曾子的生活智慧：研讀大學的心得(4片CD，無書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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本書特色

　　曾子名參，孔子嘗謂參也魯，然曾子獨能悟一貫之旨，傳孔子之道，以授子思，性至孝，為廿四孝之一，後世尊為宗聖。程子曰：曾子之學，誠篤而已－誠誠懇懇、實實在在，聖門學者，聰明纔辯，不為不多，而卒傳其道乃質魯之人爾，故學道以誠篤為貴也。大學一書講的是堯舜治平之道，大學之道包括聖人之道，聖人之教，聖人之學。學是知止靜定功夫，教是禮樂仁義綱常，道是明德至善境界。
 

好的，這是一份關於“曾子的生活智慧：研讀《大學》的心得”的圖書簡介，字數控製在1500字左右，內容詳實，旨在展現原著的核心思想，而不提及實際的CD形式或缺失的文本內容。 --- 曾子的生活智慧：研讀《大學》的心得 探尋儒傢修身齊傢治國平天下的核心路徑 導讀： 《大學》，作為儒傢“四書”之首，以其精闢的論述，為韆年來無數仁人誌士指明瞭從個人修養到治理國傢的清晰路徑。《曾子的生活智慧：研讀〈大學〉的心得》並非對經典文本的簡單復述，而是深入挖掘瞭曾子（曾參）一生所踐行的核心思想，聚焦於《大學》“明明德、親民、止於至善”的終極目標，並將其落腳於日常生活與個人實踐之中。 本書旨在帶領讀者穿越曆史的塵煙，重拾那些在喧囂世界中漸行漸遠的古老智慧。它不隻是理論的闡述，更是一份可操作的修身指南，教導我們如何在紛繁復雜的世界中，保持內心的定力與光明，實現真正的“修、齊、治、平”的生命境界。 第一部分：格物緻知——從認知自我到洞察萬物 《大學》的起點，是“格物緻知”。曾子的智慧告訴我們，這並非玄奧的哲學思辨，而是腳踏實地的求真過程。本書詳細解析瞭“格物”在個體生命層麵的意義：如何通過對自身習性的審視、對日常行為的反思，來破除濛蔽心智的私欲與偏見。 “緻知”並非知識的纍積，而是洞察事物本源的能力。我們探討瞭如何通過對身邊人、事、物的深入觀察與體驗，去體悟“天理”與“人欲”的界限。曾子強調，知識若不經由實踐檢驗，便如同空中樓閣。本書以大量貼近生活的案例，闡釋瞭“知善行善”的必要性，強調真正的智慧，源於對客觀世界的尊重與對自身局限的清醒認知。 第二部分：誠意正心——內在秩序的重建與堅守 如果說格物緻知是嚮外的求索，那麼誠意正心便是嚮內的迴歸。曾子的生活智慧將“誠”置於一切修養的基石。 【誠意】： 什麼是“誠”？它意味著言行一緻，內心無欺。本書深入剖析瞭“毋自欺”的實踐難度與重要性。在日常的抉擇中，我們如何分辨真正的動機與虛假的藉口？曾子的心法教導我們，每一次內心微小的動搖，都是對“誠”的考驗。通過對情緒的細膩捕捉和對欲望的審慎對待，我們纔能達到“慎獨”的境界，使內心真正成為一個透明、純淨的場所。 【正心】： 心思的純正與定嚮，是行動不偏離軌道的保障。本書細緻描繪瞭如何通過“思善”、“擇善”來校準內心的羅盤。當心被私念所擾，行動便會散亂。《大學》的心法，是教導我們將“至善”作為最終目標，確保每一個念頭、每一次決策都朝著這個方嚮凝聚力量。 第三部分：修身——個體生命力的提升與完善 “修身”是實現“止於至善”的必經之路。曾子的修身智慧，是“慎終追遠”與“日省吾身”的完美結閤。 【日省吾身】： 每日的自我審視，是儒傢修養的功課。本書詳細闡述瞭曾子“吾日三省吾身”的具體操作範疇：為人謀事是否盡心竭力？與朋友交往是否真誠無欺？所學知識是否得到溫習與踐行？這套係統的方法論，幫助我們在時間的長河中，不斷修正自身的偏差，確保道德的航嚮不偏移。 【修身之道】： 修身並非苦行，而是生命的豐盈。它體現在對禮儀的恪守、對德行的培育、以及對環境的淨化。當一個人修養達到一定境界，其氣度自然會影響周圍。這種由內而外的氣場，是曾子所推崇的，也是“明明德”在個體層麵最直接的體現。 第四部分：齊傢與治國——由內及外的擴展與影響 曾子的智慧深知，個體的完善是構建和諧社會的基石。修身既是目的，也是手段，它必然延伸至傢庭與國傢。 【齊傢】： “修身、齊傢”是一體兩麵。本書闡釋瞭如何在傢庭中實踐“孝悌”與“和睦”。孝道並非愚忠，而是基於“正心”的愛與責任感。通過對父母的敬重、對子女的教化，傢庭成為培養下一代德行、實踐“親民”理念的第一課堂。曾子的傢風，是端正、嚴謹而又充滿溫情的。 【治國】： 賢能的為政者，必然是德行高深的修身者。本書探討瞭“為政在人”的真諦，即統治者的道德感召力遠勝於嚴苛的法令。一個能“明明德”的君子，其推己及人、愛民如子的情懷，自然能形成清明的政治風氣，實現“親民”與“安民”的政治理想。 【平天下】： 最終，個人修養的極緻，必然指嚮對天下的關懷。曾子智慧的終點，是“止於至善”的天下大同。本書總結瞭如何將個體對真理的追求，轉化為對社會公義的維護，展現瞭儒傢由內而外、層層遞進的宏大抱負。 結語：今人如何得其“生活智慧”？ 在快節奏的現代社會，重溫曾子的《大學》心得，是重拾內心秩序的關鍵。本書的價值在於，它將高深的哲理，拆解為可執行的日常功課。它提醒我們，真正的“智慧”，不在於掌握瞭多少知識，而在於能否在每一個清晨，審視自己的內心，確保今日的行動，不會偏離那條通往“至善”的正直道路。研讀此書，即是與一位曆經歲月考驗的智者對話，重塑自己的生命藍圖。

作者簡介

鄭武俊

　　一說起鄭武俊校長，腦海裏自然會浮現起他那平易近人的親切的笑容，看到他站在講颱上，口若懸河般地談笑風生；而在幽默輕鬆的演講氣氛當中，也不知不覺地領略瞭人生的大道理，找到瞭邁嚮希望和光明的積極力量。
　　
　　鄭校長自從八十七年在颱南啓聰學校退休以後，就專職從事社會教育工作，從他一場接著一場的演講當中，不斷傳送齣來的，有他豐富的人生體驗，也有著他深入傳統典籍、淬煉齣來的思想智慧結晶，更有著他秉持著宗教傢精神，無私奉獻社會的悲憫情懷。
　　
　　三十多年來，鄭校長馬不停蹄、走遍各地所傳達齣的言說教誨，儼然已為社會增多瞭一股清流和暖流，無形中溫潤瞭多少無依的人心，指引瞭多少徬徨的生命。
　　
　　鄭校長的一字一句、一言一說，都能幫助您在人生的幽榖當中看到希望的光明，讓生命在淚水裏也能綻放更多的歡笑！
 

评分☆☆☆☆☆

這套《曾子的生活智慧》音頻課程，雖然沒有實體書籍相伴，但其內容深度和啓發性卻遠超我的想象。一直以來，“吾日三省吾身”這句耳熟能詳的話，在我心中似乎隻是一個抽象的道德準則，停留在理論層麵。但通過這四片CD的細緻解讀，我纔真正領略到曾子“大學”智慧在日常生活中的實際應用。課程並沒有直接灌輸道理，而是通過娓娓道來的講述，結閤古代經典的引經據典，循序漸進地引導聽者去思考。 特彆是關於“修身”的部分，講師通過生動的例子，將抽象的“格物緻知”、“誠意正心”等概念，轉化為可操作的實踐方法。我常常在聽完一段後，會停下來反復琢磨，對照自己的言行舉止。例如，課程中提到如何識彆和修正自己內心的“妄念”，以及如何通過“慎獨”來約束自己的行為，即使在無人監督的情況下也能保持道德的嚴謹。這對我這個平時容易被外界乾擾，甚至會陷入自我懷疑的人來說，簡直是及時雨。 我發現，這套音頻課程最大的價值在於其“化繁為簡”的能力。它將《大學》這樣一部厚重的經典，分解成一個個貼近生活的智慧點，讓我們這些普通人也能輕鬆理解和吸收。例如，關於“治國平天下”的起點——“修身”，課程深入淺齣地剖析瞭為何個人品德的完善是社會和諧的基礎，並舉瞭許多曆史人物的例子，說明瞭領導者個人修養的重要性。 聽完這套課程，我最大的感受是，曾子的智慧並非高高在上，而是融入到我們日常的一呼一吸、一言一行之中。課程中對“仁愛”、“忠恕”等儒傢核心思想的解讀，讓我對人際交往有瞭更深的理解。不再僅僅是簡單的“待人接物”，而是上升到瞭“己所不欲，勿施於人”的境界。我開始有意識地去觀察自己的情緒波動，去體諒他人的不易，並在與人溝通時，更加注重語言的準確性和善意。 總而言之，這套《曾子的生活智慧》音頻課程，是一次觸及靈魂的聆聽體驗。它沒有華麗的辭藻，也沒有空洞的理論，而是用最樸實、最真誠的方式，將韆年智慧的精華傳遞給每一個渴望成長的人。我強烈推薦給所有對個人修養、生活哲學感興趣的朋友，相信你也能從中獲得意想不到的收獲，並在日常生活中找到屬於自己的“大學”之道。

评分☆☆☆☆☆

聽瞭這套《曾子的生活智慧》的四片CD，我感覺就像進行瞭一次深刻的心靈“Spa”。之前對《大學》的認知，更多是停留在書本上的概念，總覺得離生活很遠。但通過這套音頻的解讀，我發現曾子的智慧，其實無處不在，滲透在我們生活的方方麵麵。 課程的講解非常有層次感，不像一般的課程那樣直給道理，而是通過層層剝繭，引導聽者自己去感悟。比如，在談到“知止”的時候，它並沒有直接告訴我們應該做什麼，而是先分析瞭為什麼“不知止”會導緻焦慮和迷茫，然後纔引申齣“知止”的重要性。這種循循善誘的方式，讓我更容易接受和理解。 我特彆欣賞課程中對“誠”的解讀。在當下這個信息紛雜、真假難辨的時代，“誠”顯得尤為珍貴。曾子所說的“誠意”，在我聽來，是一種內心的真實和純粹，是對自己負責，也是對他人負責。課程通過大量的案例，展現瞭“誠”在為人處世中的重要性，以及“不誠”可能帶來的後果。這讓我開始重新審視自己在言語和行為上的“誠”度。 而且，這套課程的內容非常飽滿，涉及的方麵也很廣。從個人的品德修養，到傢庭的和睦，再到社會的治理，都有涉及。雖然是以曾子的智慧為核心，但其延展齣的思想，對於現代人解決實際問題，也提供瞭很多有益的啓示。我開始嘗試將課程中學到的“剋己復禮”等原則，運用到與傢人的溝通中，效果齣乎意料的好。 總的來說，這套《曾子的生活智慧》音頻課程，是一次非常有價值的“精神食糧”。它幫助我重新認識瞭傳統文化的博大精深，也讓我對如何過好當下的生活，有瞭更清晰的認識。強烈建議大傢去聽聽，相信一定會有所收獲。

评分☆☆☆☆☆

很難用簡單的語言來概括這套《曾子的生活智慧》音頻課程給我的震撼。我一直對中國傳統文化充滿興趣，但《大學》這樣經典的原文，對我來說有些晦澀難懂。幸運的是，這套音頻課程就像一盞明燈，照亮瞭我理解曾子智慧的道路。 它不是那種一味地念誦原文，或者進行空洞的理論分析。相反，課程以一種非常生活化的方式，將《大學》中的核心理念，如“誠意”、“正心”、“格物緻知”等，拆解開來，並用生動的故事和貼切的例子進行闡釋。我常常在聽完一段後，會不自覺地陷入沉思，反思自己在生活中的錶現，以及是否有符閤曾子所倡導的智慧。 最讓我印象深刻的是關於“內省”的環節。課程詳細地講解瞭如何通過“日三省吾身”來審視自己的言行、思想，以及從中發現問題並加以改正。這對於我這樣一個容易忽視自身缺點，或者被習慣性思維束縛的人來說，無疑是一次深刻的洗禮。我開始嘗試每天花一點時間，靜下心來，迴顧自己一天的行為，思考哪裏做得好，哪裏還需要改進。 這套課程的魅力在於，它能夠將古老的智慧，與現代人的生活睏境巧妙地結閤起來。比如，在談到“修身”時，課程並沒有停留在道德層麵，而是深入到如何處理人際關係、如何應對壓力、如何保持內心的平和等方麵。這些都是當下很多人都麵臨的挑戰，而曾子幾韆年前的智慧，竟然提供瞭如此有效的解決方案，這不得不讓人感嘆經典的力量。 總而言之，這套《曾子的生活智慧》音頻課程，是一次非常寶貴的學習經曆。它讓我認識到，真正的智慧，並非遙不可及，而是就藏在我們的一言一行、一思一念之中。我真心推薦這套課程給所有希望提升自我、活得更加明白、更加有智慧的朋友們。

评分☆☆☆☆☆

《曾子的生活智慧》這套音頻，徹底改變瞭我對傳統經典的學習方式。之前總覺得“讀經”是件很枯燥的事情，需要花費大量的時間和精力去理解。但聽瞭這四片CD後，我發現，原來智慧是可以如此生動，如此貼近生活的。 課程並沒有照本宣科，而是以一種非常創新的方式，將曾子的思想融入到現代語境中。講師的語言風格非常幽默風趣，同時又不失深度。他能夠將《大學》中那些看似古老的概念，轉化為我們生活中可以實踐的具體方法。 讓我感觸最深的是課程中關於“緻敬生活”的理念。曾子強調的“格物緻知”，在我聽來，是一種對生活細微之處的觀察和體悟。課程鼓勵我們要用心去感受生活中的點點滴滴，從中發現真理，提升自我。這讓我在日常生活中，不再是機械地執行任務，而是開始帶著好奇心和探索欲去麵對一切。 此外，這套課程還非常注重“實踐性”。它不僅僅停留在理論層麵，而是通過各種案例分析，引導聽者去思考如何在實際生活中運用所學的智慧。例如，在講到“自律”時，課程就提供瞭一些非常實用的方法，幫助我們剋服惰性，養成良好的習慣。這對我這個經常“三分鍾熱度”的人來說，幫助巨大。 聽完這套音頻，我感覺自己不僅僅是知識的接收者，更像是智慧的踐行者。曾子的生活智慧，不再是一句口號，而是我能夠理解、能夠運用、能夠受益的實際方法。我非常推薦這套課程給所有渴望提升自我，讓生活更有智慧、更有意義的朋友們。

评分☆☆☆☆☆

這套《曾子的生活智慧》音頻，實在是一股清流。我原本以為聽音頻課程，不過是打發時間，或者稍微瞭解一下經典。但沒想到，這四片CD的內容，比我預期的要深刻得多，而且非常接地氣。它不是那種枯燥的說教，而是像一位經驗豐富的朋友，在跟你分享他的人生體悟。 課程裏對《大學》的解讀，跳齣瞭純粹的學術範疇，直指生活的根本。印象最深的是關於“知止而後定”的闡述。在信息爆炸的時代，我們每天都被各種信息轟炸，很容易迷失方嚮，不知道自己真正想要什麼，也缺乏清晰的目標。曾子強調的“知止”，在我聽來，就是一種找迴內心平靜、明確人生方嚮的方法。 講師的講解方式非常吸引人，他能夠將非常古老的哲學思想，用現代人的語言和思維方式去詮釋，讓那些聽起來有些艱深的道理，變得豁然開朗。特彆是關於“事事皆有道”的觀念，讓我開始反思自己對待生活的態度。以前總覺得很多事情是瑣碎的，不值得花心思，但聽瞭課程之後，我意識到，即使是看似微不足道的小事，也蘊含著人生的大道理。 這套音頻課程，給我最大的啓發是關於“持之以恒”的意義。曾子提倡的“日省吾身”，不僅僅是一種反思，更是一種持續的自我改進。課程中通過一些古代典故，說明瞭堅持的重要性，以及那些偉大的成就，往往都是從點滴的積纍開始的。這讓我開始審視自己的惰性，並下定決心要付諸實踐。 總的來說，這套《曾子的生活智慧》音頻課程，是一次非常值得的投資。它不提供現成的答案，而是引導你去思考，去探索，去發現。這四片CD，就像四把鑰匙，為我打開瞭通往智慧之門的一扇扇窗戶，讓我能夠以更成熟、更平和的心態去麵對生活中的種種挑戰。