圖書描述
•World Windows introduces young learners to essential themes and concepts in Science and Social Studies, through National Geographic photography and content.
•Using non-fiction readings, World Windows helps to develop young learners' fluency in English, and ignites their curiosity about the world around them.
•Carefully leveled content introduces literacy strategies to prepare young learners for future learning success.
•Each level comes with a CD-ROM which includes audio recordings, songs, games and interactive pages to support literacy work.
•Four-color workbooks provide additional vocabulary, reading comprehension, and writing practice.
•Printable worksheets and practice tests can be used for classroom assessment
Key Feature:
•Wbrld Windows 係列分為3個級數，並分為二大類 Social Study 以及 Science，共有30本。
•是一套適閤初階學習者（幼稚園中大班 ~ 國小低年級）所設計的特色主題讀本。
•運用國傢地理頻道的多元主題，建立學生廣泛的知識。
•每一讀本皆搭配互動光碟，內容包含主題單字、導讀、歌麯、遊戲等。
•豐富資源配件：讀本、作業本、互動光碟。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我不得不說，這本書在細節處理上做得非常到位，每一個插圖都充滿瞭匠心，色彩鮮艷且富有錶現力，人物的錶情動作都刻畫得栩栩如生，讓孩子們在閱讀的同時，也能得到視覺上的享受。這些插圖不僅僅是點綴，更是承載信息的重要載體，它們幫助孩子理解文字中難以描繪的場景和情感。例如，當書本講述到“閤作”的重要性時，插圖會生動地描繪孩子們如何齊心協力完成一項任務，每個人臉上都洋溢著快樂和滿足的笑容，這種畫麵感直接傳遞瞭閤作的樂趣和力量。書中的故事情節設計也非常巧妙，緊湊而富有張力，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們迫不及待地想知道故事接下來的發展。同時，故事的結局也總是能引人深思，讓孩子在閤上書本後，仍然能迴味無窮，並從中汲取力量。我尤其欣賞書中關於“包容”和“多樣性”的章節，它通過介紹不同文化、不同習俗的孩子，讓孩子們從小就能接觸並理解世界的多樣性，學會尊重差異，欣賞不同。這對於培養孩子開放的心態和國際視野至關重要。書中還巧妙地融入瞭一些關於環境保護的理念，讓孩子們從小就能意識到保護地球的重要性，培養他們的環保意識。這種將多方麵的教育內容有機地結閤在一起，讓學習不再是孤立的知識點，而是構成一個完整的、有意義的整體，這是非常難得的。
评分我深感這本書在培養孩子的“全球公民”意識方麵所做的努力。它不僅僅局限於本國本地區的社會認知，而是放眼世界，通過介紹不同國傢、不同文化的社會現象，讓孩子們從小就能夠理解世界的多樣性，學會尊重差異，欣賞不同。書中通過一個個生動的故事，展現瞭不同國傢的孩子是如何生活、學習和成長的，以及他們是如何共同努力，為建設一個更美好的世界而奮鬥的。這種跨文化、跨國界的視野，對於培養孩子的國際理解能力和全球責任感至關重要。我特彆欣賞書中關於“環境保護”的章節，它不僅僅強調瞭保護我們自己的環境，更呼籲孩子們關注全球性的環境問題，例如氣候變化、生物多樣性減少等等，並鼓勵他們從小就養成環保的生活習慣，為保護地球傢園貢獻自己的力量。這種對全球問題的關注，能夠幫助孩子們建立起宏大的世界觀，培養他們成為有擔當、有遠見的未來一代。我發現，我的孩子在閱讀瞭關於“不同國傢孩子們的生活”的章節後，對其他國傢的文化充滿瞭好奇，並且會主動去瞭解一些簡單的外語單詞。這種由書本知識引發的跨文化興趣，是我最樂於看到的。書中還巧妙地設計瞭一些“國際視野”的欄目，介紹一些國際性的節日、組織和重要的國際新聞，這對於拓寬孩子們的視野，培養他們的全球意識非常有益。
评分這本書最讓我贊嘆的是它對“同理心”和“關愛”的深度挖掘。它不僅僅停留在字麵意思的解釋，而是通過一個個感人至深的故事，讓孩子們真切地體會到，當彆人需要幫助時，伸齣援手帶來的溫暖和力量。書中描繪瞭孩子們如何去理解那些與自己不同的人，如何去接納他們的不同，並以一顆寬容的心去對待他們。我特彆欣賞書中關於“尊重”的闡釋，它不僅僅是對長輩的尊敬，更是對所有生命，包括動物、植物，以及大自然的尊重。書中通過生動的故事，讓孩子們明白，每一個生命都值得被珍視，都應該得到善待。這種全方位的尊重教育，對於培養孩子善良、博愛的心靈至關重要。而且，書中還提到瞭“積極解決衝突”的技巧，它教導孩子們，當與他人發生分歧時，應該如何通過溝通和協商，找到一個大傢都能夠接受的解決方案，而不是訴諸暴力或者爭吵。這種方法，能夠幫助孩子建立起健康的人際關係，避免不必要的矛盾。我發現，我的孩子在閱讀瞭關於“分享”的章節後，變得更加願意與他人分享自己的玩具和零食，並且在玩耍時，也會主動照顧到其他小朋友的感受。這種由書本知識引發的積極行為改變，讓我感到非常欣慰。
评分這套書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩搭配大膽而又和諧，圖案充滿瞭童趣和探索的意味，立刻就能吸引住我的目光。當我翻開第一頁，紙張的觸感非常舒適，印刷清晰，字體大小適中，對於我們傢的小學生來說，閱讀起來絲毫沒有負擔。更重要的是，整本書的編排布局都經過精心設計，圖文並茂，色彩豐富的插圖不僅能幫助孩子理解抽象的概念，還能激發他們的好奇心，讓他們主動去探索書中的內容。每一章節的開頭都設計得很有引導性，會提齣一些有趣的問題，或者用一個小故事引入，讓孩子在輕鬆的氛圍中進入學習狀態。書中的內容選擇也相當有代錶性，涵蓋瞭我們日常生活中會遇到的各種社會情境，從傢庭、學校到社區，再到更廣闊的世界，都進行瞭細緻的描繪。孩子在閱讀過程中，會不斷地發現“啊，原來是這樣！”的驚喜，這種循序漸進的學習方式，比枯燥的理論講解要有效得多。我特彆喜歡書中那些貼近生活的小例子，它們讓抽象的“好公民”概念變得具象化，孩子更容易理解和模仿。例如，關於分享的章節，不僅僅是停留在口頭上，而是通過生動的小故事，展現瞭分享帶來的快樂和互助的力量，這對於培養孩子的同理心和閤作精神非常有幫助。而且，書中還融入瞭一些簡單的曆史和地理知識，但絕不是生硬的灌輸，而是巧妙地與社會主題相結閤，讓孩子在學習公民意識的同時，也能拓寬視野，瞭解更廣闊的世界。這種跨學科的融閤，讓學習過程更加有趣且富有成效。
评分這本書給我最深刻的印象是它在培養孩子社會責任感和公民意識方麵的深度。它並沒有僅僅停留在“要做好人”的層麵，而是深入探討瞭“為什麼要做一個好公民”，以及“如何成為一個好公民”。通過一個個精心設計的情境模擬和故事，書中引導孩子思考行為的後果，理解規則的重要性，以及自己在集體中的角色和義務。我尤其欣賞書中對“尊重”這一概念的闡釋，它不僅僅是指對長輩的尊敬，更是對同伴、對環境、對不同文化、不同觀點的一種包容和理解。書中通過各種小案例，展現瞭不同背景的孩子是如何互相學習，如何解決衝突，如何共同維護社區的和諧。這種多維度、多層次的講解，讓孩子明白，做一個好公民，需要具備的不僅僅是遵守規則，更是一種積極主動的態度，一種願意為他人和社會貢獻力量的精神。書中的語言風格非常親切，就像一位慈祥的長輩在和孩子聊天，用他們能夠理解的語言，講述著深刻的道理。沒有高深的詞匯，沒有晦澀的理論，一切都顯得那麼自然和貼近。而且，書中還鼓勵孩子去觀察生活，去發現身邊的“好公民”行為，並嘗試去做。這種將書本知識轉化為實踐的引導，對於孩子的成長具有極大的實際意義。我發現，我的孩子在讀完關於社區互助的章節後，主動提齣要幫助鄰居老人提東西，這讓我感到非常欣慰。這種由內而外的改變，纔是教育最成功的體現。
评分我被這本書所營造的積極嚮上的學習氛圍所深深吸引。從一開始，它就用一種充滿鼓勵和探索的方式，引導孩子們去認識世界，去理解社會。書中的語言充滿活力，節奏明快，每一個章節都設計得既有知識性，又富有趣味性，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀體驗中，不知不覺地吸收知識，塑造品格。我尤其欣賞書中關於“閤作”的深入探討。它不僅僅是簡單的“一起工作”，而是強調瞭溝通、協調、互相支持的重要性。書中通過一係列的小故事，展現瞭孩子們如何通過閤作，剋服睏難，實現共同的目標。這對於培養孩子的團隊精神和社交能力至關重要。而且，書中還提到瞭“領導力”的萌芽，它鼓勵孩子們在集體中，能夠主動承擔責任，能夠發揮自己的特長，為集體做齣貢獻。這種從小培養的領導潛質，將為他們未來的發展打下堅實的基礎。我發現，我的孩子在閱讀瞭關於“環境保護”的章節後，開始更加自覺地節約用水用電，並且會提醒傢人注意垃圾分類。這種由書本知識轉化為生活習慣的改變，是我最樂於看到的。書中還巧妙地融入瞭一些關於“曆史”和“文化”的元素，但絕不是生硬的知識點，而是與公民意識相結閤，讓孩子們在瞭解過去和不同文化的同時，也能夠更加珍惜當下，理解不同文化的價值。
评分作為一名傢長，我在為孩子挑選課外讀物時，總是希望找到那些既能增長知識，又能塑造品格的書籍。《World Windows 2 (Social Studies): Good Citizens》無疑滿足瞭我的這一期望。這本書在價值觀的傳遞上做得非常齣色，它以一種潛移默化的方式，將“誠信”、“責任”、“公平”、“同情心”等核心的公民美德融入到每一個故事和活動中。我注意到，書中並沒有直接說教，而是通過生動的情節，讓孩子在故事的發展中去感受和理解這些美德的重要性。比如，關於“誠實”的章節，並沒有直接告訴孩子“你要誠實”，而是通過一個孩子因為一次小小的撒謊而引發的一係列連鎖反應，讓孩子自己體會到誠實帶來的信任和內心的安寜，以及撒謊可能帶來的睏擾和不安。這種“潤物細無聲”的教育方式，遠比生硬的道德訓誡更為有效，也更容易被孩子接受和內化。此外，這本書還非常注重培養孩子的批判性思維和解決問題的能力。在一些情境中，書中會提齣一些挑戰，引導孩子去分析原因，思考不同的解決方案，並評估每種方案可能帶來的結果。這種能力在當今快速變化的社會中尤為重要，能夠幫助孩子更好地適應環境，做齣明智的決定。我喜歡書中那些充滿互動性的設計，比如一些引導思考的小問題，或者鼓勵孩子和傢人朋友一起討論的環節，這不僅增強瞭閱讀的趣味性，也促進瞭親子關係和社交能力的提升。
评分我驚嘆於這本書在引導孩子理解“公平”這一概念時的 nuanced approach。它並沒有簡單地將公平等同於平均分配，而是深入探討瞭在不同情境下，公平的含義和實現方式。書中通過一些小型的角色扮演場景，讓孩子們去體驗，當麵對資源有限或者能力不均時，如何做齣最公正的決定。這對於培養孩子的判斷力和解決復雜問題的能力非常有益。我特彆注意到，書中鼓勵孩子去傾聽不同的聲音，去理解那些處於弱勢地位的人的處境，從而培養他們維護正義和反對歧視的意識。這種教育方式，遠比強製灌輸要有效得多，它讓孩子在實踐中學習，在體驗中成長。而且，這本書還非常注重培養孩子的“歸屬感”和“集體榮譽感”。它通過描繪學校、社區乃至國傢的故事，讓孩子明白自己是更大集體的一份子，並為這個集體做齣貢獻所帶來的成就感。我曾經和我的孩子一起閱讀瞭關於“熱愛傢鄉”的章節，書中描繪瞭傢鄉的美麗風景和風土人情，孩子們在閱讀後，對自己的傢鄉充滿瞭自豪感，並主動提齣要為傢鄉做一些力所能及的事情。這種由書本引發的行動，讓我看到瞭教育的力量。書中還巧妙地融入瞭一些關於“法律”和“規則”的啓濛，但絕不是枯燥的說教，而是通過生動的故事，讓孩子們明白，法律和規則是為瞭保護大傢，是為瞭維護社會的秩序和公平。
评分這本書的敘事方式非常吸引人，它采用瞭一種非常貼近兒童心理的語言，娓娓道來，充滿瞭親切感和溫度。孩子在閱讀過程中，很容易將自己代入到書中的角色中，感受他們的喜怒哀樂，體驗他們的成長曆程。書中對於“責任”的定義，也比我以往接觸的任何教材都要全麵和深刻。它不僅僅是指完成自己的任務，還包括對自己的行為負責，對自己的選擇負責，甚至是對整個社會負責。通過一個個生動的故事，孩子們能夠理解，每一個看似微小的行為，都可能對他人和周圍的環境産生影響。我特彆喜歡書中關於“同理心”的培養方式，它鼓勵孩子站在彆人的角度去思考問題，去感受彆人的情緒。比如，當一個孩子遇到睏難時，書中的角色會主動伸齣援手，並嘗試去理解他的感受。這種引導，能夠幫助孩子建立起與他人之間真誠的連接，培養他們關愛他人的品格。而且，書中還提到瞭“公民參與”的概念，雖然是以非常淺顯易懂的方式，但已經為孩子們播下瞭參與社會、貢獻力量的種子。例如，書中描述瞭孩子們如何共同策劃一次社區清潔活動，或者如何為貧睏地區的孩子募集衣物。這些小小的行動，都蘊含著大大的能量，讓孩子明白，自己也能成為改變世界的力量。這本書不僅僅是一本教材，更是一位優秀的品格導師，它用愛和智慧，引導著孩子們走嚮成熟和善良。
评分從這本書的編排和內容來看，它顯然經過瞭精心設計，力求為孩子提供一個全麵而深入的社會研究學習體驗。書中大量的案例分析和情景模擬，讓抽象的社會概念變得生動具體，易於理解。我尤其喜歡書中關於“公民責任”的章節，它不僅僅強調瞭遵守法律法規，更深入地探討瞭作為社會的一份子，我們應該主動承擔的義務，例如參與社區活動、關心社會問題、為社會進步貢獻力量等等。這種對公民責任的全麵解讀，能夠幫助孩子們建立起積極的社會參與意識，從小就培養他們成為一個有擔當、有作為的公民。而且，書中還融入瞭一些關於“曆史人物”和“重大曆史事件”的介紹，但絕不是枯燥的史料堆砌，而是與公民美德和現代社會發展緊密結閤，讓孩子們在瞭解曆史的同時，也能從中汲取經驗教訓，更好地理解當下。我發現，我的孩子在閱讀瞭關於“平等”的章節後，開始更加關注身邊的弱勢群體，並且會主動提齣要為他們做一些力所能及的事情。這種由書本知識引發的社會關懷，是我最樂於看到的。書中還巧妙地設計瞭一些“思考題”和“討論題”，鼓勵孩子們積極思考，發錶自己的見解，這對於培養他們的批判性思維和錶達能力非常有益。
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