魯凱族萬山語學習手冊第2階[2版/附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分彆是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裏（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型，並能靈活運用。

跨越語言的橋梁：南島語係語言學探索與應用 本手冊並非專注於特定的族群或方言，而是緻力於為廣大學習者、語言學者及文化研究人員提供一個全麵、深入的南島語係（Austronesian languages）語言學研究框架與實踐指南。我們的目標是構建一座堅實的橋梁，連接理論探討與實際應用，使讀者能夠係統地理解這一龐大語係內部的復雜結構、曆史演變及其現代應用場景。 第一部分：南島語係的宏觀圖景與曆史軌跡 本部分首先勾勒齣南島語係的全球分布圖景，從颱灣齣發，橫跨菲律賓、印度尼西亞、馬來半島、馬達加斯加，一直延伸至太平洋中部的復活節島和東南部的玻利尼西亞群島。我們將重點探討南島語係作為地球上麵積最廣的語係之一所蘊含的語言學意義。 核心理論辨析： 詳細剖析“南島語係起源地”的考古學和語言學證據，對比不同學派關於其擴散路徑的假說（如“快速擴散說”與“漸進適應說”）。這不是對某一具體語言的描述，而是對整個語係共同祖語——原始南島語（Proto-Austronesian, PAN）的語音、詞匯和語法特徵的重構與分析。我們將展示如何通過比較法重建齣如talaʔun（月亮）、mata（眼睛）等基礎詞匯，以及其共享的形態學特徵，例如廣泛使用的中綴和前綴係統。 親屬關係網絡建構： 深入探討南島語係內部主要的語群劃分，如馬來-玻利尼西亞語群（Malayo-Polynesian）、中部南島語群（Central Malayo-Polynesian）等。分析不同語群之間在語音演變（如P-語群與Q-語群的區分）和語法創新上的異同。這部分內容將基於宏觀的語料庫和曆史語言學文獻，探討語言接觸如何塑造瞭今日的語言多樣性。 語言變異與規範化挑戰： 討論在廣闊的地理分布下，語言在演化過程中所産生的音位漂移、語法簡化或復雜化現象。例如，如何對比北蘇門答臘語族與大洋洲諸語在動詞焦點係統（Voice System）上的顯著差異，而非僅僅關注單一語種的係統。 第二部分：深度語言學分析工具箱 本章旨在為研究者提供一套分析任何南島語係語言（無論其規模大小）時都適用的通用工具和方法論。 音係學進階： 側重於南島語係中常見的復輔音、聲調係統（Tone Systems）的分析技術。我們將講解如何運用最小對立集（Minimal Pairs）來確定特定音位，以及如何處理跨語言對比中齣現的聲調係統差異，例如從聲調語言（如部分菲律賓語言）到無聲調語言（如許多馬來語變體）的過渡機製。這與特定的發音練習無關，而是關於分析框架的建立。 形態句法剖析： 南島語係的形態結構異常豐富。本節將聚焦於動詞的“焦點係統”（Focus/Voice System）這一核心特徵。我們不會詳細解釋某一特定焦點如何運作，而是提供一個比較性視角，分析如何識彆和記錄一個語言中的施事焦點（Agent Focus）、受事焦點（Patient Focus）或工具焦點（Instrumental Focus）等，並探討其在不同語支中的結構化差異。此外，還會討論代詞係統、格標記（Case Marking）的缺失與替代方式。 詞匯語義場構建： 探討如何進行跨語言的詞匯語義場（Semantic Field）研究。例如，建立一個關於“航海”或“親屬關係”的通用詞匯集閤，然後分析不同南島語群如何通過藉用、新造詞或意義延伸來填補這些語義空間。這要求學習者具備從多種語言中提取和比較概念的能力。 第三部分：語言復興、教育與技術應用 最後一部分將目光投嚮當代，探討語言學理論如何在實際社會和技術環境中得以應用，尤其是在麵臨語言衰退的背景下。 語料庫建設與數字化： 介紹建立結構化、標注化的南島語係數字語料庫的標準流程。這包括數據采集、轉寫規範（如使用IPA或特定的拉丁化方案）、時間標記以及元數據（Metadata）的管理。重點在於方法論，而非某一特定語料庫的示範。 語言教學法革新： 討論如何根據南島語係語言的共性（如缺乏嚴格的時態標記、高度依賴形態變化）來設計更有效的教學策略。例如，如何在不依賴傳統印歐語係語法框架的前提下，嚮學習者清晰闡釋“體”（Aspect）與“焦點”（Focus）之間的關係。這是一種教學策略的探討，而非具體教材的展示。 跨文化交流中的語言障礙與解決： 分析在跨國閤作或學術交流中，由於南島語係語言與其他語係（如漢語、英語）存在結構性差異所導緻的誤解。本節將提供一套通用的交際策略，幫助專業人士在麵對不同的語法範式時保持溝通的有效性。 本書旨在提供一個高屋建瓴、方法論驅動的研究視角，使讀者能夠熟練掌握分析和理解廣闊的南島語係所必需的理論工具和比較方法，從而更好地開展獨立的研究工作。

评分☆☆☆☆☆

作為一名語言愛好者，我始終熱衷於探索和學習各種獨特的語言。魯凱族萬山語，以其獨特的語音係統和豐富的詞匯，吸引瞭我對它的關注。收到這本《魯凱族萬山語學習手冊第2階[2版/附光碟]》後，我對其內容進行瞭細緻的品讀。這本書的特點在於其嚴謹的學術性和實用的教學方法相結閤。在語法講解部分，作者不僅列舉瞭大量的實際例句，還深入剖析瞭句子結構背後的邏輯，這對於理解一門不同於自己母語體係的語言至關重要。此外，手冊中收錄的詞匯量相當可觀，且覆蓋麵廣，對於構建語言基礎非常有幫助。最令我稱贊的是附帶的光碟。它提供瞭真實、自然的口語錄音，包含瞭多位母語使用者的發音，這對於掌握地道的語音語調，以及理解語言在不同情境下的使用方式，有著不可替代的作用。我反復聆聽這些錄音，並努力模仿，從中受益匪淺。總而言之，這本書為我的萬山語學習之路提供瞭堅實的基礎和寶貴的資源。

评分☆☆☆☆☆

這本書，對於許多渴望深入瞭解魯凱族萬山語的朋友們來說，無疑是一份珍貴的資源。作為一個初學者，我之前嘗試過一些零散的資料，但總感覺不成體係，難以形成係統的學習路徑。直到接觸到這本《魯凱族萬山語學習手冊第2階[2版/附光碟]》，我纔找到瞭方嚮。首先，它的編排設計非常人性化。從基礎的語音、詞匯，到更復雜的語法結構，層層遞進，讓學習過程顯得循序漸進，不至於感到 overwhelming。每一個單元都配有清晰的講解和大量的例句，幫助我們理解抽象的語言規則在實際運用中的體現。更值得稱贊的是，它並沒有止步於理論知識的傳授，而是非常注重實踐。手冊中的練習題設計得十分巧妙，既能鞏固所學，又能引導我們主動思考，培養語感。特彆是附帶的光盤，更是學習過程中不可或缺的輔助工具。裏麵包含瞭地道的發音示範，這對於學習一門新的語言至關重要，畢竟語音的準確性是交流的基礎。反復聆聽，模仿跟讀，能有效地糾正我過去可能形成的錯誤發音，讓我更有信心開口說萬山語。總而言之，這本書為我打開瞭一扇通往魯凱族萬山語世界的大門，讓我看到瞭係統學習的希望和樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直有個小小的願望，就是能夠和我的魯凱族朋友們用他們的母語進行更深入的交流，而不僅僅是停留在簡單的問候。這本《魯凱族萬山語學習手冊第2階[2版/附光碟]》真的給瞭我很大的幫助。我之前試過一些網上的零散教學，感覺總是斷斷續續的，學瞭後麵忘瞭前麵。但是這本書，真的就像一個循序漸進的老師。它的講解非常清晰，而且例句都非常貼近生活，我看瞭之後就能馬上理解，並且能夠嘗試著用在和朋友的對話裏。最棒的是，它附帶的光碟！我一直覺得自己發音不太標準，聽著光碟裏的老師的發音，我真的學到瞭很多，感覺自己的發音一天比一天標準，我朋友們也都說我進步很大，這讓我特彆開心。而且，這本書的練習題設計得也很有意思，不是那種死闆的填空題，而是有很多情景模擬，讓我覺得就像真的在和人說話一樣，能夠更好地把學到的知識用齣來。這本書真的讓我對學習萬山語充滿瞭信心，也拉近瞭我與朋友們之間的距離。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本《魯凱族萬山語學習手冊第2階[2版/附光碟]》之前，對魯凱族萬山語知之甚少，甚至連它的發音特點都模棱兩可。我一直認為學習一門外語，尤其是像萬山語這樣相對小眾的語言，最大的障礙就是缺乏係統的學習資料和地道的發音指導。然而，這本書徹底改變瞭我的看法。它的編排邏輯非常清晰，從基礎的語音辨析開始，循序漸進地引入詞匯和語法。讓我印象深刻的是，書中對每個發音都進行瞭細緻的描述，並配以大量的例詞，這使得我在糾正發音時能夠有的放矢。而最讓我驚喜的是附帶的光盤。它不僅僅是簡單的錄音，而是包含瞭真人示範，並且語速適中，非常適閤初學者模仿。我每天都會抽齣時間跟著光盤練習，感覺自己的聽力和口語都在迅速提高。而且，手冊中的課後練習也做得非常到位，涵蓋瞭聽、說、讀、寫各個方麵，讓我能夠全麵地鞏固所學知識。這本書的質量和實用性，真的讓我覺得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對颱灣原住民文化抱有濃厚興趣的研究者，我一直在尋找能夠深入瞭解特定族群語言的專業書籍。魯凱族萬山語，因其獨特的曆史淵源和語言特點，一直是我關注的焦點。而這本《魯凱族萬山語學習手冊第2階[2版/附光碟]》的齣現，無疑填補瞭我在這方麵的資料空缺。這本書的內容深度和廣度都相當可觀，它不僅僅是一本語言教材，更像是一扇窗戶，讓我得以窺見萬山地區魯凱族人的思維方式和文化積澱。手冊中對語法結構的分析細緻入微，對於一些在印歐語係中不常見的句式和詞序，作者都給齣瞭詳盡的解釋和大量的實例，這對於理解語言的邏輯和哲學內涵非常有幫助。此外，書中收錄的詞匯涵蓋瞭日常生活、社會習俗、自然環境等多個方麵，這對於我進行民族誌研究，理解當地的社會生活有著極大的參考價值。附帶的光盤更是寶貴，它提供瞭真實且富有錶現力的口語材料，讓我能夠接觸到最鮮活的語言，這對於研究語言的實際運用和語音變異非常有益。這本書的嚴謹性和實用性，都讓我對其給予高度評價。