
一 中國古代十分重視教育  211
二 中國古代教育思想的特色  218
第二節 中國古代的教學思想  221
一 因材施教啟發誘導  221
二 溫故知新學思並重  224
三 循序漸進由博返約  226
四 長善救失教學相長  228
五 言傳身教尊師愛生  230

第九章 中國古代文學  235
第一節 中國古代文學在中國文化中的地位  235
一 文學作品在古代典籍中比重最大  235
二 漫長的發展歷程  236
三 中國古代文學的現代意義  238
第二節 中國古代文學的輝煌成就  238
一 先秦散文與漢賦  240
二 唐詩宋詞  244
三 元雜劇與明清小說  248
第三節 中國古代文學的文化特徵  255
一 關注現實的理性精神  255
二 「文以載道」的教化傳統  257
三 寫意手法與中和之美  258

第十章 中國古代藝術  261
第一節 輝煌的遠古藝術  261
一 原始彩陶  261
二 青銅紋飾  263
第二節 中國古代藝術各個門類的風采與成就  264
一 建築  265
二 雕塑  267
三 書法  270
四 繪畫  272
五 音樂  276
六 戲曲  277
第三節 中國古代藝術的整體風貌  280
一 中國藝術的內在精神  280
二 中國藝術的基本類型  281
三 中國藝術的最高境界  283

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