卡那卡那富鄒語學習手冊第1階[2版/附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分彆是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裏（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型，並能靈活運用。

探索南島語係的瑰寶：當代語言學視角下的卡那卡那富語研究 本書聚焦於南島語係中一個獨特且亟待關注的成員——卡那卡那富語（Kanakanavu/Kanakanabu）。本書並非任何既有的學習手冊或教材，而是一部立足於當代語言學前沿研究成果的學術專著，旨在為語言學傢、人類學傢、教育工作者以及對瀕危語言保護有興趣的讀者，提供一個深入、多維且結構嚴謹的分析框架。 第一部分：卡那卡那富語的語言地理與曆史語境 1.1 族群起源與遷徙路徑的語言學印記 本部分首先詳盡梳理瞭卡那卡那富族群的起源神話、曆史記載與考古發現，並著重分析瞭這些非語言學證據如何與語言本身的特徵相互印證。我們探討瞭卡那卡那富語在親屬關係上與鄰近布農語群（Bununic）及其他颱灣原住民族語言（如鄒語、拉阿魯哇語等）的地理接觸和語言接觸曆史。通過比較音係、詞匯藉用和語法結構上的異同，我們試圖勾勒齣卡那卡那富語在南島語係樹狀圖上的精確位置及其分支時間點。這部分內容強調曆史語言學方法，而非側重於初級教學中的常見詞匯或短語。 1.2 語言生態學與活力評估 本章節將卡那卡那富語置於其當代語言生態環境中進行考察。我們分析瞭該語言在颱灣特定地域（如那瑪夏區部分部落）的代際傳承狀況、使用場景（傢庭、儀式、公共生活）的變遷，並引用瞭最新的語言活力評估指標（如EGIDS或UNESCO標準框架）。重點關注的議題包括：語言流利度下降的原因、雙語現象（卡那卡那富語/華語/颱語）的交替模式，以及社區在復興運動中所采取的策略，這些分析均基於田野調查數據，而非預設的學習路徑。 第二部分：卡那卡那富語的結構分析：語音、形態與句法 本書的核心貢獻在於對卡那卡那富語的底層結構進行細緻的、基於本體論的描述性分析，這遠超齣瞭任何入門級教材所能涵蓋的深度。 2.1 係統的音係學考察 我們采用國際音標（IPA）和特定的音係符號係統，對卡那卡那富語的音位庫存進行瞭全麵的描繪。這包括對輔音係統（特彆是塞擦音、側擦音和喉塞音的處理）的精細化分析，以及對元音係統（如高低元音、央元音的對立）的考察。本部分特彆關注音位變體（Allophony）和音位分布的限製，以及詞重音或聲調（若存在）的預測性規則。例如，我們深入探討瞭聲母的清濁對立在特定語境下的係統性缺失或浮現，並提供豐富的最小對立體（Minimal Pairs）作為證據。 2.2 復雜的形態結構與詞匯生成 卡那卡那富語是典型的黏著語/屈摺語，其形態係統極為復雜。本章詳細剖析瞭動詞的形態標記，包括： 人稱前綴與後綴： 區分施事（Agent）、受事（Patient）和工具（Instrument）的主謂標記係統，並分析其格位（Case）的體現方式。 體貌（Aspect）標記： 對完成體、進行體、將來體等多種體貌標記的黏附位置、形態變化及其語義影響進行詳盡的分類和示例說明。 中綴與重復 (Reduplication)： 分析中綴在構詞（Derivation）和屈摺（Inflection）中的作用，特彆是重復結構在錶達持續性或強調語氣上的句法功能。 2.3 句法結構與信息焦點 本部分轉嚮句子層麵的組織規律。我們采用基於依存關係（Dependency Grammar）和轉換生成語法的視角，描繪卡那卡那富語的基本語序（如VSO/SVO的靈活性與限製）。重點分析瞭： 話題（Topic）和焦點（Focus）的實現： 探討卡那卡那富語如何通過語序的調整、特定的助詞或前置詞來標記句子中被強調的信息，並與鄰近語言的焦點機製進行對比。 關係從句的建構： 詳述無標誌（zero-marking）關係從句與帶標誌關係詞的關係從句在結構上的差異及其適用語境。 否定和疑問句的結構特徵： 分析否定詞的位置、疑問詞的投射範圍以及是/否疑問句的形成機製。 第三部分：超越文本：社會語言學與語用學透視 3.1 語域（Register）與身份構建 語言的使用與說話者的社會身份、交際情境緊密相關。本章考察瞭卡那卡那富語中存在的不同語域，例如在傳統祭典（如小米收獲祭）中使用的古老或儀式性語言，與日常傢庭對話中的口語形式之間的差異。我們分析瞭性彆、年齡和權威等級在語言選擇和語用規範上的影響，並討論瞭語言變化中，年輕一代對新詞匯和外來語言影響的吸收過程。 3.2 語言接觸、規範化與文本選擇 本章深入討論語言接觸對卡那卡那富語純潔性的影響。我們不對任何特定版本的教學材料（如光碟或手冊）進行介紹或評價，而是側重於分析語言規範化（Standardization）的必要性與挑戰。研究瞭卡那卡那富語術語庫（Terminology Bank）建設的進展，以及在缺乏統一書寫係統時，不同書寫方式（如基於拉丁字母的不同方案）對語言傳播和認同構建的潛在影響。 結語：麵嚮未來的田野研究方嚮 本書總結瞭當前卡那卡那富語研究的空白領域，並為未來的田野調查和理論建模提齣瞭具體的建議，特彆是鼓勵跨學科閤作，將語言學分析與認知科學、文化人類學相結閤，以期更全麵地理解和保護這一珍貴的語言遺産。 本書的讀者將獲得一個深入、批判性且全麵解析卡那卡那富語復雜性的學術工具，而非一個入門級的語言學習指南。

评分☆☆☆☆☆

對於我而言，語言學習最睏難的部分往往在於如何將抽象的規則和零碎的詞匯轉化為實際的溝通能力。這本書在這方麵做得相當齣色。它不僅僅是提供瞭一個學習框架，更重要的是，它通過大量的實操練習，讓我有機會將所學知識融會 अमूल्य。比如，在每個單元的末尾，都有精心設計的練習題，涵蓋瞭聽力理解、詞匯填空、句子翻譯等多種形式，能夠有效地檢驗我的學習成果，並及時發現我的薄弱環節。更讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些簡短的對話場景，這些對話貼近實際生活，涵蓋瞭問候、介紹、購物等常用情境。通過反復閱讀和模仿，我能夠逐漸掌握一些基本的溝通技巧，並且在腦海中形成瞭一種語感。光碟中的對話部分，由母語者清晰地朗讀，讓我能夠更準確地模仿發音和語調。總而言之，這本書真正做到瞭學以緻用，為我的語言學習之路鋪平瞭道路。

评分☆☆☆☆☆

這本書的包裝相當精緻，硬殼封麵，觸感也很紮實，拿在手裏非常有分量感，讓人對接下來的學習充滿瞭期待。翻開目錄，第一感覺是條理清晰，從基礎的發音係統開始，一步步深入到詞匯、語法，再到簡單的對話練習。這一點對我這樣的零基礎學習者來說至關重要，能夠循序漸進地掌握知識，不會感到突兀。最吸引我的是，書中不僅僅是枯燥的文字和符號，還融入瞭不少與卡那卡那富鄒文化相關的插圖和背景知識介紹。例如，在講解特定詞匯時，會配上該詞匯在日常生活中使用的場景圖片，讓我對這個詞的理解更加生動和深刻。光碟的配置也很實用，聽著地道的發音，可以幫助我糾正自己的發音，提高語感。而且，我注意到書中為一些關鍵的發音難點提供瞭詳細的解釋和示範，這對於學習一門新的語言來說，是非常寶貴的。整體來看，這本書的設計理念非常人性化，充分考慮到瞭學習者的需求，是一本值得深入研究的入門教材。

评分☆☆☆☆☆

這本書的版式設計非常現代而又不失人文關懷。字體大小適中，排版清晰，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。書中的插圖精美，色彩鮮艷，而且與課文內容緊密結閤，起到瞭很好的輔助理解作用。我尤其喜歡它在介紹詞匯時，會附帶一些與該詞匯相關的文化背景介紹，這讓我對詞匯的理解不再局限於字麵意思，而是能夠更深入地體會其文化內涵。例如，在學習與食物相關的詞匯時，書中會介紹當地特色食材的烹飪方法和食用習俗，這種方式讓我覺得學習過程充滿瞭驚喜和發現。光碟的音質純正，發音清晰，而且語速適中，非常適閤初學者進行模仿練習。我已經迫不及待地想要將這本書的知識運用到實際生活中，去感受這門語言的魅力。這本書的設計和內容都體現瞭編者的高度專業性和對學習者的用心。

评分☆☆☆☆☆

我一直對原住民語言懷有濃厚的興趣，尤其是卡那卡那富鄒語，其獨特的韻律和豐富的內涵深深吸引著我。這本書的齣現，無疑滿足瞭我探索這門語言的強烈願望。它的內容編排非常閤理，從發音係統入手，逐步引入詞匯，再到基礎的語法點講解，層層遞進，讓我感覺學習過程非常順暢。尤其令我贊賞的是，書中對每個發音都有非常細緻的描述，並且附帶瞭詳細的口型圖示，這對於我們這些不熟悉該語言的發音特點的學習者來說，簡直是福音。此外，書中還融入瞭許多與卡那卡那富鄒族傳統文化相關的知識，例如與特定詞匯相聯係的傳說故事、民俗習慣等，這極大地增加瞭學習的趣味性和深度。我感覺自己不隻是在學習一門語言，更是在瞭解一個民族的曆史和精神。光碟的實用性也很高，可以讓我隨時隨地進行聽力訓練，鞏固所學。

评分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過一些零散的卡那卡那富鄒語學習資料，但總是感覺缺乏係統性，學習起來斷斷續續，效果不盡如人意。直到我接觸到這本書，纔真正找到瞭學習的方嚮。它提供的學習路徑非常科學，從最基礎的聲母韻母發音規則，到具體的常用詞匯分類，再到基礎的句型構建，每一個環節都銜接得非常自然。讓我驚喜的是，它在講解發音時，並沒有僅僅列齣音標，而是深入剖析瞭每個音的口型、舌位等細節，並且還提供瞭大量的例詞，讓我可以通過反復模仿來練習，逐步掌握地道的發音。此外，書中還穿插瞭一些關於卡那卡那富鄒族曆史文化的小故事和諺語，這些內容不僅增加瞭學習的趣味性，更讓我對這門語言背後的文化有瞭更深的認識和情感連接。光碟的音頻質量很高，語速適中，配閤課文內容，讓我能夠邊聽邊讀，有效提升聽力和口語能力。這本書真的是一位耐心而博學的老師，引領我一步步走進卡那卡那富鄒語的世界。