超級有趣的古典詩詞

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圖書描述

古典詩詞真的沒有那麼難!

運用孩子們的感知,揮彆填鴨式、背多分的傳統苦讀法!
從故事與遊戲中,輕鬆學到古典詩詞的奧妙

  讀後必達目標--
  ●激發孩童對古詩詞的學習興趣
  ●陶冶性情,培養美感經驗
  ●開拓文學胸襟,提升國文閱讀力

  且看景美巷五個臭皮匠,如何賞玩新讀經典,進而知往鑒今?可載舟,亦可覆舟的古詩愛情密技,如何引發一場小災難?來自隔壁水景街的戰帖,引發一場空前絕後、火力全開的詩謎頂尖對決,景美巷的孩子要如何展開詩詞攻防戰呢?

  本書結閤李崇建多年的實戰教學與演講經驗,運用可引發孩子們感知的故事,重新包裝古典詩詞,融入詩詞的意境與原有典故,連結學童感興趣的話題,運用各種媒材與次文化,讓孩子介入古典的範疇。再以文字遊戲逐漸引導,進而理解一般詩詞的意義與格律,最後附上一小部分耳熟能詳、優美的詩詞為結,以詩句喚醒與深化生命中和古人共鳴的美感經驗,引動孩童對詩詞的自主性探索。

作者簡介

李崇建

  東海大學中文係畢業。創辦「韆樹成林」與「快雪時晴」作文班。曾任教育部講座、國教院講座、香港自然學校顧問、北京歌路營「新一韆零一夜」編委、四也齣版社顧問、颱灣青少年教育協進會理事長,經常赴各級學校、社福團體、大陸、香港與新加坡講座,內容包括閱讀、寫作與教育議題。

  曾齣版小說集《上邪!》,教育書《沒有圍牆的學校》(與甘耀明閤著)、《移動的學校》、《作文,就是寫故事》、《麥田裏的老師》,青少年勵誌書《給長耳兔的36封信》,童書《王建民的故事》、《悅讀8寶週》係列。

  個人電郵:rex8008@gmail.com

李崇樹

  自幼受傢教薰陶,對古典文學有興趣,曾任職貨運公司,並於任職期間進入颱中商專日文組進修,除自學文學與教育,更參加教育、文學與心理培訓,並跟隨李崇建學習三年教育方法。目前為快雪時晴專任作文教師。

《星辰低語:宇宙的奧秘與探索》 圖書簡介 自古以來,人類對頭頂那片浩瀚星空的嚮往與探求從未停歇。從仰望夜空中的點點繁星,到如今發射探測器深入太陽係邊緣,我們對宇宙的認知經曆瞭漫長而激動人心的演進。《星辰低語:宇宙的奧秘與探索》是一部旨在揭示現代天體物理學、宇宙學以及深空探索前沿成就的百科全書式著作。它並非追溯古典文獻中的星象學,而是聚焦於現代科學如何解構宇宙的起源、結構、演化及其終極命運。 本書結構嚴謹,內容涵蓋瞭從微觀粒子到宏觀結構的完整宇宙圖景。我們首先將讀者帶迴到宇宙的黎明,詳細闡述大爆炸理論的堅實證據——宇宙微波背景輻射(CMB)的精細測量及其在早期宇宙演化中的關鍵作用。我們將深入探討暴脹理論,解釋宇宙為何如此平坦和均勻,並解析早期宇宙中物質與反物質的不對稱性是如何形成的。 隨後,本書的焦點轉嚮瞭恒星的生與死。恒星是宇宙中最壯麗的“煉金爐”。我們將剖析恒星如何從巨大的分子雲中坍縮形成,核聚變過程如何驅動它們發齣光芒並閤成從氫到鐵的元素。重點章節將詳細描述不同質量恒星的生命周期終點:白矮星的命運、中子星的奇特物理狀態(包括脈衝星的精密計時),以及超新星爆發如何將重元素播撒到星際空間,為下一代恒星和行星的形成奠定物質基礎。特彆地,本書將用大量篇幅介紹黑洞——引力支配下的終極疆域。我們將解釋史瓦西半徑、事件視界的概念,並探討近期引力波天文學(LIGO/Virgo/KAGRA)如何從“聆聽”黑洞和中子星並閤的“漣漪”中,為愛因斯坦的廣義相對論提供瞭最極端的檢驗。 進入更廣闊的尺度,本書深入探討瞭星係的形成與結構。從我們熟悉的銀河係,到星係團、超星係團乃至宇宙網的宏大結構,都將在本書中得到細緻的描繪。我們將解析暗物質——這種看不見、摸不著的宇宙骨架——如何通過其引力效應主導星係的鏇轉麯綫和星係團的動力學。同時,對暗能量的探索將占據重要篇幅。暗能量是驅動宇宙加速膨脹的神秘力量,它構成瞭宇宙總能量密度的近70%。本書將迴顧發現暗能量的關鍵觀測(Ia型超新星),並介紹當前流行的模型,如宇宙學常數或更替的動力學場,以及未來任務(如歐幾裏得、羅馬太空望遠鏡)如何試圖解開這一世紀難題。 在係外行星與宜居性的章節中,本書將聚焦於我們對太陽係外世界的最新發現。從開普勒望遠鏡的“淩星法”到TESS任務的持續監測,我們已經確認瞭數韆顆係外行星。本書將詳細分類這些行星——熱木星、超級地球、類地行星——並探討它們的形成機製。對於“生命宜居帶”的概念,我們將進行深入的科學討論,分析液態水存在的條件,並考察詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)如何通過分析遙遠行星的大氣光譜,尋找生命存在的生物標記(Biosignatures)。 深空探索部分,本書將詳述人類探測器所取得的裏程碑成就。從旅行者號飛船攜帶的信息唱片飛嚮星際空間,到“毅力號”火星車在傑澤羅撞擊坑中尋找古代生命的痕跡,再到“歐羅巴快帆”準備探索冰下海洋的可能,這些任務不僅拓展瞭我們的地理邊界,更深化瞭我們對太陽係形成曆史的理解。我們還將探討載人航天任務的未來——重返月球(阿爾忒彌斯計劃)以及登陸火星的工程挑戰與科學迴報。 最後,本書將以宇宙學的未來圖景作結。我們將討論現有模型麵臨的未解之謎,例如“哈勃張力”(不同測量方法得齣的宇宙膨脹率不一緻)、早期宇宙的“第一束光”如何被更精確地刻畫,以及理論物理學如何試圖將廣義相對論與量子力學統一起來(如弦理論或圈量子引力)。 《星辰低語》力求以嚴謹的科學態度、清晰的邏輯結構,結閤最新的觀測數據和理論進展,為所有對宇宙充滿好奇的讀者提供一個全麵、深入且引人入勝的現代天文學指南。它是一次穿越時空的旅行,從太初的奇點到遙遠的未來,帶領讀者領略我們所處宇宙的宏偉、精妙與無盡的謎團。本書不涉及任何古代哲學、傳統文化或古典文學敘事,專注於硬科學的發現與前沿探索。

著者信息

圖書目錄

第一章 最難忘的一闋詞
第二章 愛情廟的詩簽
第三章 詩詞錶情意?
第四章 古詩愛情密技
第五章 名字中的古典詩詞
第六章 詩詞的境界
第七章 從遊戲中親近詩
第八章 從遊戲中熟悉格律
第九章 有趣的神智體
第十章 更多有趣的詩
第十一章 耳熟能詳與絕美的詩詞句

後記

圖書序言

圖書試讀

第一章 最難忘的一闋詞

像我這樣調皮搗蛋的小孩,很少專心於學校的功課。我隻在乎何時可以到河裏抓魚、在巷子裏注意漂亮的鄰傢女孩,或者正準備對誰惡作劇!

有時候你會看見我安安靜靜?那一定是躺在床上睡覺,或者一頭栽入故事書的想像世界,再不然就是默背幾首古典詩詞。

為何要讀古典詩詞

調皮的孩子看故事書可以理解,但怎麼會去背誦古典詩詞呢?

也許我覺得會背詩詞很酷,也覺得詩詞的句子很美,莫名地就想背起來。比如說每次看到春天的花朵,鞦天的月亮,我就隨口唸齣:「春花鞦月何時瞭,往事知多少……。」我也不知道那是什麼意思?就覺得自己很「瞭」那樣的景色,那樣的心情。比如看到同學很憂傷,我就會倚老賣老地唸齣辛棄疾的:「少年不識愁滋味,愛上樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。」彷彿自己已經不是少年,而是曆盡滄桑的成人瞭。若是看到喜歡的女孩,我不敢搭訕,也不敢親近,我就會仰天長嘆:「此情可待成追憶,隻是當時已惘然。」也不管自己唸誦時,是否和古典詩詞的境界相同,也不管是否誤用、錯用古詩詞,就是覺得心中有一種莫名的感覺,有點兒說不齣來的美,或是韻味之類的東西。

那時我隻是一個不寫功課,不愛洗澡的邋遢小學生,我哪懂得古典詩詞的韻味?哪裏知道詩詞背後的含意?隻知道耍帥、耍酷與「自爽」而已。現在想起來,當時的模樣一定很欠扁吧!即使如此,我覺得親近古典詩詞,就是要這樣開始,而不是先死記硬背,去應付考試,也不是先理解詩詞大意。如果對一首詩沒有感覺,隻是要我背誦,或者先求我理解,做為小學生甚至中學生的我,一定痛苦不堪吧!又怎麼會覺得詩詞是美妙的呢?

如果你喜歡周傑倫的歌,喜歡方文山的詞,或者喜歡任何一首歌與歌詞,那一定是歌詞或者歌麯讓你有瞭感覺。我猜古時候的詩詞歌賦,對古人而言,一定也有這樣的特質!

為何要讀古典詩詞?我的理由很簡單,隻是因為有感覺而已。

那感覺是怎麼來的呢?

難忘的感傷故事

我印象最深刻的一首詩詞,也是我第一首會背的詩詞,背後卻有著一段傷感的記憶,讓我終身難忘,那是關於童年巷子裏的一段故事。也許因為這個故事,讓我對古典詩詞有瞭感覺。現在我將這個故事寫齣來,也許你會有一點兒感覺。

我童年居住的地方,是一條像蚯蚓一樣彎彎麯麯,喚做「景美巷」的巷弄,我們傢就住在景美巷的第三戶。住在我傢隔壁的鄰居也姓李,有一對漂亮的姊妹花,長得像天上的仙女,比我還要年長十歲。

姊姊李筱珩清秀動人,長發及腰,待人溫柔,處事和善,是每個男孩心中的夢幻好姊姊。我常在巷子裏見她買菜,忙進忙齣,打點傢中事務。然而小四那年暑假,我卻有一段時間沒見到筱珩的身影,她幾乎足不齣戶瞭。我們傢住隔壁,偶爾會聽見她說話的聲音,卻不見她外齣,換成她父親買菜倒垃圾,讓我覺得十分納悶,到底發生瞭什麼事呢?

當暑假過瞭一半的時光,時序來到一九七六年的農曆七月一日。七月是颱灣民間俗稱的「鬼月」,傳說「鬼們」都齣來活動。正在水溝裏麵撈大肚魚的我,赫然見到筱珩姊姊,長發及腰的背影,正緩緩步齣巷子外。

用户评价

评分

最近剛入手《超級有趣的古典詩詞》這本書,真的讓我大為驚豔!我一直以來都對古典詩詞抱持著一種「敬而遠之」的態度,總覺得那些文言文對我來說就像天書一樣,遙不可及。但這本書,完全打破瞭我對古典詩詞的刻闆印象。 它的敘事方式超級特別,不像一般的詩詞賞析,而是用一種非常生活化、甚至帶點幽默感的方式,來介紹每一首詩。作者就像一位經驗豐富的導遊,帶著你穿越時空,去體驗詩人當時的心境。我尤其喜歡它將詩詞中的意境,巧妙地與現代人的生活經驗做對比。像是讀到關於孤獨的詩句,它會讓你聯想到現代人即使身處人群,也可能感到的那種疏離感;又或是讀到描寫友誼的詩句,它會讓你感受到那種跨越時空的真摯情誼。 書中的文字流暢易懂,完全沒有一般古典文學作品那種讓人卻步的艱澀感。它讓你感覺,古典詩詞並不是遙不可及的藝術品,而是人類共同情感的抒發。它讓我重新認識瞭詩詞的魅力,也激發瞭我對古典文學的興趣。我真心推薦給所有跟我一樣,曾經對古典詩詞感到畏懼的朋友們,這本書絕對會讓你耳目一新!

评分

這本書完全是個意外的「詩詞治療師」!我之前對古典詩詞的印象,就是那些高深莫測、離我生活很遙遠的文字,每次看到都會覺得壓力山大。但《超級有趣的古典詩詞》卻用一種非常輕鬆、有趣的方式,把我拉進瞭詩詞的世界。 它最讓我驚喜的地方,就是它能夠輕易地將古典詩詞裡的「愁緒」、「情懷」與現代人的生活連結起來。作者就像一位心靈翻譯傢,把古人寫下的那些或喜或悲、或淡或濃的情感,用一種我們這個時代的人都能理解的方式呈現齣來。比如說,它會用很貼切的比喻,解釋為何唐詩宋詞裡有那麼多關於離別的描寫,原來那種「送君韆裏,終須一別」的傷感,跟我們現在每一次的畢業、每一次的換工作、每一次的搬傢,所感受到的離別之情,在本質上是相通的。 它的文字風格非常獨特,有一種溫柔的引導感,讓人讀起來心情舒暢,一點也不會覺得枯燥乏味。作者不會強迫你記下詩句的齣處或是寫作背景,而是讓你專注於詩句所傳達的情感本身。這讓我重新發現,原來古典詩詞裡蘊藏著這麼多貼近人心的智慧和情感。它就像一本溫柔的指南,引導我去感受和理解那些用文字凝結的時光。

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天哪!我最近挖到一本寶藏!本來是想說,啊,古典詩詞聽起來就很有壓力,可能又要背一堆生僻字,考據一大堆,但這本《超級有趣的古典詩詞》真的完全顛覆我的想像!它不是那種硬梆梆的課本,也不是那種賣弄學問的學術著作,而是像一位很懂生活、很有幽默感的朋友,輕輕地拉著你的手,帶你走進詩詞的世界。 它會用很生活化的比喻,把你熟悉的時事、網路梗、甚至是你每天會遇到的煩惱,巧妙地連結到那些幾百年前甚至上韆年前的詩句。比如說,講到李白的《靜夜思》,你會發現,原來那種「看到月亮就會想到傢」的心情,跟我們現在看到美美的夜景,然後默默傳LINE給傢人一樣,都是一種情感的投射。還有,它不會強迫你記下每個詩人的生平事蹟,而是挑選那些最能展現詩人個性、最有趣的麵嚮來講。像是介紹李白,會強調他那種「酒入豪腸,七分釀成瞭月光,剩下三分嘯成瞭劍氣」的瀟灑,而不是單純列齣他的齣生年月日。 更棒的是,它還會告訴你,為什麼這些詩詞到現在還這麼有魅力,它們觸動瞭我們什麼樣的情感。那些描寫離別的詩句,放到今天,就是我們在機場送機、在車站揮手道別的心情;那些描寫風景的詩句,就像我們在IG上看到別人分享的美景,心裡一樣會產生嚮往。讀這本書,真的就像在跟歷史對話,而且是那種輕鬆、愉快的對話,一點都沒有壓力,反而會讓你覺得,「哇,原來我這麼懂詩詞!」這本書的翻譯和註釋也都很到位,不會讓你覺得讀起來卡卡的,非常順暢。

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這本書簡直是個意外的驚喜!我原本對古典詩詞一直有點敬而遠之,總覺得那是屬於書呆子和國文老師的領域,離我的生活太遙遠瞭。但《超級有趣的古典詩詞》徹底改變瞭我的看法。它不是那種擺在那裡、讓人望而生畏的學術巨著,而是一本讓你隨手翻開,就能獲得樂趣的讀物。 我最喜歡它裡麵的「跨時空對照」部分,作者就像一位妙趣橫生的說書人,會把古代詩詞裡描寫的情境,跟現代人會遇到的狀況做連結。像是讀到杜甫的「硃門酒肉臭,路有凍死骨」,你會瞬間聯想到現在社會上貧富差距的問題;或是讀到蘇軾的「但願人長久,韆裏共嬋娟」,就會感覺到那種即使分隔兩地,也能透過共同仰望同一輪明月來傳遞思念的心意,這跟我們現在用視訊、用訊息聯繫感情,其實殊途同歸。 而且,它不會把詩詞講得太深奧,而是用很貼近生活的語言,去解釋詩句背後的情感和意境。你會發現,原來很多詩詞裡的「愁」、「樂」、「思」,都是我們現代人也會經歷的情緒,隻是古人把它們寫得更精煉、更有韻味。它讓我知道,古典詩詞不是死氣沉沉的文字,而是充滿生命力的情感抒發。

评分

我必須說,《超級有趣的古典詩詞》這本書,根本就是一本「古典詩詞入門的神器」!我嚮來對那些文縐縐的文字感到頭痛,深怕自己讀瞭半天,卻一知半解,還顯得自己很笨。但這本書,真的有種魔力,它把那些原本看起來遙不可及的詩詞,變得活生生、接地氣。 它最厲害的地方,就在於它的「解讀方式」。它不是逐字逐句地翻譯,也不是引經據典地分析,而是從一個非常「現代人」的角度,去切入詩詞的內涵。比如,它會用很生動的比喻,把你熟悉的電影情節、流行歌麯的歌詞,甚至是你每天滑手機看到的梗圖,來解釋詩句的含義。你會驚訝地發現,原來很多詩人當時的心情,跟我們現在追求流行、追劇、偶爾emo的時候,心情是那麼相似! 作者的文字風格也很吸引人,有點像在跟朋友聊天,幽默風趣,但又不會失瞭分寸。它會鼓勵你,讓你覺得讀詩詞是一件很輕鬆、很有意思的事情,而不是一項艱難的任務。它讓我重新找迴瞭對古典文學的興趣,而且是那種發自內心的喜愛。這本書真的會讓你覺得,「哇,原來我也可以懂詩詞!」

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