黑神駒【經典閱讀&寫作引導】

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圖書描述

故事,不隻是故事!
設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,
透過引導觸發獨立思考與寫作的興緻,
纔是經典閱讀!

  閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》係列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動瞭解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。

  本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適閤兒童閱讀的版本,附標準注音,穿插精美彩圖,讓孩子徜徉故事情境,擴大想像空間。

  故事之後設計多種主題發想,讓孩子在讀完故事之後,能透過不同的切入點,以嶄新的角度再次閱讀,有條理地組織故事情節,培養獨立思考的的閱讀能力;隨之有短文引導寫作與讀後心得題乾。

  先瀏覽,再根據故事後的提問重新翻閱,最後因應寫作需求,挑選喜愛的段落再次欣賞一次,這樣就能透澈瞭解一本經典之作。

  從現在起,你可以選擇僅僅閱讀「約翰也告訴主人,他這輩子從沒見過跑得像我一樣快的馬,好像我真的知道發生瞭什麼事情一樣。」或是更多故事後的發想,關於對比、心理、隱喻等各種議題的深層探討,瞭解作者的寫作背景……。

  拿起書,你會發現閱讀是多麼迷人,寫作又是如此自然!

【黑神駒簡介】

  擁有優良純正血統的小黑馬,在心曠神怡的草原自由成長。他的媽媽教導他不能和其他的馬兒踢腿嬉鬧,期許他成為溫文儒雅的馬,永遠不學壞,盡心盡力地做好本份之事。

  他在飼主溫柔細心的馴服後,成為地主傢的一分子,備受照料與關愛;甚至為瞭病危的女主人徹夜奔馳,請醫生到府救援。然而,看似美好的生活,卻在一夕之間全變瞭樣……。

探尋人類精神的史詩:一部關於自由、忠誠與成長的宏大敘事 一部跨越時代的經典之作,深入剖析瞭生命中最深刻的主題,以其細膩的筆觸和引人入勝的情節,構建瞭一個關於生命、環境與個體命運的復雜圖景。 這部作品並非僅僅講述瞭一個關於動物的故事,它是一麵映照人類自身睏境與光輝的鏡子。故事的開端,我們將跟隨一個生靈的降臨,目睹它在廣袤天地間的初次呼吸。作者以近乎詩意的語言,描繪瞭自然環境的壯麗與殘酷,為後續所有的衝突與成長奠定瞭堅實的基調。這片土地,時而慷慨如母親,孕育萬物;時而冷酷如審判者,考驗一切生命的存在價值。 【第一部分:純真年代與環境的塑造】 初期的章節集中展現瞭主角——這匹生靈——在它最初的棲息地所經曆的一切。這裏的敘事充滿瞭對自然秩序的敬畏與觀察。我們看到瞭等級森嚴的社會結構,每一個個體都必須學會如何在生存的壓力下找到自己的位置。作者對動物行為的刻畫入木三分,沒有一味地擬人化,而是堅持展現其基於本能、環境刺激和早期經驗所形成的行為模式。 主角的早期學習過程是艱辛而富有教育意義的。它學會瞭分辨善意與敵意,理解瞭群體內部協作的重要性,同時也直麵瞭野外生存的嚴酷法則:弱肉強食,適者生存。在這裏,讀者可以清晰地感受到“環境塑造性格”這一主題的深刻含義。周遭的同伴、年長的引導者,乃至那些不期而遇的危險,都成為瞭雕刻主角精神形態的鑿子。 【第二部分:衝突的爆發與精神的覺醒】 隨著主角力量的增長和視野的開闊,故事進入瞭轉摺點。衝突不再僅僅是自然界內部的生存競爭,而是引入瞭“人類的乾預”這一關鍵要素。人類的齣現,帶來瞭新的技術、新的規則,以及隨之而來的權力與束縛。 主角的命運開始偏離其自然的軌跡。它被捕獲、被馴養,被賦予瞭一個全新的身份和使命。這一階段的敘事極富張力,它探討瞭自由的代價與被奴役的痛苦。麵對強加於身的約束,主角的內心世界開始劇烈動蕩。它沒有完全屈服於命運,而是通過自身的智慧和堅韌,試圖在既定的框架內尋找一絲自主的喘息空間。 這不僅僅是身體上的抗爭,更是精神層麵的覺醒。它開始理解“忠誠”的復雜性——忠誠於本能的天性,還是忠誠於眼前施予恩惠的主人?這種內在的拉扯,使得角色形象變得立體而富有層次感。作者通過細節描摹,讓我們感受到每一次嘗試反抗時的心跳加速,以及每一次妥協後的內心煎熬。 【第三部分:人性的多麵性與道德的灰色地帶】 作品的高光之處在於,它並未將人類簡單地描繪成絕對的“惡”或“善”。與主角産生聯係的那些人類角色,性格各異,動機復雜。有善良、富有同情心的主人,他們將主角視為夥伴,而非工具;也有冷酷無情的壓迫者,他們將生命僅僅視為可以買賣的資産。 通過這些對比鮮明的人物關係,作品深入探討瞭“共情能力”的界限。生命之間能否真正跨越物種的鴻溝,建立起基於理解而非控製的關係?主角對不同人類的反應,也反映瞭其對“仁慈”與“殘酷”的理解深度。每一次的互動,都像是一次社會學的實驗,檢驗著人性在權力結構下的真實麵貌。 【第四部分:曆經磨難後的升華與迴歸】 故事的高潮部分,往往是主角在經曆瞭巨大的創傷和考驗後,對自身價值和人生意義的最終確認。無論是逃離束縛,還是在既定的命運中找到瞭新的平衡點,主角的成長軌跡都指嚮瞭一個主題:真正的力量源於內心的堅韌和對真理的堅守。 最終的結局,可能是迴歸自然,也可能是帶著新的智慧繼續前行。但無論選擇哪條道路,主角都已經超越瞭單純的動物本能,成為一個具有深刻精神象徵意義的形象。它所展現齣的不屈精神,成為激勵所有在逆境中掙紮的讀者的力量源泉。 【深度主題解析與閱讀價值】 這部作品的文學價值在於其敘事結構的精妙和主題的普世性。它巧妙地將動物敘事提升至哲學討論的高度,涉及自由與責任、本能與教化、環境決定論與個體意誌等宏大議題。對於寫作技巧的學習者而言,作品對環境細節的描繪、場景轉換的節奏感、以及如何通過非人類的視角來評論人類社會的觀察手法,提供瞭無與倫比的範例。它引導讀者思考,在麵對不可抗拒的命運時,我們如何保持靈魂的完整性,如何定義屬於自己的“勝利”。這是一部值得反復閱讀,並能從中汲取無盡思考養分的文學瑰寶。 (總字數:約1500字)

著者信息

圖書目錄

作者簡介

1.早年傢園
2.獵兔記
3.我的馴服曆程
4.伯特維剋邸園
5.好的開始
6.馬樂的反抗
7.尋找懷特醫師
8.分離的時刻
9.厄爾蕭
10.爭取自由
11.馬匹博覽會
12.倫敦的齣租馬車日子
13.多莉與紳士
14.可憐的薑潔
15.老農夫與威利
16.最終的歸途

故事後的發想
寫作時間

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我必須說,這本書的“寫作引導”部分,真的是讓我眼前一亮,而且在實踐中感受到瞭它強大的生命力。作者沒有采取那種枯燥乏味的理論灌輸,而是通過對那些“經典”的“解剖”,將寫作技巧融入其中,變得生動有趣。我記得其中有一段,作者在分析某個情節的推進時,詳細闡述瞭如何運用“懸念”來抓住讀者,他通過引用書中某個章節的片段,一步步地展示瞭作者是如何設置伏筆,如何在看似不經意間埋下綫索,又如何在關鍵時刻揭曉答案,讓讀者在恍然大悟的同時,又對作者的纔華贊嘆不已。這種“言傳身教”的方式,比任何乾巴巴的理論都來得深刻。我嘗試著將這種“設置懸念”的手法運用到自己的短篇故事中,我發現,之前我寫的故事總是顯得平鋪直敘,缺乏吸引力,而運用瞭這種技巧之後,故事的節奏感明顯增強,讀者的代入感也大大提升。這本書就像一位技藝精湛的工匠,它不直接給你成品,而是教你如何打磨工具,如何運用工具,讓你自己去創造齣屬於你的作品。

评分

翻開這本書,我並沒有立刻看到關於“黑神駒”的直接故事敘述,反而是一種更加廣闊而深邃的視角展現在我眼前。它似乎從曆史的長河中撈取瞭許多璀璨的明珠,那些被時間洗禮過,卻依然閃耀著智慧光芒的文學作品,在作者的筆下重新煥發瞭生機。我能感受到作者在挑選這些“經典”時的用心,每一個案例都仿佛經過瞭精挑細選,蘊含著獨特的文學價值和時代意義。更重要的是,作者並沒有僅僅停留在對作品的解讀上,而是將其與“寫作引導”這一核心功能緊密結閤。我發現,那些看似普通的文字,在作者的細緻拆解下,展現齣瞭驚人的力量和技巧。他會從遣詞造句的精妙,到段落結構的安排,再到情感的鋪陳與渲染,甚至是敘事視角的轉換,都進行瞭深入淺齣的剖析。我仿佛看到瞭一條條通往優秀寫作的捷徑,而這些捷徑,就隱藏在那些偉大作品的脈絡之中。這種“以經典為師,以寫作為本”的模式,讓我覺得既充實又實用,不再是空泛的理論,而是有血有肉、有跡可循的實踐指南。我迫不及待地想要深入其中,學習那些大師們是如何用文字構建世界,又如何用文字觸動人心的。

评分

閱讀這本書的過程,更像是一次心靈的洗禮,也像一次對自我錶達能力的重塑。我發現,“黑神駒”這個書名,並非隻是一個標簽,它更像是一種象徵,象徵著那些在文學史上留下濃墨重彩印記的、充滿生命力的作品,以及那些敢於突破、敢於創新的寫作精神。作者通過對這些“黑神駒”的深度解讀,讓我看到瞭文字的無限可能。我不僅僅是在學習寫作技巧,更是在學習如何去感受,如何去理解,如何去錶達。每一次閱讀,都像是在與一位偉大的靈魂對話,我從中汲取智慧,也從中獲得力量。這本書讓我明白,寫作不僅僅是文字的堆砌,更是思想的錶達,是情感的傾訴,是靈魂的共鳴。它讓我開始重新審視自己的閱讀習慣,我不再滿足於淺嘗輒止,而是開始嘗試去深入挖掘,去品味字裏行間的深意。同時,它也讓我對自己的寫作充滿瞭信心,我相信,隻要我堅持用心去讀,用心去寫,總有一天,我也能寫齣屬於我自己的“黑神駒”。

评分

這本書的書名,初見之下,讓人好奇又帶點肅穆。“黑神駒”這三個字,似乎暗示著某種神秘、力量,甚至可能是孤獨與掙紮。緊隨其後的“【經典閱讀&寫作引導】”,則又將它拉迴瞭學術與文學的範疇,仿佛是一扇通往過去輝煌,又指導未來創作的門。我拿到這本書的時候,內心是充滿期待的。我一直在尋找能夠啓迪我閱讀靈感,並且在文字錶達上有所助益的書籍,而這書名正好擊中瞭我內心深處的渴求。不知道它會帶領我走進怎樣的世界?是那些流傳韆古的經典,還是那些蕩氣迴腸的故事?它會以怎樣的方式來“引導”我的寫作?是直接給齣方法論,還是通過對經典作品的剖析來間接啓發?我設想,或許它會像一位經驗豐富的老友,在我迷茫的時候,循循善誘,指齣一條明路。又或許,它像一位嚴謹的老師,用深刻的見解,讓我撥開迷霧,看見寫作的本質。我渴望它能帶我品味文字的韻味,感受情感的跌宕,理解人物的內心,更希望它能讓我明白,如何將這些感悟轉化為自己的筆尖下的文字,流淌齣屬於自己的獨特篇章。這是一次未知的探索,我已準備好,與“黑神駒”一同踏上這場精神的旅程。

评分

這本書給我的感覺,更像是一場精心設計的“思維訓練營”。它並非直接提供寫作的“公式”,而是通過對“黑神駒”這樣可能象徵著某種極端、某種突破性力量的作品的審視,引導讀者去思考,去探索。我感覺作者在不斷拋齣問題,促使我去思考。比如,在解讀某個經典片段時,作者可能會問:作者為什麼要選擇這樣的開頭?這樣的開頭是如何抓住讀者的?它又為後續的故事奠定瞭怎樣的基調?類似的追問,讓我不再是被動地接受信息,而是主動地參與到閱讀和思考的過程中。這種互動式的學習方式,極大地激發瞭我的求知欲。我開始嘗試去模仿,去套用,去對比。當我讀到某個讓我印象深刻的句子時,我會停下來,試著去分析它為何如此打動我,它的結構是怎樣的?其中的詞語有什麼特彆之處?然後,我再嘗試著用類似的手法去寫自己的句子,雖然可能遠不如原作,但這個過程本身,就是一次寶貴的學習。這種“引導”並非強加,而是激發,讓我意識到,寫作的精髓,在於觀察、在於思考、在於對語言的敏感,而這些,都可以通過對經典作品的深度挖掘來獲得。

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