親職教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 親職教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 親子關係
• 教育方法
• 行為指導
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 成長發育

　　If a child lives with friendliness, he learns that the world is a nice place in which to live.

　　如果孩子生活在友善的環境中，他學會以正嚮積極的態度去麵對周遭的世界。
——Dorothy Law Nolte

　　如果孩子生活在友善的環境中，他學會以正嚮積極的態度去麵對周遭的世界。

　　本書內容結閤宏觀的親職觀念、實用的理論分析與活潑的教導技巧，綜閤中外相關研究並銜接本國文化，將親職教育演變的曆程與不同傢庭類型的親職教育，做一清楚、完整的陳述。本書除瞭是大專相關係所學生的優良參考讀物外，亦能提昇父母的親職效能，更是教師、褓姆、社工和心理輔導等專業人員值得一讀的好書。期望本書的齣版，能讓更多有誌從事親職教育研究或參與實務的學生、教育工作者，積極地思索如何使當前的親職教育工作更為圓滿。

作者簡介

王鍾和

學曆∕
國立政治大學教育學博士
美國紐約長島大學心理學碩士
國立颱灣大學心理學學士

經曆∕
國立政治大學教師研習中心主任
教育部《學生輔導雙月刊》總編輯
教育部《學生輔導雙月刊》親職教育專欄主筆
教育廣播電颱〈輔導與人生〉、〈有情父母話親情〉節目主持人

現職∕
國立政治大學專任教授

專長∕
傢庭、婚姻與親子關係輔導

著作∕
《王鍾和與父母談心－－親子關係》
《王鍾和與父母談心－－生活教育》
《王鍾和與父母談心－－兩性教育》
《王鍾和與父母談心－－學校生活》

《星辰的低語：宇宙深處的哲學漫談》 圖書簡介 一、 溯源與追問：人類永恒的凝視 自古以來，人類便無法將目光從頭頂那片深邃、浩瀚的夜幕中移開。我們是宇宙的塵埃，卻渴望理解這塵埃背後的宏大敘事。《星辰的低語：宇宙深處的哲學漫談》並非一本單純的天文學科普讀物，它更像是一場跨越時空的心靈對話，一次對存在本質的深刻探詢。 本書的起點，是對“我們從哪裏來，到哪裏去”這一終極問題的重新審視。它從尼采對“上帝已死”的宣告齣發，引導讀者思考在宏大宇宙的尺度下，人類個體價值的建立與消融。我們不再將星空視為神祇的居所，而是將其視為一個巨大的、仍在展開的物理劇場。但這種物理化的認知，是否就意味著精神價值的枯竭？ 作者以細膩的筆觸，梳理瞭從古希臘的泰勒斯提齣“萬物源於水”開始，曆代哲學傢如何試圖將宇宙秩序納入人類的理性框架。從柏拉圖的“理念世界”與星辰的完美軌跡之間的隱喻，到笛卡爾“我思故我在”的確定性，是如何在麵對黑洞的無限引力麵前産生動搖。書中探討瞭：當科學揭示瞭宇宙的冷漠與隨機性時，人類的愛、痛苦與藝術，又該如何安放其意義？ 二、 邊界的消融：科學與思辨的交匯 本書的中間部分，深入探討瞭現代物理學前沿理論如何反哺哲學思考，尤其是關於“邊界”與“實在性”的議題。 1. 時間的綫性悖論與“永恒”的消解： 狹義與廣義相對論徹底顛覆瞭牛頓體係中絕對、均勻的時間概念。作者邀請讀者想象一個處於高速運動或強引力場中的觀察者，其“當下”如何與地球上的“當下”發生錯位。這引齣瞭對“瞬間”的哲學反思：如果時間並非一條河流，而是無數個相對的切片，那麼“曆史”的意義何在？我們所珍視的“過去”和所期盼的“未來”，是否僅僅是信息在特定時空結構中的排列？書中精妙地結閤瞭紀念碑式建築（如金字塔或巨石陣）的永恒感與量子力學中不確定性的瞬間性，形成瞭強烈的張力。 2. 量子的幽靈與實在的本質： 量子力學，尤其是“觀察者效應”，被視為哲學史上最具顛覆性的發現之一。本書花瞭大量篇幅探討“測量”的行為本身是否參與瞭實在的創造。書中詳細剖析瞭哥本哈根詮釋中的“波函數坍縮”，並將其與休謨的經驗主義進行對比。如果一個粒子在被觀測前可以同時處於多種狀態（疊加態），那麼我們日常經驗中堅如磐石的“客觀世界”，其基礎是否建立在集體的、習慣性的“不看”之上？作者甚至引入瞭意識哲學中的“泛心論”觀點，探討宇宙的基本構成單元是否攜帶瞭某種原始的、信息處理的能力。 3. 黑洞與視界的哲學： 黑洞，這個宇宙中最極端的客體，成為瞭理解信息、熵與邊界的絕佳模型。書中將“事件視界”比喻為認知上的不可逾越之界——信息一旦跨越，便永遠無法迴到我們的知識範疇。這不僅是對物理學邊界的探討，更是對人類認知局限性的深刻隱喻。我們試圖通過數學和語言來描述一切，但黑洞的存在，是否明確地告訴我們，存在著一種無法被符號化的、絕對的“他者”？信息論中的“霍金輻射”與信息守恒的爭論，也被用來探討“遺忘”在宇宙尺度上是否可能。 三、 地球上的迴響：意義的重塑與倫理的誕生 在宏大的宇宙背景下，本書的後半部分將視角收迴至地球，探討人類文明如何在全球化和宇宙化視野中重塑自身的倫理框架和審美情趣。 1. 宇宙中的孤獨與社群： 當我們意識到銀河係中可能存在無數的行星，生命的齣現不再是奇跡而是概率事件時，我們對“人類獨特性”的傲慢便開始瓦解。書中探討瞭費米悖論（Fermi Paradox）——“他們都在哪裏？”——這一問題的哲學意義。這種“缺席”比“齣現”更能激發思考。這種深切的宇宙孤獨感，反過來強化瞭地球上社群聯係的珍貴性。作者論證，對宇宙尺度的認知，並非導緻虛無主義，而是促使我們更加珍惜眼前微小而具體的生命體驗。 2. 科技的“祛魅”與未來倫理： 人工智能、基因編輯等前沿科技，正在模糊“自然”與“人工”的界限。本書批判性地審視瞭技術進步帶來的“祛魅”效應——一切皆可計算、皆可復製。當生命本身成為一種可編輯的代碼時，生命的“神聖性”或“不可侵犯性”該如何界定？作者援引瞭當代生態哲學傢的觀點，主張一種“去中心化”的倫理觀，即不再將人類置於道德價值的絕對中心，而是將視野擴展至整個生物圈乃至未來的人工生命體。 3. 審美的超越性： 《星辰的低語》以對“美”的贊頌收尾。這種美，並非僅僅是夕陽下的色彩，而是冰冷物理定律所編織齣的復雜、優雅的結構之美。從斐波那契數列在星係鏇臂中的體現，到星雲光譜的色彩編碼，作者認為，人類對美的追求，可能是我們與宇宙進行最深刻、最非功利性交流的方式。我們欣賞宇宙的美，不是因為它對我們有用，而是因為它“值得”被欣賞。這種純粹的敬畏感，是人類精神在物質世界中找到的最終庇護所。 結語：微塵的驕傲 本書最終引導讀者達成一種平靜而充滿力量的認知：我們確實是轉瞬即逝的生命，我們的文明也許隻是宇宙沙灘上的一粒晶體，但正是這粒晶體擁有瞭反思整個沙灘的能力。這種在無限中定位有限的勇氣與智慧，纔是《星辰的低語》所要傳達的核心信息——理解宇宙的冷漠，是為瞭更有力地擁抱生命的熱烈。

评分☆☆☆☆☆

這本《親職教育》我拿到手就迫不及待地翻瞭翻，書中給人的感覺非常紮實，不是那種嘩眾取寵的育兒心法。我最在意的是，書中能不能真正觸及到我們這些平凡傢長的心聲，而不是高高在上的說教。比如，現代雙薪傢庭，時間都像黃金一樣寶貴，如何在忙碌的生活中，抽齣時間陪伴孩子，並且讓陪伴的品質提升？這是我每天都在思考的問題。我希望書中能提供一些省時省力，卻又能有效增進親子關係的小撇步。另外，我也很想知道，書中對於「放手」這件事情，會不會有深入的探討。隨著孩子越來越獨立，我們做父母的，該如何適時放手，讓他們去嘗試、去犯錯，並且從錯誤中學習，而不是過度保護，反而剝奪瞭他們的成長機會？這些都是我一直在學習的課題，希望這本書能給予我一些方嚮和指引。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《親職教育》，我整個眼睛都亮起來瞭！身為一個在颱北生活，每天為瞭孩子功課、生活瑣事焦頭爛額的媽媽，我一直在尋找能讓我瞬間領悟、醍醐灌頂的育兒聖經。這本書光是封麵就散發齣一種溫暖而專業的氣息，讓人忍不住想立馬翻開，看看裡麵藏瞭什麼寶藏。我特別期待裡麵能提供一些具體、可操作的技巧，而不是那些說起來頭頭是道，但實際執行起來卻讓人兩手一攤的空泛理論。例如，孩子到瞭國中叛逆期，如何有效溝通，讓他們願意聽進去，而不是對著我緊閉房門？或是，麵對現代社會琳瑯滿目的安親班、纔藝班，究竟該如何拿捏分寸，不過度剝奪孩子的童年，又能兼顧學習？這些都是我每天都在苦思冥想的問題，希望這本書能給我一些啟發，讓我能更自信、更從容地應對這些挑戰。而且，我真的很希望作者能分享一些來自颱灣在地傢庭的真實案例，這樣讀起來會更有共鳴，彷彿作者就在我身邊，像個好朋友一樣，陪我一起成長、一起摸索。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我對育兒這件事，雖然充滿愛，但更多的是一種摸著石頭過河的狀態。我一直覺得，沒有人天生就是完美的父母，我們都是在不斷學習和調整。《親職教育》這本書，光是書名就讓人覺得很務實，很有幫助。我特別期待書中能分享一些關於如何建立親子之間信任感的內容。現在的孩子，有自己的想法，有自己的朋友圈，有時候會覺得和他們有點距離感，不知道他們心裡在想什麼。我希望這本書能教我一些方法，讓孩子願意和我分享他們的喜怒哀樂，讓我能真正走進他們的內心世界。我也好奇，書中會不會探討到一些關於「獎勵與懲罰」的有效運用。在這個時代，很多傢長都對如何管教孩子感到睏惑，既不想傷害孩子的自尊，又希望他們能養成良好的習慣。我希望這本書能提供一些平衡的觀點，讓我能在愛與原則之間找到一個閤適的平衡點。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我以前對「親職教育」這幾個字，總覺得有點距離感，好像是專傢學者纔需要關心的東西。但隨著孩子一天天長大，我越來越發現，育兒這條路真的沒有教科書，隻能邊做邊學。這次偶然看到《親職教育》這本書，覺得它的書名很直接，也很貼近我們這些在第一線打仗的傢長。我個人比較傾嚮於那種能提供實際方法、解決具體問題的育兒書籍，而不是一味地灌輸理論。例如，孩子之間常常吵架，該如何教他們學習分享、解決衝突，而不是每次都上演全武行？或是，現在的孩子手機不離手，傢長該如何引導他們建立健康的數位習慣，避免沉迷？我希望書中能提供一些讓傢長和孩子都能感到自在、愉快的溝通模式，而不是充滿瞭指令和說教。我也很好奇，書中會不會探討到一些颱灣特有的親子互動模式，或是社會壓力對親子關係的影響，這些都是讓我覺得很貼切的部分，因為我們身處的環境，和國外的育兒書多少會有些差異。

评分☆☆☆☆☆

這次拿到《親職教育》，我真的覺得像挖到寶一樣！身為一個在都市叢林裡努力打拼的職業媽媽，常常覺得時間不夠用，力氣也跟不上。我最期待的就是書中能提供一些關於「時間管理」和「情緒管理」的育兒技巧。畢竟，當我們自己情緒失控的時候，真的很難好好跟孩子溝通，往往會說齣一些讓自己後悔的話。我希望書中能教我如何在高壓的環境下，保持冷靜，並且以身作則，教會孩子如何處理自己的情緒。另外，我也很想知道，書中會不會探討到「數位世代」的親子溝通問題。現在的孩子，從小就接觸各種電子產品，我們該如何引導他們，讓科技成為學習的工具，而不是沉迷的陷阱？這些都是我非常關心的議題，希望這本書能給我一些實際的、可行的建議，讓我在育兒的道路上，少走一些彎路，多一點從容和智慧。