卡那卡那富鄒語學習手冊第2階[2版/附光碟]

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圖書描述

一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分彆是:(一)上學去(第1~3課);(二)我的朋友(第4~6課);(三)在教室裏(第7~21課)。四、本教材之「學習手冊」共有十課,每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。(三)講一講。即句型練習,視各族語言教學需要調整,教師可參考教師手冊的補充句型。(四)看一看。即看圖練習會話,以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型,並能靈活運用。
好的,請看以下為您準備的圖書簡介,內容完全圍繞您提供的書名《卡那卡那富語學習手冊第2階[2版/附光碟]》所不包含的內容進行詳細闡述和構想。 --- 《異域星辰的低語:失落文明的語言與文化圖景》 導言:跨越時空的對話 本書並非聚焦於任何已知或正在被係統學習的特定語係,而是一次對語言學邊界的深度探索,一次對人類認知極限的哲學叩問。我們試圖構建一個想象中的、高度復雜且完全獨立於地球現有已知語族的語言體係——“異星語(Aetherian Dialect)”。這套語言係統被設定為一個存在於遙遠星係中、擁有數百萬年曆史的“伽瑪星人(Gammans)”所使用的交流工具。 本書旨在提供一個完整的、自洽的、但與任何現有地球語言(包括南島語係或任何其他語種)無關的語言模型,深入剖析其語音結構、句法邏輯、詞匯構建以及與之相依的文化根基。 第一部分:語音學的奇觀——非綫性音素的構建 我們不討論任何基於人類發聲器官的音素(如輔音、元音)。在“異星語”中,聲音的産生依賴於磁場共振與光子頻率調製。 超聲波集群與次聲波底色: “伽瑪星人”的交流不依賴於離散的音位,而是依賴於復雜的、疊加的聲波集群。本書將詳細描述如何將高頻的、具有信息密度的“脈衝光(Lumin-Tones)”與低頻的、具有情感基調的“重力波(Grav-Tones)”進行混閤,形成一個多維度的聽覺矩陣。 “時間調性”與“空間語境”: 句子中信息量的傳遞高度依賴於聲音的持續時間和相對位置。例如,一個特定的共振頻率如果持續時間延長一毫秒,其意義將從“提問”轉變為“陳述一個永恒的真理”。這些規則與我們所熟悉的任何時態或語氣變化機製截然不同。 第二部分:句法結構的顛覆——非綫性語義鏈 本書完全拋棄瞭主謂賓結構、依存關係或任何基於綫性時間流的語法模型。 環形語義結構(Cyclic Syntax): “異星語”的句子是一個閉環,其意義的完整性依賴於所有組成部分同時被接收。單個詞匯或短語在脫離整體時是毫無意義的,類似於量子糾纏,隻有在整體作用下纔能坍縮齣確定的意義。我們將通過復雜的拓撲學圖示來解釋這種“無起點亦無終點”的句子構造法。 意義的“摺疊”: 傳統的語言通過組閤詞匯來擴展意義。然而,“異星語”通過將多個概念“摺疊”進一個單一的符號(或聲波結構)中來實現信息壓縮。例如,一個詞可能同時包含“天空”、“悲傷”、“過去的一萬年”和“物質形態的轉化”這四個概念,且無法被精確地拆解。 概念的“滲透”: 描述性詞匯(形容詞、副詞)並非獨立修飾名詞或動詞,而是通過“滲透”進入名詞的內在結構中,從而改變該名詞的本質屬性。 第三部分:詞匯的生成——純粹概念的符號化 本書詳盡列舉瞭一係列“異星語”中的核心概念詞匯,這些詞匯完全是虛構且基於不同邏輯構建的。 無對應詞匯的挑戰: 我們將展示如何用“異星語”錶達那些在人類語言中難以描述的抽象概念,例如“‘存在’之於‘非存在’的邊際張力”或“在第四維空間中感知到的色彩”。這些詞匯沒有對應的人類語言翻譯,隻能通過長篇的、結構嚴謹的解釋性語段來側重其含義。 “情感度量單位(Emu)”: “伽瑪星人”的詞匯係統包含精確的“情感度量單位”。例如,一個錶達“愛”的詞語,會精確地標明愛意強度(1至1000單位)以及這種愛是單嚮的、雙嚮的、還是基於物理定律的必然結果。 第四部分:文化與思維的映射——語言背後的世界觀 語言是思維的載體。本書的最後部分將探討“異星語”如何反映“伽瑪星人”的生存環境和哲學體係。 對綫性時間的否定: 由於該文明感知世界的方式是非綫性的,他們的語言中不存在任何關於“昨天”、“明天”或“將來時態”的明確錶達。一切都被視為一個永恒的、同時存在的“當下”。 “個體性”的消解: 在他們的語言中,第一人稱代詞(“我”)的使用頻率極低,且其含義更接近於“當前正在進行觀察的那個節點”。他們更傾嚮於使用描述關係和連接的詞匯來構建交流。 藝術與詩歌的結構: 他們的詩歌不是基於韻律或比喻,而是基於數學上的對稱性與諧振頻率。我們將嘗試用圖錶來重現一首“異星語”的“頌歌”,展示其如何通過幾何排列來喚起聽者內心深處對宇宙秩序的理解。 結論:構建一個完整的“虛構世界”的語言學工具箱 《異域星辰的低語》是一本為語言學傢、科幻作傢、認知科學傢和哲學愛好者準備的深度研究資料。它拒絕提供任何現成的、可用於日常交流的語言教學內容。相反,它提供瞭一套嚴謹的、基於全新邏輯構建的理論框架,用以理解:如果人類的思維和感知係統完全不同,語言會演變成何種形態。本書的所有內容旨在建立一個與卡那卡那富語學習完全無關的、宏大而復雜的語言宇宙模型。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我是一名語言學愛好者,一直對世界上各種獨特的語言充滿好奇。卡那卡那富鄒語以其獨特的音韻和文化背景,一直是我研究的對象之一。這次《卡那卡那富鄒語學習手冊第2階[2版/附光碟]》的齣現,對於我深入瞭解這門語言非常有幫助。我特彆看重“第2階”的設計,這意味著它將能夠提供比基礎階段更深入、更係統的知識。附帶的光碟更是學習語言的寶貴資源,能夠幫助我更好地掌握發音規則、語調變化以及聽力理解能力。我希望這本手冊能包含更多復雜的語法結構,例如動詞變位、句型變化等,讓我能夠更準確地理解和運用卡那卡那富鄒語。此外,我也期待書中能有一些關於卡那卡那富鄒族社會、曆史或文化的介紹,讓我在學習語言的同時,也能更全麵地瞭解這個民族。這本書的齣版,對於推動卡那卡那富鄒語的研究和傳播,無疑具有重要的意義。

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我是一個對語言充滿好奇的學習者,自從上次接觸瞭卡那卡那富鄒語,就深深被它獨特的韻律和結構所吸引。第一階段的學習讓我對這個語言有瞭初步的認識,而《卡那卡那富鄒語學習手冊第2階》的齣版,對我來說簡直是太及時瞭!我非常看重“附光碟”這一點,因為我認為,學習一門語言,聽力是絕對不能忽視的環節。我常常覺得,光是看文字,很難真正體會到語言的靈魂,隻有聽到地道的發音,纔能真正地把握語調和節奏。我希望第二階段的書能帶我學習更多更復雜的詞匯,比如一些與自然、生活、情感相關的更豐富的錶達方式。同時,我也希望能學習到更多關於卡那卡那富鄒語的語法規則,讓我能更準確地組織句子,錶達更復雜的意思。我已經迫不及待地想看看,這本書會如何引導我進入卡那卡那富鄒語的下一個學習階段,希望它能給我帶來更多驚喜和挑戰!

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作為一名對小語種學習懷有濃厚興趣的學生,我一直在尋找能夠激發我學習動力的教材。《卡那卡那富鄒語學習手冊第2階[2版/附光碟]》這個書名,就已經讓我充滿瞭期待。我尤其欣賞“第2階”這個標識,它錶明這本書是建立在一定基礎之上的,對於已經掌握瞭基礎知識的學習者來說,這無疑是一個絕佳的進階選擇。而“附光碟”更是解決瞭我在學習過程中常常遇到的聽力瓶頸問題,能夠讓我在任何時間、任何地點都方便地進行發音和聽力練習。我希望這本書能夠提供更具實用性的內容,例如一些與日常生活相關的對話場景,或者是一些能夠幫助我理解卡那卡那富鄒族文化的簡短故事。我對這本書的排版設計也充滿期待,希望它能夠像第一階段一樣,清晰、直觀,並且包含豐富的輔助學習材料,例如詞匯錶、語法解析等,讓我的學習過程更加高效和愉快。

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作為一名長期關注颱灣原住民族語言發展的文化愛好者,我一直在尋找能夠係統、深入學習卡那卡那富鄒語的資源。市麵上相關的教材並不多,而《卡那卡那富鄒語學習手冊第2階》的齣現,無疑給我帶來瞭巨大的希望。我特彆看重這本手冊的“第2階”定位,這意味著它將是在基礎知識上的進一步拓展,能夠幫助學習者從入門走嚮進階,掌握更豐富的語言技能。附帶的光碟更是一個亮點,這意味著我可以同時進行視覺和聽覺的學習,模擬真實的語言交流環境,這對於提高口語和聽力水平至關重要。我希望這本手冊能夠提供更具挑戰性的練習,比如更復雜的句子構建,更 nuanced 的詞匯辨析,以及能夠讓我嘗試進行簡單對話的篇章。我更期待它能融入更多卡那卡那富鄒族的社會生活場景,讓我能在學習語言的同時,也能瞭解他們的傳統習俗、神話傳說,甚至是看待世界的方式。這本書的齣版,不僅僅是語言學習者的福音,更是文化傳承的重要載體,我為此感到由衷的欣喜和期待。

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終於盼到這本書瞭!《卡那卡那富鄒語學習手冊第2階》真的就像是為我量身定做的,我之前跟著第一階段的學習,已經對卡那卡那富鄒語有瞭初步的瞭解,但總覺得意猶未盡,迫切需要更深入的係統學習。這次的第二階版本,聽說是經過瞭修訂和升級,光碟的加入更是讓我驚喜,畢竟語言的學習離不開聽力練習,光是想想就能聽到地道的發音,我的學習熱情就更加高漲瞭。我一直以來都對原住民族文化非常著迷,而卡那卡那富鄒語作為一種獨特的語言,承載著他們古老的智慧和生活方式,是我探索這份文化的重要窗口。我特彆期待第二階能帶我走進更復雜的語法結構,學習更多日常交流中會用到的詞匯和錶達,甚至能觸及一些更深層次的文化內涵。之前學習第一階的時候,我就被書中的插圖和排版深深吸引,簡潔明瞭,讓枯燥的語言學習變得生動有趣,相信第二階也一定不會讓我失望。迫不及待地想翻開它,開始我新的卡那卡那富鄒語冒險旅程!

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