本書系統地闡述生物學、心理學及社會文化模式，對變態行為的解釋及治療，並提供變態心理學最新的理論、研究成果及資訊，期使讀者能深入了解人類異常行為的起因、症狀及治療的新趨勢。全書共分成十九章，包括變態心理學的科學探討與臨床實務、壓力與焦慮的問題、情感的問題、心身的問題、精神病的問題、終生的問題，及法律、社會與心理健康專業等七大部分。本書內容極為豐富，兼顧理論與實務，作者在書中並提供許多實際的案例、具有代表性的圖表與照片、資料新穎的專欄、精神疾病的診斷準則（DSM-IV-TR）及重要的詞彙。是修習變態心理學人士必備的好書，也是心理輔導相關領域實務工作人員，增進專業知識的重要參考書籍。

作者簡介

Ronald J. Comer

　　在過去35年，一直擔任普林斯頓大學心理學系的教授，而且大部分時間也是臨床心理學研究主任。他授課的課程──變態心理學、心理治療理論、兒童期心理病理學、實驗心理病理學，及臨床心理學的爭議問題──　一直是此大學中最受歡迎的課程。

　　Comer教授曾獲得普林斯頓大學傑出教學的校長獎。他同時也是執業的臨床心理師，並擔任自閉症患者伊登中心（Eden Institute），以及紐澤西州醫院與家庭醫學住院醫師培訓計畫的顧問。

　　除了撰寫《變態心理學》外，Comer教授是《變態心理學基礎》（Fundamentals of Abnormal Psychology）教科書的作者，現在是第五版，以及《變態心理學個案研究》（Case Studies in Abnormal Psychology）的合著者；他也是一系列教育視聽資料的製作者，包括高等教育影像資料庫、變態心理學影像剪輯、神經科學影像剪輯、心理學導論影像卡，及發展心理學影像卡。他也在學術期刊上，發表過許多臨床心理學、社會心理學及家庭醫學等方面的論文。

　　Comer教授畢業於賓州大學的大學部，及克拉克大學研究所。目前他與妻子Marlene住在紐澤西州的Lawrenceville，他們有兩個兒子Greg和Jon。

譯者簡介

林美吟

　　學歷：美國北科羅拉多大學教育博士
　　　　　國立政治大學教育碩士

　　經歷：臺北市立教育大學心理與諮商學系教授
　　　　　臺北市立教育大學教育學系講師、副教授、教授

　　現職：臺北市立教育大學心理與諮商學系兼任教授

變態心理學的科學探討與臨床實務
一、變態心理學：過去與現在
二、變態心理學的研究
三、變態的模式
四、臨床的衡鑑、診斷和治療

壓力與焦慮的問題
五、焦慮性疾患
六、壓力疾患
七、身體型疾患和解離性疾患

情感的問題
八、情感性疾患
九、情感性疾患的治療
十、自殺

心身的問題
十一、飲食性疾患
十二、物質關聯疾患
十三、性疾患及性別認同障礙

精神病的問題
十四、精神分裂症
十五、精神分裂症及其他嚴重精神病的治療

終生的問題
十六、人格疾患
十七、兒童期與青少年期的疾患
十八、老年與認知的疾患

結論
十九、法律、社會及心理健康專業