本書原文為英文。是所有希望孩子把事情做對、做得好、學業錶現優秀的父母一定要有的一本教養書!
作者多娜.珍納特(Donna M. Genett)是個心理學傢,她投入二十年的歲月,專門幫助人們在私人生活與專業領域上更上一層樓,同時她也是一位幫助人們把事情做好的專傢。她曾在北美洲推動「想要做對事」(Want It Done Right)訓練計畫,幫助瞭數以韆計的企業領導人與經理如何在「第一次就把事情做好。」
而這本書最特彆之處就是──珍納特博士把「有效交付工作的原則」提供給所有父母們,應用在教養孩子上。這是一種邏輯延伸,全世界的父母親都可以應用這些原則,為孩子以及自己帶來益處。
如果你的孩子有這些問題:做事拖拖拉拉,總是無法按時完成作業;雖然很努力,卻總是得不到好成績;因為學業成績不佳而失去自信;不懂自己的權利和責任界限在那裏……如果你和孩子之間有這些問題:和孩子無法溝通、時常處於爭執的氣氛中;請孩子協助傢務,孩子卻總是心不甘情不願;整個傢庭一點嚮心力都沒有……這些不一而足、大大小小煩人的問題是否深深睏擾著你呢?而做為爸爸媽媽的你是否因為努力想要改善這些問題,卻是心有餘而力不足、沮喪得隻好隨它去呢?
因為深刻感受到許多父母們所麵臨的睏難,珍納特博士將她二十年的心血經驗,變成一套「6步驟」方法,深信可以幫助所有爸爸媽媽們重塑新的傢庭──父母和孩子可以無障礙溝通、當孩子們需要幫助時,給予最有效的幫助、孩子們可以建立對自己的責任感及自信、孩子可以學會時間管理,兼顧學業與休閑生活的品質,從父母到孩子到整個傢庭,重拾愉快、和樂的傢庭生活。
我是一位全職媽媽,每天的生活都被孩子的衣食住行占據,但最讓我焦慮的是,孩子似乎永遠也學不會獨立。他什麼事情都等著我來做,連自己的襪子都不知道往哪放。抱著試試看的心態,我購買瞭《6個步驟輕鬆教孩子把自己的事做好》。坦白說,一開始我並沒有抱太大的期望,畢竟我已經嘗試過太多方法瞭。但這本書真的給瞭我巨大的啓發。它沒有空泛的大道理,而是把“讓孩子學會管好自己”這個看似艱巨的任務,分解成瞭6個清晰、易懂的步驟。我印象最深刻的是書中關於“設定閤理期望”的部分。我過去常常因為孩子做不到而感到失望,但這本書告訴我,要根據孩子的年齡和發展階段,設定力所能及的目標,並且要給予足夠的耐心和支持。我開始調整自己的心態,不再追求完美,而是關注孩子的每一次微小的進步。比如,我不再要求他把房間收拾得一絲不苟,而是先從“把玩具放迴玩具箱”這個小目標開始。同時,書裏還強調瞭“正麵反饋”的重要性。我學會瞭用鼓勵和贊揚來替代批評,即使是很小的進步,我也會及時肯定他。慢慢地,我發現孩子不再那麼依賴我瞭,他開始嘗試自己去解決問題,去完成一些力所能及的事情。這本書真的就像一盞燈,照亮瞭我育兒道路上的迷茫,讓我看到瞭希望,也讓我的育兒生活變得更加輕鬆愉快。
评分這本書我真的太驚喜瞭!之前一直為孩子做事磨蹭、丟三落四而頭疼,嘗試瞭各種方法,但效果都不盡如人意。直到我偶然發現瞭這本《6個步驟輕鬆教孩子把自己的事做好》,我纔真正看到瞭希望。這本書的作者非常有經驗,她不是簡單地給齣一堆道理,而是用非常具體、可操作的方法,一步步引導傢長和孩子去實踐。我最喜歡的是書中提齣的“可視化清單”的概念,我按照書裏的建議,和孩子一起製作瞭每天需要完成的任務清單,比如“自己穿衣服”、“整理書包”、“幫助媽媽做傢務”等等。一開始孩子還有些抵觸,但當我把這些任務變成一個個小圖標,貼在顯眼的地方,並告訴他每完成一項就可以得到一個小星星時,他的興趣一下子就提上來瞭。每天晚上,他都會很自覺地對照清單,一件件去完成,然後開心地去領他的小星星。這種成就感對孩子來說是巨大的鼓勵,也讓他逐漸養成瞭獨立自主的習慣。而且,書裏還提到瞭如何應對孩子的“拖延癥”,我學到瞭很多實用的溝通技巧,不再是簡單地催促和責罵,而是用更溫和、更有策略的方式引導他。這本書真的就像一位經驗豐富的朋友,在你迷茫的時候給你指引方嚮,讓你少走彎路,而且真的能看到孩子一點點在進步,這種感覺太美妙瞭!
评分作為一名在職傢長,我每天忙於工作,迴到傢還要兼顧傢務和輔導孩子功課,感覺自己像個陀螺一樣不停地轉。最讓我頭疼的是,我的孩子似乎永遠都學不會“管好自己”,每天都要我提醒他多少遍纔能去寫作業,洗澡,睡覺。我一直在尋找一本能夠真正幫助我解決這個問題的書。《6個步驟輕鬆教孩子把自己的事做好》這本書,可以說是我近幾年來讀到的最實用、最有價值的育兒書籍之一。它不是那種隻會空談理論的書,而是充滿瞭實際操作的建議和方法。作者以非常清晰的邏輯,將“培養孩子獨立自主”的過程,分解成瞭幾個關鍵的階段。我最喜歡的是書中提到的“責任分解法”。我過去總是把孩子的所有事情都看成一個整體,然後期望他一下子完成,結果往往是孩子感到不知所措,而我則倍感沮喪。但按照書裏說的,把一個大任務分解成幾個小步驟,比如“自己準備第二天上學的書包”,可以分解成“檢查書本是否帶齊”、“檢查作業是否完成”、“放進書包”等幾個小環節。這樣一來,孩子更容易理解和執行,也更容易獲得成就感。而且,書中關於“建立傢庭規則”的內容也非常有幫助,我明白瞭,製定明確、一緻的規則,並且讓孩子參與到規則的製定中來,比單純的命令更能讓孩子接受和遵守。這本書真的改變瞭我對“管教”的認知,讓我學會瞭如何有效地引導孩子,而不是簡單地強迫。
评分這本《6個步驟輕鬆教孩子把自己的事做好》簡直是拯救瞭我。我傢孩子,怎麼說呢,就是一個“需要一切被服務”的小王子。我每天從早到晚像個老媽子一樣伺候著,他呢,就享受著,然後一臉無辜地看著我忙碌。我嘗試過各種說教,各種“你必須自己做”的口頭禪,結果可想而知,無效!當我抱著一絲希望買下這本書時,我真的被驚艷到瞭。它不是那種讓人看瞭就打瞌睡的理論大論,而是像一位非常瞭解孩子、非常有耐心的朋友,一步一步地教你該怎麼做。書中有一個章節,講的是如何“激發孩子的內在動機”。我一直以來都是用“外部奬勵”來驅動孩子,比如“你寫完作業就給你買玩具”,但作者指齣,這樣做孩子隻會為瞭奬勵而做,一旦沒有奬勵,他就會失去動力。而書中教的“發現孩子的興趣點,將任務與興趣結閤”,我真的學到瞭!我注意到孩子對積木特彆喜歡,我就把整理房間的小任務,變成“給我的積木們找一個舒服的傢”,然後他就會很開心地去做。這種方法,真的是潤物細無聲,讓孩子在玩樂中就學會瞭自理。而且,書裏還講到瞭如何“建立積極的親子溝通模式”,這一點對我來說太重要瞭。我不再是隻會抱怨和指責,而是學會瞭傾聽孩子的想法,理解他的感受,然後找到更好的解決方案。讀完這本書,我感覺自己不是在“管教”孩子,而是在“陪伴”孩子成長,這種感覺太棒瞭!
评分我一直覺得,教會孩子獨立,比什麼都重要。《6個步驟輕鬆教孩子把自己的事做好》這本書,就像一座寶藏,讓我收獲良多。它沒有講那些虛無縹緲的道理,而是從最實際、最貼近生活的角度齣發,為傢長們提供瞭一套行之有效的指南。我特彆欣賞書中對於“培養孩子責任感”的論述。很多傢長可能覺得,孩子還小,什麼都不懂,但這本書告訴我們,責任感的培養需要從小開始,而且要循序漸進。書中提齣的“明確的傢務分工”,這一點真的太實用瞭。我以前總是覺得孩子做不好,不如自己做,但這本書讓我明白,即使做得不好,也要給孩子機會去嘗試,並且在他嘗試的過程中給予指導和肯定。我開始讓我的孩子負責一些簡單的傢務,比如幫忙擺放餐具,或者在吃完飯後把自己的碗筷拿到廚房。剛開始他做得有些笨拙,但我沒有批評,而是耐心地教他。慢慢地,他越來越熟練,也越來越願意承擔這些責任。更讓我欣喜的是,書中關於“培養孩子的規劃能力”的章節。它教我如何引導孩子學會製定計劃,並按照計劃去執行。我開始鼓勵孩子在周末自己規劃一下想要做的事情,比如讀幾頁書,畫一幅畫,或者玩一會兒遊戲。通過這種方式,孩子學會瞭閤理安排時間,也培養瞭自我管理的能力。這本書不僅僅是關於“讓孩子做好自己的事”,更是關於如何培養一個獨立、自信、有責任感的孩子。它的價值,遠不止於此。
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