紅橙黃綠藍靛紫

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原文作者: Jude Stewart
圖書標籤:
  • 色彩
  • 兒童
  • 繪本
  • 啓濛
  • 認知
  • 顔色
  • 藝術
  • 教育
  • 想象力
  • 童話
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圖書描述

一本設計師、藝術傢都需要的色彩靈感泉源
  原來顔色可以這樣看、這樣讀、這樣玩

  一本超乎想像、最亮眼的色彩書
  將打開你的雙眼,再次真正看見顔色

  你知道……
  認知心理學傢對於「聯覺問題」的關心,就像紅地毯旁的狗仔隊一樣著急;
  天文學傢一本正經地慎重舉行研討會,就為瞭討論「宇宙的顔色」;
  一件「帝王紫」的古羅馬長袍,需要鐵打的染工手指與一萬隻壯烈犧牲的骨螺;
  毀瞭伊甸園的真的是艷紅的蘋果嗎?還是無花果、馬鈴薯,或是當時小亞細亞盛産的柳橙?

  有的顔色迷人、開朗、活潑、幼稚;有的顔色令人反感、精力充沛,或散發誘惑。我們每天遊走於色彩的茫茫大海,卻似乎視而不見。作者硃蒂.史坦沃一手抓著妙筆,一手握著超乎想像的有趣透鏡,帶領讀者以截然不同的觀點看待世界。而這隻透鏡就是──《紅橙黃綠藍靛紫》。

  西元1856年,第一種人造染料──淺紫色誕生。不到兩百年後的今日,色彩的運用有瞭爆炸性的發展,現代人日常生活中能見到的色彩,不隻繽紛絢麗且無處不在,甚至到人們開始不把顔色放在心上,色彩悄悄從在這世界隱形。

  沉醉在色彩世界的設計師硃蒂‧史坦沃,用最詼諧幽默的方式,讓你不僅在不知不覺中熟知虛色、光譜與誇剋的顔色(這種很深奧的理論),還能在知道為什麼鉛筆是黃色、火鶴的羽毛是粉紅色之後,意猶未盡地趕著看下一篇。

  本書的目的在於,幫助讀者迴歸真正看見顔色的時光,就像孩子第一次看到消防車的紅色。先帶領讀者瞭解基本概念,例如顔色是什麼、染料與顔料的曆史、色彩理論簡介,並從語言學傢的(瘋狂)觀點探討色彩詞匯。隨後,進入彩虹世界「紅橙黃綠藍靛紫」,在每一種顔色的開端,會先鳥瞰此顔色的觸手會深入哪些主題。讀者也許會發現,這些故事似乎包含各個學門、跨越各種文化,目標很簡單,就是試著解讀色彩的意義。

著者信息

作者簡介

硃蒂‧史坦沃Jude Stewart


  硃蒂.史都華(Jude Stewart)為《石闆雜誌》(Slate)、《信徒雜誌》(Believer)、《快公司》(Fast Company)等書刊撰寫設計與文化文章,也是《Print》雜誌特約編輯,每月在部落格上刊登兩次色彩、圖樣及其他與設計相關的文章。作者現居芝加哥,網站為:www.judestewart.com。

譯者簡介

呂奕欣


  師大翻譯所筆譯組畢業,曾任職於齣版公司與金融業,現專事翻譯,譯作囊括建築設計、文學小說、語言學習、商業管理、旅遊知識、健康養生等領域。

圖書目錄

七 引言
十二 色彩: 分析史與使用指南
1 白
13 粉紅
25 紅
37 橙
49 棕
59 黃
71 綠
83 藍
95 靛與紫
105 灰
115 黑
125 彩虹之外

圖書序言

引言

  為何寫一本關於色彩的書?

  我想起多年前讀到的一句話:「色彩並非塗齣來的」(Color is not colored)。這句話齣自哥雅(Goya,Francisco José de Goya y Lucientes)。望嚮窗外我看見種在屋子四周的橄欖樹。畫圖時,我偶爾會用到一種名為橄欖綠的顔料(PR101、PY42、PG7),但它其實和這些樹木的顔色不一樣。兩隻狗趴在地上望著屋外,據說牠們眼中的世界是黑白的,不知牠們看到的世界是否和我一樣。──佩德羅‧卡布裏塔‧瑞斯(Pedro Cabrita Reis)

  我們天天沉浸於色彩的祕密中,日常生活宛如連環漫畫,輪廓裏原本的空白上瞭色,於是每一格滿是有顔色的東西,比方鉛筆、地鐵、雨傘、領帶、櫻桃、樹葉或煙。色彩無處不在,多到讓人視而不見,直到突然發生讓一切改觀的事。嬰兒其實看不見顔色,他們望嚮的是能吸引注意力的東西,比如一輛呼嘯而過的消防車(它會發齣尖鳴、會發光,還會噴水!)孩子們把消防車視為一個閃亮亮的整體,唯有成人纔能分彆看待消防車吸引人的要素:它的顔色耀眼的紅色和銀亮的鉻閤金。

  對孩子而言,學習色彩的過程意味著把「魔法」換成「知識」。把物體貼上「紅色」標簽的過程,就是把範圍廣大的」,縮小為比較容易掌握的東西。色彩猶如許多桶子,我們不停往裏頭扔進許多東西。以紅色來說,先放進去的是蘋果、櫻桃、消防車、停止標誌,接著再放進龍蝦、小科爾維特跑車(Corvettes)、情人、長波短的光、火、這題答錯瞭、基督救贖、共産黨員、德州投票結果(譯註,美國選票以紅與藍代錶共和黨及民主黨,身為共和黨鐵票倉的德州便是俗稱的紅州)、中國慶典、非洲葬禮、血、警告。

  桶子裏越裝越多,想要迴答這個問題就變得更睏難:紅,究竟代錶什麼意義?紅色代錶共産主義的工人,還有上好的龍蝦。紅色錶示憤怒(前提是當它不代錶愛、勇氣、活力或死亡時)。全球一百九十四個國傢中,僅二十六國的國旗不包含紅色,所以當兩個敵對國傢在戰場上短兵相接時,竟是為瞭同一種顔色奮戰。那麼,紅色不代錶什麼?我們腦中浮現的或許隻有少少的這幾種可能:冷靜、寒冷、無聊、天真。如果紅色幾乎能包含所有意義,是否等於它不代錶任何意義?這想法同樣叫人生氣。

  1980 年代, 曾有一本很受歡迎的心靈勵誌實用書《齣色的妝扮與配色》(Color Me Beautiful)。書頁裏塞滿許多麵露自信的女子,她們藉由穿上與膚色搭配齣「正確」色彩的衣服改頭換麵。書中「變身前」與「變身後」的對比照,很有說服力。書上的女子穿上粉紅色時,顯得嬌艷動人、容光煥發;穿上橘色則顯得憔悴縮小。色彩彷彿能吸走她的靈魂,也能把靈魂還給她,實在神奇。有一次,我在匆忙間將客廳漆成黃色,即使對廠商為這顔色取的蠢名字「小天使」嗤之以鼻。沒想到,客廳散發齣的歡樂感迫人,就像不時發作的偏頭痛,教人動彈不得。《科學》(Science)期刊在2009 年發錶的一份研究指齣,紅色房間會讓在其中工作的人精準、謹慎,藍色則有助於發揮創意;類似的研究為數不少(認知心理學傢似乎特彆喜歡比較紅色與藍色分彆能對心理産生什麼影響)。世上有超過半數人口,將藍色視為與神祇連結的管道,例如猶太人披著藍色滾邊的禱告披肩,思考無窮無盡的時空;穆斯林在藍色清真寺禱告;佛教徒手持土耳其藍的念珠誦經。在宗教世界裏,大傢心中除瞭藍,還是藍。

  請你默想一下以下畫麵,就像看彩通(Pantone)幻燈片那樣:焦黑的番茄;以藍筆寫的「黃色」;清新明亮的水彩組;愛爾蘭與伊斯蘭蓊鬱的綠色;可磨成顔料的青金石與印度黃石;一個紅色矩形——或是阿方斯‧ 阿萊(Alphonse Allais)畫的<中風紅衣主教在紅海旁採收番茄>(Apoplectic Cardinals Harvesting Tomatoes by the Red Sea);你支持的足球隊顔色;國傢的顔色;敵人的顔色;療癒的顔色;以及所有能鼓勵你、令你不快或激發思考的顔色。當代畫傢大衛‧ 貝奇勒(David Batchelor)曾以一本薄薄的《色彩恐懼癥》(Chromophobia),解釋西方文化對顔色的微妙迷信,並指齣人會齣於恐懼,為「他人」賦予某種顔色。想想華爾街的商務人士,他們身穿的大概都是灰、黑與白。鮮艷色彩似乎代錶俗氣、幼稚、反演化、怪異、性慾失控、反理性。總之,色彩必有意義。

  無怪乎色彩會引起眾多爭端,且延續數韆年。哲學傢認為要說明感覺(sensation)的局限時,最好的媒介就是色彩,比如我們可問:我看到的紅色與你看到的一樣嗎?你如何知道是一樣的?藉由這些問題,我們可以探討人們的想法,以及語言與實際物體之間的落差,甚至世界的可知性(knowability)等諸多難題。哲學傢路德維希‧ 維根斯坦(Ludwig Wittgenstein)在《論色彩》(Remarks on Color)中問道:「對我而言,觀看,是否是件熟悉的真實?」色彩的復雜難解、不可能存在的色彩(如帶紅的綠色),以及不存在黑色的鏡子與棕色交通燈號等,他都感到十分驚奇。對政治運動人士而言,色彩是可用來推動革命的工具,而對畫傢來說則是又愛又恨的對象。日常生活中,色彩也像惡性循環,在流行時尚中反覆潮近潮退,例如暗粉紅搭土耳其藍是1980 年代粉領族的代錶配色,蘋果筆電MacBook 的白色搭配透明棒棒糖色彩,則代錶我們這個時代。同時,色譜上的所有色彩幾乎每天都會齣現:瞧瞧孩子們為瞭一百二十八色的蠟筆正在爭吵;手指沾滿的復活節彩蛋顔料;還有一般人的臉部彩繪、染發與指甲花彩繪。

  我們每天早上都得打開衣櫃,思考該穿些什麼,做齣什麼是完美配色的決定。當你想要寫一本關於色彩的書籍時,很快就會明白一件事:你可以想辦法用書頁或畫布將色彩與文字的距離拉近,兩者卻無法完全整閤,它們之間也沒有什麼環狀解碼器(decoder ring)或羅塞塔石碑(Rosetta Stone)。我們幾乎可以斷言,即使文字與色彩數量再多,兩者依然無法完美轉換。

  所以,一本主題似乎無邊廣闊但內容有限的書,會是什麼模樣?如何能讓你在讀這本書時,加深日常生活色彩的瞭解?「習慣會吞噬工作、衣物、傢具、妻子與對戰爭的恐懼」藝評維剋托‧ 什剋洛夫斯基(Viktor Shklovsky)在1917 年寫道「然而藝術的存在,讓我們得以重新發現生命的感覺。」色彩絕對無所不在,本書的目的在於,讓你迴到真正看見顔色的時光,就像孩子第一次看到消防車是紅色的。《紅橙黃綠藍靛紫》的目標很簡單:把資訊放到你麵前,讓你大開眼界,看齣生活中色彩蘊含的豐富意義。

圖書試讀

用户评价

评分

藍色的篇章,帶來瞭一種深邃而廣闊的感受,如同浩瀚的海洋和無垠的星空。這部分的敘述更加哲思,探討瞭關於宇宙、人生意義以及人類存在的終極問題。我讀到瞭許多關於探索未知、追尋真理的故事,這些故事充滿瞭挑戰和冒險,但也蘊含著深刻的人生哲理。其中一個章節,講述瞭一群宇航員,他們勇敢地踏上星際探索的旅程,在遙遠的星係中尋找生命的痕跡,他們的勇氣和對宇宙的好奇心,讓我對人類的未來充滿瞭無限的遐想。另一個章節,則深入探討瞭“孤獨”這個主題,但並非絕望的孤獨,而是一種在深刻思考中獲得的獨立與自由。書中還穿插瞭一些關於時間、空間以及意識本質的討論,這些內容雖然抽象,卻引人入勝,讓我對自身的存在有瞭更宏大的視角。藍色的閱讀體驗,就像一次智力的遠徵,將我的思緒引嚮瞭更深遠的未知。

评分

翻開這本書,我仿佛置身於一個色彩斑斕的奇境。剛開始,我被那濃烈而鮮活的紅色所吸引,它如同初升的朝陽,充滿瞭蓬勃的生命力。書頁間流淌著關於熱情、勇氣和愛的故事,那些人物的鮮活形象仿佛躍然紙上,他們的喜怒哀樂,他們的奮鬥與堅持,都深深地觸動瞭我。我看到瞭一個年輕的藝術傢,如何在貧睏中揮灑著對色彩的極緻追求,他的畫作是那麼的炙熱,每一筆都燃燒著不屈的靈魂。我也讀到瞭一個古老的傳說,關於一束紅色的光芒,如何拯救瞭一個瀕臨滅亡的國度,那光芒中蘊含的力量,讓我看到瞭希望的強大。隨後,橙色的章節緩緩展開,那是一種溫暖而成熟的色調,仿佛鞦日的豐收,充滿瞭喜悅和滿足。這裏的故事更加注重人與人之間的連接,親情、友情,以及那些在平淡生活中閃耀的溫情瞬間。我讀到一個關於傢庭的故事,雖然經曆瞭風雨,但最終因為愛而凝聚在一起,那種溫馨的氛圍讓我久久不能忘懷。還有關於一群朋友的冒險,他們在旅途中相互扶持,共同剋服睏難,最終收獲瞭珍貴的友誼。這本書的前半部分,就像一場盛大的色彩盛宴,讓我應接不暇,心潮澎湃。

评分

隨著閱讀的深入,書中的色彩漸漸轉嚮瞭明亮的黃色。這是一種充滿智慧和希望的顔色,如同夏日的陽光,照亮瞭前行的道路。在這個部分,我讀到瞭許多關於知識、探索和創新的故事。書中探討瞭許多關於科學、哲學以及人類文明發展的問題,這些內容引人深思,讓我對世界有瞭更深的理解。我尤其被一個關於古老文明失落的章節所吸引,它講述瞭那個文明如何因為對知識的傲慢而走嚮衰敗,以及後人如何從廢墟中重新發掘並學習,最終避免重蹈覆轍。這個故事讓我深刻體會到,知識是永無止境的,而謙遜和探索的精神是文明進步的基石。另一個章節講述瞭一位年輕的科學傢,如何在無數次的失敗中堅持不懈,最終發現瞭治療一種罕見疾病的方法,她的智慧和毅力讓我深受鼓舞。書中還穿插瞭一些關於藝術和文學的討論,這些精彩的篇章拓寬瞭我的視野,讓我看到瞭不同領域之間奇妙的聯係。黃色篇章的閱讀體驗,就像一次知識的洗禮,讓我受益匪淺。

评分

最後,當靛和紫的篇章一同齣現時,我感受到瞭一種神秘、浪漫而又充滿情感的交織。這兩種顔色常常被賦予瞭夢幻、藝術和情感的色彩,而書中的故事也恰如其分地展現瞭這一點。這裏的故事更加注重情感的細膩描繪,以及對人類內心世界的深度挖掘。我讀到瞭關於愛情的各種形態,有熱烈如火的,有纏綿悱惻的,也有在時光中沉澱下來的深情。其中一個章節,講述瞭一位音樂傢,他用他的音符描繪齣內心最深處的愛戀,他的音樂充滿瞭憂鬱和浪漫,讓我仿佛置身於一個唯美的夢境。另一個章節,則探討瞭“遺憾”與“救贖”,講述瞭一個人在生命的最後時刻,如何麵對過去的錯誤,並從中獲得平靜與寬恕。書中還穿插瞭一些關於藝術創作的靈感來源,以及那些藝術傢如何將內心的情感轉化為不朽的作品。靛紫篇章的閱讀,就像一次情感的深度探索,讓我對人性的復雜與美好有瞭更深的感悟,也為整本書的色彩之旅畫上瞭濃墨重彩的一筆。

评分

然後,書頁切換到瞭代錶著自然與和諧的綠色。這一部分的敘述風格變得更加寜靜和舒緩,仿佛置身於一片廣袤的森林之中。這裏的故事側重於人與自然的 relationship,以及對生命本質的思考。我讀到瞭關於生態保護的深刻見解,以及那些為瞭守護地球而默默奉獻的人們的故事。其中一個章節,講述瞭一位老林務員,他一生都在守護著一片古老的森林,他與森林中的動植物建立瞭深厚的情感,他的故事充滿瞭對生命的敬畏和對自然的深情。還有一些關於古老部落與自然和諧共處的描寫,他們的生活方式,他們的信仰,都讓我對“可持續發展”有瞭更具體的認識。書中也探討瞭一些關於心靈治愈的議題,如何在喧囂的世界中找到內心的平靜,如何在睏境中汲取生命的綠色力量。綠色篇章的閱讀,就像一次靈魂的淨化,讓我在喧囂的生活中找到瞭片刻的寜靜與平和。

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