普通化學百分百2.0 試題詳解

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圖書描述

  高元補習班特彆聘請名師李鉌老師針對106至108年後西醫(高醫) + 102至108年後中醫(中國醫.義守.慈濟) + 102至108年私醫 曆屆考題詳加解析,免除學子們耗盡時間尋覓正解的苦惱。

  高元補習班秉持多年的服務熱忱與精益求精的精神。將近年來後中醫、後西醫、私醫聯招等普化試題做瞭一番詳盡的蒐集與整理,匯編齣『普通化學百分百2.0 試題詳解』書籍,依照不同單元分章節編輯成冊。

  『工欲善其事,必先利其器』,『普通化學百分百2.0 試題詳解』書籍輔以精闢詳盡的解說。高元補習班特彆聘請名師李鉌老師針對106至108年後西醫(高醫) + 102至108年後中醫(中國醫.義守.慈濟) + 102至108年私醫 曆屆考題詳加解析,免除學子們耗盡時間尋覓正解的苦惱。另為加強考生邏輯思維能力,幫助考生在試場上有條不紊地準確作答,本書依曆屆試題類型加以分類,每一單元先依原理編撰重點整理,盡以錶格化以利方便比較,而後再附曆屆考題供讀者研讀及參考。在詳解方麵特彆著重思維模式的引導,突破考題考點,讓考生在學習與考場上輕鬆發揮實力。

  齣版此書目的在提供讀者可靠的資訊,使讀者徹底瞭解曆年試題題型的變化趨勢,更能掌握命題方嚮。在前往醫科的路途上,相信這將是輔助考生的得力幫手。收錄的題目內容之廣泛,相信亦足以應付報考:經濟部職員級化學類、私醫聯招、學士後中醫、後西醫、大一轉學考、醫學院校內轉、......等考試使用。本書雖經謹慎校訂,疏漏恐難避免,尚祈學界先進惠予指教,讓此書更臻完美,以為改版時修正之用。

  高元補習班與李鉌老師也會在未來陸續增修內容,齣版相關係列叢書迎閤更多人的需要與要求。
 

著者信息

作者簡介

李鉌老師


  1.成大化學所碩士。
  全國北、中、南 升學後中醫/後西醫/私醫講師
  2.認真、負責是李鉌老師的教學態度。
  3.沒有教不會的學生、理論根基實力強
  4.課程講解完全切入考題核心
  5.講義教材編輯完全按照考情編寫
  6.高元補習班 係列 後中西醫.私醫專任老師

 

圖書目錄

第0、1單元  基礎概念與化學計量
第2單元  原子結構與週期性
第3單元  化學鍵與分子軌域理論
第4單元  氣體
第5單元  液體與固體
第6單元  溶液
第7單元  反應動力學
第8單元  化學平衡
第9單元  酸鹼鹽
第10單元  熱力學
第11單元  氧化還原與電化學
第12單元  過渡元素與錯閤物
第13單元  核化學
第14單元  有機化閤物
第15單元  聚閤物

 

圖書序言

作者序

  高元補習班秉持多年的服務熱忱與精益求精的精神。將近年來後中醫、後西醫、私醫聯招等普化試題做瞭一番詳盡的蒐集與整理,匯編齣『普通化學百分百2.0 試題詳解』書籍,依照不同單元分章節編輯成冊。

  『工欲善其事,必先利其器』,『普通化學百分百2.0 試題詳解』書籍輔以精闢詳盡的解說。高元補習班特彆聘請名師李鉌老師針對106至108年後西醫(高醫) + 102至108年後中醫(中國醫.義守.慈濟) + 102至108年私醫 曆屆考題詳加解析,免除學子們耗盡時間尋覓正解的苦惱。另為加強考生邏輯思維能力,幫助考生在試場上有條不紊地準確作答,本書依曆屆試題類型加以分類,每一單元先依原理編撰重點整理,盡以錶格化以利方便比較,而後再附曆屆考題供讀者研讀及參考。在詳解方麵特彆著重思維模式的引導,突破考題考點,讓考生在學習與考場上輕鬆發揮實力。

  齣版此書目的在提供讀者可靠的資訊,使讀者徹底瞭解曆年試題題型的變化趨勢,更能掌握命題方嚮。在前往醫科的路途上,相信這將是輔助考生的得力幫手。收錄的題目內容之廣泛,相信亦足以應付報考:經濟部職員級化學類、私醫聯招、學士後中醫、後西醫、大一轉學考、醫學院校內轉、......等考試使用。本書雖經謹慎校訂,疏漏恐難避免,尚祈學界先進惠予指教,讓此書更臻完美,以為改版時修正之用。

  高元補習班與李鉌老師也會在未來陸續增修內容,齣版相關係列叢書迎閤更多人的需要與要求。
 

圖書試讀

一、    常見單位
1.    溫度(Temperature)
(1)    SI製的溫度單位為:K(凱氏溫度 ; 絕對溫度)
(2)    其他溫度單位與彼此關係:攝氏℃ ; 華氏0F
A.    絕對溫度(T K)= t℃+273.15  【EX:25℃+273 = 298K】
B.    華氏溫度(0F)= t℃+32   【EX:25℃× +32 = 77 0F】

2.    密度(density)
(1)    定義:每單位體積所含的質量。
(2)    公式:密度
(3)    備註:密度受溫度影響

3.    比熱(Specific heat)
(1)    定義:1剋物質上升1℃所吸收熱量
(2)    常見單位:cal/g.℃ ; J/g.℃
(3)    物質的吸熱或放熱 = 質量 × 比熱 × 溫度差

二、    測量數據的處理
1.    測量數據:準確值+估計值 = 有效數字
2.    有效數字(Significant Figures):
(1)    有效數字來源:測量儀器有最小單位,其為準確值最後一位。
(2)    有效數字愈多,錶示所用測量單位越小,測量愈準。
3.    有效數字判定原則:
(1)    帶小數:任何阿拉伯數字皆是有效數字。
(2)    純小數:
A.    小數點右端異於零的數之後,所有0均為有效。
B.    小數點在右端到異於0的數之間的各種0數均為無效。
(3)    整數:
A.    位於中間0皆有效。
B.    末端連續的0不一定有效。
4.    有效數字的運算原則
(1)    加減法
A.    準確數字相加減,其結果仍然準確。
B.    不準確的數字經加減後其結果仍然含有不準確性
(2)    乘除法
乘、除運算後所得積或商的有效數字位數
=運算中最少之有效數字
(3)    有效數字經運算後的進位及判定: 四捨六入 ; 逢五無後則成雙

三、    測量的信賴度
1.    精密度(Precision)
(1)    某次測量與多次測量結果的接近程度,衡量測量結果的再現性。
(2)    精密度常以絕對平均偏差(deviation)或相對平均偏差錶示。
2.    準確度(Accuracy)
(1)    某次測量與真值(or公認值)的接近程度。
(2)    準確度常以絕對平均誤差或相對平均誤差(error) 錶示。
 

用户评价

评分

這本書的第一印象就是它那厚實的分量,拿在手裏沉甸甸的,預示著內容一定非常充實。作為一名在化學學習的道路上跌跌撞撞的探索者,我常常會因為解題思路的不清而感到沮喪,一道題卡住,可能就會影響到一整章的學習進度。因此,我非常看重《普通化學百分百2.0 試題詳解》這個書名中的“試題詳解”四個字。我期望它能像一位循循善誘的導師,不僅解答我眼前的難題,更能傳授解決同類問題的通用方法論。我希望它能將一道道題目拆解成一個個細小的知識點,然後將這些知識點迴歸到最基礎的化學原理。更重要的是,我希望它能提供不同的解題思路,或者指齣不同思路的優劣,幫助我拓寬解題的視野。我還想知道,這本書在選取題目時,是否充分考慮到瞭普通化學的核心概念,比如氧化還原反應、酸堿平衡、熱化學以及元素周期律等等,並且能否在詳解中拓展一些相關的應用,比如在生活中的化學現象或者工業生産中的化學過程,這樣不僅能加深理解,還能激發我對化學的興趣。

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這本書的設計風格,給我一種很強的專業性和可信賴感,封麵上的字體和布局都顯得一絲不苟,讓人一看就知道是精心製作。在學習普通化學的過程中,我常常感到自己像是在迷霧中摸索,很多化學反應的機理,物質的性質變化,都難以捉摸。我非常渴望能夠找到一本能夠真正幫助我“理清思路”的書籍,而《普通化學百分百2.0 試題詳解》這個名字,恰恰滿足瞭我這個需求。我最期待的是它在“試題詳解”部分,能夠不僅僅提供標準答案,更能像一位循循善誘的老師,為我層層剝開題目的外殼,揭示其背後的化學原理。我希望它能詳細闡述解題過程中涉及到的各個概念,並給齣清晰的推導過程。我特彆想瞭解,這本書在題目選擇上是否具有代錶性,能否涵蓋普通化學教學中的所有重要知識闆塊,並且能否在詳解中提供一些拓展閱讀,比如與相關領域的最新研究進展或者實際應用案例的聯係,這樣不僅能鞏固基礎,還能開闊視野,培養我對化學的更深層次的興趣。

评分

這本書的封麵設計非常吸引人,簡潔大方,色彩搭配也很舒服,一眼就能看齣是針對化學學習的。我之前就對化學這門學科感到有些吃力,特彆是到瞭大學,課程難度陡然增加,很多概念都感覺似懂非懂的。市麵上也看過一些參考書,但總覺得它們要麼過於理論化,要麼解析不夠深入,學習起來總是有種隔靴搔癢的感覺。這次看到《普通化學百分百2.0 試題詳解》這本書,光是名字就讓人覺得充滿信心,好像它真的能幫助我百分百掌握普通化學。我尤其看重“試題詳解”這個部分,因為我知道,隻有通過大量練習並理解每道題背後的原理,纔能真正鞏固知識點,應對考試。我希望這本書能夠提供詳盡的解題思路,不僅僅是給齣答案,更重要的是解釋為什麼是這個答案,以及如何一步步推導齣來。我還想知道,這本書的題目類型是否涵蓋瞭所有常見的考查重點,比如物質的結構、化學反應速率、化學平衡、酸堿理論等等,並且難度梯度是否閤理,能夠循序漸進地幫助我提升。這本書的齣版時間也是我考慮的因素之一,2.0版本通常意味著在前一版本的基礎上有所更新和優化,這讓我對它的內容質量充滿瞭期待,希望能帶來更貼近當下教學和考試趨勢的內容。

评分

拿到這本書的時候,首先映入眼簾的是它那略帶復古的封麵設計,米白色的底色搭配著深藍色的書名,給人一種沉靜而專業的學術氛圍。作為一名對化學始終懷有敬畏之心的學生,我常常覺得自己在學習過程中,總是在努力拼湊零散的知識點,卻很難構建起一個完整而係統的知識體係。尤其是那些復雜的化學方程式,背後蘊含的反應機理常常讓我感到睏惑。我非常期待這本書中的“試題詳解”部分,希望它不僅僅是對題目答案的簡單羅列,更能像一位經驗豐富的老師,為我剖析題目的齣處、考察的知識點、解題的技巧,甚至是容易齣錯的陷阱。我特彆希望它能強調“為什麼”和“怎麼做”,而不是簡單地“是什麼”。如果這本書能夠涵蓋從基礎概念到進階應用的各類題型,並且在解析中穿插一些相關的化學史料或者學科發展趣事,那就更加完美瞭,這樣在學習枯燥理論的同時,也能增加一些人文色彩,讓化學變得更加生動有趣。我對它“2.0”的字樣抱有很大的希望,這暗示著它不是一本陳舊過時的教材,而是經過瞭市場檢驗和學生反饋的優化版本,相信在內容的前沿性和實用性上都會有不俗的錶現。

评分

這本書的封麵設計,乍一看就有一種嚴謹而又不失活力的感覺,藍白相間的色調,搭配著清晰的書名,立刻吸引瞭我的目光。我一直覺得,化學這門學科,最讓人頭疼的就是那些抽象的概念和復雜的計算。很多時候,即便課本上的理論知識講得再透徹,到瞭實際解題的時候,卻依然會感到束手無策。所以我對《普通化學百分百2.0 試題詳解》這本書最大的期待,就是它能夠真正做到“詳解”。我希望它能提供一些非常具體的、可操作的解題步驟,能夠詳細解釋每一步的邏輯依據,而不是簡單地給齣答案。更重要的是,我希望它能夠分析不同題型之間的內在聯係,幫助我理解它們是如何從同一個基本原理衍生齣來的。我特彆想知道,這本書在講解過程中,是否會涉及一些常見易錯點,並且提供糾正的方法。如果還能在詳解中融入一些化學史上的重要發現,或者與現代科技發展的聯係,那將極大地提升學習的趣味性和深度,讓我感覺這不僅僅是在背誦公式,而是在探索科學的奧秘。

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