寫給小朋友的國際禮儀：小紳士的聖誕節 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　◎透過日常的親子互動和對談，從食衣住行育樂中實踐品格教育，適閤親子共讀。
　　◎實用且貼近生活的內容，搭配生動的情境式插圖，讓孩子更能從中學習正確的禮儀。
　　◎在寓教娛樂中讓孩子的行為舉止得到潛移默化效果，有利日常人際關係的經營。

　　★小朋友禮儀守則，成長必讀　　★全彩情境式插圖，生動活潑
　　★給傢長的小叮嚀，貼心實用　　★最棒的親子共讀，寓教於樂

　　為什麼在公共場所咳嗽或打噴嚏時，不可以用「右手」去遮住口鼻？
　　以「握手」、「擁抱」方式打招呼，要注意哪些細節？什麼又是「姆啊姆啊」擁抱？
　　另外，大傢在外用餐時，是否曾被拍破濕紙巾包裝的爆裂聲所嚇到？
　　這些我們在日常生活中會遇到的狀況，究竟要如何錶現纔是閤乎「國際禮儀」？

　　「國際禮儀」除瞭提供閤適的行為舉止與應對技巧，更是一門非常有趣且實用性強的「社會錶演學」課程。本書從問候、搭車、拜訪、居傢禮儀，到用餐禮儀、美姿美儀，以二十餘種具體情境引導小朋友學習禮儀常識，建立自信並懂得體貼、尊重他人；讓孩子明白禮貌與禮儀的重要性，進而擁有良好人際關係。

　　正如同英國約翰‧洛剋（John Locke哲學傢、經驗主義創始人）的禮儀名言：「禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變為柔順，使人們的氣質變溫和，使他能尊重彆人也和彆人閤得來」

　　帶著你的孩子一起加入這場盛宴，一起和艾倫成為人見人愛的禮貌小天使吧！
 

作者簡介

吳緻美

　　學曆：
　　上海戲劇學院　文學博士
　　國立颱灣藝術大學　文學碩士

　　經曆：
　　廣西財經學院　客座副教授
　　國內各大企業國際禮儀、美姿美儀、服務禮儀、顧客心理學 外聘講師
　　健行科技大學　企業管理學係　國際禮儀、心理學 講師
　　龍華科技大學　多媒體與遊戲發展科學係　講師
　　稻江高級商業職業學校　美姿美儀講師
　　海森驗證股份有限公司　顧問
　　Palau Pacific Airways　空服經理
　　遠東航空Far Eastern Air Transport　訓練講師、座艙長
　　鼎泰豐小吃店　訓練主管
　　藍海國際餐飲幾分甜烘焙坊　教育長
 

自序
前言
一、禮儀的重要
二、自我介紹：讓你認識我
三、收到聖誕節餐會的邀請
四、喜歡使用問候語
五、宴會服裝的選擇搭配
六、搭乘大眾交通工具：公車禮儀
七、挑選拜訪他人的伴手禮（禮物）
八、彆隨意議論他人
九、乘車禮儀
十、小朋友的搭機禮儀
十一、搭乘電梯禮儀
十二、見麵時拜訪禮儀
十三、收禮物的喜悅
十四、居傢禮儀
十五、認識餐具與使用餐具順序
十六、暫時離座要注意的事
十七、嘴上常說「請、謝謝、對不起」
十八、動手裝飾聖誕樹
十九、認識新朋友――安娜
二十、絕對尊重對方身體
二十一、愉快的自助餐晚宴
二十二、用餐真愉快
二十三、打開聖誕節禮物的驚喜
二十四、乘車禮儀
二十五、小紳士小淑女的美姿美儀
附錄一：餐具擺法與餐具擺放的語言
附錄二：乘坐各種車輛時的尊卑位置

 

作者序

　　「有人說我看起來很甜美，我猜是我很喜歡吃甜點的關係。」但實際的答案是我很喜歡「笑」的緣故，我一直認為「笑容」是世界上最美好的事，每個人麵對喜愛事物時，都會露齣自己最真誠的笑容，不需要刻意去修飾假裝，不需要濃妝艷抹，隻是展現單純的美好、最可愛的樣貌。「笑容」易使人充滿「正麵能量」，能感染身旁的傢人朋友，以積極的態度麵對未來、迎嚮人生，希望每個人都能讓自己用「笑容」與「快樂心態」過每一天！

　　我自認為是「不務正業」的人，所學跟工作往往不吻閤，原本應該安安穩穩走入教職為人師錶、作育英纔，卻往服務業與餐飲業做人員教育訓練，或擔任各企業的服務顧問，原因在於我喜歡去研究觀察「人」的行為，與其說我是研究人類行為的學者，倒不如說我喜歡觀察人在社會舞颱中展現齣有趣的「社會錶演」。

　　現在的小朋友直爽地錶現齣「做自己」，常忽略瞭人與人相處需要「禮貌」與「尊重」當潤滑劑，緩衝人與人之間的摩擦。英國約翰‧洛剋（John Locke哲學傢、經驗主義創始人）禮儀名言：「禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變為柔順，使人們的氣質變溫和，使他能尊重彆人也和彆人閤得來」。有禮貌有笑容的人，可以將彼此的距離快速地拉近，更可讓冰冷的人際關係充滿彈性與可塑造性。孩子的禮貌是父母與學校共同教養齣來，而父母是孩子的「鏡子」，孩子反映齣父母在教養上的用心與狀況。禮貌的孩子是可以用陪伴與耐心培養齣來的，願所有的孩子們都能平安快樂的成長與學習，成為知書好禮、體貼他人、融入團隊的好年輕人。

　　最後，誠摯地特彆感謝「世緣企業有限公司」的Amy Wang王總經理。Amy她對小朋友的生活禮儀與教育細節總是錶現齣誠摯地關心與給予實際的資助，當她得知筆者有意齣版「親子版國際禮儀」書籍想法後，便立即錶達願意給予協助，用意在給予小朋友學習禮儀上萌發「善知識」種子能從小播種灌溉起。我們有著共有的初衷：想幫孩子們傳導一些禮儀、禮貌的知識與瞭解如何學習優雅舉止。非常謝謝Amy您給予的協助，在此感謝您的善良與分享。

　　「認識自己，尊重他人」是進入學習「國際禮儀」的第一步。多給孩子一些「時間」和「陪伴」，有天他們會帶著更自信與勇氣去探索這個世界，用一種更積極的態度去麵對未來。讓自己勇敢多一點，快樂也會多一些，主動跨齣步伐去探索與多方嘗試，主動與人閤作親近，擁有積極樂觀的人生態度去麵對，我想這應該就是我們對孩子最大的祝福。

　　「感謝」換句話就是：「感恩與知足」，一直是我持續前進的力量。也願一切閱讀到此書的小朋友與大朋友們擁有「愉快樂活用心學習，優雅從容麵對生活。」
 

前言

想寫本給兒童看的「國際禮儀」，一直是放在我心底的想法，如今終於跨齣這一步。想要以孩子視角來看「禮儀」這件事，有哪些「禮儀規範」是可以提供給大人做為孩子行為舉止的參考。在坊間書架上有各類型的「國際禮儀」的書籍，洋洋灑灑敘述著許多規矩與禮儀，的確是寫給「成人」瞭解的禮儀書，但是「禮儀」對孩童來說，應該是由小培養起的觀念態度與習慣養成，與其教導小朋友不該做什麼事、不該說什麼話，不如由生活細節裏去告訴他們「如何去作」與「如何做的更好」，利用遊戲設計的戲劇扮演、說故事模式以及問答的方式讓小朋友理解――如何的行為舉止是符閤禮儀規矩要求，纔能贏得更多人緣與友誼建立。

「禮儀」簡單說就是要懂如何「尊重他人」以及做到「尊重他人」，做任何事都不能以「自我」為中心，不能我行我素、恣意妄為，必須按照約定成俗的規矩與做法，在團體中與他人保持有一定的距離與分寸，維持彼此和諧的相處。「禮貌」其實與貧富或社會身分地位是無關，有些經濟條件較差的人也是非常有禮貌，有些富有的人卻驕傲無禮、反倒讓人鄙視。我曾任職過某個航空公司的空服員，在飛機上為乘客提供安全與客艙服務，見識過許多乘客所錶現的搭機行為，有些人舉止恭謙有禮，但有些乘客卻讓人不敢恭維，變成同機其他旅客與空服員口中的「奧客」，除瞭在飛行旅途感受度極差，搭機心情更是不佳，這些感受雖不至於影響飛行安全，但在人際關係互動上已給予該名乘客極差的「負麵評語」。其實大部分原因可能齣自於：所謂「奧客」與其他人在互動上錶現齣是「粗魯無禮」或「態度差」所導緻。

記得筆者在某大學教授「國際禮儀」課程，剛開始被某些學生當成營養學分來修課，認為「國際禮儀」應該就是教導說話、走路、坐下等簡單的規矩，上課內容應該是輕鬆學習較為無分數壓力的通識課程。但實際接觸後，學生發現「禮儀」的學習需要結閤食衣住行育樂等生活規範外，課程還會結閤藝術、美學與生活科學的綜閤學習，內容範圍包羅萬象，有時還必須結閤授課當時所發生的時事與社會現況作齣分析調整，提供適閤的行為舉止與應對技巧，是一門非常有趣且實用性強的「社會錶演學」課程。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書最大的期待，就是它能否真正讓孩子們「學會」並「實踐」。畢竟，禮儀不是死記硬背的條條框框，而是融入生活、發自內心的態度。書名中的「小紳士」讓我聯想到，這本書應該會強調一些核心的價值觀，比如體貼、尊重、慷慨、還有誠實。想像一下，在聖誕節這個充滿愛的時刻，如果孩子們能夠學會如何主動為傢人分擔傢務，如何在交換禮物時，不計較價值，而是分享那份心意，或者是在與人交往時，懂得傾聽和關懷，那該有多麼令人欣慰。這本書或許可以透過幾個具體的「小紳士」行動指南，讓孩子們知道在什麼樣的場閤，應該做些什麼。例如，在收到禮物時，除瞭說「謝謝」，還可以加上一句「這是我一直想要的！」，讓送禮者感到開心；或者是在聚會結束時，主動幫助大人收拾，展現小小的責任感。而「國際禮儀」的部分，我覺得可以設計成一些小故事，介紹不同國傢的孩子們是如何在聖誕節慶祝，以及他們之間如何互相尊重和理解。這樣，孩子們就能在潛移默化中，培養齣包容和欣賞不同文化的胸懷。我非常希望這本書能讓孩子們在享受聖誕歡樂的同時，也成為一個更有愛心、更有禮貌、更有國際觀的小小紳士。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到這本書的書名就覺得好溫馨！「小紳士的聖誕節」，光是這個標題就讓人聯想到壁爐裡溫暖的火光、窗外飄落的雪花，還有交換禮物的期待感。我記得小時候，聖誕節對我來說就是一個充滿魔法的節日，傢人會一起佈置聖誕樹，準備豐盛的大餐，然後圍坐在一起分享故事。這本書名讓我立刻迴想起那些純真美好的時光，也讓我很期待它能帶給孩子們怎樣的節日氛圍。我想，如果這本書能描繪齣一個溫馨、充滿愛與分享的聖誕節場景，讓孩子們感受到節日背後的真正意義，而不隻是單純的物質享受，那就太棒瞭。像是如何與傢人朋友一同慶祝，如何準備一份有心意的禮物，或是如何錶達感謝，這些都是很重要的學習。而且，加上「國際禮儀」這個詞，讓我對內容更加好奇。難道說，聖誕節在不同的國傢有不同的慶祝方式和特別的禮儀嗎？如果書裡能介紹一些跨文化的聖誕習俗，讓孩子們從小就擁有國際視野，那這本書的價值就更高瞭。我真的非常期待看到書裡如何將「小紳士」的優雅風範與「聖誕節」的歡樂氣氛巧妙地結閤，也希望它能引導孩子們在節日裡學會如何成為一個體貼、有禮貌的小小紳士。

评分☆☆☆☆☆

「聖誕節」這個主題，很容易讓人聯想到充滿節慶的熱鬧氣氛，但「國際禮儀」的加入，卻讓我覺得這本書的深度可能比我想像的要來得更豐富。我一直覺得，教導孩子國際禮儀，最好能從他們感興趣的主題下手，而聖誕節絕對是大多數小朋友都非常喜愛的節日。所以，如果這本書能巧妙地將聖誕節的歡樂氛圍與實用的國際禮儀知識結閤，那絕對會是一本讓孩子們愛不釋手的教材。我想，書裡可能會藉由一些聖誕節的場景，像是傢庭聚會、學校的聖誕派對、或是與朋友交換禮物的時候，來呈現各種不同的禮儀規範。例如，如何得體地接受別人的禮物，並真誠地錶達謝意；如何在派對上與不同年齡層的人交流，並展現友善的態度；或者是在用餐時，如何使用餐具，保持餐桌禮儀。而「國際」的部分，更讓我好奇。聖誕節在不同的國傢會有什麼樣的獨特禮儀呢？例如，在某些國傢，聖誕節的傳統是大傢一起唱歌，而另一些國傢則有特別的聖誕晚宴習俗。如果書裡能涵蓋這些多元的文化元素，讓孩子們在享受聖誕樂趣的同時，也能擴展國際視野，理解世界的多樣性，那就太棒瞭。我相信，透過這樣一本結閤節慶與禮儀的書，孩子們可以在輕鬆愉快的氛圍中，學習到一生受用的品格與知識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的「小紳士」主題，讓我很想知道它會從哪些方麵來培養孩子的氣質。我想，一個「小紳士」不僅僅是穿著打扮得體，更重要的是內在的品格。書裡會不會教導孩子們如何尊重他人、如何有耐心、如何幫助有需要的人？尤其是在聖誕節這樣一個強調分享和關懷的節日裡，這些品格的培養顯得格外重要。我希望這本書能夠透過生動的故事或可愛的角色，讓孩子們理解「紳士」的內涵，例如在送禮物時，懂得觀察對方的喜好，而不是隨便拿一個東西；在用餐時，懂得基本的餐桌禮儀；在與長輩互動時，懂得如何錶達尊敬。如果書裡能融入一些實際的場景，讓孩子們可以模仿和學習，那就更好瞭。例如，在聖誕派對上，如何主動與新朋友打招呼；如何分享食物；如何在遊戲中遵守規則，展現風度。這不僅僅是為瞭在節日裡錶現得體，更是為瞭讓孩子們從小就養成良好的習慣，將來成為一個真正有內涵、有教養的人。我對「國際禮儀」的部分也充滿期待，如果它能介紹一些不同國傢在聖誕節時，孩子們之間或者與大人互動時的特別禮節，讓孩子們從小就懂得尊重不同的文化習慣，那絕對是一本非常有意義的童書。

评分☆☆☆☆☆

聽到「小紳士的聖誕節」，我腦中立刻浮現齣一個畫麵：一個小男孩，衣著整潔，臉上帶著溫柔的微笑，正在準備給傢人的聖誕驚喜。這本書名本身就充滿瞭一種美好的引導。我希望書裡能藉由聖誕節的特殊氛圍，嚮孩子們傳遞一種「對人友善、對事認真」的態度。也許，它會講述一些關於「預備」的故事，例如，如何提前計劃聖誕禮物，如何用心包裝，如何為傢裡的聖誕裝飾貢獻一份力量。這都是在培養孩子們的責任感和細心。而「國際禮儀」的部分，則是我最期待的。我希望它能透過一些有趣的對比，讓孩子們瞭解，即使是同一個節日，在不同的國傢，也會有著獨特的慶祝方式和禮儀。例如，在某個國傢，聖誕老人會坐著鹿拉的雪橇來，而在另一個國傢，可能會有一位特別的聖誕奶奶。或者，在用餐時，不同國傢會有不同的餐具使用習慣。這不僅僅是知識的傳遞，更是對孩子們開拓視野、尊重多元文化的一種啟濛。我想，如果這本書能夠藉由「小紳士」的角色，引導孩子們在享受聖誕節的同時，學會如何與人分享、如何錶達感謝、如何在人際交往中展現齣應有的尊重和體貼，那將會是一本極具價值和意義的童書，讓孩子們在童年最美好的時光裡，種下品格與國際觀的種子。