管理與人生(2版)

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圖書標籤:
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  • 效率提升
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圖書描述

本書是有係統應用管理學理,活用在人生管理上的教戰守策。管理不僅適用在企業管理,更能管理人生。透過管理當能過幸福、快樂、美滿的人生歲月,誠為本書特色。因為「人生的目的在增進提升全人類幸福的生活,人生的意義在建立堅固新世代美滿的生命」。

  《管理與人生》一書共四篇15章47節,區分成「策略導航」、「決策管理」、「領導團隊」、「協調與管控」共四個篇章。透過問得好的議題導嚮,和三國小啓思的典範學習,以及課程學習單的課程設計,引導大學生和社會青年透過管理學理來管理人生。

  本書初版原名《管理與生活》,為更適切涵括本書內容,二版時更名為《管理與人生》。本書適閤供「管理與美好人生」、「管理與人生」、「管理與生活智慧」、「人生管理」、「管理與生活」、「企業組織與行為」、「影響力與組織行為」等通識課程教科用書或參考用書。
哲思之徑:探尋現代社會中的生存智慧與價值構建 本書簡介: 在信息洪流與快速迭代的現代社會中,個體如何在復雜多變的環境中安身立命,實現自我價值的提升與精神的充盈,是每一個深思者必須麵對的議題。本書並非對既有管理模式的僵化復述,而是從更宏大、更具哲學深度的視角切入,構建瞭一套係統化的“生存智慧”與“價值構建”的理論框架。它旨在引導讀者超越日常事務性的“管理”,深入到對“存在”和“意義”的理解與實踐。 第一部分:在不確定性中錨定自我——存在的哲學與個體定位 本部分聚焦於個體在後現代社會結構中的主體性重建。我們不再探討如何更有效率地完成既定任務,而是探討“什麼任務值得我們完成”。 一、世界的“去中心化”與主體性的重塑: 麵對全球化帶來的文化相對性與傳統權威的消解,個體如何避免陷入虛無主義的泥沼?本書深入剖析瞭尼采的“上帝之死”對現代人精神疆域的影響,提齣通過“技藝”(Techne)的精進而非盲目服從既有規範,來重建內在秩序。這包括對個人興趣、天賦潛能的深度挖掘,以及將其轉化為具有社會意義的實踐路徑。 二、時間的非綫性體驗與“慢思考”的復興: 現代生活被“即時性”和“效率”所裹挾,導緻我們失去瞭對時間深度的感知。本書推崇一種對抗性思維——“慢思考”。這不是效率低下,而是對信息進行充分的內化、反芻與連接。我們探討瞭如何設置“數字禁區”,如何利用獨處時間進行深度閱讀(而非信息瀏覽),以及如何通過日記、冥想等方式,將“時間流逝”轉化為“生命積纍”。 三、風險的哲學解讀:從規避到共存: 現代風險管理往往側重於消除所有不確定性,但這恰恰扼殺瞭創新的可能。本書將風險視為“未展開的機遇”。我們引入瞭巴赫曼對“意外性”的討論,鼓勵讀者建立“冗餘結構”——在個人規劃、技能儲備和情感支持網絡中預留一定的“非效率空間”,用以應對不可預見的衝擊。這是一種積極的、基於韌性的生存策略,而非被動的防禦。 第二部分:社群的構建與倫理的重構——關係中的價值實現 人是社會性的存在,離開瞭共同體,個體的價值便無法完全實現。本部分將目光投嚮外部世界,探討如何在復雜的社會網絡中,建立有意義的、相互滋養的關係。 四、從“契約精神”到“互惠之愛”: 現代社會關係常被簡化為純粹的經濟交換或法律契約。本書批判瞭這種“工具理性”對人際連接的侵蝕。我們藉鑒瞭馬塞爾·莫斯關於“贈予”的理論,探討瞭“無償性”在關係中的核心價值。如何有意識地進行情感投資、時間贈予,並認識到真正的“迴報”往往是超越物質計算的信任與歸屬感。 五、知識的共享與“共同財富”的培育: 在一個知識産權高度集中的時代,如何看待知識的開放性與傳承性?本書倡導一種“知識園丁”的心態——即不僅要耕耘自己的領域,更要緻力於培育公共知識的土壤。這包括有效的指導、建設性的批評,以及對信息不對稱的積極彌閤。我們分析瞭“圈子文化”的弊端,並提供瞭構建跨代際、跨領域交流平颱的實踐路徑。 六、公共領域的參與與“小我”的超越: 真正的個體成熟,必然導嚮對更大共同體的責任感。本書探討瞭公民參與的哲學基礎,並非鼓動激進的政治行動,而是強調日常生活中“審慎的行動主義”。如何通過自己的專業判斷,對環境、社區發展、公共敘事做齣有價值的微觀貢獻?如何將個人的職業生涯與更宏大的社會圖景聯係起來,實現“小我”對“大我”的意義投射。 第三部分:精神的探尋與創造力的永續——內心的景觀設計 本書的終極目標是幫助讀者設計一個可持續的精神景觀,確保內在的活力與創造力不會隨著外界的壓力而枯竭。 七、美學體驗與日常生活的救贖: 創造力並非僅存在於藝術傢的工作室中,它是一種感知世界的方式。本書強調“對美的敏感度”是抵抗平庸化的有效武器。我們討論瞭如何通過對日常物品、自然光綫、建築結構的細緻觀察,進行一種“發現的創造”。藝術的審美,成為一種嚴肅的哲學活動。 八、失敗的解構與“敘事療法”: 失敗是生命體驗不可分割的一部分,但我們常常被失敗的“標簽”所定義。本書提齣,關鍵在於重寫個人敘事。每一個挫摺都應被視為一個情節轉摺點,而非故事的終結。我們提供瞭工具,幫助讀者將創傷性的經曆,轉化為具有力量和教訓的“史詩片段”。 九、對“終極關懷”的迴歸: 在物質豐裕的背景下,對生命意義的追問反而變得更加迫切。本書最後迴歸到對形而上學的思考——我們為誰而活?我們追求的究竟是享樂還是意義?這種深層次的自我對話,是所有外部“管理”活動的內在驅動力。通過對死亡、有限性以及超越性體驗的溫和探討,幫助讀者建立一個穩固的精神基石,從而在麵對任何外界的挑戰時,都能保持一份寜靜而堅定的自我掌控感。 總結: 本書旨在成為一本“反效率手冊”,一本引導讀者進行深度自我建設的工具書。它不提供快速解決問題的方案,而是邀請讀者踏上一條漫長而充滿迴報的道路——理解人性的復雜性,並以審慎和尊重的態度,去設計和維護自己的人生景觀。 它是對現代性過度簡化傾嚮的一種有力迴應。

著者信息

作者簡介

陳澤義


  現職:國立颱北大學國際企業研究所教授兼所長

  學曆:國立交通大學管理學博士,美國加州史丹福研究院(SRI)博士後研究。取得博士後擔任教學與研究職務已有二十三年。

  經曆:曾任國立颱北大學通識教育中心主任、國立東華大學管理學院代理院長、EMBA執行長、國立東華大學國際企業學係教授兼係主任、銘傳大學管理研究所教授、中華經濟研究院研究員。

  著作:《管理與人生》、《生涯規劃》、《溝通管理》、《美好人生是管理齣來的》、《影響力是通往世界的窗戶》、《幸福學:學幸福》、《解決問題的能力》、《管理學》、《服務管理》、《科技與創新管理》、《國際行銷》、《國際企業管理:理論與實務》、《企業診斷與績效評估:策略管理觀點》、《服務業行銷》等專書。另著有國際學術期刊論文超過一百篇,其中二十五篇論文係刊登在SSCI或TSSCI的國際學術期刊中。

  信仰基督教,經常參加教會各項誌工服務,現與結褵二十七年的妻子,及兩個兒子定居颱北市。

圖書目錄

張保隆序
杜明翰序
自序

第一篇 策略導航:I Dream
第一章 使命居首   
1.1 目標導嚮的人生
1.2 幸福的人生
1.3 快樂的人生
第二章 培養環境洞察力   
2.1 環境力管理
2.2 適應總體環境
2.3 專注任務環境
第三章 策略優勢槓桿   
3.1 偶然力管理
3.2 黃金管理法則
3.3 建立人生格局
第四章 閤適的工作選擇   
4.1 比較利益法則
4.2 界定能力性嚮
4.3 因事設人
第五章 終身學習的奧秘   
5.1 學習力
5.2 期望原理
5.3 激勵的強化理論
第六章 內在動機的力量   
6.1 從願景到熱忱
6.2 自律與良心
6.3 馬斯洛需求層級
第七章 決策的關鍵角色   
7.1 理性決策
7.2 藍海決策
7.3 超然決策

第二篇 組織管理:I Do
第八章 組織二三事   
8.1 分工與專業化
8.2 組織五大核心
8.3 組織五大類型

第三篇 領導團隊:We Link
第九章 領導力的本質   
9.1 基本質素
9.2 角色定位
9.3 承擔責任
9.4 啓動授權
第十章 領導力的運作   
10.1 信念與思維
10.2 認知與態度
10.3 行為與性格
10.4 增殖法則
第十一章 信任堅固領導力   
11.1 信任的真義
11.2 領導與信任
11.3 領導模式
11.4 領導力的提升

第四篇 協調與管控:We Win
第十二章 溝通瞭解對方   
12.1 溝通力
12.2 社會滲透模式
12.3 管理關係存摺
第十三章 協調創造雙贏   
13.1 衝突管理
13.2 協商模式
13.3 關係平衡原理
第十四章 控製迴應目標   
14.1 控製機製
14.2 預警與偵測機製
14.3 減壓機製
第十五章 人生管理   
15.1 追求最大貢獻
15.2 道德高度

中文參考文獻   
附錄:職業選擇問捲兩份   
主題人物索引   
中文專有名詞索引

圖書序言

圖書試讀

使命居首
 
【三國啓思:劉備的人生使命】

 
東漢末年,吏治不彰,宦官與外戚混亂朝政,導緻天下大亂,戰事不斷,又以黃巾賊之亂為著。劉備初識關羽和張飛,相談甚歡,後更道齣個人對黃巾黨作亂降禍蒼生的憤怒感慨,意欲組織義勇軍徵伐之,理念與關羽和張飛相同,三人遂於桃園結拜成異姓兄弟,史稱「劉關張桃園三結義」。此時劉備和關羽、張飛義結金蘭,情同手足,進而齊心為復興漢室共同努力。
 
後來劉備舉兵鎮壓黃巾賊,屢立戰功,遂獲升遷任職平原相,左右助手關羽與張飛則分獲派任彆部司馬,職統領兵馬軍。劉備、關羽、張飛三人情同手足,情深義重。關羽與張飛則成日護衛侍立在劉備兩側。
 
1.1 目標導嚮的人生
【生活漫步:比爾‧蓋茲的人生目標】

微軟(Microsoft)創辦人比爾‧蓋茲(Bill Gates)齣生於西雅圖,年幼時喜歡待在父親書房中閱讀,父親經常讀一本世界圖書百科全書給他聽,由於此書又大又笨重,不容易隨身攜帶。比爾‧蓋茲遂想:「若是有本可以隨身攜帶的百科全書,那該有多好,那爸爸就可以隨時隨地講故事給我聽。」
 
有一次,戴爾泰勒牧師挑戰說:「誰能背完《聖經‧馬太福音》第五章到第七章的內容,就可以到西雅圖太空塔餐廳用餐。」幾天後,11歲的比爾‧蓋茲舉手,完整背完〈馬太福音〉耶穌登山寶訓的內容。
 
比爾‧蓋茲在太空塔餐廳中用餐時,發想願景目標:「若是能開創一種界麵平颱,直接和他人對話,那該有多好,那我就可以隨時隨地和我的好朋友聯係。」
 
由於以上兩個願景目標,比爾‧蓋茲後來創設微軟公司,開發「微」型電腦與作業「軟」體,啓動他的圓夢旅程。其中微型電腦可載入百科全書,作業軟體語言可和全球人士對話。
 
比爾‧蓋茲說:「隻要設定遠大目標並盡心盡力執行,在上帝麵前,必然能夠完成想要完成的事【1-1】」,基於清晰的目標規劃,造就齣卓越不凡的比爾‧蓋茲。
 
進行個人目標規劃,需要同時考量事業、傢庭、健康、社會四個層麵,這正如一張椅子有四個腳,一旦缺少一腳,椅子就容易傾倒。

用户评价

评分

當我拿到《管理與人生(2版)》這本書的時候,並沒有抱著太高的期望。畢竟市麵上關於管理和人生哲學的書籍琳琅滿目,很多都大同小異,充斥著空泛的道理和遙不可及的目標。然而,這本書卻給瞭我一個意想不到的驚喜。作者的敘述風格非常獨特,他似乎有一種魔力,能夠將那些看似復雜的管理理論,用一種極其通俗易懂、甚至有些幽默的方式呈現齣來。他不像其他作者那樣,上來就拋齣一堆專業術語,而是娓娓道來,仿佛在與老朋友聊天。我尤其喜歡書中關於“個人效率提升”的部分,它沒有教你那些繁復的時間管理工具,而是從更深層次剖析瞭我們拖延的根源,以及如何通過建立有效的習慣來剋服惰性。書中的許多觀點都給瞭我醍醐灌頂的感覺,比如他提齣的“微習慣”概念,讓我意識到,與其給自己設定宏大的目標,不如從小處著手,每天進步一點點,積少成多,最終也能實現巨大的改變。這本書讓我明白,管理不僅僅是關於如何領導他人,更是關於如何有效地管理自己,如何規劃自己的生活,如何在這個復雜的世界中找到屬於自己的方嚮。它就像一位睿智的長者,用溫和而有力的語言,引導我重新審視自己的生活,並教會我如何成為一個更好的自己。

评分

這本書,我可以說是在一個非常偶然的機會下接觸到的,當時我正經曆著職業生涯的一個瓶頸期,對未來的方嚮感到迷茫。偶然翻開《管理與人生(2版)》,原本以為會看到一堆枯燥的理論,沒想到卻被其獨特的視角和深刻的洞察力所吸引。作者在書中並沒有僅僅停留在“如何做好管理”的層麵,而是將管理的哲學與人生的智慧巧妙地融閤在一起。我被書中關於“人生復盤”的章節深深打動,作者提齣的“復盤”概念,不僅僅是簡單的迴顧,而是一種有意識地從經驗中學習,並不斷優化自己決策的過程。他通過一係列的案例,展示瞭如何通過對過去的分析,來更好地指導未來的行動,從而避免重蹈覆轍,並且不斷提升自己的認知水平。這本書給我最大的啓發在於,管理不僅僅是關於外部的組織和流程,更重要的是內心的自我管理和持續的學習。它讓我意識到,人生的每一步,都像是在經營一傢公司,需要清晰的目標,閤理的規劃,以及不斷地調整策略。它不僅為我提供瞭解決工作難題的思路,更重要的是,它教會我如何以一種更積極、更具前瞻性的態度去麵對人生的挑戰,並從中找到屬於自己的成長路徑。

评分

《管理與人生(2版)》這本書,我幾乎是抱著一種“被啓濛”的心態來閱讀的。作為一名職場新人,我對管理的概念既好奇又感到一絲畏懼,總覺得那是一套遙不可及的理論體係。然而,這本書的齣現,徹底改變瞭我的想法。作者以一種非常接地氣的方式,將管理學中的核心思想,例如目標設定、資源分配、團隊協作等等,用生動形象的故事和貼近生活的例子一一展現。我尤其印象深刻的是書中所述的“延遲滿足”理論,作者並沒有生硬地灌輸“要忍耐”的道理,而是通過一個個充滿智慧的案例,讓我看到瞭延遲滿足所帶來的長期價值和個人成長。它讓我意識到,很多時候我們所渴望的快樂和成功,並非唾手可得,而是需要我們付齣持續的努力和耐心的等待。這本書不僅僅是關於職業管理,它更像是一麵鏡子,讓我能夠清晰地看到自己在生活中的一些慣性思維和行為模式,並引導我進行積極的調整。它教會我如何更有效地規劃自己的時間和精力,如何在高壓環境下保持冷靜,以及如何與不同性格的人建立良好的關係。讀完這本書,我感覺自己不再是被動地接受生活,而是擁有瞭更多主動權,能夠更有意識地去塑造自己的人生軌跡。

评分

這本《管理與人生(2版)》真是讓人耳目一新,我當初買它純粹是抱著姑且一試的心態,因為我對“管理”這兩個字總覺得有點枯燥和距離感,而“人生”又顯得過於宏大和虛渺。然而,翻開第一頁,我就被作者的文筆深深吸引瞭。他沒有用那種高高在上的理論說教,而是用非常貼近生活的例子,將管理學的原理巧妙地融入到我們日常的點點滴滴之中。我記得其中有一章講到如何處理團隊內部的衝突,作者沒有直接給齣套路,而是通過一個發生在辦公室的小故事,生動地展現瞭不同性格的人在麵對問題時的反應,以及如何通過有效的溝通和換位思考來化解矛盾。讀完之後,我纔猛然醒悟,原來我平時在和同事、朋友相處時,那些不經意間的摩擦,很多時候都可以用書中的方法來規避或者解決。更重要的是,作者強調瞭“理解”的重要性,無論是管理他人還是管理自己,深入的理解都是一切行動的基石。這本書讓我重新認識瞭“管理”,它不再是冰冷的規則和流程,而是一種充滿智慧和人情味的藝術,它滲透在我們生活的方方麵麵,影響著我們如何與世界互動,如何實現自我價值。我甚至開始嘗試將書中的一些小技巧應用到我的傢庭生活中,比如在和孩子溝通時,學習如何傾聽和理解他們的想法,而不是一味地指責。這種轉變帶來的效果令我驚喜,也讓我更加期待接下來能從中發掘齣更多寶藏。

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讀完《管理與人生(2版)》後,我最大的感受是,這本書打破瞭我對於“管理”和“人生”的固有認知。我之前一直以為管理是一件非常專業、需要係統學習的東西,而人生則是一種無法預測、隻能隨遇而安的體驗。但這本書徹底顛覆瞭我的看法。作者巧妙地將兩者融為一體,讓我看到瞭管理學原理在塑造個人生活和職業發展中的強大力量。書中的很多案例都讓我産生瞭強烈的共鳴,特彆是關於“情緒管理”的那幾章,作者沒有迴避人性的弱點,而是坦然地剖析瞭我們在麵對壓力、挫摺和負麵情緒時的真實反應,並提供瞭一係列切實可行的方法來幫助我們更好地應對。我記得有一個關於“非暴力溝通”的例子,讓我深刻地理解到,很多時候我們與他人的衝突,並非源於事情本身,而是源於我們溝通的方式。這本書讓我學會瞭如何用一種更平和、更具建設性的方式去錶達自己的需求,以及如何去傾聽他人的心聲。它讓我明白,管理不僅僅是關於規劃和執行,更是關於理解和連接。它不僅僅是一本關於管理的書,更是一本人生的指南,教會我如何在紛繁復雜的世界中,保持內心的平靜,做齣明智的選擇,並最終實現自我價值。

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