本書特色在於以實務性的經驗，提供研究生撰寫論文的要領與訣竅，內容包括研究所的入學考試、新鮮人備忘錄、課程的選修、與指導教授的關係、學位論文的格式與撰寫、文獻資料蒐集與歸納、研究方法的選用、研究資料的處理與分析、研究結論建議與應用、高品質論文的特質、研究生容易犯的錯誤、論文口試與準備等。

　　透過本書的閱讀，可以指導研究生從研究所的考試，一直到完成學位論文的重要知能與經驗，從本書經驗的汲取中可以減少嘗試錯誤的機會，提供撰寫論文與審查論文的訣竅，順利完成學位論文，並邁向學術研究生涯。

作者簡介

林進材

現職：國立臺南大學教育學系教授
學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
經歷：小學教師十年
　　　全國性一級高考教育行政科及格
　　　大學研究助理
　　　國科會專案研究助理
　　　高雄市教師研習中心研究組長
　　　高雄市公教人力資源發展中心研究員
　　　國立臺南大學總務長
　　　國立臺南大學主任秘書
著作：發表學術論文數十篇
　　　出版學術專書數十本

第一章　研究所甄試筆試與口試
　　一、為什麼要讀研究所
　　二、哪些研究所適合你
　　三、就讀研究所的準備
　　四、研究所筆試考哪些
　　五、考古題的主要作用
　　六、研究所口試考哪些
　　七、研究計畫要怎麼寫
　　八、考試拿高分的訣竅

第二章　研究所新鮮人的備忘錄
　　一、做好讀研究所的準備
　　二、認識研究所的學長姊
　　三、和學長保持良好關係
　　四、瞭解認識每一位教授
　　五、掌握研究所各項規定
　　六、研究所的新人座右銘

第三章　研究所課程選修與通過
　　一、專業課程與專門課程
　　二、選修課程與必修課程
　　三、平時報告與學術論文
　　四、平時報告與期末報告
　　五、英文資料與中文文獻
　　六、時間管理與學術論文
　　七、論文撰寫與論文發表
　　八、課程選修與論文撰寫

第四章　研究領域與焦點的選擇
　　一、選擇具有特色的題目
　　二、選擇適合自己的領域
　　三、研究興趣與學位論文
　　四、在現實與理想作抉擇
　　五、如何為自己學術聚焦
　　六、在選定學術焦點之後

第五章　研究生與指導教授關係
　　一、指導教授有哪些類型
　　二、適合自己的指導教授
　　三、研究生與指導教授的關係
　　四、學術研究與廉價勞工問題
　　五、如果和指導教授理念不合
　　六、雙指導教授所面臨的問題

第六章　學位論文的格式與撰寫
　　一、學位論文的章節名稱
　　二、APA格式的規範
　　三、論文的章節內容如何安排
　　四、學位論文的撰寫要領
　　五、致謝詞的寫法
　　六、學位論文的評論要點

第七章　論文文獻蒐集整理歸納
　　一、如何研判文獻的重要性
　　二、如何將文獻去蕪存菁
　　三、文獻資料如何有效分類
　　四、文獻撰寫的注意事項
　　五、如何寫一篇動人的文獻
　　六、相關研究如何撰寫運用

第八章　研究方法的類型與應用---以教學為例
　　一、教育研究典範
　　二、教學研究典範
　　三、教學研究方法論的類型
　　四、教學研究方法論應該注意的問題
　　五、結論

第九章　研究資料的處理與分析
　　一、研究結果分析與討論問題
　　二、圖表的應用問題
　　三、一般容易犯的錯誤
　　四、相關文獻與研究結果
　　五、因果關係的應用
　　六、研究結果的論證
　　七、綜合討論

第十章　研究結論與建議的應用
　　一、研究結論如何下才具體
　　二、研究建議怎麼寫才明確
　　三、研究結論與建議的關係
　　四、如何作具體明確的建議
　　五、結論應該避免哪些迷失
　　六、參考書目的問題

第十一章　高品質論文具備的特質
　　一、論文整體性方面
　　二、緒論、理念與摘要
　　三、文獻評述方面
　　四、研究方法
　　五、研究結果分析與討論
　　六、研究結論與建議
　　七、論文格式方面

第十二章　撰寫論文容易犯的錯誤
　　一、論文撰寫進度問題
　　二、時間與進度的規劃問題
　　三、與指導教授聯繫問題
　　四、中英文摘要問題
　　五、人際互動的問題

第十三章　論文口試的準備與實施
　　一、論文口試的時間
　　二、論文口試的準備
　　三、行政方面的流程
　　四、論文口試的論辯
　　五、論文口試結束後

第十四章　論文口試委員常提的問題
　　一、論文研究過程
　　二、論文方法論
　　三、後續研究問題
　　四、生涯發展問題