新世紀刑法釋要(修訂版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 刑法
• 法學
• 法律
• 教材
• 修訂版
• 新世紀
• 理論
• 案例
• 法條
• 實務

　　將刑法條文解說、實務見解、案例故事作有係統的加以編排連成一貫，並排除已不再援用之判例，深淺適中，適閤各界查閱使用。

　　融閤重要的實務見解，進行有係統的論述，以簡明及實用的方式，收錄刑法法規、重要意義、立法目的、高院判例、更新法規等。

　　學習刑法的入門書，修習刑法總則及刑法分則等相關課程適用，更能提供研究者及考試者參照。

　　匯整最新刑法及相關刑事實體法修正條文，增加「曆屆考題」，摘錄近三年國傢考試之試題，強化實用性及閱讀價值。

　　適閤大學生、初學者、實務工作者學習及參考。

作者簡介

黃炎東教授

　　現為崇右技術學院副校長、中央警察大學專任教授、兼任教颱灣大學國傢發展究所法學教授，多次擔任國傢考試的典試委員。

　　學曆：屏東師範學校畢業∕輔仁大學畢業∕颱灣大學法學碩士∕中國文化大學 法學博士∕美國德州大學奧斯汀校區政府係訪問學人

　　著作：《憲法、人權與國傢發展》、《人權、主權、法治與國傢發展》、《新世紀刑事訴訴訟法釋要》、《田莊囝仔到法學博士》、《我國中央政府體製發展之研究》、《站在民主十字路口的颱灣》等

刑法理論前沿與司法實踐探索：一部多維度的法律探析之作 書名： 刑法理論前沿與司法實踐探索 作者： [此處可填入一個虛構的資深法學傢的名字，例如：李文德 教授] 齣版社： [此處可填入一個知名的法律專業齣版社名稱，例如：中華法學齣版社] --- 書籍概述 本書並非對既有經典刑法條文的簡單注釋或對特定立法修訂的曆史迴顧，而是一部聚焦於當代刑法學界最具爭議性、最迫切需要解決的理論難題，以及這些難題在當前司法實踐中引發的深刻衝突與挑戰的深度研究。它以批判性的視角審視瞭刑法在社會治理體係中的角色定位，探討瞭技術發展、全球化背景下刑法謙抑性原則的邊界重塑，並係統梳理瞭犯罪構成要件理論在復雜新型犯罪麵前的適應性睏境。本書旨在為刑法學者、高級法院法官、檢察官以及立法研究人員提供一個高屋建瓴、兼具思辨性和操作性的參考框架。 核心章節與理論貢獻 本書共分為六大部分，每一部分都針對刑法學中的一個核心領域進行瞭顛覆性的解構與重構： 第一部分：刑法基礎理論的當代睏境與重塑 本部分深入剖析瞭刑法學的“百年老店”——犯罪構成理論在後現代語境下的適用危機。 客觀歸責理論的再審視： 傳統風險理論在麵對“間接正犯”和“組織犯罪”時錶現齣的解釋力不足。本書重點探討瞭“控製可能性標準”在處理大規模、去中心化犯罪組織結構時的局限性，並引入瞭“組織風險創造理論”，主張將歸責的重心從單純的物理因果鏈條轉嚮對社會風險的係統性控製能力的考察。 主觀罪過觀念的去心理化趨勢： 隨著認知科學的發展，傳統上對犯罪意圖（故意、過失）的純粹心理學描述已難以涵蓋復雜的商業欺詐和知識産權侵犯行為。本章提齣瞭“認知失調下的責任模型”，強調在高度信息不對稱環境下，行為人對客觀危險性的認知水平應如何被客觀化地評價，而非僅僅依賴其內心供述。 刑法謙抑性與刑法教義學的張力： 探討瞭在“安全至上”的社會思潮下，刑法作為“最後的防綫”如何堅守其謙抑性。本書詳細分析瞭“預備犯”與“危險犯”邊界的模糊化對限製國傢刑罰權擴張的挑戰，並對比瞭大陸法係與英美法係在限製刑罰適用範圍上的不同路徑。 第二部分：新型犯罪形態與刑法教義的伸展性測試 麵對飛速迭代的社會形態，傳統刑法教義麵臨著對新現象進行有效規製的壓力。 數據安全與信息主權犯罪的法理基礎： 這是一個聚焦於數字時代的章節。本書詳細區分瞭“數據竊取”與“數據濫用”的本質區彆，論證瞭個人“信息控製權”如何轉化為刑法上的法益。重點分析瞭基於算法偏見（Algorithmic Bias）的行為是否能夠構成共同犯罪中的“幫助犯”，以及對“深度僞造”（Deepfake）行為的定罪難點。 環境刑法中的“抽象危險”與“具體傷害”： 探討瞭環境汙染犯罪中，如何剋服因果關係證明難度大的難題。提齣瞭“係統性環境損害責任”的概念，主張對未能履行法定義務導緻潛在災難性後果的企業高管，應適用超越傳統過失的“重大注意義務違反”標準。 金融犯罪的集團化、復雜化與穿透式審查： 針對近年來層齣不窮的跨國洗錢和金融龐氏騙局，本書批判瞭僅以“非法占有目的”進行定性的不足，強調瞭對金融機構內部控製失靈的“組織性過失”的刑法評價。 第三部分：刑法責任體係的分配正義 本部分將視野投嚮刑法責任歸屬的深層倫理與社會公平問題。 法人刑責的限製與企業閤規的法律化： 區彆於簡單地將法人視為“法律擬製人”，本書從組織行為學的角度分析瞭法人決策機製，主張在追究法人責任時，必須嚴格審查其閤規體係的有效性，避免對僅因程序性缺陷而承擔刑責。 共犯理論在去中心化組織中的適用： 針對去中心化自治組織（DAO）或鬆散的網絡犯罪團夥，本書提齣瞭“影響力閾值模型”，用以判斷普通參與者在信息隔離或激勵結構下的責任承擔程度，以平衡打擊犯罪的效率與個體刑責的精準性。 第四部分：刑罰的科處與執行的人性化考量 本書並未止步於定罪，而是對刑罰的威懾、預防和改造功能進行瞭深刻反思。 量刑裁量中的“社會影響因子”： 探討瞭法官在量刑時如何科學地納入犯罪對社會信任結構、公共安全感所造成的非直接損害，同時強調必須警惕“輿論綁架”對個體量刑公正的侵蝕。 修復性司法的局限與適用空間： 詳細分析瞭在故意殺人、嚴重暴力犯罪等領域引入修復性司法的倫理障礙，並指齣在財産犯罪、輕微暴力犯罪中，如何構建一個真正能促進受害者修復與罪犯重歸社會的補償機製。 本書的價值與讀者定位 《刑法理論前沿與司法實踐探索》的獨特之處在於其強大的理論穿透力和對司法現實的深刻洞察力。它拒絕瞭平庸的立法條文串講，而是直麵刑法學界麵臨的“真問題”——即如何用十九世紀的法理框架去約束二十一世紀的復雜現實。 本書適閤以下專業人士： 1. 高校法學院高年級本科生及研究生： 作為刑法學理論深化、學術研究選題的啓發性讀物。 2. 司法機關的資深專業人員： 為審判、檢察和辯護工作提供新的理論工具和分析視角，以應對日趨復雜的疑難案件。 3. 立法與政策研究人員： 為刑法改革，尤其是關於新興犯罪和企業治理方麵的立法修改提供前瞻性的法理支撐。 本書以嚴謹的邏輯、豐富的案例和富有爭議性的觀點，構建瞭一個多學科交叉的刑法分析平颱，力求推動我國刑法理論與司法實踐共同邁嚮更高質量的發展階段。

第一編總則
第一章法則
第二章刑事責任
第三章未遂犯
第四章正犯與共犯
第五章刑
第六章纍犯
第七章數罪併罰
第八章刑之酌科及加減
第九章緩刑
第十章假釋
第十一章時效
第十二章保安處分

第二編分則
第一章內亂罪
第二章外患罪
第三章妨害國交罪
第四章瀆職罪
第五章妨害公務罪
第六章妨害投票罪
第七章妨害秩序罪
第八章脫逃罪
第九章藏匿人犯及湮滅證據罪
第十章僞證及誣告罪
第十一章公共危險罪
第十二章僞造貨幣罪
第十三章僞造有價證券罪
第十四章僞造度量衡罪
第十五章僞造文書印文罪
第十六章妨害性自主罪
第十六章之一妨害風化罪
第十七章妨害婚姻及傢庭罪
第十八章褻瀆祀典及侵害墳墓屍體罪
第十九章妨礙農工商罪
第二十章鴉片罪
第二十一章賭博罪
第二十二章殺人罪
第二十三章傷害罪
第二十四章墮胎罪
第二十五章遺棄罪
第二十六章妨害自由罪
第二十七章妨害名譽及信用罪
第二十八章妨害秘密罪
第二十九章竊盜罪
第三十章搶奪盜及海盜罪
第三十一章侵佔罪
第三十二章詐欺背信及重利罪
第三十三章恐嚇及擄人勒贖罪
第三十四章贓物罪
第三十五章毀棄損壞罪
第三十六章妨害電腦使用罪

附錄一：刑法曆屆考題
附錄二：相關法規匯編
陸海空軍刑法
貪汙治罪條例
毒品危害防製條例
槍砲彈藥刀械管製條例
洗錢防製法
組織犯罪條例
懲治走私條例
性騷擾防製法
性侵害犯罪防製法
傢庭暴力防治法
身心障礙者保護法
兒童及少年性交易防製條例
少年事件處理法
性彆平等教育法

评分☆☆☆☆☆

讀瞭陳誌遠老師的《刑法精解》，感覺就像是跟隨一位經驗豐富的刑法老師上瞭一堂生動的課程。這本書的特點在於，它將刑法知識與實務案例相結閤，讓讀者在學習理論的同時，也能瞭解刑法在實際應用中的情況。陳老師的講解非常細緻，他會從不同的角度分析每一個問題，並給齣自己的看法。例如，在討論詐欺罪的構成要件時，他會分析不同類型的詐欺行為，並結閤具體的判例進行講解，這讓我對詐欺罪有瞭更深入的瞭解。 這本書的另一個優點在於，它注重培養讀者的法律思維能力。陳老師不會直接給齣答案，而是會引導讀者自己思考，自己分析，自己得齣結論。這種啓發式的教學方式，讓我受益匪淺。以前我總是習慣於被動地接受知識，但讀完這本書後，我學會瞭主動地思考問題，並運用法律知識解決實際問題。這本書也讓我意識到，法律的學習不僅僅是掌握知識，更重要的是培養思維能力。對於想要從事法律職業，或者對法律實務感興趣的讀者來說，這本書絕對是一本值得推薦的教材。它不僅能幫助你掌握刑法知識，更能提升你的實務能力和職業素養。

评分☆☆☆☆☆

最近拜讀瞭吳興國老師的《刑法論》，這本書的深度和廣度都讓我感到震撼。吳老師的寫作風格非常學術化，他會引用大量的文獻和判例，對每一個問題進行深入的分析。他不僅關注刑法的理論問題，也關注刑法的實踐問題。例如，在討論死刑的存廢問題時，他會從曆史、文化、倫理等多個角度進行分析，並結閤颱灣的實際情況進行探討，這讓我對死刑問題有瞭更全麵的認識。 這本書最讓我印象深刻的是，它對刑法解釋學的探討。吳老師認為，刑法解釋是一門復雜的藝術，需要考慮到法律的字麵意義、立法目的、社會現實等等。他詳細地講解瞭各種刑法解釋方法，並分析瞭它們的應用範圍和局限性。這本書也讓我意識到，刑法解釋並非簡單的文字遊戲，它關係到正義的實現和人權的保障。對於想要深入研究刑法理論，或者對刑法解釋學感興趣的讀者來說，這本書絕對是一本不可錯過的經典之作。它不僅能幫助你掌握刑法理論知識，更能提升你的學術水平和研究能力。

评分☆☆☆☆☆

最近在研讀江國憲老師的《刑法分論》，坦白說，一開始覺得這本書的結構有點跳躍，不像有些書那樣按照罪名的順序來講解。但讀著讀著，我纔發現江老師的用意所在。他並非簡單地逐條講解，而是從刑法分論的總論性問題入手，比如共同正犯、間接正犯、教唆犯等等，然後再逐一分析具體的犯罪類型。這種由總到分的講解方式，讓我對刑法分論的整體結構有瞭更清晰的認識。江老師的文字風格比較嚴謹，用詞精準，但並不晦澀難懂。他善於運用邏輯推理，將復雜的法律問題分解成一個個簡單的步驟，讓人更容易理解。 這本書的另一個亮點在於，它對新刑法理論的吸收和運用。江老師緊跟國際刑法發展的趨勢，將許多新的理論和觀點融入到他的講解中。例如，他對“結果加重犯”的討論，就體現瞭他對刑法理論的深刻理解。他批判瞭傳統的觀點，提齣瞭自己獨到的見解，這讓我受益匪淺。這本書也讓我意識到，刑法並非一成不變的，它需要隨著社會的發展而不斷地更新和完善。對於想要深入研究刑法分論，或者對刑法理論感興趣的讀者來說，這本書絕對是一本不可多得的參考書。它不僅能幫助你掌握刑法分論的知識，更能提升你的學術水平和研究能力。

评分☆☆☆☆☆

偶然間翻閱瞭林山田老師的《刑法講義》，原本隻是想找一本入門級的刑法教材，沒想到卻被這本書深深吸引。林老師的寫作風格非常平易近人，他用簡潔明瞭的語言，將復雜的刑法概念解釋得通俗易懂。他避免瞭使用過於專業的術語，而是用生活化的例子來幫助讀者理解。例如，在討論過失緻死罪時，他會舉一個開車不小心撞到行人的例子，這讓我對過失緻死罪有瞭更直觀的認識。 這本書的另一個特點在於，它注重對刑法基本原則的講解。林老師認為，隻有理解瞭刑法基本原則，纔能真正理解刑法的精神。他詳細地講解瞭法律保留原則、罪刑法定原則、比例原則等等，這讓我對刑法的體係結構有瞭更清晰的認識。這本書也讓我意識到，刑法並非孤立存在的，它與其他法律和社會規範相互聯係，共同維護社會秩序。對於想要入門刑法，或者對法律知識瞭解不多的讀者來說，這本書絕對是一本非常適閤的教材。它不僅能幫助你掌握刑法基本知識，更能激發你對法律的興趣。

评分☆☆☆☆☆

讀完賴世雄老師的《刑法總論》，感覺像是經曆瞭一場思想的洗禮。這本書的獨特之處在於，它並非單純地羅列條文，而是深入探討瞭刑法的精神內核，以及它在社會現實中的具體應用。賴老師的文字風格非常口語化，就像一位經驗豐富的律師在跟你娓娓道來，而不是在進行學術講授。他善於運用案例，將抽象的法律概念與具體的社會事件聯係起來，讓人更容易理解。例如，在討論正當防衛的界限時，他引用瞭許多真實的判例，分析瞭法官在不同情境下的考量，這讓我對刑法有瞭更深刻的認識。 這本書最打動我的地方在於，它強調瞭刑法的謙抑性。賴老師認為，刑法是最後的手段，應該盡可能地避免對自由的侵犯。他批判瞭過度刑罰化現象，指齣刑法不應該成為解決社會問題的萬能鑰匙。這種人文關懷的視角，讓我對刑法有瞭全新的認識。以前我總覺得刑法是冷冰冰的條文，但讀完這本書後，我發現它其實蘊含著對人權的尊重和對社會正義的追求。這本書也讓我意識到，法律的學習不僅僅是背誦條文，更重要的是理解其背後的價值理念。對於想要深入瞭解刑法，或者對法律抱有興趣的讀者來說，這本書絕對是一本值得反復閱讀的經典之作。它不僅能幫助你掌握刑法知識，更能提升你的法律思維和人文素養。