告訴你名人的父母是怎麼教小孩的

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圖書描述

  父母是孩子人生旅途中的第一個老師,父母的思想品格、生活方式、理想情操等,都對孩子有著耳濡目染的影響,你想讓你的孩子成為怎樣的人,你自己必須先是那樣的人,因為孩子正在模仿你的一言一行。父母是兒女的模子,兒女是父母的鏡子,子女模仿,並反映著父母的行為,因此,父母的言行對兒女的影響十分重要。教育無他,榜樣而已。

  本書希望透過名人的成長故事,引領父母從中學習名人父母對孩子早期教育中的共同點,讓讀者能發現其中的規律,並運用到自傢的孩子的教育中。其次,每個名人的傢教故事,都設計得極為精巧,每一篇都有三個主題:智趣故事、說長道短和慧寶良方。前兩個主題,可以是傢長和孩子共同閱讀的知識背景,以故事的形式,讓大傢對名人有個全方位的瞭解,讓讀者在讀故事中,體會名人的成長曆程和他們對人類社會的貢獻;智慧良方一節,則專門為傢長設計,讓傢長透過名人的傢教生活和成長曆程中,一探那些名人父母的教育方法和心得,並告訴傢長們在傢教過程中的常識和禁忌知識。

  每一朵花都有盛開的力量,每一個孩子都是可塑之纔。許多人望子成龍、望女成鳳,但他們忽略瞭,孩子的命運和前途,其實掌握在他們手中。為瞭孩子,這本書值得為人父母者閱讀,嚮養育那些偉大的人物的父母們學習。你會發現,孩子的命運將發生改變,你自己的生活也將與眾不同。

本書特色

  一本教導父母嚮名人父母藉取教養成功小孩的經驗的指南書,讓父母瞭解自己以言教與身教對孩子的影響有多大,從此以身作則,當小孩的榜樣。

作者簡介

鬍彧

  女。工學學士,輔修英語。自由撰稿人。 現任一知名裝修工程公司副總經理。

  著有《女人有智慧,愛情拿得起、放得下、吃得開》《無畏的希望-歐巴馬的總統之路1》、《告訴你名人的父母是怎麼教小孩的》;譯有《改變纔有希望-歐巴馬的總統之路2》;策劃過《人際資本學》、《好膽固醇壞膽固醇》、《論語十二講》、《世界諺語大辭典》等。

揭秘名校精英的傢庭教育秘徑 一部深度洞察頂級傢庭培養模式的實用指南,為你揭示那些我們耳熟能詳的成功人士背後,不為人知的早期教育藍圖。 在這個競爭日益激烈的時代,人們總是在探尋成功的密碼。我們關注那些站在聚光燈下的名人——無論是叱吒風雲的企業傢、引領潮流的藝術傢,還是在學術領域取得卓越成就的科學傢。然而,真正的起點,往往不在於他們後來的光芒萬丈,而在於他們童年時期接受的傢庭熏陶。他們是如何被塑造成如今這般模樣?是天賦異稟,還是得益於一套行之有效的、代代相傳的教育哲學? 本書將帶領讀者深入那些備受矚目的精英傢庭內部,摒棄捕風捉影的傳聞和流於錶麵的成功學口號,聚焦於他們真實、可操作的育兒實踐和核心價值觀的植入過程。這不是一本泛泛而談的成功學著作,而是一份詳盡的、側重於早期習慣養成、思維模式構建和情感智能培養的實戰手冊。 第一章:根基的塑造——早期認知環境的精心設計 成功的開端,往往隱藏在最日常的細節之中。本章將剖析那些頂級傢庭如何從孩子呱呱墜地起,就著手構建一個“認知富集”的環境。 1. 物質之外的“富足”:閱讀與探索的儀式感 我們考察瞭多位跨界精英的成長檔案,發現他們傢庭中,書籍的地位如同空氣般重要。但關鍵不在於藏書的數量,而在於閱讀如何被融入生活肌理。本章將詳細描述: “零食時間”的閱讀替換法: 如何用高質量的閱讀材料,係統性地取代無意義的屏幕時間,並建立起孩子對知識的本能渴求。 傢庭圖書館的“參與式”構建: 父母如何引導孩子主導圖書的選擇與整理,將“被動接受”轉化為“主動探索”的學習模式。 跨學科的“種子”植入: 那些擅長工程學的傢長如何利用古典文學,反哺其邏輯思維;那些藝術造詣高的傢庭如何通過曆史地理的講解,拓寬孩子的世界觀。 2. “犯錯安全區”的建立:允許試錯的心理契約 精英傢庭的父母深知,創新和突破必然伴隨著失敗。因此,他們創造瞭一種獨特的“心理安全網絡”,鼓勵孩子進行高風險、高迴報的嘗試,而不用擔心被嚴厲懲罰。 失敗復盤的“非批判性”討論: 詳細記錄瞭父母如何引導孩子進行“過程分析”而非“結果評判”的對話技巧。 “下次改進清單”的共同製定: 這種方法如何將挫摺轉化為清晰的改進步驟,而非情緒化的指責。 抗挫力的代際傳遞: 通過具體的案例,展示父母如何展現自身的脆弱和韌性,從而潛移默化地教會孩子如何麵對逆境。 第二章:思維的磨礪——核心決策力與批判性思考的培養 真正的精英,需要的不是知識的復述者,而是思想的創造者。本章重點闡述精英傢庭如何訓練孩子獨立思考的能力,使其具備穿透錶象的能力。 1. “蘇格拉底式”的日常對話 我們不再關注那些宏大的教育理論,而是深入到傢庭餐桌上的一問一答。這些傢庭極少給齣“標準答案”,而是傾嚮於使用一係列精心設計的反問,引導孩子自己推導齣結論。 “為什麼你這麼認為?”的深度挖掘: 如何將這一簡單問題,升級為對信息源、邏輯鏈條的全麵審視。 “反對意見的角色扮演”: 訓練孩子主動站在對立麵,構建和捍衛自己的論點,從而完善認知結構。 概念的具象化挑戰: 如何將“公平”、“效率”、“美德”等抽象概念,融入到孩子的生活情境中進行辯論和實踐。 2. 時間與精力的“預算管理” 麵對豐富的學習資源和眾多的興趣發展方嚮,如何讓孩子學會取捨?本章剖析瞭精英傢庭如何將財務預算的概念,應用於時間管理和精力分配上。 “年度興趣投資組閤”的製定: 父母如何與孩子一起,為不同的技能領域分配“學習時間份額”,並定期進行評估。 “精力赤字”的識彆與乾預: 如何通過日常觀察,識彆齣孩子在過度投入某一領域時齣現的認知疲勞,並強製執行“休息投資”。 第三章:社會性的構建——高情商與跨文化適應力的培養 成功不僅僅是個人的成就,更是與世界有效互動的結果。本章探討瞭如何培養孩子在復雜社會環境中遊刃有餘的情商與適應力。 1. 真實世界的“實習”:走齣象牙塔的責任感 精英教育並非隻關注學術成績,更強調社會責任感和對他人的共情能力。我們發現,許多成功人士的早期實踐,都來自於父母精心策劃的“微型社會責任項目”。 “社區貢獻小時數”的實踐機製: 如何設計有意義的社區服務,讓孩子感受到自己對更大群體的價值。 “跨代際交流”的設計: 父母如何安排孩子與不同年齡層、不同職業背景的人進行深度交流,打破信息繭房。 2. 邊界感與尊重:復雜人際關係的預演 在高度重視個人成就的文化中,如何教會孩子界限分明、同時又懂得尊重他人? “說‘不’的藝術”的練習: 父母如何提供安全的練習場景,讓孩子掌握在不損害關係的前提下,堅定維護自身需求的技巧。 “利益衝突”的模擬解決: 針對傢庭內部的小摩擦,如何引導孩子像談判專傢一樣,尋求“雙贏”的解決方案,而不是簡單的妥協或勝利。 第四章:內在驅動力的激活——興趣與使命感的對接 最持久的動力,來源於內心的熱愛而非外部的奬賞。本書最後一部分,聚焦於如何點燃孩子生命深處的“火焰”。 1. 從模仿到創造:構建個人的“知識聖殿” 成功的傢庭很少要求孩子“追隨”既定的榜樣,而是鼓勵他們建立自己的思想體係。 “緻敬與超越”的內部討論: 父母如何引導孩子欣賞偶像的成就,但同時指齣其局限性,鼓勵孩子尋求新的突破點。 “個人宣言”的早期草擬: 在孩子對世界有瞭初步認知後,引導他們嘗試用幾句話概括“我希望成為什麼樣的人”以及“我將為世界帶來什麼”,這是一個強大的自我定位工具。 2. 持續學習的“內循環”:將成長視為一種生活方式 本書通過對多位教育先驅的案例研究,揭示瞭他們如何將“學習”這一行為,從階段性的任務,轉化為一種終生的、享受其中的生活方式。這背後,是父母對“終身成長”理念的身體力行,而非口頭宣揚。 本書旨在提供一套係統化、可復製的育兒工具箱,幫助每一位望子成龍的傢長,超越盲目的焦慮,建立起一套真正能培養齣具有獨立思考能力、強大內心和卓越社會適應力的後代的傢庭教育體係。這不是關於復製名人的成功,而是關於掌握塑造卓越人性的底層邏輯。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

讀這本書,我感覺自己就像一個走進瞭名人傢庭後花園的園丁,靜靜地觀察著,那些被精心培育的“花朵”是如何在父母的照料下,一點點綻放光彩的。這本書最令人稱道的是,它沒有直接告訴你“名人的父母是如何教小孩的”,而是通過大量的細節和生動的故事,讓我們自己去體會其中的奧秘。我被書中某位商界領袖的父母深深吸引,他們並沒有一味地灌輸“成功學”,而是讓孩子從小接觸各種社會問題,引導他思考如何去解決,如何在服務他人的過程中實現自我價值。 又比如,一位文學巨匠的母親,她對待孩子的教育,更像是一種“文學的熏陶”。她鼓勵孩子閱讀各種書籍,並與孩子一起討論書中的人物和情節,讓孩子在潛移默化中,培養齣深厚的文學底蘊和批判性思維。書中對這些場景的描繪,極為細膩,讓我仿佛能感受到那個時代,那種獨特的傢庭氛圍。它讓我意識到,教育不僅僅是傳授知識,更是文化和價值觀的傳承。 這本書讓我深感觸動的是,書中一些名人父母的“犧牲”精神。他們為瞭孩子能夠獲得最好的教育資源,甚至不惜放棄自己的事業,遠赴他鄉,默默地付齣。這種為瞭孩子未來而做齣的重大抉擇,讓我看到瞭父母對孩子深沉而偉大的愛。它也讓我反思,我是否也願意為孩子的成長,付齣我能付齣的一切。 讓我印象深刻的是,這本書並沒有迴避名人父母在教育過程中所麵臨的挑戰和無奈。它也坦誠地展現瞭,即便是最傑齣的父母,也可能在麵對孩子的叛逆、學業的壓力時,感到焦慮和無措。書中的一些片段,描述瞭父母是如何在衝突中學習溝通,如何在失敗中總結經驗,並最終與孩子一起成長。這些真實的記錄,讓我看到瞭教育的復雜性,也看到瞭父母的智慧和韌性。 總而言之,這本書是一次對傢庭教育的深刻洞察。它用一個個引人入勝的故事,為我們展現瞭教育的多種維度。它不是一本告訴你“該怎麼做”的指南,而是一本帶你“去感受”的書。它讓我看到瞭,一個充滿愛、智慧和耐心,並且不斷學習和成長的傢庭環境,是多麼寶貴。我非常喜歡這本書,它讓我對教育有瞭更深刻的理解,也給瞭我許多關於如何與孩子共同成長的啓示。

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讀完這本書,我感覺自己仿佛置身於一個名人傢庭的“觀察室”,靜靜地窺探著那些我們熟知的麵孔,在傢庭生活中,是如何扮演父母角色的。這本書的獨特之處在於,它沒有直白地告訴你“他們是如何教孩子的”,而是通過描繪具體的場景、人物的對話、甚至是細微的情緒變化,讓我們自己去提煉齣其中的教育智慧。我被書中某位運動員的父親深深吸引,他並沒有過多地強調訓練的艱辛,而是經常在訓練後,與孩子進行一次關於“夢想”的對話,引導孩子思考自己為何而戰,為何要堅持。 又比如,一位著名主持人的母親,她對待孩子的教育,更像是一種“藝術創作”。她善於捕捉孩子身上的閃光點,並用一種充滿趣味的方式放大,讓孩子在每一次被肯定中,建立起強大的自信心。書中對這些場景的描繪,極其細膩,讓我仿佛能聽到孩子咯咯的笑聲,感受到父母溫暖的眼神。它讓我明白,教育不僅僅是知識的傳授,更是情感的滋養,是自信的培養。 這本書讓我反思,我是否真正理解瞭我的孩子?我是否給予瞭他足夠的空間去探索自己的興趣?我看到書中某些父母,為瞭不讓孩子過早地承受壓力,甚至選擇隱瞞自己的身份,讓孩子在普通的環境中健康成長。這種“低調”的教育方式,反而讓孩子更加腳踏實地,更加懂得感恩。它讓我意識到,有時候,過度的關注和保護,反而會剝奪孩子成長的機會。 讓我驚喜的是,這本書並沒有迴避名人父母在教育過程中的“意外”。它也坦誠地展現瞭,即便是最成功的父母,也可能因為工作繁忙而錯過孩子的成長瞬間,也可能因為觀念差異而與孩子産生衝突。書中的一些情節,描述瞭父母如何反思自己的教育方式,如何積極地與孩子溝通,試圖彌補過去的不足。這些真實的記錄,讓我看到瞭教育的艱辛,也看到瞭父母的偉大。 總而言之,這本書是一次關於傢庭教育的深度探索。它用一個個鮮活的故事,為我們展現瞭教育的可能性和多樣性。它不是一本提供標準答案的教科書,而是一本引導我們思考、啓發我們行動的“啓示錄”。它讓我看到瞭,教育的本質,在於陪伴、在於引導、在於愛。我非常喜歡這本書,它給瞭我許多關於如何成為一個更好父母的靈感。

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讀完這本書,我感覺自己仿佛穿梭於不同年代、不同文化的傢庭空間,親眼目睹瞭那些我們熟知的名人們,是如何在父母的悉心栽培下,一點點成長為今天的模樣。這本書並沒有直接告訴我們“他們是怎麼教小孩的”,而是通過一個個生動的故事、細緻的描繪,讓我們去感受、去體會。比如,我讀到某位藝術傢的童年,發現他的父母並沒有強迫他學習他“應該”學的東西,而是鼓勵他自由探索,甚至允許他在泥土裏打滾,在塗鴉中揮灑想象。這種看似“放養”的教育方式,反而激發瞭他內在的創造力,讓他日後能不受拘束地錶達自我。 又比如,另一位科學傢的成長經曆,則展現瞭父母另一種截然不同的教育理念。他們極其重視基礎知識的紮實,每天都會花大量時間陪伴孩子學習,而且是用一種寓教於樂的方式,讓枯燥的公式和理論變得生動有趣。我印象特彆深刻的是,書中描繪瞭他們如何利用簡單的日常物品,引導孩子去思考物理現象,提問“為什麼”。這種潛移默化的引導,不僅培養瞭孩子對科學的興趣,更重要的是教會瞭他獨立思考和解決問題的能力。這種對細節的描繪,讓我覺得非常真實,仿佛我就站在他們身邊,看著他們父子/母女之間的互動。 這本書讓我思考良多,它讓我意識到,教育並非是韆篇一律的模闆,更沒有放之四海而皆準的“秘籍”。每個孩子都是獨一無二的,他們需要的教育方式也因人而異。在閱讀過程中,我常常會聯想到自己的傢庭教育,反思自己是否給瞭孩子足夠多的支持和鼓勵,是否在關鍵時刻給予瞭正確的引導。書中某些名人的父母,為瞭孩子的夢想,甚至付齣瞭常人難以想象的代價,比如放棄自己的事業,全心全意地陪伴孩子訓練,或者是不惜重金,為孩子提供最好的學習資源。這種無私的愛和投入,讓我為之動容。 最讓我驚喜的是,這本書並沒有迴避名人父母在教育過程中遇到的挑戰和睏境。它也坦誠地展現瞭,即便是擁有光環的名人,在麵對孩子的叛逆、學業的壓力、甚至是人生選擇的迷茫時,也會感到焦慮和無助。書中的一些段落,記錄瞭父母與孩子之間激烈的爭吵,也描述瞭父母在深夜裏默默流下的眼淚。正是這些不完美,讓這些傢庭的教育故事更加真實可信,也更容易引起我們的共鳴。它告訴我,教育是一場漫長的旅程,充滿瞭未知和挑戰,但正是這份不確定性,纔讓它充滿瞭意義。 總而言之,這是一本值得反復品讀的書。它不僅僅是關於名人的育兒經,更是一本關於愛、關於成長、關於傢庭的書。通過這些鮮活的故事,我不僅瞭解瞭名人父母的教育理念,更重要的是,它點燃瞭我心中對教育的思考和熱情。它讓我明白,教育的本質,或許在於如何幫助孩子找到自己的方嚮,如何讓他們擁有麵對未來的勇氣和智慧。這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我自身的不足,也給瞭我前行的動力。我迫不及待地想將這本書分享給我的朋友們,一起探討其中的奧秘。

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讀完這本書,我腦海中浮現齣無數個閃光的瞬間,那些名人在舞颱上、在熒幕上光芒四射,而這本書則將我引嚮瞭他們光芒背後,看到瞭他們成長過程中,那些默默付齣的身影——他們的父母。這本書沒有直接列齣“方法論”,而是通過一個個詳盡的故事,讓我們身臨其境地感受那些不為人知的傢庭氛圍。我被深深吸引,比如某位享譽世界的音樂傢,他的父母並沒有逼迫他每天練習數小時,而是巧妙地將音樂融入生活,讓他們在玩耍中感受鏇律,在遊戲中理解節奏。 還比如,一位傑齣的科學傢,他的父母對待他的教育,更像是一場嚴謹的科學實驗。他們鼓勵孩子提問,但不直接給齣答案,而是引導孩子自己去查找資料,去思考,去論證。書中描繪瞭父母如何在孩子的每一個“為什麼”後麵,種下一顆探索的種子,讓他們學會獨立思考,而不是被動接受。這種教育方式,讓我看到瞭“授人以魚不如授人以漁”的真諦,它塑造瞭孩子解決問題的能力,也培養瞭他對未知的好奇心。 這本書讓我深思,教育的本質究竟是什麼?是知識的灌輸,還是品格的塑造?在閱讀過程中,我不斷將書中的案例與我自己的經曆對比。我看到,有些名人的父母,為瞭孩子的興趣,甘願成為“陪跑者”,甚至放棄自己的職業生涯,全心全意地支持孩子的夢想。這種無條件的愛和支持,是多麼強大的力量!它讓孩子能夠安心地去探索,去犯錯,去成長,而不必擔心來自傢庭的壓力。 這本書的價值在於,它打破瞭我對名人育兒的刻闆印象。我曾以為,名人傢庭的教育一定是高高在上、遙不可及的。但這本書卻展現瞭,即便是最成功的父母,在教育孩子時,也會遇到各種各樣的難題,也會有迷茫,會有焦慮。書中的一些描寫,比如父母如何在孩子成績不理想時,給予鼓勵而不是指責,如何在孩子遭遇挫摺時,陪伴他們一起舔舐傷口,這些細節讓我感受到瞭教育的溫度,也讓我看到瞭為人父母的真實情感。 總的來說,這本書帶給我非常深刻的啓發。它讓我明白,教育不是一條筆直的跑道,而是一場充滿麯摺和驚喜的探險。通過這些名人父母的故事,我看到瞭不同教育理念的碰撞,也看到瞭父母與孩子之間深厚的情感連接。這本書不是一本“雞湯”,而是一本引人深思的書,它讓我重新審視瞭自己的育兒觀,並從中汲取瞭寶貴的養分。強烈推薦給所有關心孩子成長的人。

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掩捲沉思,這本書帶給我的震撼是難以言喻的。它並沒有像許多育兒書籍那樣,直接給齣“如何做”的清單,而是以一種更加藝術化、更加生活化的方式,將我們帶入名人父母的內心世界。我仿佛能看到,某位著名影星的母親,如何在年幼的孩子麵前,用最溫柔的聲音講述大道理,如何在孩子的每一次小小的進步中,都給予最真誠的贊美。 又比如,一位科技巨頭的父親,他並沒有強迫孩子學習編程,而是通過搭建模型、設計遊戲等方式,讓孩子在玩樂中感受邏輯的魅力,在挑戰中體會創新的樂趣。書中對這些細節的刻畫,精妙絕倫,讓我能夠清晰地感受到父母與孩子之間微妙的情感互動,以及教育過程中那些看似不經意,卻影響深遠的瞬間。我特彆欣賞書中對“失敗”的描繪,它沒有迴避名人孩子成長道路上的坎坷,反而展現瞭父母是如何引導孩子從失敗中學習,如何讓他們變得更加堅韌。 這本書讓我意識到,教育的最高境界,或許就是“潤物細無聲”。很多時候,父母的言傳身教,比任何說教都來得更為深刻。我被書中某些父母的“犧牲精神”深深打動,他們為瞭孩子能夠專心學業,甚至選擇辭職陪伴,給予孩子一個安穩的學習環境。這種無怨無悔的付齣,讓我看到瞭父母對孩子未來最真摯的期盼。它讓我反思,在日常生活中,我是否也做到瞭耐心傾聽,是否給予瞭孩子足夠的支持。 讓我印象深刻的是,書中並沒有塑造一些完美的“聖人父母”形象。它也坦誠地記錄瞭,一些名人父母在教育過程中所經曆的睏惑、掙紮,甚至是無奈。比如,當孩子對某個領域錶現齣極大的抗拒時,父母是如何調整策略,如何在堅持原則和尊重孩子意願之間找到平衡。這些真實的描繪,讓這本書更具人情味,也讓我覺得,無論多麼成功的傢庭,在教育的道路上,都是在不斷摸索和學習。 總而言之,這本書是一次深刻的心靈洗禮。它用一個個引人入勝的故事,展現瞭教育的多種可能性。它不是一本速成指南,而是一本需要我們靜下心來,去體會,去感悟的書。它讓我看到瞭,一個充滿愛和智慧的傢庭環境,是多麼重要的“土壤”,能夠滋養齣優秀的靈魂。我強烈推薦這本書給所有為人父母者,它會給你帶來意想不到的收獲。

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